最新人教版八年级物理上册 机械运动实验章末训练(Word版 含解析)

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一、初二物理 机械运动实验易错压轴题(难) 1.小明同学测小车的平均速度,请帮助他完成下列问题: (1)测平均速度需要的测量工具是______和______;该实验依据的原理是___________;

(2)小车所放的斜面应保持较____(填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会

____(填“长”或“短”)些,便于测量时间;

(3)如图所示,斜面长1.6 m,测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5 s。如果在斜

面的中点装上金属片,测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8 s。请计算出小车通过上半段的平均速度v2为___________m/s;(保留两位小数)

(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是_________(填“匀速”或“变速”)直线运

动。 【来源】甘肃省定西市临洮县2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题

【答案】刻度尺 停表 svt 小 长 0.29 变速

【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2][3]测小车平均速度的实验原理就是速度的计算公式

=svt

测量路程和时间需要的仪器是刻度尺和钟表; (2)[4][5]在小车能下滑的情况下,使用的斜面的坡度较小,小车下滑的速度变化较慢,在斜

面上运动的时间较长,这样便于测量时间; (3)[6]如图所示,斜面长1.6 m,测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5 s。如果在

斜面的中点装上金属片,测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8 s。请计算出小车通过上半段的平均速度v2为

20.8m===0.29m/s2.8ssv

t

(4)[7]小车从斜面顶端运动到底端过程中,在前一半路程和后一半路程需要的时间不同,所

以,小车做的是变速直线运动。

2.在长度、时间测量中完成下列问题 (1)用厚刻度尺测量木块的长度,下图所示的四种方法中正确的是(______) (2)在测量中,读数环节时完成下列填空。

①图甲中刻度尺的分度值是____________, 所测铅笔长度的测量值是_______________。 ②图乙中,秒表的示数是______________。 【来源】江苏省南师大附中树人学校2019-2020学年九年级3月月考物理试题(线上测试) 【答案】C 1mm 5.85cm 5min37.5 【解析】 【详解】 (1)[1] A.刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐,故A错误;

B.刻度尺零刻度线没有与被测物体的边缘对齐,且刻度尺有一定的厚度,这样放置刻度

不能紧贴物体,读数时会不准确,故B错误; C.刻度尺放置方向与被测长度一致,且刻度紧贴物体,故C正确;

D.刻度尺的未与被测物体平行放置,故D错误。

故选C。 (2)①[2][3]刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值

为1mm;铅笔左侧与零刻线对齐,右侧示数为5.85cm,所以铅笔的长度为5.85cm。 ②[4]小盘的分度值是0.5min,指针在5min和6min之间,分针指示的时间为5min;大盘的分度值是0.1s,秒针指示的时间为37.5s,因此秒表读数5min37.5s。

3.如图所示,将一块长木板的左侧垫高,使之成为有一定倾角的斜面,木板的右端安装一块挡板,挡板上粘有橡皮泥。现将一辆小车从图示位置(小车左边缘与木板上端齐平)自

由释放,小车下滑到挡板处停止运动。测得小车的运动时间为t;测得小车的长度为1s,木板的长度为2s,问: (1)上述实验过程中,需要用到的测量工具除了秒表,还有_______。通过上述测量,可以

测得小车运动的平均速度v=________(用题中字母来表示); (2)若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时,但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注,

稍微迟缓一下才按下秒表停止计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_________。为减小小车运动时间的测量误差,实验时应使斜面的倾角适当___________些; (3)下图中可能准确反映小车运动情况的是_______。

【来源】江苏省常熟市2019-2020学年八年级(上)期末学业水平调研物理试题 【答案】刻度尺 21sst 小 小 D 【解析】 【分析】 (1)要测量物体运动的平均速度,需要测量物体运动的距离和时间,测量路程用刻度尺,测

量时间用秒表;已知物体运动的距离和时间,根据svt求出小车运动的平均速度。

(2)迟缓一下才按下秒表停止计时,会导致时间的测量结果偏大,根据svt判断平均速度

的大小;若要计时方便,应使所用的时间长些。 (3)小球是在做加速运动,随着时间的推移,速度是逐渐变大的,由此选出图像。

【详解】 (1)[1]计算速度需要知道路程和时间,题中已有秒表测时间,还缺少测量路程的刻度尺。

[2]由图可知,小车运动的路程为

21sss

则小车运动的平均速度为 21sssvtt (2)[3]迟缓一下才按下秒表停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式svt可知,平

均速度会偏小。 [4]为减小小车运动时间的测量误差,应使斜面的倾角适当小一些,使小车在斜面上通过的

时间更长。 (3)[5]由图中小车的运动轨迹可知,小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大,则图D符合

题意。 故选D。

4.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面项端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。(数字分别表示“小时:分:秒”)

(1)该实验是根据公式__________进行速度计算的;

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较__________(选填“大”或“小”),目的是

__________;

(3)请根据图中信息回答:sAB=_________cm、vAB=_________m/s;

(4)小车到达C点后,没有立即停止计时,而是过了一会才停止计时,则全程的平均速度

vAC_______;(选填“偏大”或“偏小”)

(5)AB、BC以及AC各段速度大小关系:_____________(用“vAB”、“vBC”和“vAC”表

示); (6)由此我们可以得出结论小车在做_____(选填“变速”或“匀速”)直线运动,并且速

度越来越_______。(选填“大”或“小”) 【来源】辽宁省阜新市实验中学2019-2020学年八年级10月月考物理试题

【答案】v=st 小 方便计时 0.4 0.2 偏小 vAB< vAC< vBC 变速 大

【解析】 【详解】

(1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是v=st。

(2)[2][3]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困

难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小。 (3)[4][5]由图知,小车通过AB、BC、AC走的路程

sAB=10.0dm−6.0dmm=4.0dm=0.4m sBC=6.0dm−1.0dmm=5.0dm=0.5m sAC=10.0dm−1.0dmm=9.0dm=0.9m 所用的时间 tAB=15:35:22−15:35:20=2s tBC=15:35:23−15:35:22=1s tAC=15:35:23−15:35:20=3s 速度

vAB=ABABst=0.4m2s=0.2m/s

vBC=BCBCst=0.5m1s=0.5m/s vAC=ACACst=0.9m3s=0.3m/s (4)[6] 小车到达C点后,没有立即停止计时,而是过了一会才停止计时,计时晚,所计时

间偏大,用公式v=st算出的速度偏小。 (5)[7] 由以上的计算可以看出, vAB< vAC< vBC。

(6)[8][9]由以上的计算可以看出,小车在下滑过程速度越来越大,做的是变速直线运动。

5.如图所示,是小明同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有刻度的斜面顶端由静止自由下滑,图中的圆圈是小车到达A、B两处时,电子时钟所显示的两个不同的时刻,则:

(1)由图可知,斜面上的刻度尺的最小分度值为________mm; (2)该实验原理是______________; (3)在实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当________(选填“大”或“小”)一些; (4)由图可知:小车在A、B两点间运动的平均速度为________m/s(计算结果保留二位小数)。 【来源】湖北省潜江市2018-2019学年八年级(下)期末质量检测物理试题

【答案】1 v=st 小 0.13 【解析】 【详解】 (1)[1]由图知:刻度尺上一个大格是1cm,里面由有10个小格,一个小格表示1mm;