古希腊神话中的英雄神和怪物读书笔记Introduction 主要讲是古希腊的两个主要城邦斯巴达和雅典，讲了两者的生活的不同，其中，讲了雅典的繁荣的艺术政治和海外的贸易文化。斯巴达这一个城邦主要讲了她们的男性和女性的受教育方面，以及他们的军事力量方面。还讲了古希腊的民主政治在世界上的影响。以及希腊神话的一些介绍，有几个人物，我们应该记得第一个是 Poseidon波塞冬希腊（神话中的海神）Hades阎王 Zeus宙斯（希腊神话中的女神）Hera赫拉，主神宙斯之妻。Demete-r(农业和四季女神) Chapter1 The war of Titans 起因： Titans were the sons and daughters of Gaia-Goddness of the Earth and Uranus(乌拉诺 斯)-God of the sky.but Uranus didn't trust any of his children. He locked Cyclopes in the furthest depths of the Underground.But his youngest son Cronus overthrew him and ruled with Uranus’ wife Rhea.But cronus was a tyrant who strengthened his position through violence. 过程：Rhea later gave birth to a child named Zeus（宙斯被她的母亲送给了一群精灵叫做Kouretes）. When he grows up.He started his revenge. Titans and olympians，Began A war(宙斯亲自释放了独眼巨龙，从地狱里独眼巨人，为了感谢他们，为他们制作了一种特殊的武器)A trident for Poseidon, A helmet of darkness for Hades and A thunderbolt for the King of the Go ds, Zeus. Titans had been vanquished.(其中最有名的提坦是阿特拉斯，他被宙斯降罪来用双肩支撑苍天，成为了希腊神话中的“擎天神”) Chapter2 Jason and the Argonauts(杰逊王子战妖群) 基本内容： Aeson ruled Iolchus, a kingdom in Thessaly(塞萨 利), with a fair hand. But his brother Pelias stag
适合六年级孩子阅读的经典名著推荐 1.《伊利亚特》和《奥德赛》 作者：荷马，公元前1194年-1184年 这两部书是世界上最早并且现在看来也仍属最惊险之列的以丑闻和战争为主题的史诗巨着(这里指的是叙事诗，而不是柯克·道格拉斯和罗素克罗式的故事)。它将漫画元素融入到半虚半实的希腊历史中，讲述了特洛伊战争和英勇的奥德修斯10年漫漫回家路上的故事。 2.《哈姆雷特》 作者：莎士比亚，约1602年 “生存还是毁灭?”这部书不用想也会出现在这个书单上。《哈姆雷特》可能是有史以来人们读得最多、也是最具标志性的小说。从这部莎士比亚戏剧中可以看到残暴的英国国王亨利八世的影子，同时又在各个时代和各种文化中引起了读者的共鸣。 3.《弗兰肯斯坦》 作者：玛丽·雪莱，1818年 这部怪物故事的开山之作引发了这样的道德困局：科学和疯狂的野心是否应该践踏上帝的私人领地，同时催生了数百万部同一题材的故事、电影和电视剧。 4.《基督山伯爵》
作者：大仲马，1844年 有仇必报!一个蒙冤入狱的男子在监狱里待了12年后重见天日，摇身变成一位神秘富有的绅士，对抢走他的生活、家庭和尊严的卑鄙小人展开复仇行动。本书作者为大仲马。 5.《大卫·科波菲尔》 作者：狄更斯，1850年 《大卫·科波菲尔》或许是有史以来的首部“创意回忆录”。据说狄更斯曾说，这部书是对他童年生活的再创作，是他最喜欢的小说，包括卡夫卡、托尔斯泰和詹姆斯在内的其他很多文学巨匠都持和他同样的看法，更不用说无数忠实的书迷了。 6.《白鲸》 作者：梅尔维尔，1851年 无论你在看到开篇第一句“叫我以实玛利”后继续看下去了没有，都有必要对这个有史以来最伟大的捕鱼故事了解一二。这本书讲的是一名疯狂的船长亚哈(Ahab)不顾自己船员的性命，抛弃了自己的人性，为报复咬掉自己一条腿的鲸鱼而盲目捕鱼的善恶相斗的故事。 7.《悲惨世界》 作者：雨果，1862年 《悲惨世界》被公认为19世纪最伟大的小说之一，这部带有法国元素的狄更斯式小说讲述了一个蒙冤的正直男子被一名心理扭曲的狱警追捕的遭遇，折射出后大革命时期的高卢司法体系。
可以选择几本书虫的读物给孩子读。这套书分级很细，故事性很强，而且好多是英文名着，读起来有意思。 第一级：300生词量，适合小学、初一学生，共8本 1、《爱情与金钱》 2、《苏格兰玛丽女王》 3、《在月亮下面》 4、《潘德尔的巫师》 5、《歌剧院的幽灵》 6、《猴爪》 7、《象人》 8、《世界上最冷的地方》 第二级：600生词量，适合初一学生，8本 1、《威廉·莎士比亚》 2、《一个国王的爱情故事》 L3、《亡灵岛》 4、《哈克贝利·费恩历险记》 5、《鲁宾孙漂流记》 6、《爱丽丝漫游奇境记》 7、《格林·盖布尔斯来的安妮》 8、《五个孩子和沙精》 第三级：1000生词量，适合初二学生，分上册7本，下册8本 上册 1、《弗兰肯斯坦》 2、《野性的呼唤》 3、《秘密花园》 4、《曾达的囚徒》 5、《爱丽丝镜中世界奇遇记》 6、《风语河岸柳》 7、《神秘幻想故事集》 下册： 1、《圣诞欢歌》 2、《多里安·格雷的画像》
3、《勃朗特一家的故事》 4、《牙齿和爪子》 5、《星际动物园》 6、《诱拐》 7、《公正》 8、《化学秘密》 第四级：1500生词量，适合初三学生，分上册5本，下册6本上册： 1、《巴斯克维尔猎犬》 2、《不平静的坟墓》 3、《三怪客泛舟记》 4、《三十九级台阶》 5、《小妇人》 下册： 1、《黑骏马》 2、《织工马南》 3、《双城记》 4、《格列佛游记》 5、《金银岛》 6、《化身博士》 第五级：2000生词量，适合高一学生，共4本。 1、《远大前程》 2、《大卫·科波菲尔》 3、《呼啸山庄》 4、《远离尘嚣》 第六级：2300生词量，适合高二、高三学生，共4本 1、《简·爱》 2、《雾都孤儿》 3、《傲慢与偏见》 4、《苔丝》 入门级：适合小学高年级,初一共十本
和大人一起读 《孙悟空打妖怪》教学设计 天津市滨海新区港西新城小学魏妍 教学目标： 1.正确、流利地朗读课内儿歌，读出节奏感，发现连锁调儿歌的特点。 2.通过学习，了解儿歌的基本类型，启迪引发他们的思维和想象能力，帮助孩子积累语言。 3.通过和老师、同学一起朗读、诵读儿歌，感受共读的乐趣，学习读儿歌的方法，激发学生课外阅读儿歌的兴趣和对生活的热爱。教学重难点： 通过朗读、诵读儿歌，让孩子感受儿歌明快的节奏，激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱。学情分析： 本班27个孩子，从一年级入学开始利用早读时间进行儿歌诵读，有一定的儿歌诵读基础，喜欢读儿歌。这首儿歌活泼有趣、节奏明快、耳熟能详，有的孩子在幼儿园就已经有所接触，对儿歌中《西游记》的人物和故事也有所了解。所以，本节课主要借鉴以往读儿歌的方法，开展亲子读（在家一人一句读、朗读接龙）、师生读、同伴读、拍首读、表演读等形式，让孩子们在活泼、生动、多样的朗读活动中，感受儿歌的节奏、韵律和趣味。然后从课内走向课外，进行儿歌的群文阅读，拓宽学生的眼界，发散孩子的思维。 教学准备： 1.学生和大人在家里，用自己喜欢的方式读这首童谣，能分享自己和大人的读书方法。带《日有所诵》。 2.师做PPT。 3.拓展阅读单。 4.儿歌中人物的头饰.教学过程： 课前活动：生齐读《日有所诵》儿歌集。一、谈话导入，鼓励激趣（约2分钟） 1.师：同学们刚才一起读儿歌的样子真美！魏老师为你们的精彩诵读点赞。儿歌好读好记又有趣，诵读儿歌，可以给我们带来无限快乐，这节课，魏老师将和你们一起来学习一首更有趣的儿歌，它的题目就叫——孙悟空打妖怪，和老师一起板书课题，读题。 2.昨天，魏老师让同学们在家里和爸爸妈妈一起试着读了这首儿歌，哪位诵读小达人能说一说，你和爸爸妈妈在家里是怎么读儿歌的？ 预设：
适合初中生阅读的英文书籍推荐 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 阅读英语课外读物，是提高英语阅读理解水平的有效途径，本文根据各年级学生的英语水平和学习特点，推荐了一些适合他们阅读的英语书籍，让他们在浩如烟海的英语书籍中，找到适合自己的精神食粮。 第一级：300生词量，适合小学、初一学生，共8本 1、《爱情与金钱》 2、《苏格兰玛丽女王》 3、《在月亮下面》 4、《潘德尔的巫师》 5、《歌剧院的幽灵》 6、《猴爪》 7、《象人》 ----------------精选公文范文1
8、《世界上最冷的地方》 第二级：600生词量，适合初一学生，8本 1、《威廉·莎士比亚》 2、《一个国王的爱情故事》 L3、《亡灵岛》 4、《哈克贝利·费恩历险记》 5、《鲁宾孙漂流记》 6、《爱丽丝漫游奇境记》 7、《格林·盖布尔斯来的安妮》 8、《五个孩子和沙精》 第三级：1000生词量，适合初二学生，分上册7本，下册8本 上册 1、《弗兰肯斯坦》 2、《野性的呼唤》 3、《秘密花园》 4、《曾达的囚徒》 5、《爱丽丝镜中世界奇遇记》 6、《风语河岸柳》 ----------------精选公文范文2
7、《神秘幻想故事集》 下册： 1、《圣诞欢歌》 2、《多里安·格雷的画像》 3、《勃朗特一家的故事》 4、《牙齿和爪子》 5、《星际动物园》 6、《诱拐》 7、《公正》 8、《化学秘密》 第四级：1500生词量，适合初三学生，分上册5本，下册6本 上册： 1、《巴斯克维尔猎犬》 2、《不平静的坟墓》 3、《三怪客泛舟记》 4、《三十九级台阶》 5、《小妇人》 下册： 1、《黑骏马》 ----------------精选公文范文3
Alcmene（亚拉曼妮） 底比斯国王安菲特律翁之妻，被宙斯诱奸后生下大力士海克力斯。亚拉曼妮精通织布，曾向雅典娜挑战织布技巧，因落败而自杀，雅典娜将其灵魂转生为蜘蛛，上半身为女人，下半身为蜘蛛，像蜘蛛一样长有八只脚，生活在一张巨大的蜘蛛网内不停地织布。传说她会寄生在人的脑中，吞噬人的意志。 Argus (阿耳戈斯) 头上长有一百只眼睛，每逢睡觉时都只闭上一、两只眼睛。被赫拉派遗去监视变成了母牛的伊俄（宙斯的情人），后来被宙斯派遗神使赫耳墨斯杀了。阿耳戈斯死后，赫拉取下他的眼睛，撒在她的孔雀的尾巴上作为装饰。时至今日，这些眼睛还呆在孔雀尾巴上。 Amphisbana（双头蜥） 希腊语“Amphisbana”的意思是“双管齐下”，双头蜥的两个头并非长在一起，而是身体前后两端各一个，并且拥有两双闪闪发光的眼睛。古罗马时期的著名科学家普林尼曾经记录了这种怪物的药用，据说活的双头蜥可以保护孕妇，死的双头蜥可以治疗风湿病。 Catoblepas（卡托布莱帕斯） 卡托布莱帕斯产于尼罗河的源头处，“体小而笨重，四肢不灵敏，头却大得出奇，因此常把头垂在地上，否则很可能把周围的生命全部杀光。”“Catoblepas”在希腊语里的意思是“向下看的”，它的目光和气息都能致人于死地，它的身体像一头牛，皮肤厚而硬，靠食用剧毒的灌木为生。 Centaur（半人马)1代中出现!!! 希腊神话中的Centaur是一种半人半马怪，是贴撒里国王伊克西翁和云的产物。伊克西翁妄想追求天后赫拉，宙斯用云变为赫拉测试伊克西翁，结果伊克西翁一见到赫拉落单便朴上去.......................因而被宙斯缚在地狱永不停转的车轮上受罚。
《孙悟空打妖怪》教学设计 教材分析及设计思路： 《和大人一起读》是教育部义务教育语文教科书一年级《语文园地》新增的一个栏目。本栏目的设计是把“亲子阅读”编排进了教科书，是将“课外阅读”纳入到了语文课堂教学，是更加明确了“课外阅读”已成为语文教师“分内”的事。《孙悟空打妖怪》是一年级语文下册第七单元中“和大人一起读”的阅读材料。这是一首活泼有趣、节奏明快、耳熟能详的儿歌。在教学中采用有效的方法开展亲子陪读和共读，让孩子在大人的陪伴下，在活泼、生动的阅读互动中，激发阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，引导家长在亲子阅读方法和经验的交流和分享中，改进自己的方法。学情分析： 1.学生和家长已有的阅读基础 一年级的孩子活泼好动、专注力弱、识字少，虽能够借助拼音阅读浅近的童谣、儿歌，但缺乏阅读的恒心。家长都意识到了阅读的重要性，但是大多数家长因为生活工作的忙碌没有时间陪孩子阅读，也缺乏亲子阅读的有效指导方法。 2.学生和家长已有认知变化提高 在亲子伴读、共读教学实践中，采用多种方法激发孩子阅读的兴趣，渗透良好阅读习惯的培养，教给孩子采用多种方法识字学词和主动阅读的方法。孩子逐步爱上阅读，养成了良好的阅读习惯，学会了阅读的方法。家长在教学互动中，更加明确了亲子阅读的重要性，提高了亲子阅读的方法。教法学法设计 1.自主学习、合作探究 2 采用多种方式激发学生的积极主动性，引导家长与孩子、家长与家长、孩子与孩子之间相互合作、交流。使学生逐步养成良好的阅读习惯，提高主动阅读、独立阅读的能力。教会家长亲子阅读的方法，提高家长亲子阅读的能力。 2.信息技术与学科教学深度融合 教学中运用电子白板纹理笔刮出孙悟空、导入视频等功能激发学生学习的积极性。利用展台、批注、拖拽等功能提高课堂教学实效性，让一年级的小学生和家长亲自上台操作简单的白板
编者按：有学生家长问：老师，您好!我们孩子也有二楼同样的问题，就是每次英文都读不下去，而且生词特别多，老得查字典，反而没有兴趣了。请老师推荐适合高一学生阅读的英文书籍。多谢! 论坛热心家长问：老师，您好!我们孩子也有二楼同样的问题，就是每次英文都读不下去，而且生词特别多，老得查字典，反而没有兴趣了。请老师推荐适合高一学生阅读的英文书籍。多谢! 专家回答：家长您好!我在上面也回答过其他同学这个问题，主要和大家聊了一下要把英语阅读材料分为精读和泛读来分类对待。 我经常建议同学们要加大课外阅读，这主要是说泛读，就是不必逐词逐句地去查字典，主要培养语感。这就要求阅读内容不能太难，不能放眼一看一半生词，这样谁也不愿意读的。刚开始尤为要简单一些，找先找低一个年级的材料来读，主要培养阅读兴趣和习惯，然后逐渐和所学年级同步。 您孩子现在高一的话，您可以选择几本书虫的读物给孩子读。这套书分级很细，故事性很强，而且好多是英文名着，读起来有意思。 第一级：300生词量，适合小学、初一学生，共8本 1、《爱情与金钱》 2、《苏格兰玛丽女王》 3、《在月亮下面》 4、《潘德尔的巫师》 5、《歌剧院的幽灵》 6、《猴爪》 7、《象人》 8、《世界上最冷的地方》 第二级：600生词量，适合初一学生，8本 1、《威廉·莎士比亚》 2、《一个国王的爱情故事》 L3、《亡灵岛》 4、《哈克贝利·费恩历险记》 5、《鲁宾孙漂流记》 6、《爱丽丝漫游奇境记》 7、《格林·盖布尔斯来的安妮》 8、《五个孩子和沙精》 第三级：1000生词量，适合初二学生，分上册7本，下册8本 上册 1、《弗兰肯斯坦》 2、《野性的呼唤》 3、《秘密花园》 4、《曾达的囚徒》 5、《爱丽丝镜中世界奇遇记》
小绘本，大智慧 黄蕾蕾 童年应该是一个色彩斑斓的梦，梦里可以有自己飞翔的影子。 童年应该是由一个一个串起，那些故事里有我们的欢乐，有我们小小的烦恼，有我们的秘密花园。 童年里，最最需要的是，我们应该有一个会讲故事的人，可以是我们漂亮的老师，可以是我们拄着拐杖的老外婆...... 绘本是指以手绘图画来讲故事的儿童读物。绘本以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，很符合儿童早期阅读的特点和内涵，图与画之间呈现独特的叙事关系，表达绘本的整体意境，能带给孩子美好的熏陶和教育。 一、课程背景 《语文课程标准》提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料”。根据这一理念，结合法国着名文学史家保罗·亚哲尔的适合儿童阅读的好书的标准，确定“绘本阅读”课程内容的选择原则：1．可以解放儿童的心，使他们喜悦的书。这种书可以保护儿童，守住想象世界的幸福，避开现实法则的束缚。 2．能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书，使儿童尊重一切生命——包括动物的生命、植物的生命、包罗万象的生命。 3．启发儿童知识的书，帮助孩子认识人性——人类心情的书。它们能促进孩子们旺盛的成长力，使他们的精神圆熟，绽开睿智的花朵。 《语文课程标准》对低年级（第一学段）学生提出：通过“阅读浅显的童
话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。” 根据课标的学段要求，我们确立“绘本阅读”作为阅读教学的拓展课程，企图努力“以儿童为本位，从培植儿童的阅读兴趣入手，以审美功能为主，娱乐、认知、教育功能并重，关注儿童心灵世界并着眼于儿童精神成长。”作为我们的课程选择的宗旨。 二、课程开发的意义 如果从一年级开始，我们的孩子就浸润在故事里，浸润在爱与美的世界里。在故事里感受宽容，合作，感恩，信心，爱......这些美丽的字眼将化作一座桥，把我们的孩子带往那个充满着纯真，快乐与勇气的地方。希望通过一个学期到一年时间的努力，通过绘本课的教学，让孩子爱上阅读，在一年级形成良好的读书氛围，以至于培养终身的阅读爱好者。更希望通过孩子的阅读，能感染孩子周围的人，让别人也一起享受阅读的快乐，分享阅读带来的成功。 1．一个人的阅读史，就是一个人的精神发展史。 2．共读，就是拥有共同的语言与密码。 3．通过优秀的儿童读物，我们将向下一代传授人类普世的文明价值，以及中华民族的优秀文化特质。 4．共读，可以在班里形成共同的磁场，在开始的时候，需要老师引导学生阅。 三、课程目标 以“快乐阅读”为理念，选择适合低年级儿童的绘本，开展多种形式的阅读活动，引领他们去欣赏、感知画面的美，并透过画面和文字去感受它们要传递的力量，读懂蕴含其中的道理，以获得心灵的滋养和生命的成长。在此过程
吃人的怪物和勇敢的孩子 ●吃人的怪物和勇敢的孩子 某地有一个巨大的怪物，那里的人非常怕它，因为它专门吃人。 有一次，他一下子吃了许多人、许多牲畜，他以为把已经可吃的都吃光了。可是他不知道，有一个妇人带着她的儿子躲在山洞里而没有遭难。每当那个怪物出去以后，一娘一儿俩就悄悄地回到家里，把剩下的粮食拿点去吃。就这样，他们在山洞里活下来了，孩子也长大了。一妈一妈一嘱咐他：“亲一爱一的孩子，你千万别出去。外边有一个怪物，他要吃人，这里的人差不多被吃光了，只有我们一娘一俩还活着。” 可是小孩子贪玩，这个小男孩做了一张弓、好多箭，溜出去玩了。回来时手里还拿了一只小鸟，指着问：“一妈一妈一，吃人的是它吗？” 一妈一妈一连忙说不是，并不许他再出去。可是小男孩总是偷偷
地溜走。 第二天，他又出去了，这一回，他打了一只羚羊，心想这总该是了。于是背着羊来到母亲跟前，说：“一妈一妈一，那个把这里的人吃光的怪物，就是这只羚羊吧？” “不是！不是！我的孩子。不过这只羚羊对我们是有用的，拿来，我们把它烧熟了吃。”从此，他每天都到树林里去打猎。各式各样的野兽都打到了。每次回到家里，总是指着打来的东西问：“这个是吗？” 可是一妈一妈一的答复始终只有一个字：“不！” “别老是问那怪物的事，他已经把人都吃光了，这块地上只剩下我和你两个，能这样过日子就行了。” 后来她这样劝儿子。 可是儿子不肯罢休，进屋去取了弓箭和长矛，拉着母亲和他一起爬上了一棵树，呆在上面，他说：“一妈一妈一，我把怪物招来，打死他。” “可别这样，我的好孩子，你斗不过他的。”
“我就要招他来！”他下定了决心。 于是他在树梢上点了火，那怪物看见烟雾，就跑来了。怪物说：“我以为这里的人都被我吃光了，想不到还留下了两个。” “是啊！你还想把我们也吃掉，是吧？” 怪物去拿了一把斧子来，对树上的男孩和他一妈一妈一说：“快下来，要不然，我就把这棵树砍倒。” “你敢！” 怪物着手砍了，他砍一下，小男孩就朝他射一箭，他再砍一下，小男孩再射一箭，箭箭都中要害。那怪物砍不动了，知道自己已免不了一死，就对小孩说：“我死以后，你把我的小拇指割下，村里从前被我吃掉的牲畜都会从伤口里跑出来。把我的大拇指割下，那些被我吃掉的人也将重新回来。把我的脸割开，还有一个人走出来。”说完他就死了。 小男孩把怪物的大拇指和小拇指都割了下来，从两个指头的伤口里走出大批的人和牲畜。他又把怪物的脸划了个口子，从那里边也走
适合3岁孩子阅读的绘本 聪明豆系列绘本（共两辑，全十五册）最佳阅读年龄：3岁 “聪明豆”绘本系列第一辑，来自现代图画书发源地英国，是由被誉为“图画书梦之队”的英国作家朱莉娅?唐纳森和德国插画家阿克塞尔?舍夫勒联手创作，获得多项国际大奖。更重要的是，这是一套所有孩子都读得起的图画书，性价比极高，深受广大读者欢迎。第一辑，全六册，包括：咕噜牛、小海螺和大鲸鱼、女巫扫帚排排坐、咕噜牛小妞妞、城里最漂亮的巨人、小房子变大房子。第二辑，是从英、美两国权威出版机构小老虎和麦克米伦公司引进。全九册，包括：长大做个好爷爷、忘了说我爱你、我永远爱你、愿望树、小熊孵蛋、火龙爸爸戒烟记、猫头鹰喔喔呼！、小猪变形记、乱七八糟的变色龙。前五本主人公恰好都是熊，可以称之为“熊的温馨系列”，主题侧重爱与心灵成长；后四本特别滑稽搞笑，主题侧重启发孩子的想象力、创造力与自我认同意识。 《我喜欢书》：这是安东尼?布朗的又一力作。 这是一本童话版的“书的礼赞”，为所有爱书的孩子量身订做，也为每一个即将爱上书的孩子而准备。从封面到封底，每一幅画面都是关于书的“宣传画”，它们只有一个主题——书之爱！画面中的那个小猩猩正是孩子的化身，他沉醉于自己的阅读世界，同时没有忘记，用眼神和肢体语言热情地邀请小读者，一同进入那奇幻的世界……《妈妈的红沙发》：凯迪克大奖童书。突如其来的一场大火，烧毁了家中一切的物品，唯一值得庆幸的是，外婆和心爱的猫咪安然无恙，一家人能继续在人生的旅途上携手相伴。在大家共同的努力下，主角一家人终于重建了温暖的家园。《大脚丫跳芭
蕾》：一个粉红女孩的梦想故事，贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外，但是勇敢坚强，坚持不懈，等到机会到来的时候，终于如愿以偿受到观众热烈欢迎……《阿文的小毯》：一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子，从小到大从不离身，大家想尽了办法也不能让阿文放弃，最后，还是妈妈想出了好办法：妈妈把小毯子做成了一条一条的小手帕。现在，阿文每天都会带着他的小手帕上学。 《一看再看系列》全六册（英）迈克奥里斯特等著最佳阅读年龄：3岁《跟上那头熊》，《一口袋的吻》，《懒奥西》，《五个小怪物》，《鼹鼠与小鸟》。精选欧美大师上乘之作；亲情与友情、智慧与童真的完美体现；孩子成长过程中的一道图书盛宴；值得您“一看再看“、“一读再读”！ 《因为我爱你》－全三册，蒲公英图画书系列：因为我爱你、我会永远伴着你，幸福到了鼻子尖（非常温馨、浪漫和感人，诗一样的语言）《我绝对绝对不吃番茄》《好饿的毛毛虫》《小黑鱼》打瞌睡的房子在森林里月亮，生日快乐子儿，吐吐信谊系列：阿利的红斗篷、风到哪里去了蒲蒲兰系列：莎拉的雪火车，莎拉的红毛衣，好饿的小白熊、克里克塔、世界上最美丽的地方宫西达也：今天运气怎么这么好淘气小格生活故事系列（6册）小蓝和小黄（经典不容错过）云娃娃和甘伯伯去游河莎莉，离水远一点好奇的乔治系列
《五个孩子和一个怪物》读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《五个孩子和一个怪物》读后感（一） 前几天我读完了一本名叫《五个孩子和一个怪物》的书，这本书共有十一个章节，是由出生于伦敦的美国女作家伊迪丝·内斯比特写的一篇魔幻故事。故事的情节大概是这样的：几个孩子在一个让人赞不绝口的白房子里度假，他们在那碰到了一个长着蜗牛一样的触角、蝙蝠的耳朵、蜘蛛的身子、猴子的手脚和厚厚的、棕色的毛的沙精。它说自己法力无边，能每天都实现他们的一个愿望，有效时限是一天。 孩子们相信了它的话，先向它许愿要让自己漂亮的认不出，沙精满足了他们的愿望。可在他们去抱小弟弟回家时，小弟弟又哭又闹，他们只好和小弟弟重新做朋友。可把小弟弟带回家后又有了一番不如意，保姆光让小弟弟进屋，把四个兄弟姐妹拒之门外。四个兄弟姐妹用尽了办法也进不了家门，最后只能等魔法失效变回原样之后才能回家。 第二天，孩子们又许愿要把整个采砾场堆满金币，几个“百万富翁”带了一部分钱去马车场，让马车主带他们去集市。可到了集市就不那么事事如意了，好几家店因为金币不流通不收他们的钱，有一家还差点以非法铸币罪把他们送进监狱。 第三天，孩子们忘记了昨天的教训，又去找沙精让它把自己的小弟弟变的人见人爱，可却让他们的小弟弟在回家的路上差点被一位公
爵夫人抢走，又被吉普赛人围观、争抢，一直到天黑后魔法消失才脱身回了家。 这个故事告诉我们：做人不能不劳而获，要用自己的双手去取得应得的报酬，不然就会像这些孩子们一样陷入险境；做人也不能太贪心，不然就会像他们要金币一样得到一大堆废物。 在此我给大家一个忠告——一定不要贪心，不要不劳而获，不然你不会得到什么好结果。 《五个孩子和一个怪物》读后感（二） 我今天看了一本书，名叫《五个孩子和一个怪物》，这本书很好看。 这个故事是从一个搬家的日子开始讲的。 西里尔、安西娅、简、罗伯特四个兄妹以及他们的弟弟小羊羔搬到了他们的新家以后。他们的爸爸妈妈外出了，只留下他们五个人和保姆在家。他们觉得太无聊，就跑到了沙滩上挖沙坑玩儿，忽然，他们看到了一个怪物，这个怪物自称“沙仙”。 沙仙有一种魔力，就是能够实现别人的愿望，而且是在当天就可以实现的，但是魔力只能持续到太阳落山，太阳落山的时候，魔力就会消失。 于是，孩子们每天都提出一个有愿望。第一次，他们的愿望是想变得漂亮，漂亮的都认不出他们来；第二次，他们想要一大堆的金币，但是就因为这，他们还差点儿被警察带走；第三次，他们想要一双翅膀，可是，他们飞到了一个教堂的屋顶上，魔力已经消失了，他们就
五个孩子和一个怪物阅读 检测案 Prepared on 24 November 2020
《五个孩子和一个怪物》阅读检测案 专题阅读一 -角色扫描 一、主人公大集合 你能根据自己的印象，简单介绍一下书中的五个孩子吗 二、专题阅读二 - 孩子们的“愿望” 孩子们都提出了哪些愿望，选择你最感兴趣的三个愿望，写一写在愿望实现的过程中，他们都经历了什么 愿望一：_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ 经历的内容：____________________________________________________ ____________________________________________________________________ 愿望二：__________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 经历的内容：______________________________________________________ _____________________________________________________________________ 愿望三：_______________________________________________________ ____________________________________________________________________
新初一英语阅读书目推荐 2014-07-08 14:59:17 来源：南京智康1对1 【智康语】在培养阅读英文的兴趣方面，最有效的途径就是广泛的阅读英文作品。新初一学生在面对应该选择什么样的读物时很容易不知所措。在此呢，我希望可以分享一些自己经验来给大家一些指引。 入门级：适合小学高年级,初一共十本 1《生存游戏》 2《侠盗罗宾汉》 3《白色巨石》 4《红长的赎金》 5《吸血鬼猎手》 6《逆戬鲸》 7《雾都疑案》
8《亚瑟王传奇》 9《亚瑟王朝里的美国人》 10《把钱拿出来!》 第一级：300生词量，适合小学、初一学生，共8本 1、《爱情与金钱》 2、《苏格兰玛丽女王》 3、《在月亮下面》 4、《潘德尔的巫师》 5、《歌剧院的幽灵》 6、《猴爪》 7、《象人》
8、《世界上最冷的地方》 第二级：600生词量，适合初一学生，8本 1、《威廉·莎士比亚》 2、《一个国王的爱情故事》 L3、《亡灵岛》 4、《哈克贝利·费恩历险记》 5、《鲁宾孙漂流记》 6、《爱丽丝漫游奇境记》 7、《格林·盖布尔斯来的安妮》 8、《五个孩子和沙精》
适合中学生的英语读物大致可以分为四大类： 一是报刊类:《中学生英语》;《英语周报》;《21世纪报》. 报刊英语的特点是具有很强的时代性、实用性，内容丰富多彩，同学们能通过报刊了解语言变化的日新月异，了解当今世界政治、经济、文化等各方动态，还有相应的配套练习. 二是书籍杂志类:《学英语》;《英语通》;中英文对照的《英语世界》《英语沙龙》;牛津大学出版社出版的“书虫系列”，有《呼啸山庄》《雾都孤儿》、《傲慢与偏见》、《苔丝》等共50种;航空工业出版社的“床头灯系列”;上外朗文系列学生读物《妙语短篇》;《新概念英语》的第一册和第二册因其故事短小精悍、语言地道，也是英语课外阅读不错的选择;清华中学英语分级读物《中学生百科英语》;英语学习新视野丛书的《中学生英语阅读新视野》;《蓝飓风英语限时阅读》;外研社企鹅英语分级有声读物。 这类读物的特点是故事性强且题材广泛，如《英语沙龙》有诗歌、剧本等. 三是有声读物:《疯狂英语》;《大家说英语》;《空中英语教室》;央视九套和十套一些专门针对中学生的节目刻录成的软件，如央视十套每日中午播出的OutlookEnglish;央视六套的《动感英语》. 这类有声读物趣味性强，有利于激发同学们学习英语的兴趣。
一年级师生共读书目 逃家小兔 鳄鱼怕怕牙医怕怕》 文字的奥秘（3册） 阿罗系列（7册） 猜猜我有多爱你 爷爷一定有办法 恐龙的温馨故事绘本（2册） 小企鹅心灵成长故事（5册） “我在这儿”成长阅读丛书系列（9册） 小猪唏哩呼噜 一看再看系列：（跟上那头熊、懒奥西、一口袋的吻、五个小怪物、鼹鼠与小鸟、星期四要去哪里呢） 外公是棵樱桃树 小熊比尔和爸爸的故事（注音版） 绿野仙踪 小布头奇遇记 昆虫记 中国少年儿童百科全书 格林童话 时代广场的蟋蟀 中国古代寓言故事 夏洛的网 成语故事 十万个为什么 恐龙世界历险记 我和小姐姐克拉拉 我的爸爸叫焦尼 小故事大道理 一年级的小豆豆 小鹿斑比 喜羊羊与灰太狼 小熊维尼 没有秘密长不大 大个子老鼠小个子猫 神奇的房子 鼹鼠的月亮河 一百个中国孩子的梦 小屁孩日记 剑桥少儿百科全书 爱心树 小老虎历险记（月光岛丛书）汤素兰 三个小宠物（月光岛丛书）肖定丽
一年级亲子共读推荐书目 窦蔻流浪记窦蔻 365夜知识童话鲁克 郑渊洁童话-舒克和贝塔历险记郑渊洁 名家绘本世界童话（17本） 小布头丛书—笨笨猪杨红樱 泡泡儿去旅行薛涛 我不是坏小孩（全套） 小香咕和男孩毒蛇生日会（秦文君〃小香咕系列）秦文君 小香咕和她的表姐表妹（秦文君〃小香咕系列）秦文君 小香咕和阔佬崔先生（秦文君〃小香咕系列）秦文君 小香咕和飞来的伤心梅（秦文君〃小香咕系列）秦文君 16. 李拉尔故事系列4种梅子涵文赵晓音画 小口袋文学 注音本—史记司马迁 三毛流浪记(全集) 张乐平 中华歌谣100首金波李众选编 安徒生童话选安徒生 花筒依列娜.法吉恩 豪夫童话威廉豪夫 爱丽斯漫游奇境卡罗尔（英） 狐狸列娜的故事阿希季诺夫人（法） .世界经典童话系列丛书---彼得潘詹姆斯贝洛（英） 豆蔻镇的居民和强盗叶君健 鹅妈妈的故事 [法]佩罗等 国际安徒生奖获奖作家书系——洋葱头历险记贾尼〃罗大里[意] 小飞人卡尔松 (瑞典)林格伦 淘气包埃米尔 (瑞典)林格伦 假话国历险记天上掉下来的大蛋糕 [意]罗大里 随风而来的玛丽阿姨刘海栖 丁丁历险记小开本（全22册）埃尔热 雅诺什绘本10种（德）雅诺什 恩德童话绘本6种米切尔.恩德 小淘气尼古拉（全5册）桑贝/葛西尼 电话里的童话贾尼〃罗大里[意] 彩色经典故事系列 迪迪的故事全24册 Enid Blyton 《狮子》系列丛书5种马克斯.克鲁塞（德） 戴小桥和他的哥儿们梅子涵 淘气包谢得意5种 [法]洛德+果范 下次开船港严文井 为什么动物会有尾巴（彩色注音版动物童话） [法]纳塔〃卡普托等
您的孩子必须阅读的30本世界名著 作者：妞爸 01一位真正伟大的父亲——《你看起来好像很好吃》（恐龙故事，适合低幼孩子，对培养孩子情商，以及对父母的尊敬很有好处。）妞爸推荐指数： 3颗星 02通往奇异的世纪之门——《当世界年纪还小的时候》（以孩子思维逻辑写的一本书，你不要幻想她告诉你什么，好些文章几乎没有结局，如同恬淡的生活。但她对保留孩子纯净清澈的情感有帮助，对那些情感细腻爱幻想对诗敏感的孩子帮助更大。）妞爸推荐指数：3颗星 03用蓝色的桔梗花染染你的指甲吧——《风与树的歌》（安房直子大作，从一个温柔女性的视点出发，把淡淡的哀愁融入到自己那甘美、诡异的文字当中，写出一个个单纯得近乎透明但却又让人感受生命的怆痛与诗意的故事。对孩子想象力大有帮助，但要注意对孩子快乐性格或许会有些许影响。）妞爸推荐指数：4颗星 04一张精美神奇的蜘蛛网——《夏洛的网》（一本应该反复阅读的大作，叙述一只蜘蛛和一头小猪之间的友谊，推荐他的理由，不仅仅是因为它的爱的教育意义，而且是因为它的白描式的景物描写，很容易让你化身为小动物进入神奇的情境，我与妞妞共读这本书的回忆，成为记忆中最美的一段时光。）妞爸推荐指数：5颗星 05来自乡下的音乐演奏家——《时代广场上的蟋蟀》（一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界，塞尔登的这部国际获奖小说名副其实，音乐家蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、好猫亨利个个个性十足，它可以轻易让你的孩子进入小动物的世界，对培养孩子心态平和笑对人生也很有帮助。）妞爸推荐指数：5颗星 06生活在不同家庭，命运因此迥异的一对亲兄弟——《大林和小林》（这本书的意义，在于通过独特、夸张的语言，诡奇的情节构筑了几代人的童话世界，妞爸的老爸把这本他喜爱的书推荐给妞爸，妞爸又推荐给妞妞。如今那些神奇的人物：聪明勤奋的小林、懒惰肥胖的大林、一顿能吃七十二头牛、说话结巴的四四格；肚子大得像座山的叭哈、还有爱哭的国王，偷东西的王子。。。还会出现在梦里，变成童年的一部分。）妞爸推荐指数：5颗星 07关于生命和生活的寓言——《小王子》（一本60年前的著名童话，纯净唯美天真，不仅适合孩子，也适合童心未泯的大人，只是篇幅较短。）妞爸推荐指数：3颗星 08一边散步一边讲故事——《柳林风声》（讲述森林动物间有趣故事，语言优美，情节轻松，适合低幼年级孩子自己阅读。）妞爸推荐指数：3颗星 09随风而来，随风而去——《随风而来的玛丽阿姨》（也有翻译成《随风而来的玛丽·波平斯阿姨》）（感谢老顽童推荐，在一个秋天的傍晚，玛丽阿姨乘着东风而来，这位长相普通的女教师，其实是
推荐给初中孩子们看的英语读物 有好多家长都说自己的孩子每次英文都读不下去，而且生词特别多，老得查字典，反而没有兴趣了。不知您孩子是否也有同样的问题？出现这样的问题，建议孩子加大课外阅读，主要是泛读。可以先从简单的开始，增加孩子的兴趣和自信心。随后在加深。下面给孩子推荐一些英语课外读物，希望对孩子的英语学习有帮助。 第一级：300生词量，适合小学、初一学生，共8本 1、《爱情与金钱》 2、《苏格兰玛丽女王》 3、《在月亮下面》 4、《潘德尔的巫师》 5、《歌剧院的幽灵》 6、《猴爪》 7、《象人》 8、《世界上最冷的地方》 第二级：600生词量，适合初一学生，8本 1、《威廉·莎士比亚》 2、《一个国王的爱情故事》 L3、《亡灵岛》 4、《哈克贝利·费恩历险记》 5、《鲁宾孙漂流记》 6、《爱丽丝漫游奇境记》 7、《格林·盖布尔斯来的安妮》 8、《五个孩子和沙精》 第三级：1000生词量，适合初二学生，分上册7本，下册8本 上册 1、《弗兰肯斯坦》 2、《野性的呼唤》 3、《秘密花园》 4、《曾达的囚徒》 5、《爱丽丝镜中世界奇遇记》 6、《风语河岸柳》 7、《神秘幻想故事集》 下册： 1、《圣诞欢歌》 2、《多里安·格雷的画像》 3、《勃朗特一家的故事》 4、《牙齿和爪子》 5、《星际动物园》 6、《诱拐》 7、《公正》 8、《化学秘密》
第四级：1500生词量，适合初三学生，分上册5本，下册6本上册： 1、《巴斯克维尔猎犬》 2、《不平静的坟墓》 3、《三怪客泛舟记》 4、《三十九级台阶》 5、《小妇人》 下册： 1、《黑骏马》 2、《织工马南》 3、《双城记》 4、《格列佛游记》 5、《金银岛》 6、《化身博士》 第五级：2000生词量，适合高一学生，共4本。 1、《远大前程》 2、《大卫·科波菲尔》 3、《呼啸山庄》 4、《远离尘嚣》 第六级：2300生词量，适合高二、高三学生，共4本 1、《简·爱》 2、《雾都孤儿》 3、《傲慢与偏见》 4、《苔丝》 入门级：适合小学高年级,初一共十本 1 《生存游戏》 2《侠盗罗宾汉》 3《白色巨石》 4《红长的赎金》 5《吸血鬼猎手》 6 《逆戬鲸》 7《雾都疑案》 8《亚瑟王传奇》 9《亚瑟王朝里的美国人》 10《把钱拿出来!》
一年级课外阅读书目 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
一年级课外阅读书目推荐 导言：一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。我们推荐的书可能和一般的成人的想法不同：成人觉得一年级要让孩子大量识字，但我们觉得阅读的基础并不一定是识字，而阅读图画也是很重要的能力，我们反对以孩子的阅读兴趣为代价，极度增加识字量的做法；成人们觉得大量的知识很重要，但我们觉得爱和想象比知识更重要。因此，我们在一年级推荐了六本图画书，让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。本年级推荐的八本书，都是值得孩子一读再读的。我们希望大人们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和大人一起读书的温馨感觉。 1.文字的奥秘（3册） 包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇。 这本书将“文字”以浅显之言写成篇章，佐以生动图画，帮助读者知晓中国文字之诞生演变及其所蕴涵之中国文化与思想。作者将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友，引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。 推荐年龄：小学生、文字学爱好者。拼音读本。 2.阿罗系列 中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。 这是一个类似神笔马良的故事。小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，画出了自己的无数梦想。克罗格特巧妙地运用孩子们的逻辑和语言，真切地描画出
坚持那个独特又真实的自己 ——读《妖精的小孩》有感本书作者的献词写着：献给所有曾自觉与众不同的孩子。 这本书讲述的是11岁的小主人公萨思琪的故事。她跟周围的每一个孩子都不一样。有时她就像个天才，从未见过风笛却抓起来就会吹；有时她让人不安，一双眼睛变幻不定，高兴的时候是烟灰色的，恶作剧时就变成了丁香紫。她出生不久后，外婆就一直担心她太特别，但她从来都以为那只是一点点与众不同，直到有一天，她突然记起了一些久远的记忆，久远到要从她在人类世界出生前说起…… 我发现这是一个典型的奇幻冒险故事，是萨思琪自我发现的传奇。萨思琪因为太过奇特而被许多人排挤，村里发生不好的事总被归咎为萨思琪的错，并说她是怪物。萨思琪没有没有自卑、伤心，而是与他们和平相处，虽然有时还会无缘无故被打。萨思琪很善良，从来不会去报复别人，无聊时，就带上心爱的风笛跑到荒原去找塔姆，她一样非常快乐。故事中的贝丝婆婆一直默默支持着萨思琪认识自我，学会如尼文（妖精的语言）。萨思琪懂得感恩与回报，只要有什么贝丝婆婆需要的草药，她都尽自己最大的努力去找到。萨思琪慢慢有了一些零碎的记忆，意识到自己不属于这个村庄，自己是妖精，自己不是人类妈妈真正的孩子。如果萨思琪再待下去，村庄会乱了的。萨思琪的经历让我知道了做真实自我的重要性。萨思琪下定决心要回到芒德，找回人类妈妈真正的孩子，她认为，那孩子是无辜的。萨思琪才11岁，她已经非常独立，自己去冒险。小小年纪的她已经这样不怕困难，坚持不懈，还真值得同龄孩子学习。萨思琪不惜代价放弃了风笛，找回了人类妈妈的孩子莱卡，途中每一步都是那么艰难，但她都挺过来了，充满
正义与顽强的力量。 在这个故事中，最难的问题不是依靠魔法来解决的，而是依靠萨思琪对于残酷的真相能勇敢面对的态度，依靠孩子内心的勇气与坚守。 也许每个人都是与众不同的，我们不应该因为不了解而去怀疑，去责骂，敞开心灵去接受看似与我们不同的个体吧！
The future is the Winners’----未来属于赢家 3 Wings 3 翅膀 The next day was very wet. It rained all day and the children could not go to see the Psammead. They stayed at home and wrote letters to their mother. But none of them told her about the Psammead. And the day after that，their Uncle Richard came and took them out，so they did not see the Psammead for two days. But Anthea spent a lot of time thinking about what to wish for. 第二天外面很湿。雨下了一天，孩子们不能去看赛米德。他们呆在家里给母亲写信。可谁也没把赛米德的事告诉她。又过了一天，他们的理查德叔叔来了并带他们出去了，所以他们两天没见赛米德。可安西娅花了很多时间想她该许些什么愿。 The next morning，while Martha was busy with Baby，the children left the house quietly and went to see the Psammead. On the way，Anthea said to the others，' I know what we can ask for——wings！' 再一天的早上，马莎正忙着照顾小弟弟时，孩子们悄悄离开家去看赛米德。在路上安西娅对大家说：“我知道我们希望要什么了——翅膀！” The others were silent for a minute，but then they all agreed that they too would like to have wings. 一时别人都没说话，可然后他们都赞成，他们也愿意长出翅膀。 They found the Psammead easily. ' I wish we all had beauti-ful wings to fly with，'Anthea said. 他们没费劲就找到了赛米德。“我希望我们都有美丽的、可以用以飞翔的翅膀，”安西娅说。 The Psammead made itself very big and then went small again. The children felt strange for a minute and when they looked，they saw that they had beautiful soft wings of many colours. They moved them about and jumped up and down，and soon they could see the green fields and sunny woodsbelow them and the blue sky above. They could fly！It was wonderful，and they flew over the woods and trees，the townsand villages，for a long time. But they began to get hungry. 赛米德把自己变得非常大，然后又变小。一时孩子们觉得有些异样，可当他们一看，他们看见自己已长出了五颜六色的、软软的、美丽的翅膀。他们拍着翅膀跳上跳下，很快看见他们下方绿色的田野和阳光照耀着的小树林以及上方蔚蓝色的天空。他们会飞了！这太棒了。他们飞过树林、城乡，飞了好久。可他们开始饿了。 Just then they saw below them some trees full of large red plums. ' We mustn't steal，'Cyril said. 正在这时他们看见下面有些树，树上满是又大又红的李子。“我们可不能偷啊。”西里尔说。