高中语文作文指导课件: 多则材料作文审题立意(共22张PPT)
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一、何为多材料作文
多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。
多则材料作文中的材料往往具有相对独立的性质,同时又会有着千丝万缕的关联。绝大多数同学不知道如何全面归纳,常常顾此失彼,不能快速而准确地把握立意。因此,多则材料作文真正的难点在于,如何找准材料之间的内在联系,做全面、准确、周密的分析。
要想准确立意,首先必须找准材料之间的内在联系,发现它们的聚焦点,然后将其导入我们熟悉的视野。即运用已掌握的单则材料审题立意的方法逐则分析提炼,再进行比对分析找到聚焦点,最后综合判断和归纳。
二、多则材料审题立意的步骤
1、弄清每则材料的内涵。命题者往往提供2~3则材料,如果是事件或现象类材料,首先要弄清其主旨或意图;如果是论断或名言类材料,则要提炼出思想观点。
2、辨析材料间关系。命题者提供的这些材料往往不是同一层面的,材料内涵丰富。辨析材料间的关系是审题立意的关键,只有关系清楚了,审题立意的方法才能确定下来。
3、确定立意。性质相同的材料容易找到共同点;性质相对的材料容易从互补叠加角度立意;性质相异的既可以从共同点角度立意,也可以从相异点角度多向立意。总结起来就是要根据材料本身的性质及它们之间的相互关系立意。
探究案
多则材料组合在一起,它们之间自然会有着比较明显的相同点、不同点或者关联点,这些相同点和不同点就是立意的关键所在。主要是(1)、同中求异,(2)、异中求同、互补法。
(一)异中求同
异中求同,这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所在。
相同性多则材料作文的审题立意,用求同法,找出共同点,它即是中心观点,即异中求同。
这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所在。
“求同法”要求“异中求同”,形式是:
多则材料作文审题立意方法
时间:2016.5 教师:李启胜 审阅:语文组
一、课堂导语
课题:多则材料作文审题立意方法
无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。(明代哲学家、思想家王夫之)
【提醒】最佳立意角度:由材料主旨生发的立意。
二、审题原则
1、逐则分析。把握材料的主要内容。
2、对比分析。理清材料之间的关系:同向关系、对立关系、互补关系
3、综合分析。归纳材料最终主旨:异中求同、异中辨异、互补叠加
三、审题方法
(一)异中求同找主旨
材料特点:提供的几项材料在形式、内容上虽不相同,但在内涵上有共同性,相通性。 【抛砖引玉】
阅读下面的文字,根据要求作文。
材料一:清晨的公共汽车里,往往是一个让人心情压抑的地方,这里没有对话,没有微笑,只有一张张毫无表情的脸。
材料二:澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈,他说:“清晨,空气是那么清新,扫过水的街道湿漉漉的,没有灰尘扬起。太阳已经升上来了,金色的光辉从高楼大厦间斜射过来,这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡,该精神抖擞才对,可是,如此美妙的清晨,人们的表情却如地球末日即将来临般严肃,没有一点点惬意的笑容。” 材料三:当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注,一位叫流沙的作者以“醉人
的笑容你有没有”为题,对这一现象做了一些探讨。
全面理解以上三则材料提供的信息,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
【审题分析】
材料一中是一种社会现象――笑容缺失。材料二中是外国记者对这一现象(笑容缺失)的不解。材料三中是对这一现象(笑容缺失)的探讨。以上材料我们可以看出:它们的共同点在于――微笑的缺失。所以我们可以从这点立论:让笑容回归,生活需要微笑,呼唤微笑。 【学以致用】
阅读下面的文字,根据要求作文。
李时珍经过27年的调查研究,写成《本草纲目》;?埃文利希发明了六零六药物,失败了605次;?巴甫洛夫研究条件反射30年,才写出了《大脑两半球机能讲义》;?马克思用14年时间才写成《资本论》;?爱迪生发明电灯也经历了数百次失败。
1 新材料作文的审题立意
近三年全国各地高考作文命题特点
作文命题的题型主要有命题作文(包括半命题作文)、话题作文、材料作文(也叫“新材料作文”或“命意作文”) 三种。从近几年高考作文命题的情况看,材料作文有加强的趋势,
2011年“材料作文” 占50%;
2012年,全国17道作文题中有16道是“材料作文”(只有江苏卷的以“忧与爱”为题写作是命题作文),比例高达95%;
2013年全国18道作文题中有17道是“材料作文”(只有天津卷是半命题作文“ 而知之” )。
走进高考
2013年湖南卷:
阅读下面的材料,根据要求作文。
它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意!
父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。
2013年湖北卷
阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里。方圆之间,各得其妙。正如古诗所云:“方圆虽异器,功用信具呈。”
人生也是如此,所谓“上善若水任方圆”。
请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。
一、材料作文与话题作文的区别
话题作文与材料作文中材料的作用不同。
话题作文中的材料的作用:①引出话题②阐释话题③提示写作④划定写作立意的范围
材料作文中材料的作用: 提供立意的中心、角度和范围
从写作的角度来看
话题作文关键是必须围绕话题,材料作文关键是紧扣材料。
• 开头2: • 世界之巅在召唤着攀登者。他历 经千辛万苦只为了第一个到达那里。 可是这个叫希拉里的攀登者,却把这 机会给了他的当地向导。可能有人觉 得他这样做不值,可是我认为, 他舍去的是野心与欲望,却获得了世 界的尊重与内心的宁静。
• 三、新材料作文的得分关键 点! 概述材料! 素材! • 点题! 结构!
• 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分 • 弟子问智者,要如何处理自己的愤怒? • 智者反问弟子:如果你是一个长途跋涉的旅 人,在途中遇到一只疯狗,莫名其妙地对你狂吠, 你会: • 一、绕过它,继续走自己的路。 • 二、趴下来,也对它狂吠。 • 连小学一年级的学生都会明白,什么才是理 性的选择。 • 然而,在日常生活中,我们通常选择的是什 么? • 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自 己的体验与感悟,写一篇文章。 • 要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。 ②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。