扬创新之帆 ,启自强之航
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扬创新之帆,启自强之航
——交流工作述职报告
借助区教育局开展创新中学与河南中学设立教学办学“合作共同体”之机会,本人有幸成为到创新中学交流工作其中一成员,去学习创新中学先进的教学理念和教育方式,不断锻炼、充实和提升自身教学水平。
转眼间一年交流工作即将完满结束,在领导级长的大力支持和同事的无私关怀之下,我完全融入创新中学工作的角色,出色地完成教学任务,赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定。
在交流工作的这些日子中,我收获喜悦感、自信感和成就感。
通过本人的述职报告“扬创新之帆,启自强之航”为题回顾一年来自己的工作和表现。
我可以用一段话来概括:辛勤地付出,坚持着一份信念,勇于战胜困难,自豪地收获,我感受着交流使命赋予我无限的活力和精彩,书写在我的工作生涯中不平凡的一页。
初来到创新中学看到教学楼写上鼓励性语句,感受优美的校园环境,呼吸儒雅文化浓厚的气息,特别是“为教师专业成长铺路,为学生终身发展奠基”的办学理念深深吸引着我心中。
下面我从三方面就这一年的到创新中学交流工作阐述述职报告,如有不妥之处,肯请大家指正。
一、适应期
我担任初一年级七个班的生物教学工作,每个星期不少于14节课还有两节辅导课和每天午读,我以前没有尝试过上这么多班的课,对我来说任务繁重甚至难度不少。
初期时候,我有点不适应高强度的工作任务,经常上完课之后,感到脚膝盖酸痛和嗓子沙哑。
看到一群在一线教学工作岗位的创新同事们默默挥洒汗水、拼搏斗志这种敬业精神感染了我,我也不甘示弱,认真履行岗位职责,任劳任怨,竭尽全力做好本职工作。
首先深入钻研教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真备好每一节课,设计好导学案和课件,针对学生的不同情况因材施教,授课形式灵活多样,运用视频、辨论、抢答等形式,寓教于乐,激发学生的对生物学习兴趣,提高课堂教学质量。
在课堂教学时,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,提高学生的整体素质。
创新中学全面推行“小组合作学习”课堂教学改革的模式,即为“三环、六步、一反思”。
旨在激发学生的竞争意识,培养学生的合作精神,充分调动了学生小组合作学习的积极性。
为了尽快适应新的教学模式,我积极到公开课室听不同科目的课,请教其他生物老师,熟悉教学流程。
通过多种途径获取其他同事的做法,根据实际情况,我将学生划分成多个小组,在对学生进行有效评价时,以小组为单位进行量化评价得分,或把小组中每个人的得分加在一起,将各小组总分进行比较。
“一荣俱荣,一损俱损”让学生时刻感受到自身的责任,从而调动每个人的积极性。
我感到自从全面推行“小组合作学习”课堂教学模式后,转向以学生为主体,激励学生自主探究合作,带动学习差的学生,将个人力量凝聚为团体精神,从而优化课堂效率,大大减少我在课堂上多余的唇舌,实现课堂真正上转变为“我要学”、“我乐学”的自主学习局面。
二、成长期
经过努力很快融合创新中学的教学模式,每一堂课推行“小组合作学习”模式,体现独学、对学和群学等环节,同学们乐于积极举手发言,争取为本小组加分,大大激活课堂气氛。
通过不断的实践、锻炼和提高,更愿意与同事分享自已的课堂教学是否有改进的地方,本学年已上三节公开课,特别是在江门全市中小学教师到创新中学进行观摩课时讲授“神经系统的基本方式”这一课受到听课者的好评。
平时我勤下班辅导学生,还积极深入学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况,及时发现和解决问题,有的放矢地进行思想品德教育。
在初一(12)班家长会上我跟家长们分享文章《如何做一位合格的家长》的学习,参与家长沟通联系。
初一(13)班的巫民俊经常缺课,我跟班主任立即亲自上门家访了解情况,疏导教育,学生得以及时改正。
初一(14)班的丁涛平
时上课不专心,扰乱周围同学听课,经过多番耐心的教育,他彻底地改掉不良现象,一跃成为生物课的“学科带头人”,每次生物测验考试都有八十分以上,我抓住他的闪光点大力表扬。
三、收获期
到新环境工作,没有一种陌生感,相反,以主人翁的精神对待每项工作。
和创新同事和谐相处,打成一片,彼此之间相互促成友谊,我积极参与初一级组丰富多彩的活动,有幸成为古诗文朗诵比赛和六一绳操比赛的评分员,还担任接力比赛和校运会裁判,看到同学们展示他们充满无限青春和活力的一面,这些都成为我在创新中学工作中一幕幕美好回忆的片段。
与此同时还获邀参加各班精彩绝纶的主题班会,特别是美食节,热情的同学们让我品尝他们亲手制作的食物,在语言情感之间加深师生情谊。
久而久之,同学们跟我之间没有一种隔阂,有些经常到办公室请教不懂的问题,不耻不问的精神感染着我,我耐心为他们解答和辅导。
经过两个学期的不辞劳苦,迎来收获期,第一学期全区期末基础教育监测调研考试中生物科全镇街道排名第二位,其中初一(1)(2)(12)(13)班位列全级前列位置,初一(10)班的李昌南同学生物成绩得98分,列全区第五名;初一(1)班的黄晴筠同学总分成绩列全区第七名。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”教育无止境,无论是站在河南中学还是创新中学的讲台上,我将一如既往的做好自己的本职工作,为学生的成长贡献自己的一份力量。
特别希望下学期能回到河南中学,让更多同事借千载难逢的机会参与这项交流工作,尝试体验新的教学环境。