第三节 化学平衡(第3课时)

第二节化学平衡（第3课时）
班级姓名
教学目标：
1.知道化学平衡常数的表达式及其表示的意义
2.知道转化率的表达式，并能进行简单的计算
教学重点：
1.知道化学平衡常数的表达式及其表示的意义
2.知道转化率的表达式，并能进行简单的计算
教学难点：知道化学平衡常数的表达式及其表示的意义
教学过程：
一、化学平衡常数：
1、化学平衡常数的表示方法
对于一般的可逆反应：mA+nB pC+qD。

其中m、n、p、q分别表示化学方程式中个反应物和生成物的化学计量数。

当在一定温度下达到化学平衡时，这个反应的平衡常数可以表示为：___________________
在一定温度下，可逆反应达到化学平衡时，生成物的浓度，反应物的浓度的关系依上述规律，其常数（用K表示）叫该反应的化学平衡常数
2、化学平衡常数的意义
（1）、平衡常数的大小不随反应物或生成物的改变而改变，只随温度的改变而改变。

即K=f （T）。

平衡常数表示的意义：可以推断反应进行的程度。

K很大，反应进行的程度很大，转化率大；
K很小，反应进行的程度很小，转化率小。

跟踪练习
1.已知可逆反应2NO(g)N
2(g)+0
2
(g)。

该反应的平衡常数表达式为
___________________。

若在某温度下达到平衡时c(N2)=0.05mol·L-1，C(O
2
)=0.05mol·L-1，c(NO)=0.00055mol·L-1该反应的平衡常数为_____________。

保持温度不变，将容器体积缩小一半，则平衡常数为_________。

二.转化率
1.表达式：____________________________________________________。

跟踪练习
1、x、y、z都是气体，反应前x、y的物质的量之比是1:2，在一定条件下可逆反应x+2y2z达到平衡时，测得反应物总的物质的量等于生成物总的物质的量，则平衡时x的转化率( )
A、80％
B、20％
C、40％
D、60％
2.已知在450℃时，反应H2（g）+I2（g）2HI（g）的K为50，由此推断出在450℃时，反应2HI（g）H2（g）+I2（g）的化学平衡常数为( ) A、50 B、0.02 C、100 D、无法确定
3．在2升的密闭容器中2molSO2和一定量的氧气发生反应，当反应进行到4min 时，测得此时SO2为0.4mol，问在反应进行到2min时，密闭容器中SO2的物质的量是（）
A、1.6mol
B、1.2mol
C、大于1.6mol
D、小于1.2mol
【课后反思】
1、查漏知识点：
2、主要错题：。