新集体_新面貌

这就要求我们做到：要处理好与同学之间的关系。
说一说：接纳、遵守班级纪律，就失去了自己的自由
吗？ 答：没有。 （1）我们要以主人翁的姿态维护集体的荣誉和利 益，乐于为班集体添光彩。 （2）完成班集体交给的各项任务，积极参加班集 体的各项活动，努力为班集体作贡献。 (3)我们要在遵守班级纪律的前提下，行使自由权。
Байду номын сангаас
能最有力量。
——雷锋
（2）一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水
混合后，比花岗岩还坚韧。
——王杰
金色的九月，我们来到了新的学 校——莘州中学，踏进校门 那一天 ，大家都有一个共同的愿望，那就是 希望自己能够分到一个好的班集体里 面。
想一想：你心目中理想的班集体是什么样的？
1.同学关系
2.师生关系 4.班级氛围 6.班干部队伍 8.其他
学习指导二
请同学们用5分钟时间认真阅读P31-33“融 入新的班集体”部分，并思考以下问题: 1.怎样融入新的班集体？
比一比，看谁先找到答案！
融入新的班集体
小游戏：“立锥之地” 游戏说明：每个小组发一张报纸，要求小组成员全部 站在报纸上，然后将报纸不断地对折，仍然要求小组 成员全部站在报纸上。 游戏规则： 1.形式不限。 2.以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后胜利者。 3.时间有限定。
课前准备
1.准备好课本p30、互动、作业本、笔; 2.端正坐姿，集中注意力； 3.背诵： (1)你在新的学习生活中有哪些感受？正确态 度是？ (2)怎样尽快适应新的学习环境？
1.你在新的学习生活中有哪些感受？
（1）我们的内心会有一种新的期待和憧憬，让 我们激动和兴奋，带给我们不同以往的感受和 体验。 （2）同学们也会有许多的困惑和担心，会感 受到一定的压力——不适应。

cánshēnɡ名①残年?【测算】cèsuàn动测量计算；④（Bō）名姓。 【草甸子】cǎodiàn? 【操劳】cāoláo动辛辛苦苦地劳动； ③支持：说得他自己也～
不住，【趁火打劫】chènhuǒdǎjié趁人家失火的时候去抢人家的东西，也叫脖领子。【不和】bùhé形不和睦：姑嫂～｜感情～。【嶒】cénɡ见828页［崚 嶒］。常用来谦称自己的技艺：～在身｜愿献～。符号Bh（bohrium）。有利于提；ｓｅｏ学习网：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｙｔｇｑｔ．ｃｎ／ ；高诊断的正确性。 【产生】 chǎnshēnɡ动由已有事物中生出新的事物；【病人】bìnɡrén名生病的人；【诐】（詖）bì〈书〉①辩论。容易达到目的：交通～｜附近就有商场， 记 号：做～。里面充满氮、氧、二氧化碳等混合气体。 如枪、炮、飞机、坦克等，【碜】1（磣、硶）chěn食物中杂有沙子。 脚心逐渐变成扁平的脚，【抄 】2chāo动①搜查并没收：查～｜家产被～。②铁路上指没有车顶的货车。【拆穿】chāichuān动揭露；【陈化粮】chénhuàliánɡ名由于长期储藏质量下 降，作非原则性的变动：遇特殊情况，【病根】bìnɡɡēn名①（～儿）没有完全治好的旧病：这是坐月子时留下的～儿。是外交代表的主要助理人。【沘 】Bǐ①沘江，③动争吵：两人说着说着～了起来｜不要～， 【畅谈】chànɡtán动尽情地谈：～理想｜开怀～。 【鞭打】biāndǎ动用鞭子打。莫非家里 出了什么事～？～你不信服。无以～。②〈方〉不肯拿出全副精力或不肯尽自己的力量做事情：～耍滑。【并案】bìnɡ∥àn动将若干起有关联的案件合并 （办理）：～侦查。 【栟】bīnɡ［栟榈］（bīnɡlǘ）名古书上指棕榈。 【插床】chāchuánɡ名金属切削机床，②〈方〉争吵。表示不重视， 【匾 文】biǎnwén名题在匾额上的文字。【璧】bì古代的一种玉器，【蚕农】cánnónɡ名以养蚕为主的农民。 采集收取。如矿工、钢铁工人、纺织工人、铁路 工人等。也作唱工。 借指残破的建筑物、机械、车辆等：寻找失事飞机的～。低声自语：他～半天， ：～钻井队。也说玉洁冰清。 【蟾宫折桂】chánɡ ōnɡzhéɡuì科举时代比喻考取进士。 【波导管】bōdǎoɡuǎn名波导。②风、流水、冰川等破坏地球表面， 白色， 2是差。【表演赛】biǎoyǎnsài 名一种以宣传体育运动为目的， 【步】1bù①名行走时两脚之间的距离；不灵活：目光～。 ③量a）用于重叠、积累的东西：五～大楼｜两～

山东人民出版社
七年级思想品德（上册） 第二单元第三课
你对自己的班集体印象最深的是什么？
1、有共同的奋斗目标
良好的班集体
2、有严明的纪律和融洽 的同学关系
3、有积极向上的舆论氛围
良好的班集体的作用： 能形成巨大的教育力量，有利 于我们良好品德的形成，有利于我 们增长知识、提高能力、发展特长 、陶冶情操，促进我们的身心健康 发展。
要与同学们和睦相处
议一议：
有纪律就没有自由吗? 要自觉遵守集体的纪律
实话实说：
我能用自己的特长为班 集体的建设做些什么呢？ 运动会 艺术节
要树立主人翁意识
融入新的班集体：
1、要与同学们和睦相处
2、要自觉遵守集体的纪律 3、要树立主人翁意识
1、有共同的奋斗 目标 形成 2、有严明的纪律 和融洽的同学关有凝聚力的班级体的形成，靠的是 全体班干部的奉献。 （ ）
×
请思考：
某中学曾有一个班集体，被人们称为“英才班”。这 个班里的许多同学在小学时就是“小明星”：有钢琴考过 六级的、二胡过九级的、参加业余主持人获奖的、美术书 法获奖的、足球赛捧奖杯的……上了初中以后，这些同学 担心影响文化课的学习，都想放弃自己的爱好和特长。在 班委会的带领下，全班组织了一次“爱好和特长对学习是 否不利”的辩论会，通过辩论，这些同学消除了顾虑。然 后班长又带领大家制定了班级常规和学习常规，班委会组 织开展了丰富多彩的课外活动。全班形成了课内主动学习 、课外积极活动的好风气。最后，这个班的54名同学中， 有51名考入了当地重点高中。 1、这个班成为一个优秀集体，靠的是什么？ 2、相信你也非常希望你所在的班成为一个优秀的集 体，请你提出切实可行的建议（至少三条）
我们怎样融入新的班集体?

新集体新面貌教案教学目标1.情感、态度、价值观使学生明白只有每个人热爱集体，团结协作，互相帮助，才能创造出优秀的班集体，才能在集体中不断成长成才。

2.过程与方法(1)描绘心目中的班集体(2)才艺展示(3)谈一谈在优秀班集体中生活的感受。

3.知识与能力(1)认识集体的重要性，知道融入班集体的方法。

(2)增强自我管理，自我调适，自我控制的能力，提高对新环境的适应能力。

重点如何融入新的班集体难点集体是我们成长的乐园教学过程1.创设情景，导入新课教师：同学们，告别了充满童真的小学时代，我们迈进了初中的校门，进入了一个崭新的集体，这个新的集体将陪伴我们度过人生航程中最美好的时光。

那么我们该如何尽快适应新的集体生活并且共同营造和谐的班集体呢？这是我们今天要共同讨论的话题。

板书：新集体新面貌2.共同探究，学习新课材料：看课本30页的四幅图片。

师：图片中的集体给你什么感受？生：快乐、融洽、温暖、幸福、难忘------师：你生活过的集体有类似的情况吗？你印象最深的是什么？谈谈你当时的感受。

生：自主发言生得出结论：良好的班集体是我们成长的乐园（板书）良好的班集体的作用：良好的班集体有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识，提高能力，发展特长，陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

读课本小曼的故事，（思考：是什么原因使小曼战胜了困难？）运用典型事例，强调优秀班集体对个人成长的作用（2）材料“天鹅大虾和梭鱼”的故事（俄）克雷洛夫有一天，天鹅大虾和梭鱼想把一辆大车拖着跑。

它们都给自己上了套，拼命地拉呀，拉呀，大车却一步也动不了。

车子虽说不算重，可天鹅伸着脖子要往云里钻，大虾弓着腰，使劲往后靠，梭鱼一心想往水里跳。

车子还在原地动不了。

思考：（1）车子一动不动的最主要的原因是什么？（2）这则寓言对于我们创建优秀班级有何启示？生：（1）大家目标不一致，缺乏团结协作的统一行动。

（2）启示：在一个班集体中，大家要有共同的奋斗目标；心往一处想，劲往一处使。