《民事诉讼法》考试大纲

法考考试大纲
法考考试大纲一般包括以下内容：
1. 法学基础知识：法律基本概念、法律体系、法理学基本原理等。

2. 宪法和行政法：宪法基本原则、国家机构组织和职能、公民的基本权利和义务、行政行为及行政程序等。

3. 刑法和刑事诉讼法：刑法基本原理、刑事责任、刑罚与刑期、刑罚执行、刑事案件的审理程序等。

4. 民法和民事诉讼法：民法基本原则、民事法律行为、民事权利和义务、民事责任、民事诉讼程序等。

5. 经济法和商法：经济法基本原则、市场经济法律制度、公司法、合同法、劳动法等。

6. 知识产权法：知识产权的基本概念、著作权法、商标法、专利法等。

7. 司法制度和法律职业道德：司法制度的基本原则、法官、检察官、律师等法律职业人员的职责和道德要求。

8. 司法实务：法官、检察官、律师的职责和工作方法，诉讼程序的具体操作等。

这仅仅是一个一般性的大纲，具体考试科目和内容会根据不同的地区和考试要求而有所差异。

同时，大纲中的具体考点和重要内容也可能随着时间的推移而有所调整和变化。

如果需要获取最新的法考考试大纲，请参考相关法考考试机构或教育部门的官方网站或其他可靠渠道。

【重要知识点】司法考试民事诉讼法解释：支付令异议最高人民法院关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》的解释：第四百三十三条债务人在收到支付令后，未在法定期间提出书面异议，而向其他人民法院起诉的，不影响支付令的效力。

债务人超过法定期间提出异议的，视为未提出异议。

第四百三十四条债权人基于同一债权债务关系，在同一支付令申请中向债务人提出多项支付请求，债务人仅就其中一项或者几项请求提出异议的，不影响其他各项请求的效力。

第四百三十五条债权人基于同一债权债务关系，就可分之债向多个债务人提出支付请求，多个债务人中的一人或者几人提出异议的，不影响其他请求的效力。

第四百三十六条对设有担保的债务的主债务人发出的支付令，对担保人没有拘束力。

债权人就担保关系单独提起诉讼的，支付令自人民法院受理案件之日起失效。

第四百三十七条经形式审查，债务人提出的书面异议有下列情形之一的，应当认定异议成立，裁定终结督促程序，支付令自行失效：（一）本解释规定的不予受理申请情形的；（二）本解释规定的裁定驳回申请情形的；（三）本解释规定的应当裁定终结督促程序情形的；（四）人民法院对是否符合发出支付令条件产生合理怀疑的。

第四百三十八条债务人对债务本身没有异议，只是提出缺乏清偿能力、延缓债务清偿期限、变更债务清偿方式等异议的，不影响支付令的效力。

人民法院经审查认为异议不成立的，裁定驳回。

债务人的口头异议无效。

第四百三十九条人民法院作出终结督促程序或者驳回异议裁定前，债务人请求撤回异议的，应当裁定准许。

债务人对撤回异议反悔的，人民法院不予支持。

结语：司考大致的时间轴：3月份感性认识司考——4月份开始备考——5月份公布大纲——6月份网上报名——7月份现场确认——8月份打印准考证副证——9月考试。

选择适当的方法可以节省很多时间，使你走上成功的捷径；但如果选择方法错误，可能会使你误入歧途，导致失败。

司法考试不仅仅是智力的考验，同时还是一个方法的较量。

煮水要不间断地持续加热，直到煮开，这样才省时、省力。

同等学力人员申请硕士学位法学学科综合水
平考试大纲及指南
同等学力人员是指没有本科学历，但具有工作经验或其他学历背
景的人员，他们可以通过参加硕士研究生招生考试进行硕士学位的申请。

法学学科是硕士研究生招生考试的一个学科门类，其考试大纲和
指南主要包括以下内容：
1.考试目的和内容：法学学科综合水平考试旨在测试考生的法律
知识水平、法律理解能力、法律应用能力和法律分析能力等综合能力。

2.考试形式：法学学科综合水平考试通常采用笔试形式，考试时
间为3小时左右。

考试题型包括选择题、填空题和论述题等。

3.考试内容：法学学科综合水平考试的考试内容主要包括法律基
础知识、法律实务能力、法律文书写作等方面。

4.考试要求：同等学力人员申请硕士学位法学学科必须具备一定
的法律知识基础和实践能力，在考试中要能准确理解、分析和解决各
类法律问题。

5.考试参考书目：同等学力人员申请硕士学位法学学科综合水平
考试的参考书目包括《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民事诉讼法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》等法律法规和学术著作。

总之，同等学力人员申请硕士学位法学学科综合水平考试需要具备一定的法律基础和实务经验，要能够准确理解、分析和解决各类法律问题，同时要认真备考，并参考相关的考试大纲和指南。

民事诉讼法（主讲人：卓冬青副教授）【2010年3月6日，3月20日，3月27日，4月10日】大纲第一讲民事纠纷与民事纠纷的解决机制第二讲民事诉讼法的修改第三讲民事诉讼法的基本理论第四讲民事诉讼当事人第五讲公益诉讼第六讲证据制度第七讲民事强制执行2010年3月6日（周六）上课内容第一讲民事纠纷与民事解决方式一、民事纠纷存在的客观性和民事纠纷解决机制的多元性民事纠纷是指平等主体之间发生的以民事权利义务为内容的社会纠纷（社会冲突），它有以下特点：（1）民事纠纷主体之间的法律地位平等。

（2）民事纠纷的内容是对民事权利义务的争议。

（3）民事纠纷具有可处分性。

■纠纷解决机制可划分为自力救助、社会救助和公力救助。

■多元化纠纷解决机制是指在一个社会中，多种多样的纠纷解决方式以其特定的功能和特点，相互协调的共同存在，所结成的一种互补的、满足社会主体的多样需求的程序体系和动态的调整系统。

■多元化纠纷解决机制是多种纠纷解决方式的有机结合和互补互动，而不是简单的并列。

■接近正义与纠纷解决方式的多元化并非矛盾和冲突。

■替代性的纠纷解决方式，被视为是接近正义的第三次浪潮。

接近正义的三次浪潮■第一次浪潮，是通过创立具有实际效果的法律援助和法律咨询制度，为经济能力较低的当事人提供接近司法审判的途径和保障。

■第二次浪潮，是努力为少数民族、残疾人、妇女、老人、消费者、环境污染受害者等弱势群体提供一种利益，包括在涉及公益的领域以提供法律服务的方式帮助当事人提起集团诉讼。

■第三次浪潮，是将正义与司法（法院）区分开来，使公民有获得具体而实际的正义，即纠纷解决的权利。

二、非诉讼纠纷解决方式（一）非诉讼纠纷解决方式的含义■非诉讼纠纷解决方式是对诉讼以外其他各种纠纷解决方式、程序或制度的总称，目前尚无统一界定。

Alternative Dispute Resolution (ADR)■对其界定通常是根据如下几个要素：首先，代替性（替代性）其次，选择性最后，解决纠纷（二）代替性纠纷解决方式的基本类型1、根据主持纠纷主体或第三者，可分为：■法院附设的ADR （司法ADR）■行政机关或类似行政机关所设或附设的ADR■民间团体或组织的ADR■律师主持的专业咨询或法律援助性质的ADR■国际组织所设的ADR2、根据ADR的启动程序，可分为：■合意的ADR■半强制的ADR■强制的ADR3、根据ADR的处理结果的效力，可分为：■有拘束力或终局性的ADR■无拘束力或终局性的ADR4、根据ADR机构在纠纷解决过程中的作用，可分为：■中立性的ADR■指导性的ADR5、按照ADR所解决的纠纷类型，可分为：■解决一般民事（包括经济）纠纷的ADR、■解决特定纠纷ADR6、根据ADR的起源和运作方式，可分为：■传统型ADR■现代型ADR（三）较为普遍的替代性纠纷解决方式1、调解2、仲裁3、调解——仲裁4、小型审判2008在职法律硕士周末班民事诉讼法（卓冬青）5、早期中立评价（四）非诉讼纠纷解决方式的发展——以美国为例■ADR是相对于诉讼而言的纠纷解决方式，是美国20世纪70年代末80年代初发展起来。

《民事诉讼法案例研习》教学大纲课程代码：041442729课程英文名称：Civil Procedural law课程总学时：32 讲课：32 上机：0适用专业：法学专业大纲编写（修订）时间：2017.06一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是一门实践性很强的应用型学科。

课程教学以民事诉讼法为依据，以民事审判经验为基础，从诉讼理论高度加以阐述，采用立论、理论和实践三结合的原则进行，使学生掌握民事诉讼法的基础理论、立法精神和实践经验，了解民事诉讼理论的新课题，结合民事诉讼立法的新发展和民事审判实践中的新问题，养成学生独立思考的习惯，培养学生发现、分析和解决民事诉讼实际问题的能力。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1.系统了解和掌握民事诉讼法的基本理论、民事诉讼法的原则、制度和程序，并能较熟练的运用所学知识于民事诉讼实践。

2.着重领会民事诉讼法的精神，把握民事诉讼法的内涵。

3.明确学习民事诉讼法的目的，具备较深厚的程序法理论基础，具有创新精神和实践能力。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：了解和掌握民事诉讼法的基本理论、民事诉讼法的原则、制度和程序。

2.基本理论和方法：掌握我国民事诉讼价值论、诉讼目的论、诉权论、诉讼标的论和既判力论等在司法实践中的应用。

3.基本技能:（1）独立获取知识的能力——逐步掌握科学的学习方法，针对民事诉讼法理论性、实践性强的特点，既要理解和掌握教材内容，还必须了解民事诉讼最新前沿案例，结合认识实习生活所遇、所见法律问题，进行思考，不断的扩展知识面，更新知识结构，能够熟练的回答老师所提出的理论问题，分析案例、高质量的完成作业。

（2）领会法律精神，把握法律内涵的能力——能较熟练地运用民事诉讼基本理论、原则、制度和程序于实践。

（3）分析问题和解决问题的能力——学会运用民事诉讼基本理论、原则、制度和程序去分析案例，解决生活中所遇到的法律问题，提高分析问题与解决问题的能力。

【重要知识点】司法考试民事诉讼法解释：第三人最高人民法院关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》的解释：第八十一条根据民事诉讼法第五十六条的规定，有独立请求权的第三人有权向人民法院提出诉讼请求和事实、理由，成为当事人；无独立请求权的第三人，可以申请或者由人民法院通知参加诉讼。

第一审程序中未参加诉讼的第三人，申请参加第二审程序的，人民法院可以准许。

第八十二条在一审诉讼中，无独立请求权的第三人无权提出管辖异议，无权放弃、变更诉讼请求或者申请撤诉，被判决承担民事责任的，有权提起上诉。

《民事诉讼法》第五十六条对当事人双方的诉讼标的，第三人认为有独立请求权的，有权提起诉讼。

对当事人双方的诉讼标的，第三人虽然没有独立请求权，但案件处理结果同他有法律上的利害关系的，可以申请参加诉讼，或者由人民法院通知他参加诉讼。

人民法院判决承担民事责任的第三人，有当事人的诉讼权利义务。

前两款规定的第三人，因不能归责于本人的事由未参加诉讼，但有证据证明发生法律效力的判决、裁定、调解书的部分或者全部内容错误，损害其民事权益的，可以自知道或者应当知道其民事权益受到损害之日起六个月内，向作出该判决、裁定、调解书的人民法院提起诉讼。

人民法院经审理，诉讼请求成立的，应当改变或者撤销原判决、裁定、调解书；诉讼请求不成立的，驳回诉讼请求。

结语：司考大致的时间轴：3月份感性认识司考——4月份开始备考——5月份公布大纲——6月份网上报名——7月份现场确认——8月份打印准考证副证——9月考试。

选择适当的方法可以节省很多时间，使你走上成功的捷径；但如果选择方法错误，可能会使你误入歧途，导致失败。

司法考试不仅仅是智力的考验，同时还是一个方法的较量。

煮水要不间断地持续加热，直到煮开，这样才省时、省力。

司法考试就像煮开水一样，要集中火力，一鼓作气、直到突破。

否则，不论上一年考多少分，只要没通过就都是没有烧开的水，在第二年的备考中又都得“回零”从常温开始煮，基础基本一样，如果在第二年不加倍努力，仍然会“烧不开”。

湖南工业大学专升本法律基础考试大纲一、考试目的法律基础考试是为了测试考生对法律基础的掌握程度，考察其法律素养和法律思维能力，考核其对法律实务问题的解决能力和分析能力，为湖南工业大学专升本考生提供合格的法律素质。

二、考试方式法律基础考试采取笔试方式。

三、考试内容法律基础考试的内容由以下几个方面组成：1. 法学基础•法学基础概论•法律哲学•法律逻辑•法律方法学•法理学2. 民法基础•民事权利•民事法律行为•民事主体•民事责任•民事诉讼法基础3. 刑法基础•刑法基本原则•罪刑法定原则•行为人刑事责任能力•刑法责任•罪名与罪刑4. 行政法基础•行政法基本原则•行政法律关系•行政行为的法律属性•行政许可•行政诉讼四、考试时间法律基础考试时间一般为2个小时，具体时间根据考试安排而定。

五、参考书目•《法律基础》•《法学概论》•《民法总则》•《刑法总则》•《行政法》六、考试要求•考生应该全面理解法律基础知识，深入了解与掌握有关法律原理、基本法律关系及法规制度等内容。

•考生要能够熟练掌握各类法律基础知识，能够运用法律规则解决实际问题，提高法律应用能力和思维能力。

•考生需要对考试科目有一定的复习计划，掌握考试重点和难点，尽可能多地进行考试练习，提高考试分数。

七、考试评分考试分为多种题型，包括单选题、多选题、判断题、简答题、论述题等。

考试题型及分值比例如下：•单选题：每题1分，共30分•多选题：每题2分，共30分•判断题：每题1分，共20分•简答题：每题10分，共10分•论述题：每题20分，共10分总分为100分，分数百分制计算。

八、总结法律基础考试是考察考生对法律基础掌握程度的重要考试之一，对于专升本考生来说尤为重要。

参考上述考试大纲和要求，考生需要认真备考，掌握考试相关知识，提高应试能力和水平。

北京化工大学硕士研究生《法学综合》入学考试大纲第一部分——法理学一、法学导论法学的研究对象，法学与相邻学科，法学教育，西方法学的历史，中国法学的历史，马克思主义法学的产生与发展，法理学在法学体系中的地位，法学研究方法二、法的本体（一）法的概念（含法的作用）（二）法的渊源、形式和效力（三）法的要素（四）法律体系（五）法律关系（六）权利和义务（七）法律责任（八）法律程序三、法的起源和发展（一）法的历史（二）法律演进与法律发展四、法的运行（一）法的制定（二）法的实施（三）法律职业（四）法律方法五、法的价值（一）法的价值概述（二）法与秩序（三）法与自由（四）法与效率（五）法与正义（六）法与人权六、法与社会（一）法与经济（二）法与政治（三）法与文化（四）法与法治国家（五）法与和谐社会第二部分——刑法一、刑法概论（一）刑法概说（二）刑法的基本原则（三）刑法的效力二、犯罪论（一）犯罪的概念（二）犯罪构成（三）犯罪客体（四）犯罪客观方面（五）犯罪主体（六）犯罪主观方面（七）意外事件和不可抗力（八）正当行为（九）故意犯罪的停止形态（十）共同犯罪（十一）罪数形态三、刑事责任论（一）刑事责任（二）刑罚的概念和体系（三）刑罚的裁量（四）数罪并罚（五）缓刑（六）刑罚执行（七）刑法的消灭四、刑法各论（一）各论与总论的关系（二）罪名、罪状与法定刑（三）法条竞合（四）危害国家安全罪（五）危害公共安全罪（六）破坏社会主义市场经济秩序罪（七）侵犯公民人身权利、民主权利罪（八）侵犯财产罪（九）妨害社会管理秩序罪（十）贪污贿赂罪渎职罪第三部分——民事诉讼法一、民事诉讼和民事诉讼法的概念（一）民事纠纷的解决机制（二）民事诉讼的概念和特点（三）民事诉讼目的（四）民事诉讼的程序价值（五）民事诉讼法（六）民事诉讼法与相邻部门法的关系。

二、民事诉讼法律关系（一）民事诉讼法律关系的概念（二）民事诉讼法律关系的要素（三）引起民事诉讼法律关系发生、变更和消灭的法律事实三、诉权和诉（一）诉权的涵义（二）诉权的保护（三）诉的概念（四）诉的种类（五）诉的要素（六）诉的合并、变更或追加四、民事诉讼法的基本原则五、民事审判的基本制度六、民事诉讼的主管和管辖（一）民事诉讼的主管（二）管辖的概念和分类（三）确定管辖的原则（四）管辖恒定（五）级别管辖（六）地域管辖（七）裁定管辖（八）管辖权异议七、当事人和诉讼代理人（一）当事人的概念（二）当事人的认定（三）当事人主体资格（四）共同诉讼人（五）第三人（六）诉讼代表人（七）诉讼代理人的种类及代理权限八、法院调解（一）法院调解的原则（二）法院调解的程序（三）法院调解的效力九、诉讼保障制度十、期间、送达和诉讼费用十一、民事诉讼证据（一）民事诉讼证据的种类和分类（二）证明对象（三）证明责任（四）证明标准（五）证据的收集与保全（六）证明过程。

聘用制书记员考试大纲一、考试目的聘用制书记员考试旨在选拔具备一定法律知识、文字处理能力和职业素养，能够胜任法院、检察院等司法机关书记员工作的人员。

二、考试科目及内容（一）法律基础知识1、宪法（1）我国的国家性质、政权组织形式、国家结构形式。

（2）公民的基本权利和义务。

（3）我国的国家机构及其职权。

2、民法（1）民事主体、民事法律行为、代理制度。

（2）物权、债权、合同的相关规定。

（3）侵权责任的构成与承担。

3、刑法（1）犯罪的构成要件、正当防卫与紧急避险。

（2）刑罚的种类、量刑的原则与情节。

（3）常见犯罪的认定与处罚。

4、民事诉讼法（1）民事诉讼的基本原则和基本制度。

（2）民事诉讼的管辖、当事人、诉讼程序。

5、刑事诉讼法（1）刑事诉讼的基本原则和基本制度。

（2）刑事诉讼的管辖、证据制度、强制措施。

（二）文字处理能力1、汉字书写与录入（1）要求考生能够熟练、准确地书写常用汉字。

（2）能够在规定时间内完成一定数量的文字录入任务，达到一定的录入速度和准确率。

2、文书写作（1）掌握常用司法文书的格式和写作规范，如起诉书、判决书、裁定书等。

（2）能够根据给定的材料，撰写符合要求的司法文书。

3、语言理解与表达（1）理解给定的文字材料，准确把握其含义。

（2）能够清晰、准确地表达自己的观点和想法，语言通顺、逻辑清晰。

（三）职业素养1、司法职业道德（1）了解司法人员的职业道德规范和行为准则。

（2）具备公正、廉洁、敬业、诚信等职业品质。

2、保密意识（1）明确司法工作中的保密要求和责任。

（2）能够妥善处理和保管涉及机密的文件和信息。

3、团队协作能力（1）认识到团队协作在司法工作中的重要性。

（2）具备与同事合作完成工作任务的能力。

三、考试形式及时间（一）考试形式1、笔试主要考察法律基础知识和文字处理能力。

2、技能测试包括汉字录入、文书排版等实际操作。

（二）考试时间1、笔试时间：＿____小时。

2、技能测试时间：＿____小时。

《法律》专业考试大纲一．法学基础理论法的定义：法的现象；法的本质；法的特征和法的作用。

法的价值；法的价值的含义；法的价值的判断与事实判断；法的价值的种类；法的价值冲突。

法的要素：法律原则与法律规则；权利与义务；法律概念。

法的渊源和分类。

法律部门与法律体系。

法的效力的含义；法的效力的范围；法的时间效力；空间效力及对人的效力。

法律关系的含义、特征和种类；法律关系主体、内容、客体；法律关系的产生、变更与消灭；法律事实、法律事件与法律行为。

法律责任的含义、特点和种类；法律责任与权力、权利、义务的关系；法律责任的归责原则和免责条件；法律制裁。

立法的含义与特点；立法体制；立法原则和立法程序。

执法与司法。

守法与违法。

法律监督的含义、实质和构成；法律监督体系。

法律解释与法律推理。

法产生的一般规律。

法的历史类型；法的继承与移植。

法治的含义；法治与人治、法制。

法与经济、政治的一般关系；法与道德的联系和区别；法与宗教的相互影响；法与人权。

二．宪法学宪法本质和特征；宪法的地位和作用；宪法的基本原则；宪法渊源与宪法结构；宪法规范的主要特点；宪法关系；宪政的概念和特征。

我国的国体；我国的基本经济制度；我国的基本文化制度；人民代表大会制度；民族自治地方的自治机关和自治权；特别行政区的法律地位和法律制度。

我国公民的基本权利和基本义务及其主要特点；公民权与人权。

国家机构的概念和分类；熟悉各国家机构的法律地位与相互关系。

宪法实施的主要特点、主要原则和实施条件；宪法解释的机关、原则和方法；宪法修改的方式和程序；宪法的实施保障。

三．民商法、经济法民法的概念、含义；民法调整的对象；民法的渊源；民法的适用范围；民法的基本原则；民事法律关系。

自然人的民事权利能力；民事行为能力；自然人的住所；监护；宣告失踪于宣告死亡；个体工商户与农村承包经营户；个人合伙。

法人概述；法人机关；法人的设立、变更和终止；法人联营。

民事法律行为的特征、分类；意思表示的概念和类型；民事法律行为的成立与生效；无效民事行为；可变更、可撤销的民事行为；效力未定的民事行为。