最终稿—温正司 金乡三小

苍南县小学语文教师“习作下水文”评比活动参赛作品学校：金乡三小姓名：何陈敏虚拟网：689802
第二篇：
下水文：
这里也有风景
学校主教学楼拆建后，综合楼四楼的多媒体教室就被隔出一半，变成了我们四年（2）班的“家”。

沿着综合楼两侧的楼梯往上走，都可以到达我们的教室。

每当看到教室门口牌子上“四年（2）班”这几个字，我就感到特别的亲切。

推开玻璃门，走进教室，你会看到正前方是和别的班级一样的多媒体投影大屏幕和黑板，上方贴着学校统一发下来的五星红旗。

每当国歌声响起，坐在教室里的同学们都会起身，面向国旗，敬礼。

黑板两侧，靠窗那边是中队角，老师在队旗旁边摆上一盆吊兰，给教室增添了不少生气；靠门这边则是班级宣传栏，什么“运动会报名表”、“班级功课表”等信息，都会张贴在这里。

黑板前方，是多媒体展台，老师常常通过它来帮助我们学习课文，获得更多的知识。

我们四十二
位同学呢，就坐在教室中间听老师讲课，这里整齐地排放了课桌椅。

教室后面，正中间是块崭新的黑板，用来刊出黑板报。

黑板两边各有一张小组竞赛表，看着自己的小组星星越来越多，我们心里可高兴了。

学校给每个班配置了一个书柜，就放在教室后面靠门这一角。

只要一有时间，老师就会让班长打开书柜，让我们自由阅读柜子里的读本。

那时，我觉得自己就像是在书的海洋里遨游！
只要留心观察，你会发觉，这里也是一道亮丽的风景。

2024年“孝美青州”演讲稿孙佩佩样本“青蓝工程”实践心得孙佩佩东夏小学时光荏苒，半年时光已悄然流逝。

我校推行的“青蓝工程”活动，对我产生了深远影响，师傅教师的悉心指导和帮助加速了我在教育领域的成长。

回顾过去的一年多，我经历了各种挑战，如同品尝了生活的酸甜苦辣。

在师傅和其他教师的关怀下，我逐渐适应了东夏小学的教学工作，掌握了与学生和课堂的相处之道。

在教学实践中，我不断前行，于成长中铸就了成熟与坚韧。

教师这一职业承载着社会的高期待。

步入东夏小学，我深感肩负的重任。

教学压力、学生和家长的期待，都给我带来了不小的心理负荷。

面对陌生的环境，我时常在处理问题上显得力不从心。

此时，“青蓝工程”的适时启动，为我提供了广阔的成长舞台。

在活动中，我有幸得到王老师的指导。

我们共同承担语文教学任务，相似的工作内容和性质为我向王老师学习提供了便利。

王老师以其谦逊和蔼的品质，每次都能耐心解答我的疑问，我们在相互的探讨与思考中，我从她身上学到了许多宝贵的经验。

在王老师的鼓励、引导和帮助下，我与新课程改革共同进步。

她在教学方法、学生管理及教科研方面给予我实质性的指导，使我在各领域都有所提升。

我认识到，作为青年教师，唯有不断学习，才能紧跟课改步伐，以创新的教育理念指导实践。

因此，我遵循王老师的指导，坚持自我充电，更新教育观念。

在教学中，遇到困难，我会主动向王老师请教。

师徒间的听课、评课活动，成为我向王老师学习的重要途径。

这种直接的交流方式，使我有机会从不同角度审视自己的教学，从而得到提升。

王老师不定期的随堂听课，虽然让我有些措手不及，但更真实地暴露了我的不足，促使我从不同角度反思，推动我不断改进，使我能在紧张的教学任务中保持从容，成功完成了学年的教学工作。

在学习王老师的课堂过程中，我也有颇多收获。

她扎实的教学功底、前瞻的教学理念和多样的教学手段，让我受益匪浅。

王老师的课堂以其条理清晰、结构紧凑的特点，给人留下深刻印象。

在多次听课学习中，我对教学有了更清晰的认识。

校园周一例行升旗仪式主持稿校园周一例行升旗仪式主持稿1老师们，同学们：大家早上好!安全是同学们学习、生活、健康成长的保障。

文明是同学们进步的根本，是一个人修身养性的必修课程。

为了进一步提高同学们的综合素养，我校开展了“安全文明伴我行”活动，在这项活动中涌现出了一批先进班集体，今天我们隆重举行荣誉升旗。

旗手是荣获安全文明星级班集体的代表：4班赵殿君、14班武晓阳、20班王康。

升旗仪式现在开始：全体师生立正。

第一项：出旗。

第二项：升国旗、奏国歌，全体师生行注目礼。

第三项：公布荣获安全文明星级班集体的班级：九年级1、4、9、14、20班和八1班。

升旗仪式结束，各班听体育老师安排退场。

教师队伍请解散，今天楼道楼梯值班的老师马上到位。

校园周一例行升旗仪式主持稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!送走了夏天的烈日，我们收到了落叶的来信。

送走了初三年级学哥学姐熟悉的面孔，我们又迎来了初一年级学弟学妹们朝气蓬勃的脸庞。

送走了过去的辉煌成就，我们又在这一片沃土洒下了新的希望。

一叶知秋，崭新的季节已经来临，新的学期也如期而至。

昨天我们播种下了梦想，今天我们挥洒出了汗水，明日就一定能够拥有更加灿烂美好的春天。

下面我宣布：青岛第二实验初级中学升旗仪式现在开始。

今天，担任升旗任务的是我们学生组织。

升旗手是：委员会的，委员会的，委员会的。

在过去的一年中，我们怀揣着梦想，在这个秋风送爽的季节，我们终于登上了属于自己的舞台。

在7月份中，经过激烈的角逐，青岛第二实验中学第三届学生干部组织成员诞生了。

五大组织又注入了一批新鲜的血脉。

新一届主席团成员分别是校长助理鲁雨晴;学生会主席李敏张，副主席李佳;自主发展委员会主席张潇，副主席宋佳和;自主管理委员会主席苏诗雨;学生民主参事会主席王子涵，副主席袁子祺;生态环保委员会主席乔舸，副主席唐致远，及五大组织和团委会中的各位部长。

我们可谓刚刚起飞的雏鹰，迫不及待的想要初试我们单薄的羽翼，可是，请相信我们，我们不怕风雨、不怕挫折，定能够在广阔的天空中描绘出属于我们的色彩。

39先行者EDUCATOR县域教育“金乡模式”的开拓者——记山东省金乡县教体局党组书记、局长李英渠文｜本刊记者 姜乃强李英渠：山东济宁金乡县政府党组成员、县政府总督学，金乡县教育和体育局党组书记、局长、山阳书院院长；先后毕业于济宁学院物理系、中国人民大学汉语言文学专业、山东农业大学经济管理专业；系复旦大学研究员，曲阜师范大学兼职教授、硕士研究生导师，孔子文化艺术研究会副主席；山东省教育书协副主席、山东《书画教育》杂志主编，主持多项国家教育科研、文化艺术课题，曾获山东省基础教育教科研成果一等奖、济宁市社会科学优秀成果一等奖；被山东省委省政府授予“优秀教师教育工作者”称号，被地方政府记功奖励20余次。

首批通过“全国义务教育基本均衡县”验收，率先通过国家“全面改薄”验收，率先完成解决“大班额”任务……在山东，在济宁，甚至在全国，金乡教育精准扶贫、彰显艺术特色、点亮“穷娃”希望的做法闻名遐迩。

了解县域教育的“金乡模式”，了解“金乡模式”背后的人物故事，记者近日采访了山东省济宁市金乡县教育和体育局党组书记、局长李英渠。

金乡县位于山东省西南部平原、苏鲁豫皖四省八县交界处，是驰名中外的大蒜之乡、诚信之乡、长寿之乡、江北水乡。

近年来，金乡县域教育的发展“模式”引发广泛关注，教育事业持续迸发新动能，一跃成为鲁西南地区“现象级”教育高地。

作为基层教育局局长，李英渠在执掌地方教育十余年间踏实“深耕”教育，不仅领跑了县域教育的改革创新，也以实际行动诠释了一个教育人的责任与情怀。

俯首乡村，教书育人1982年，从济宁市师专物理系毕业后，年仅17岁的李英渠成为一名乡村中学教师。

从1982年到1988年，他先后在山东金乡县化雨镇寻楼联中与张楼联中任物理教师、班主任、教导主任等职。

六年乡村教师生涯，他俯身基层一线取得了骄人的成绩：17岁乡村从教，20岁成为市级“新长征突击手”，23岁参与编写山东省物理实验教材……李英渠用实绩书写着对教育的热爱。

“说”和“练”,开启应用题教学之门的金钥匙
陈凤莲
【期刊名称】《河南教育：基教版（上）》
【年(卷),期】2007()5
【摘要】小学生由于受认知能力、阅读能力、思维能力的局限,数学基础和数学能力都很薄弱。

如何才能培养小学生的数学能力、打好学习基础,已成为广大小学数学教师极为关注的一个话题。

在此编发一组有关小学数学教学的文章,虽是初步尝试、简单评析,但却能够开启思路,激发心智。

【总页数】1页(P51-51)
【关键词】应用题教学;“练”;“说”;金钥匙;数学教学;小学生;低年级;学历
【作者】陈凤莲
【作者单位】项城市第二实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.5
【相关文献】
1.情景教学--开启中职英语教学之门的金钥匙 [J], 王妮
2.开启太极拳之门的金钥匙——"练太极拳者不动手" [J], 魏坤梁
3.凝心擎起金钥匙聚力开启春之门—农业银行泗洪县支行“金钥匙春天行动”综合营销活动纪实 [J], 朱清正
4.朗读——开启语文之门的金钥匙——浅谈低年级朗读教学的点滴体会 [J], 李智
芳
5.悦读——开启初中英语阅读教学之门的金钥匙 [J], 杨园
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师徒结对展示课主持稿各位领导、老师们：下午好！在这“霜叶红于二月花”的季节里，我们迎来了“携手农村、相约课堂、共同成长” 温州市实验小学暨金乡四小师徒结对展示课。

在此，请允许我代表金乡四小1200多名师生向温州是实验小学导师、学区领导、兄弟学校骨干教师的到来表示热烈的欢迎。

金乡四小与温州实验小学的友谊结缘与2年前，2年来温州实验小学不仅在物质上对我们的无私帮助，而且在办学理念、教师课堂教学、师资队伍建设、校园文化建设方面给予我们很的支持与指导。

这个学期还委派了4个教师来我校支教，一个全职美术的林大康老师，还有就是今天的三位教师。

并且他们还与我们学校的4位年轻教师结对。

今天下午他们师徒几个为我们共同展示和演绎了精彩的课堂、他们对教材独到的理解、对学生全心的关注、对文本的仔细阅读。

给我们留下了深刻的印象。

我们再次对他们的努力表示感谢。

一节好的课必然有他的设计意图和设计理念，下面我们先请我们学校年轻教师吴丽萍老师谈谈她对《比尾巴》这节课的设计意图。

谢谢吴老师！下面我们请我们学校黄亮老师谈谈他对《平行四边形的面积计算》设计意图和设计理念。

谢谢黄老师为我们解读了他对教材的认识。

老师们，“师傅领进门、修行在个人”，教师的个人成长除了专家的引领、师傅的指导外，更重要的是个人的努力与个人的反思，中央三台有句广告词，“心有多大，舞台就有多大”，我们学校积极为你们、为每个教师的发展搭建平台、提供舞台，让你们能够充分展示自己的才能、发挥自己的水平，因为我们除了学区、县内的教学资源外，还有一个最重要、实力最强的资源----温州市实验小学，他们那里的师资力量雄厚、教学理念先进、课堂艺术精湛。

下面我们就请小学语文专家、温州市教坛新秀黄小秋老师对她的徒弟吴丽平老师作点评。

谢谢，谢谢黄老师的点评。

下面我们请小学数学专家、温州市教坛新秀程智玲对黄亮老师执教的《平行四边形的面积计算》一课点评。

谢谢我们两位导师精彩的点评，我们相信徒弟在老师指导下，他们的教育教学理论、课堂教学能力会有一定的提高，有一定的发展。

与细节牵手和安全同行
王春英
【期刊名称】《教育教学论坛》
【年(卷),期】2012(000)037
【摘要】安全教育关系到千千万万个家庭的幸福和社会的稳定,因此安全管理是小学教育管理中最重要的工作之一,不管什么时候都要重视和加强.小学生安全意识较低,为保证学生健康成长,学校安全教育应从小环节、小细节入手,减少隐患,提高校园安全管理能力,建设一个安全稳定的校园环境.
【总页数】2页(P278-279)
【作者】王春英
【作者单位】浙江省义乌市苏溪三小,浙江义乌 322009
【正文语种】中文
【中图分类】G627
【相关文献】
1.与生命牵手和安全同行
2.细节决定成败,安全你我同行
3.牵手家长,教育同行——论家园携手培养幼儿良好行为习惯的策略
4.与时代同行与卓越牵手——江苏省宝应县初中道德与法治名师工作室掠影
5.孩子，让我们牵手同行
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山东省临邑师范附属小学
佚名
【期刊名称】《考试：高考文科版》
【年(卷),期】2015(0)4
【摘要】山东省临邑师范附属小学是鲁西北教育一颗璀璨的明星。

在全面推进素质教育的今天,如何探索符合自身实际的办学思路,如何形成鲜明的办学特色?校长柳明认为:衡量一所学校优秀与否的标准,不只是所谓名校的光环,更重要的是让学校教育的参与者——教师、学生、班主任和家长都实现成长,并享受这种成长。

基于这一理念。

【总页数】1页(P19-19)
【关键词】附属小学;临邑;鲁西北;学校教育;班级活动;主题班会课;班级文化建设;示范校;学习共同体;一所
【正文语种】中文
【中图分类】G629.28
【相关文献】
1.让校园洋溢着成长的芬芳——临邑师范附属小学构建成长型校园纪实 [J], 姜连国;
2.盛开在鲁西北平原上的教育之花——记山东省临邑师范学校 [J], 刘民生
3.中小学校长要学习贯彻全教会精神努力办好人民满意的教育——山东省莱芜师范附属小学的探索 [J],
4.注重人本交流实现互动共赢\r——山东省莱芜师范附属小学\"交互式班级文化建
设的实践与研究\" [J], 郭训恒
5.绿色发展致家和,开放附小显文明——山东省肥城师范学校附属小学汪顺新校长生态文明教育纪实 [J], 刘金旺
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