下载文档原格式
高一生物必考知识点归纳总结【高一生物必考知识点归纳总结】导言：生物科学是研究生命现象及其规律的一门学科，生物是高中生物学科的基础。
在高一生物学习中，有一些必考的知识点，掌握这些知识点对于提高成绩和应对考试至关重要。
本文将针对高一生物必考的知识点进行归纳总结，以帮助大家学好生物，取得优异成绩。
一、细胞的基本结构与功能细胞是生命的基本单位，了解细胞的基本结构与功能是学好生物的关键。
细胞结构主要包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
细胞膜是细胞的保护屏障，对物质的进出起到调节作用；细胞质中含有各种细胞器，如线粒体、核糖体等，这些细胞器具有不同的功能。
细胞核是细胞的控制中心，含有遗传信息，调控细胞的生命活动。
二、遗传与变异遗传是生物种群中基因和性状传递给后代的现象，通过遗传，父母的性状能够在子代身上表现出来。
人类经过长期的进化，逐渐演变出不同的种群。
遗传变异是指在基因层面上的变化，它是生物种群与环境适应相关的重要因素。
三、生物的自我调节与适应生物具有自我调节和适应环境的能力。
比如，人体通过调节体温、血糖等维持内部平衡，使身体适应不同环境；植物通过叶片的开合调节光合作用的强度，以适应光照不同的环境。
四、物质的进出与能量转换生物的生命活动离不开物质的进出和能量的转换。
比如，植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放出氧气，这是能量的转换过程；动物通过消化、吸收、呼吸等方式获取所需的营养物质和能量。
五、生物多样性与生态系统生物多样性是指地球上的生物种类的多样性。
生态系统是由生物群落和它们所处的非生物环境组成的，了解生物多样性和生态系统对于认识自然界的规律非常重要。
六、生物与环境的关系生物与环境的关系密切。
人类通过农业生产、矿产开发等方式利用环境资源，但同时也对环境产生破坏；气候变化、物种灭绝等也会对生物产生影响，因此，保护环境对于维护生物的生存和发展至关重要。
结尾：生物学是一门重要而有趣的学科，掌握生物的基本知识对于学习科学、了解生命至关重要。
高考生物必考知识点归纳大全高中生物重要知识点总结必修一：1：糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。
这部分经常会在选择题中出现，题目并不难，但是需要考生记住哪些是糖类，哪些是脂肪，不要记错。
2：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。
这部分知识点虽然比较简单，但是非常重要，中等偏下的考生容易记混淆，需要加强记忆。
3：生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位成为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
这部分知识点会在填空题中出现，常见的考法有：组成核酸的单体是核苷酸。
4：生物的膜系统指的是细胞器膜膜和细胞膜、核膜等结构组成。
这些生物膜的组成和结构很相似，体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
这部分知识点在选择题和填空题中都有可能出现，会考察它的组成成分。
5：细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，细胞大小还受细胞核的控制范围限制。
这两个都是很重要的，在作答的时候注意看题目要求，是否需要作答完整。
必修二：1：孟德尔试验成功的原因：选用了正确的试验材料;先研究一对相对性状的遗传，再研究两队及以上的性状;运用了统计学的方法分析试验结果;基于大量数据的分析才提出的假说并设计新的试验来验证。
2：基因的分离定律的实质是：在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入两个配子中，随着配子遗传给后代;基因的自由组合定律：在减数分裂的过程中，在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
这两个定律可以说是遗传学部分最重要的两个定律，经常在大题中出现，很多与遗传有关的题都是围绕这两个定律出的，同学们要记牢。
3：中心法则描述了遗传信息的流动方向，但是没有说明遗传信息可以从蛋白质传递到蛋白质，也没有说明遗传信息可以从蛋白质流向DNA或RNA。
中心法则是很重要的一个法则，经常在考试中出现。
生物高中必考知识点大全
高中生物考试是高考的重要组成部分，以下是一些高中生物考试必考的知识点。
一、生物学基础知识
1. 生命的基本单位：细胞
2. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、基因互作及表现型的影响等
3. 生物进化的原因：自然选择、物竞天择、进化论
4. 生物分类的方法：物种归一性、物种多样性、亲缘关系
5. 生态学的基本概念：生态系统、物种多样性、生态平衡
二、生物技术
1. DNA 技术:DNA 双螺旋结构、PCR 技术、DNA 测序
2. 杂交技术：杂交、F1、F2、纯合子、杂合子
3. 细胞工程：细胞培养、细胞融合、细胞分殖
4. 微生物工程：发酵、酿造、奶酪制作
三、生物分类及进化
1. 现代生物分类系统：生物命名法、现代生物分类系统、APG 分类系统、ICBN 分类系统
2. 进化理论：自然选择、物种形成、进化论
3. 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
四、生物防治
1. 害虫防治：天敌防治、药剂防治、物理防治、生物防治
2. 病害防治：药剂防治、农业防治、生物防治、环境防治
3. 生态农业：有机农业、生态农业、可持续农业
五、遗传学
1. 遗传病：染色体疾病、单基因遗传病、多基因遗传病
2. 基因工程：基因转移、基因克隆、基因治疗
3. 杂交育种:F1 杂交、F2 杂交、选择育种、杂交育种
以上是高中生物考试中的一些重要知识点，此外，还有一些拓展内容，例如生命的起源、生物进化的观点、生态学等。
这些内容在考试中也可能涉及。
生物高三必考知识点归纳生物学科在高中阶段是一个内容丰富、涉及面广泛的学科，高三学生在备考时需要掌握以下必考知识点：1. 细胞结构与功能：- 细胞的基本概念，包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
- 细胞器的功能，如线粒体、内质网、高尔基体等。
- 细胞周期和细胞分裂过程。
2. 遗传与进化：- 孟德尔遗传定律，包括分离定律和独立分配定律。
- DNA的结构和功能，以及DNA复制、转录和翻译过程。
- 基因突变、基因重组和染色体变异。
- 物种形成和生物进化的基本原理。
3. 生物技术：- 基因工程的原理和技术，如基因克隆、基因编辑等。
- 细胞工程，包括细胞培养、细胞融合等技术。
- 生物技术在医学、农业等领域的应用。
4. 生态学基础：- 生态系统的组成和功能，包括生物群落和非生物环境。
- 能量流动和物质循环在生态系统中的过程。
- 生物多样性的概念及其保护。
5. 人体及动物生理：- 人体八大系统的基本结构和功能。
- 神经调节和体液调节机制。
- 免疫调节和疾病防御机制。
6. 植物生理：- 植物的光合作用、呼吸作用和水分代谢。
- 植物的生长调节物质，如生长素、赤霉素等。
- 植物的生殖生理。
7. 生物分类：- 生物的分类单位，从界、门、纲、目、科、属到种。
- 常见的生物分类方法和分类依据。
8. 生物与环境：- 环境因素对生物的影响，包括非生物因素和生物因素。
- 生物对环境的适应和影响。
9. 实验技能：- 基本的生物实验操作技能，如显微镜的使用、细胞观察等。
- 实验设计和数据分析的基本方法。
10. 现代生物科学发展：- 当代生物科学的新进展，如基因组学、蛋白质组学等。
- 生物科学在解决全球性问题中的作用，如气候变化、疾病控制等。
在备考过程中，学生应该结合教材和历年高考真题，对上述知识点进行深入理解和记忆，同时加强实践操作能力，以提高解题能力和应用能力。
通过系统复习和针对性训练，可以更好地掌握生物学科的高考要求，为高考做好充分准备。
生物高考必背知识点归纳随着高考的逐步临近，生物考试的复习也进入了关键时期。
为了顺利通过高考，减轻考生的复习负担，归纳整理生物高考必备知识点显得尤为重要。
1. 生物基础知识生物学是大家都熟知的科目之一，它作为自然科学的一部分，主要研究生物的结构、功能和相互关系。
要想掌握生物学，首先要了解一些基础知识。
生物的层次：生态群落、生物群落、生物种群、生物个体、器官、组织、细胞、生物大分子、分子、原子。
生命的特征：自组织、自复制、自调节、适应环境。
生物分类：根据遗传关系和形态特征分类，分类法分为现代分类法、鲍姆系统和五界划分法。
2. 细胞生物学细胞是生物学的基础，它是构成生物体的最基本单位，也是生命论证的结晶。
因此，掌握细胞的知识非常重要。
细胞膜：是细胞的边界，它能够控制物质的进出。
细胞核：掌握DNA的复制、基因表达、细胞分裂等。
线粒体：提供ATP。
叶绿体：进行光合作用。
细胞色素体：参与呼吸作用。
3. 遗传学遗传学是研究遗传现象的科学，遗传现象是指个体基因表现的方式和由此引起的性状变化。
在生物学的学习过程中，备考生需要掌握遗传学的相关知识。
基因的概念：遗传信息的基本单位，负责控制生物的遗传特征。
由脱氧核糖核酸（DNA）分子组成。
基因型、表型、等位基因：基因型是个体所拥有副本的基因对，表型是基因型提供的可观察的特征表现，等位基因是基因位点上两个变异形式。
遗传规律：包括孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、基因本位作用和杂合型继承规律。
4. 生理学生物体的各种系统及器官都有着不同的功能，生理学研究了这些器官和系统的功能活动。
对于高考生来说，要想掌握生理学知识，需要学习以下知识点：消化系统：消化系统是由口腔、食管、胃和肠组成的，其中消化酶是消化系统的重要组成部分。
呼吸系统：呼吸系统是由鼻腔、喉、气管、支气管和肺组成的，在人体呼吸过程中起到关键作用。
循环系统：循环系统是由血管、心脏和血液组成的，它在人体内发挥着运输物质、维持内环境稳定和保证身体正常活动的作用。
高考生物知识点总结笔记大全生物学作为高中阶段重点学习的科目之一，在高考中占据非常重要的地位。
因此，对于即将参加高考的学生来说，熟悉生物学的知识点，掌握相关的考点和考法，对于取得优异成绩至关重要。
本文将对高考生物学知识点进行总结和归纳，旨在帮助考生更好地复习备考，提升答题能力。
第一章：细胞生物学细胞是生命的基本单位，了解细胞的结构和功能是学习生物学的重要起点。
本章将重点介绍细胞的组成、生物膜的结构与功能、细胞的代谢过程和细胞分裂等知识点。
第二章：遗传与进化遗传与进化是生物学中的核心内容之一，也是高考中的重点考点。
本章将涵盖遗传基础、基因组与基因工程、自然选择与进化等内容，帮助考生全面理解遗传和进化的机制。
第三章：植物与动物形态结构与功能本章将介绍植物和动物的形态结构与功能，包括植物的根、茎、叶和细胞器官的结构与功能，以及动物的器官系统和适应性结构等。
通过对植物和动物的形态结构与功能的探索，可以加深对生命形态变异和适应环境的理解。
第四章：生物体内物质与能量的转化生物体内物质与能量的转化是生物体维持生命活动和生命过程进行的基础。
本章将介绍光合作用和呼吸作用的原理、物质的吸收和运输、代谢与调节等内容，帮助考生理解生物体内的物质与能量转化过程以及调节机制。
第五章：生物与环境的互相作用生物与环境是相互影响、相互适应的关系。
本章将探讨物种与环境的适应性、物种间的关系与生态系统的组成与稳定等内容，帮助考生理解生物与环境之间的互动关系，以及不同物种之间的相互依存和平衡。
第六章：生物进化与人类的发展人类作为生物界的一员，也经历了漫长的进化过程。
本章将介绍人类起源、人类的进化与发展、人类的智慧与行为等内容，通过对人类进化的了解，可以从宏观的角度看待人类的发展和文明进步。
综上所述，从细胞生物学、遗传与进化、植物与动物形态结构与功能、生物体内物质与能量的转化、生物与环境的互相作用、生物进化与人类的发展等六个方面进行了全面的总结和归纳。
高中高考生物必考知识点归纳总结生物作为高中阶段的一门重要科目，对于学生们的学业发展和高考成绩具有重要影响。
在备战高考的过程中，掌握并全面理解生物的必考知识点是非常关键的。
本文将对高中生物必考知识点进行归纳总结，帮助学生们系统复习，为高考做好准备。
一、细胞生物学1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的基本功能：营养摄取、消化消化、呼吸作用、分泌作用、运动作用、生殖作用。
3. 细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体、叶绿体等的结构和功能。
4. 细胞的分裂：有丝分裂和减数分裂的过程及特点。
二、遗传学1. 遗传的基本概念：基因、等位基因、表现型、基因型等。
2. 遗传的规律：孟德尔的遗传规律（基于一对基因的分离和自由组合）、概率与遗传的关系等。
3. 基因和染色体：基因突变、染色体突变、基因工程等。
4. 人类遗传病：常见的遗传病及其传播方式、控制与预防。
三、生态学1. 生物和环境的关系：生态位、生态系统、能量流动与物质循环、生态平衡等。
2. 生态环境保护：生物多样性的保护、环境污染与控制、资源的合理利用等。
3. 生物链和食物网：食物链的组成、食物网的结构与稳定性、环境变化对食物网的影响等。
4. 生态系统稳定性与人类活动：人类活动对生态系统的影响、可持续发展的生态与环境保护等。
四、生物演化与进化1. 生物演化的基本概念：物种、进化、种群等。
2. 进化的证据：化石记录、生物地理分布证据、生态证据、生物化石证据等。
3. 进化的机制：突变与选择、隔离与遗传漂变、基因流、种群遗传漂变、自然选择等。
4. 生物多样性与演化：濒危物种的保护、广义进化与狭义进化、人类进化与文化的演化等。
五、人体生物学1. 人体组成和生命活动：人体器官的组成和功能、人体生理活动的调节机制等。
2. 人体健康与疾病：常见疾病的预防与控制、免疫系统与免疫功能、营养与健康等。
3. 生殖与发育：生殖系统的结构和功能、人类生殖的调节、胚胎发育和胎儿的形成等。
高考生物必考知识点归纳总结在高考生物考试中，有一些必考的知识点需要我们十分重视。
这些知识点的掌握程度直接影响着我们的分数和成绩。
下面将对高考生物必考知识点进行归纳总结，希望对同学们备考有所帮助。
1. 遗传学遗传学是高考生物的重要内容，主要包括遗传基础、遗传变异和遗传规律等方面的知识。
在遗传基础中，要掌握基因的概念、DNA的结构和功能，以及基因突变等相关知识。
遗传变异主要包括基因突变和染色体变异，要了解它们的类型、产生原因和对物种进化的影响。
遗传规律是遗传学最基本的内容，包括孟德尔遗传定律、杂交和自交、基因、基因型和表型等等。
2. 生物进化生物进化是高考生物知识中的重点内容，它包括进化的概念、进化的证据和进化的机制等方面的知识。
要了解达尔文的进化论，包括物种起源、适者生存和自然选择等基本概念。
进化的证据主要有古生物学、生物地理学和生物化石等，要了解进化的证据如何支持进化论。
进化的机制主要包括突变、基因流、遗传漂变和自然选择等，要了解它们对物种变异和进化的影响。
3. 生态学生态学是近年来高考生物考试中越来越重视的内容，主要包括生态系统、生态位和生物圈等方面的知识。
生态系统是生态学的核心概念，要了解生态系统的组成、结构和功能。
生态位是生态系统中物种适应特定环境的角色，要了解生态位的概念和分类。
生物圈是地球上有生命的地方，要了解生物圈的概念和特点，以及人类对生物圈的影响。
4. 细胞生物学细胞生物学是生物学的基础，是高考生物中的重点内容。
在细胞生物学中，要掌握细胞的结构、功能和组成等方面的知识。
要了解细胞膜的结构和功能，以及细胞器的种类和功能。
同时还要了解细胞分裂的过程及其重要性。
5. 生物技术生物技术是高考生物的热点内容，包括基因工程和细胞工程等方面的知识。
在基因工程中，要了解基因的克隆和转移，以及重组DNA技术的原理和应用。
在细胞工程中，要了解细胞的培养和转化，以及体细胞和胚胎干细胞的特点和应用。
以上只是高考生物必考知识点中的一部分，但它们却是高考生物考试中最为重要的内容。
1 生物必修部分考向导航和备考指南 我们认证研读了近三年的高考试题，找出高考命题轨迹和命题规律，结合生物学科必修部分的实际情况，以专题形式整理出复习导航和备考指南，以提高同学们复习的针对性和有效性 一、生命的物质基础和结构基础 【考向导航】根据近几年高考情况分析可知，本专题命题难度不大，基础性强。本专题在考试中仍以选择题为主要考查形式，但也出现了以社会热点、新技术为背景而设计的多种材料题、实验题。 命题主要围绕以下部分展开： ①探究细胞中的水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸等化合物的元素组成及其在细胞中的存在形式和重要功能，特别是细胞中两种生物大分子——蛋白质、核酸的分子结构特点、功能、多样性形成原因及合成方式，分子间的因果关系、数学运算等，如：氨基酸的结构通式及运用；肽链中氨基酸的数目与肽键、肽链数目及失水间的关系；各种化合物在细胞中的吸收、运输及应用。 ②由于该部分知识涉及较多的有机化学知识，极易命制跨学科综合体。命题既考查生化知识，又考查空间结构的抽象思维能力和部分数学运算能力。其中以材料、计算、结构式的书写与识别等考查方式多见，这是试题比较明显的一个特征。 ③细胞的亚显微结构和相关功能依然是本专题的一大重点内容，特别是线粒体和叶绿体的结构和功能，往往与呼吸作用、光合作用及碳循环相联系而命制学科内综合试题，值得同学们重视。 ④本专题中有细胞内重要化合物的鉴定实验，因而利用教材实验的原理与方法，结合社会热点（劣质牛奶导致大头娃娃事件、三聚氰胺事件等等），进行新情景实验的完善或设计，也是命题的重点，备考时应特别注意，如：设计实验验证唾液中唾液淀粉酶是蛋白质，如何鉴别劣质牛奶（也是社会热点），如何验证血液、尿液中是否有葡萄糖等。 【备考指南】复习应考时要注意： ①注重知识的归纳和总结以及知识体系的形成，注意物质基础和结构的统一，重视知识的发展过程。 ②熟悉图、表等形式的含义。近年来的高考试题中，以图、表等形式的试题较为多见，复习和解题时，要加强对图表题含义的理解和分析，找准解题的切入点和思路，提高解题的准确性。要能用普遍联系的观点分析图形、提取信息，科学地解决问题。 ③注重培养对知识的灵活运用能力，要善于抓住主干知识，如在细胞器结构和功能的学习中， 2
可以外分泌蛋白（胰岛素）为例，多肽链的合成在核糖体上，后进入内质网中进行初步加工（加二硫键等），再进入高尔基体中进行深加工（浓缩、折叠等），最后通过细胞膜以胞吐形式分泌出去，其间线粒体提供能量。总之，本专题学习的知识点繁多，在大脑中构建知识的一体化是解决问题关键。 二、生物的新陈代谢 【考向导航】新陈代谢是生物体的最基本特征，是生物与非生物根本的区别。这部分考题往往具创意且综合性强、难度较大，区分度大。学习时要注意以下几点： ①重视对基本概念和具体生理过程的考查，如酶的定义、光合作用的两个阶段、呼吸作用类型及过程、原生质层的概念等。 ②强调对图、表的识别和分析能力的考查。要求学生能正确描述和理解图表所给出的信息，并能运用相关的概念和原理来分析和解决问题。如二氧化碳浓度、光照强度、矿质元素等对植物光合作用的影响如何？影响呼吸作用的因素有哪些？ ③重视实验能力和实验设计能力的考查。如设计实验验证某种矿质元素是否为必需矿质元素等。 ④重视考查理论知识在生产、生活中的运用。如合理灌溉、合理施肥等。 ⑤本专题特别重视学科内综合的考查。在最近几年新陈代谢部分的高考题中，往往是将有关知识综合在一起进行考查，考查单一知识点的题目已不存在。在综合题中，常将细胞亚显微结构、光合作用、细胞呼吸、能量代谢、代谢类型等与生态系统的结构、功能等综合起来进行分析考查。 【备考指南】①在理解生命活动的物质基础和结构基础的前提下，理解酶、ATP与新陈代谢的关系，水、矿质元素的代谢过程。 ②个汉字。呼吸作用以及动物体内三大营养物质代谢及光合作用、呼吸作用和三大营养物质代谢之间的关系 ③培养学生对图、表的识别和分析能力，本专题涉及较多的图、表，如光合作用、呼吸作用过程图解，光照强度、二氧化碳浓度等与光合作用强度、光能利用率的关系图，不同时期的植物对水分或某种矿质元素的需要量、pH、温度等对酶活性影响的关系曲线等。 ④重视理论知识在生产、生活中的实际应用，如合理灌溉、合理施肥、合理控制光照强度、二氧化碳浓度等对农作物产量的影响。 ⑤注重与其他章节的联系，如与生物体的物质基础和结构基础、生物与环境中的生态因素、生态系统的结构与功能等的联系 3
三、生命活动的调节 【考向导航】本部分的考查内容有逐年增多的趋势单考查的知识还是以动物的体液调节和神经调节、植物的激素调节等主干知识为主。 同学们在复习时要：①重视学科内综合的考查。最近几年生态学部分的高考题中，往往是将有关知识综合在一起进行考查。如：水、盐、体温的调节，细胞内的生化反应及神经和体液调节 ②重视考查理论在生产、生活中的运用。如植物生长素的发现过程的实验及在生产实践中的应用、人体健康状态及维持等。 ③强调对图、表的识别和分析能力的考查。要求学生正确描述和理解图表所给出的信息，并能应用相关的概念和原理来分析和解决问题。 ④重视实验和设计实验能力的考查。如探究生长素功能实验等等。 【备考指南】本部分复习时要抓住课本提纲理清知识的脉络，从而变繁为简，提高学习效率 具体要注意以下几点：①以新陈代谢的知识为基础，理解水、温度、盐等非生物因素对生物的影响。 ②神经调节、体液调节的各自过程、相互之间的区别和联系等 ③培养对图、表的识别和分析能力，本专题涉及较多的图、表，如水、盐、糖体温调节流程图，胰岛素、胰高血糖素的分泌与血糖含量的关系图，以及涉及相关表示实验数据和结果的表格和直方图等。 ④重视理论知识在生产、生活中的实际应用，如人们对植物激素类似物的生产应用、血糖调节与糖尿病防治等。 四、遗传与发育 【考向导航】从近几年高考试题看，本部分考查的内容多集中在以下几个方面： ①验证DNA是遗传物质的思路与方法、孟德尔遗传实验过程、遗传病的概率计算等内容，特别是将减数分裂过程、突变过程与不同基因的传递联系在一起，是命制综合题的素材。 ②最近几年中关于一对相对性状的遗传规律，基因表达以及对患者后代的几率考查频率较高，杂交育种方面的内容与个体发育相结合也将仍是一热门考查点。 ③遗传图谱方面的考查从未间断，要特别引起重视！ ④生物的生殖和发育部分的内容，最近几年高考命题涉及并不多，但它是基础知识，有助于理解遗传规律，因此同样不可轻视。 4
【备考指南】本专题知识多，概念多，而且需运用概念、原理、定律解释的生命现象和解决的实践问题也多。 所以在复习过程中要注重以下几点： ①灵活运用概念、原理和定律来判断题意，弄清相关概念之间的联系、如脱氧核苷酸、基因、DNA、染色体和生物性状关系，从而做到准确的审题和解题。 ②要注重遗传规律的归类和总结，能熟练的对遗传系谱图进行鉴别，具有较强的识图能力和分析能力，善于总结在练习中常见的几种考查方式，做到熟能生巧。以上问题的关键是要能掌握一些做题的基本方法和技巧，如解答遗传系谱相关问题能熟练的走好二步。第一步确定致病基因的显、隐性：a、双亲正常，子代有病，为隐性遗传；b、双亲有病，子代出现正常，为显性遗传。第二步确定致病基因在常染色体上或性染色体上：a、在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体隐性遗传；b、在显性遗传中，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传；c、不管显隐性遗传，如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能是Y染色体上的遗传病；d、题目中已告知的遗传类型或课本中讲过的某些遗传病，如白化、多指、红绿色盲和血友病等，可直接确定。 ③重视利用分离定律和自由组合定律解决一些遗传病和杂交育种的问题，训练时要注意语言的正确表达。 五、变异和进化 【考向导航】变异和进化是遗传的延续，学习过程需注意： ①强调对问题分析能力的考查。要求学生能正确描述和理解所给出的信息，并能运用相关的概念和原理来分析和解决问题。 ②重视各章节内容的相关联系，如物种的形成与基因频率、遗传规律、环境因素等。 ③重视考查理论在生产、生活中的运用，如生物变异内容中有关杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种等。 ④重视学科内综合内容的考查。最近几年遗传、变异与进化部分的高考题中，往往是将有关知识综合在一起进行考查，考查单一知识点的题目很少。在综合体中，常将遗传的物质基础、遗传规律、变异与育种揉为一体进行考查。所以同学们要加强对综合问题的分析和解答能力的培养，争取做到事半功倍。 【备考指南】在复习迎考中要注意归纳比较，如列表比较学习各种育种原理、方法、实例等等。要注意抓住一条主线，即以基因突变、基因重组、染色体变异和自然选择为主线的进化与变异规律及其应用的综合。要注意突出一个重点，即自然界中物种一般是怎样形成的？有 5
无特殊的例外？如一般说物种的形成需要一个长期的地理隔离过程，但一些多倍体物种的形成就是例外等等。 六、生物与环境及人与生物圈 【考向导航】生物与环境及人与生物圈是必修内容中又一重点内容，因同学们已经学习了生物学中一些基础知识和基本内容，所以考查的知识点注重综合和应用。 复习时要注意：①强调对图、表的识别和分析能力的考查。要求学生能正确描述和理解图表所给的信息，并能运用相关的概念和原理来分析 和解决问题。 ②重视实验和设计实验能力的考查。如设计种群密度的取样调查方案、设计某一稳定的生态系统等。 ③重视考查理论在生产、生活中的运用。如生态农业、资源危机、生物多样性及保护等。 ④关注新情景条件下对生态学知识的应用和社会热点问题的探究，如全球性污染问题、物种保护问题等等。 【备考指南】复习迎考中要注意以下几点： ①以新陈代谢的知识为基础，理解光、温度、水等非生物因素对生物的影响。 ②生态系统的能量流动和物质循环要和生物能量代谢和物质代谢相联系 ③培养对图、表的识别和分析能力，本专题涉及较多的图、表，如能量流动图解，食物链和食物网的关系图，“J”型和“S”型曲线，共生、捕食和竞争的关系曲线等，以及表示实验数据和结果的表格和直方图等。 ④重视理论知识在生产、生活中的实际应用，如研究种群数量变化的意义，影响生态系统稳定性的因素及生态农业问题。 七、实验 【考向导航】高考实验题将有可能在以下几个方面有所突破：一是增加实验题目的开放性。主要是实验目的开放、实验材料的开放、实验方法、步骤的开放等。现阶段我们对实验的开放性可以理解为对实验某一环节开放，如实验方法、步骤、材料等。二是给出相关的实验数据，让学生对实验结果进行处理，包括分析、描述、表达等，以体现考试说明中“用简单的图表和数据描述生命活动的特征”的能力要求。从近几年高考实验题题型变化来看，借助实验方法创设新情景，侧重考查学生的实验思维能力，成为命题趋向，其中设计型实验题是一个热点。因此，今后的复习过程中，我们要特别重视实验分析与设计，要对书本中每一个实验弄清实验目的、原理，熟悉实验器材，掌握实验方法和步骤，既要重视实验结果，更应重视对结果的分析，学会从正、逆两个方向进行推导。能正确处理数据，对结果进行整理与计
