2013届高考生物一轮复习专题学案6细胞器

2013届高考生物第一轮复习《细胞膜_生物膜的流动镶嵌模型_物质跨膜运输的方式》学案2012届高考生物第一轮复习《细胞膜生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式》考点内容要求高考示例常考题型细胞膜与细胞壁细胞膜的结构与功能Ⅰ2011海南单科，1,2分2009浙江理综，5,6分选择题物质出入细胞的方式物质出入细胞的方式Ⅱ2011课标，1、4各6分2011北京理综，3，6分2010山东理综，3,4选择题非选择题1.组成细胞膜的元素有C、H、O、N、P。

( )2.构成膜的主要脂质是磷脂、油脂和胆固醇。

( )3.生物膜的特定功能由膜蛋白决定。

( )4.糖蛋白仅存在于质膜的外表面。

( )5.水分子通过植物细胞壁属于渗透作用。

( )6.维生素D进入细胞依赖载体蛋白。

（）7.主动转运过程一定是从低浓度往高浓度运输的。

（）8.影响扩散速度的主要因素是浓度差。

（）命题切入点1：细胞膜的组成成分和结构（1） A代表分子；B代表；C代表。

（2）除B外，细胞膜上还含有的脂质成分是（3）膜的复杂程度可由[ ] 决定。

（4）图中A的性质最终是由决定的。

（5）癌细胞的细胞膜，与图一相比，含量较少的是[ ](6)下列关于细胞膜的叙述，正确的是(多选)()A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D．不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同E．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定F．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关G．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输H.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同(7)组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的排布有下述特点，其中描述细胞膜基本骨架的是( )A．膜两侧的分子结构和性质不尽相同B．磷脂分子排布成双分子层C．蛋白质分子附着和镶嵌于磷脂双分子层中D．蛋白质分子和磷脂分子具有一定的流动性(8)如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述错误的是 ( )A．a是指磷脂分子的尾部，具有疏水性B．c指磷脂分子的头部，具有亲水性C．糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布D．细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关命题切入点2：细胞膜的流动性(1)细胞融合的实验证明了细胞膜具有__________的特点。

第2、3、4节细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1．(2011年北京)下列生命过程中，没有发生细胞分化的是( )A．断尾壁虎长出新尾巴B．砍伐后的树桩上长出新枝条C．蝌蚪尾巴消失的过程D．胚胎发育中出现造血干细胞2．(2011年山东)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( ) A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株3．(2011年安徽)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。

自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛B细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。

下列叙述正确的是( )A．骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成不同，基因表达产物不同B．骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成相同，基因表达产物不同C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛B细胞D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的4．(2011年江苏)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( ) A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移5．下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。

据图分析，下列叙述正确的是( )A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C．②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合D．进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而凋亡6．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是( )A．细胞衰老时细胞呼吸的速率增强B．细胞衰老只发生于生物的老年阶段C．细胞凋亡是由基因所决定的D．细胞死亡是细胞癌变的结果7．(2011年深圳一模)有关细胞生命历程的说法不正确的是( )A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育8．(2011年珠海摸底)下列关于干细胞和癌细胞的描述，正确的是( )A．干细胞具有正常分化能力，而癌细胞不具有B．造血干细胞能分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能C．癌细胞具有分裂能力，而干细胞则只能分化不能分裂D．干细胞和癌细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程9．凋亡素是人体内固有的天然蛋白，将凋亡素注入癌症患者体内，凋亡癌细胞，控制肿瘤；将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内，能加速尾部的消失。

2013届一轮复习学案----细胞膜一．我们将要复习什么?二．我们将要记住什么？细胞的结构--------细胞膜一、细胞膜的制备1.实验材料（1）材料：人或其他哺乳动物的____ ____。

（2）原因（ⅰ）无____ ______，易制得纯净的细胞膜。

（ⅱ）无____ ______，细胞易吸水涨破。

二．细胞膜成分( )细胞膜的成分 ( )( )在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，的和越多。

三．细胞膜的结构模型：1、主要内容（1）基本支架：（2）蛋白质分布：①镶在磷脂双分子层表面②部分或全部嵌入磷脂双分子层中③贯穿整个磷脂双分子层（3）糖被：分布在细胞膜的外表面；功能，具有保护、润滑和识别作用（联系癌细胞）2、结构特点：。

（原因是组成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的。

）3、功能特点：。

四．细胞膜的功能1、将细胞与外界环境分隔开的存在使细胞成为一个相对独立的系统，为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境。

2、控制物质进出细胞物质进出细胞的方式有3、 进行细胞间的信息交流，例如（下图）：①细胞分泌的激素，随血液到达全身各处，与 的细胞膜表面的 结合； ②两个相邻的细胞的细胞膜接触，如 ；③相邻的细胞之间形成通道，如高等植物细胞之间的 。

深化拓展代谢旺盛的细胞有如下特点： ①自由水含量相对较高；②细胞膜上蛋白质含量和种类较多； ③核质之间物质交换频繁，核孔数量多； ④蛋白质合成旺盛，核仁较大。

三．高考怎么考？1.关于动物细胞膜的叙述，错误．．的是( )A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白B.细胞融合与细胞膜的流动性有关C.ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的2.美、英研究人员相继宣布，“去除排斥基因”的猪已经降生。

人们可望利用这种猪大量“生产”适用于移植手术的器官。

在此之前如果把猪器官移植给人体，人体的免疫系统能识别猪细胞上的X物质，从而发生强烈的排斥反应。

一轮复习必修1-06 第三章第2节细胞器编辑：谢菲审核：陈宇红限时20分钟使用日期：2013.6.1【课标要求】主要细胞器的结构和功能；用高倍显微镜观察叶绿体。

【知识整理】一、各种细胞器的比较（一）分布、形状 1、叶绿体分布于叶肉细胞的细胞质中，呈扁平的。

2、线粒体分布于细胞中，呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。

（二）染色、观察 1、叶绿体呈现色，容易观察，不需染色。

2、染液是专一性染线粒体的染料，可以使活细胞中的线粒体呈现，而细胞质接近于。

三、分泌蛋白的合成和运输分泌蛋白最初是在内质网上的中由氨基酸形成肽链，肽链进入进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。

内质网鼓出由膜形成的，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达，与高尔基体膜融合，高尔基体还能对蛋白质做进一步的，然后形成包裹着蛋白质的。

囊泡移动到与细胞膜融合，将蛋白质分泌到。

在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中，需要消耗。

这些能量的供给来自。

四、细胞的生物膜系统在细胞中，和、等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

生物膜的和很相似，在和上紧密联系，进一步体现细胞内各种结构之间的协调配合。

【学习感悟】各种细胞器的比较说明不同细胞器结构和功能不相同，如何获得相应的细胞器？【基础训练】1、3月24日是世界结核病防治日。

下列关于结核杆菌的描述正确的是（）A、高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B、该菌是好氧菌，其生命活动所需要能量主要由线粒体提供C、该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D、该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位2、线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。

若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（）A、红细胞吸收葡萄糖B、小肠上皮细胞吸收水C、神经细胞吸收K＋D、肺泡细胞吸收氧气3、黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（）A、核仁被破坏B、染色体被破坏C、细胞膜被破坏D、蛋白质合成受到影响4、下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）A、线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B、线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C、线粒体内膜向内折叠形成脊，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D、蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用5、下列有关细胞的叙述，正确的是（）A、病毒是一类具有细胞结构的生物B、蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C、人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D、内质网膜和高尔基体膜都具有流动性6、最能体现细胞与细胞之间功能差异的是 ( ) A．细胞核的大小和数量 B．细胞器的种类和数量C．细胞膜上的载体的种类和数量 D.细胞的大小和形状7、下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是 ( )①飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供③新生细胞含线粒体多于衰老细胞④植物细胞都能进行光合作用⑤组成绿叶的细胞都能进行光合作用，故光合作用是叶的主要功能⑥硅肺是由于线粒体不正常造成的 A．①②⑤ B．②④⑤⑥ C．②③④ D．①③④⑥8、下列物质在核糖体内合成的是( )①性激素②胰岛素③淀粉④消化酶⑤纤维素A．①②B．②③ C．②④D．②⑤9、下列有关生物膜系统的叙述中，错误的是 ( ) A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的C．细胞膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序地进行D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点10、有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是 ( )A．细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质B.在核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构C.在低等植物细胞中，中心体与其细胞有丝分裂有关D．人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大一轮复习必修1-06 第三章第2节细胞器编辑：谢菲审核：陈宇红限时20分钟使用日期：2013.6.1【课标要求】主要细胞器的结构和功能；用高倍显微镜观察叶绿体。

2013年高考生物一轮复习《细胞膜与细胞核》导学案制作：山东微山一中2012.5.22学习目标：1、.细胞膜系统的结构和功能2、细胞核的结构和功能考纲要求：1. 生物膜的物质组成及与功能之间的关系，细胞结构特点、生理特性的应用2．细胞核的结构与功能及相关实验设计分析考点梳理考点探究【探究一】细胞膜的成分和功能1、细胞膜的成分①细胞膜的主要成分是和。

此外还含有少量的物质。

②细胞膜功能复杂程度与有关。

2、细胞膜生物功能3、细胞膜的制备①实验原理：利用，使细胞大量吸水而胀裂，从而提取细胞膜。

②实验材料：选用细胞提取细胞膜最为适宜。

③实验观察：若要观察细胞是否完全破裂，需要制作并用显微镜观察。

跟踪演练：(2011年淮安调研)下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述不正确的是( )A．细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B．神经细胞膜上识别递质的是①C．b可表示肌细胞向组织液中排出CO2D．细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关【探究二】细胞核的结构及功能1、细胞核的结构：包括、、和核液等结构成分。

①：由层膜围成，将和分开。

具有结构，是核质之间和的通道。

②：主要由和构成，易被染料染成深色，是主要载体。

③：由染色体上的“核仁组织者”构成，核仁与的形成有关。

④核液：细胞核内的液体部分，又称核基质，含有细胞核代谢的各种物质成分。

2、细胞核的功能：细胞核是细胞的库，是细胞控制中心。

跟踪演练：(2011年广州测试)下列关于细胞核的叙述正确的是( )A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别【探究三】探究细胞核功能的实验分析1．黑白美西螈核移植实验(1)实验过程(2)实验结论：。

第6讲细胞器与生物膜系统回扣主干知识一、细胞器的结构和功能[据图填空]1．填写细胞器的名称[a]：线粒体；[c]：内质网；[d]：高尔基体；[h]：溶酶体。

2．写出细胞器的功能[a]：有氧呼吸的主要场所；[b]：光合作用的场所；[g]：与动物细胞、低等植物细胞有丝分裂有关。

3．细胞结构的综合分析(1)乙是动物细胞的证据：有[g]中心体，没有[b]叶绿体、[f]液泡和细胞壁。

(2)存在色素的细胞器：[b]叶绿体、[f]液泡。

(3)动植物都有，但功能不同的细胞器：[d]高尔基体。

(4)光学显微镜下能观察到的细胞器：[f]液泡、[b]叶绿体和[a]线粒体。

[想一想]溶酶体中的水解酶为什么不会将自身的结构水解？提示：溶酶体膜上存在经过高度糖基化的特殊蛋白质，且数量较普通生物膜多，不会被自己的水解酶水解。

二、细胞器之间的协调配合以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例：[想一想]分泌蛋白的运输和分泌过程中通过了几层生物膜？提示：0层。

因为分泌蛋白是通过囊泡转移到细胞外的，没有跨过生物膜。

三、细胞的生物膜系统(1)组成：细胞器膜、细胞膜和核膜。

(2)功能：①保证内环境的相对稳定，在物质运输、能量转换和信息传递等过程中起决定性作用。

②为多种酶提供附着位点，是细胞中许多生物化学反应的场所。

③分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。

[知识体系构建]①叶绿体和线粒体②核糖体、中心体③内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、叶绿体、线粒体④细胞膜⑤生物膜突破核心要点考点引领：(1)(2012·全国卷T2A)线粒体和叶绿体均含有少量的DNA。

(√)(2)(2012·全国卷T2D)线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同。

(×)(3)(2012·海南卷T3C)酵母菌有线粒体，也有叶绿体。

(×)(4)(2011·广东卷T1B)核糖体附着在高尔基体上。

(×)(5)(2012·江苏卷T4C)由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定的空间。

第6讲细胞器与生物膜系统『高考目标定位』1、生物膜系统的结构和功能2、主要细胞器的结构和功能3、观察线粒体和叶绿体『考纲知识梳理』一、细胞器之间的分工二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体（一）分布、形状1、叶绿体分布于叶肉细胞的细胞质中，呈扁平的椭球形或球形。

2、线粒体分布于动植物细胞中，呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。

（二）染色、观察1、叶绿体呈现绿色，容易观察，不需染色。

2、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近于无色。

（三）实验过程1、观察叶绿体：制作藓类叶片临时装片→低倍镜下找到叶片细胞→高倍镜下观察。

2、观察线粒体：取材→染色→制片→低倍镜下找到口腔上皮细胞→高倍镜下观察。

三、细胞之间的协调配合整个过程中，各细胞器之间既有结构上的联系又有功能上的统一。

四、细胞的生物膜系统1、组成：由细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成。

2、功能：（1）细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞的物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。

（2）广阔的膜面积为多种酶提供附着位点，有利于许多化学反应的进行。

（3）把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。

『要点名师精解』一、细胞器的结构与功能1、各种细胞器的归纳比较2、几种主要细胞器的结构与功能的比较都与能量转换有关有关糖类和脂质的合成及解毒作用有关紧张度色体，向细胞两极运动完成功能的主要结构或成分在内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶基粒中进行光反应。

基质中进行暗反应扁平囊和小囊泡由膜构成的管道系统液泡及其内的细胞液蛋白质、RNA和酶两个相互垂直的中心粒分布所有的动植物细胞绿色植物的叶肉细胞及幼嫩茎的表层细胞大多数动植物细胞中，一般位于核附近大多数植物细胞中，广泛分布于细胞质基质中所有的植物细胞中，高等动物细胞液泡不明显所有的动植物细胞中动物细胞和低等植物细胞中，常在核附近3、各种细胞器的分工与合作各种生物膜在功能上既有明确分工，又有紧密联系。

第2讲细胞器——系统内的分工与合作知识点一细胞质的结构和功能图解细胞器知识点二细胞的生物膜系统生物膜系统⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧概念：内质网、高尔基体、线粒体、 叶绿体、溶酶体等，这些细胞器膜和 ⑰ 等结构，共同构 成细胞的生物膜系统功能⎩⎪⎨⎪⎧(1)保持细胞内部环境的相对稳定， 对物质运输、⑱ 和⑲ 等过程起决定作用(2)为多种酶提供附着位点， 是许多生化反应的场所(3)分隔细胞器，保证生命活动⑳ 地进行议一议：各种生物膜结构和组成成分有何异同？什么细胞含溶酶体比较多？线叶双膜加核膜， 无膜中心核糖体，产水结构有六处①，内高核叶制有机②， 植物特有叶液壁， 低植还有中心体，互补配对线叶核③， 动植异功高尔基， 结构功能相适应， 特殊细胞常出题。

①产生水的细胞结构有线粒体、叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞核 ②内质网、高尔基体、核糖体(细胞核)、叶绿体可合成有机物③能进行碱基互补配对的结构有线粒体、叶绿体、细胞核、核糖体 想一想分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜？ 学习笔记：自我校对：①差速离心法 ②细胞液 ③光合作用 ④养料制造车间 ⑤能量转换站 ⑥线粒体 ⑦有氧呼吸 ⑧动力车间 ⑨蛋白质 ○10脂质 ⑪高尔基体 ⑫蛋白质 ⑬生产蛋白质 ⑭细胞的有丝分裂 ⑮多种水解酶 ⑯消化酶、抗体和部分激素 ⑰细胞膜、核膜 ⑱能量转换 ⑲信息传递 ⑳高效、有序议一议：结构大致相同：各种生物膜的化学组成相似，基本结构大致相同；组成成分不同：只有细胞膜的外表面有糖被结构，另外功能复杂的生物膜中蛋白质含量高(如线粒体内膜)。

含溶酶体较多的细胞如吞噬细胞。

想一想：分泌蛋白是通过小泡转移到细胞外的，没有跨过生物膜，故为0层。

,细胞器的结构与功能归类分析高考地位：5年32考 （2011年福建、重庆、广东、安徽、江苏、海南……）提醒 (1)除上述细胞器外：①能产生水和碱基互补配对的场所还有细胞核(DNA 复制及转录过程中有水生成)；②能产生ATP 的场所还有细胞质基质(无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产生A TP)；③中心体虽无DNA ，但在细胞分裂间期也可以进行复制(每个中心粒复制为两个中心粒)。