高中语文必修二名句默写答案

必修一《沁园春·长沙》（毛泽东）1.点明时间、地点和特定的环境的诗句是_________，____________ ，______________。

2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样,远看：_________，____________；近观：_________，____________。

仰视：____________；俯瞰：____________。

总结：____________。

3.面对大千世界，诗人关心国家命运，发出慨叹，表现诗人雄心壮志的诗句是____________，____________ ，____________。

4.诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡句是_________________，_________________。

5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是_________，____________ ，_________，_________，____________，____________ ，___________________。

6.表现革命者关注国家大事的言行的句子是_________，____________。

7.表现革命者力量强大的句子是_________，____________。

8.静中有动，生气勃勃的场面描写的句子是_________，____________。

《再别康桥》（徐志摩）9.运用拟人手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是__________________，_________________。

10.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“_________________，_________________。

”便直接抒发了这种情感。

11.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“_________________，_________________”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。

必修一必修二名句默写一、《烛之武退秦师》（必修一）1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：。

2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：5. 烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。

当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“”。

“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。

9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：12.烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤。

晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋文公认为“不可”，他说“”。

他又说“”，这是不仁道的；“”，这是不明智的；“”，这是不符合武德的。

于是晋文公对子犯说“吾其还也”，晋国军队就离开了郑国。

二、《荆轲刺秦王》（1）《荆轲刺秦王》中表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是：，。

（2）通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神：。

（3）通过动作描写表现义无反顾精神：。

（4）通过音乐渲染凄凉悲怆氛围：。

三、《诗经》1.写女子在无奈下与男子约定婚期、初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是：2.运用比兴手法，用动物比喻劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：3.写女子家人对其不理解的句子是：4．写女子不愿同氓终老的句子是：。

《望海潮》?柳永?①上阙中对杭州城作总体介绍的诗句：_____________________。

?②上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子：_____________________。

?③对“东南形胜”做铺展描写的诗句是：_____________________________。

?④对繁华做铺展描写的诗句是：_____________________________。

?⑤写杭州西湖的湖山之美的诗句：?_____________________________________。

?2、《雨霖铃》柳永?①?上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子：______________________。

?②?上阙中写对别后情景设想的句子：___________________________________。

?③?描写离别时难舍难分的句子：______________________________。

?④用别后想象美景的抒写别情的名句：?__________________________。

?⑤下阙直接抒发别情的句子：?__________________________。

?3、《念奴娇.赤壁怀古》?①?从多个角度写赤壁景色的名句是：______________________________。

?②?写出长江非凡气势表达词人对古代英雄缅怀的诗句：__________________。

?③?全词承上启下的句子：______________________________。

?④写出体现周瑜指挥若定风度的句子：________________________。

?⑤?直抒胸臆寄托壮志难酬的苦闷心情的句子：?_________________________。

?4、《定风波》?苏轼??①?上阙中用平静的语气劝导轻视风雨的句子：_________________________。

?②?下阙描写雨过天晴语意双关的句子：_________________________。

统编版高中语文必修上下册【名句情景式默写题】汇集《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《论语》1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。

他说：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

”2、孔子用问句来引导弟子表达治国思想和措施的句子“如或知尔，则何以哉？”3、子路表示，对于一个夹在大国之间又“加之以师旅，因之以饥瑾。

”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并规矩。

4、子路认为自己可以把内忧外困的千乘之国治理得“可使有勇，且知方也。

”5、孔子对子路治国理念的态度“夫子哂之。

”6、冉有的政治设想中要治理什么样的国家“方六七十，如五六十。

”7、冉有认为自己治理国家的效果是“可使足民。

”8、赤在回答中表明自己政治志向的句子是“宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”9、面对老师的追问，曾皙推脱不愿表达说道“异乎三子者之撰。

”孔子为了打消曾皙的顾虑回答道“何伤乎？亦各言其志也！”10、曾皙所描绘的盛世图景是“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

”11、曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，“春服既成”，成人和童子十几人在沂水中洗洗澡，在舞雩台吹吹风，然后“咏而归”。

12、曾皙在其他三人出去以后追问孔子：夫三子者之言何如？孔子解答：亦各言其志也已矣！13、孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。

在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“为国以礼，其言不让。

”14、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。

子路的性格直率，从“子路率尔而对曰”可以看出。

冉有比较谦虚，从他述志时说“如其礼乐，以俟君子。

”中可以看出。

公西华更谦虚，从“非曰能之，愿学焉。

”中可以看出。

曾皙从容洒脱而又谦恭，从“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。

”的动作中可以看出。

必修二语文古诗词默写
1. 默写杜甫的《春望》中“国破山河在”的下一句。

答案：城春草木深。

2. 请写出王维《使至塞上》中“单车欲问边”的下一句。

答案：属国过居延。

3. 补全李白《将进酒》中的名句“君不见黄河之水天上来”的下一句。

答案：奔流到海不复回。

4. 完成苏轼《江城子·密州出猎》中的填空：“老夫聊发少年狂，左
牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，
看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

”中“西北望，射天狼”前一句是：
答案：会挽雕弓如满月。

5. 请默写辛弃疾《青玉案·元夕》中“东风夜放花千树”的下一句。

答案：更吹落、星如雨。

6. 补全李清照《如梦令》中的名句“昨夜雨疏风骤”的下一句。

答案：浓睡不消残酒。

7. 完成白居易《赋得古原草送别》中的填空：“离离原上草，一岁一
枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王
孙去，萋萋满别情。

”中“又送王孙去”前一句是：
答案：萋萋满别情。

8. 请写出柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》中“寒蝉凄切”的下一句。

答案：对长亭晚。

9. 默写王安石《元日》中“爆竹声中一岁除”的下一句。

答案：春风送暖入屠苏。

10. 补全范仲淹《渔家傲·秋思》中的名句“塞下秋来风景异”的下一句。

答案：衡阳雁去无留意。

新高考诗歌理解性默写练习班级考号姓名总分（必修下册）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》1.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“，。

”2.孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。

在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“，”。

3.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用“”。

表达了对曾皙志向的高度赞赏。

4.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作等方面可以看出四个学生不同的性格特点。

子路的性格直率，从“”可以看出。

5.冉有比较谦虚，从他述志时说“，”中可以看出。

6.公西华比冉有更谦虚，从“，”中可以看出。

7.曾晳从容洒脱而又谦恭，从“，，”的动作中可以看出。

8.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：，，。

”9.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为自己用三年时间治理一个国家，可以达到“，”的效果。

10.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的提问，个性鲁莽却率直的子路急忙回答：“，，加之以师旅，；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

”《谏逐客书》1.《谏逐客书》一文开头“__________，__________”这一断语用非常警醒而委婉的言辞开宗明义，起句发意振聋发聩。

2.《谏逐客书》一文指出驱逐客卿不仅不能统一天下，而且有亡国的危险，把逐客的危害引申到极点的句子是“________,________ ，____________”。

3.在《谏逐客书》中，李斯写秦昭王加强和巩固了王室的权力，抑制了豪门贵族的势力的句子是：“__________，________”。

4.在《谏逐客书》中，作者用蚕吃桑叶作比，指出昭王使秦成就帝业的句子是：“________，________”。

5.《谏逐客书》中用“________，__________，____________，__________，__________”四句话列举秦穆公求贤若渴的事实。

【参考答案】《沁园春·长沙》1.怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮2.携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠3.指点江山激扬文字粪土当年万户侯4.到中流击水浪遏飞舟5.鹰击长空鱼翔浅底6.书生意气挥斥方遒7.独立寒秋湘江北去橘子洲头8.鹰击长空鱼翔浅底9.问苍茫大地谁主沉浮10.携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠11.曾记否到中流击水浪遏飞舟12.漫江碧透百舸争流《再别康桥》1.又寂寥的雨巷结着愁怨的姑娘。

2.软泥上的青荇在康河的柔波里3.撑一支长篙向青草更青处漫溯《记念刘和珍君》1.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

2.惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。

3.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

《烛之武退秦师》1.以其无礼于晋且贰于楚也2.吾不能早用子今急而求子是寡人之过也3.越国以鄙远焉用亡郑以陪邻4.行李之往来共其乏困《荆轲刺秦王》1.士皆瞋目，发尽上指冠。

2.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

3.于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

4.荆轲和而歌，为变徵之声5.复为慷慨羽声6.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

《鸿门宴》1.大行不顾细谨，大礼不辞小让。

2.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

3.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？4.史家之绝唱，无韵之《离骚》。

《氓》1.将子无怒，秋以为期。

2.于嗟鸠兮，无食桑葚。

3.兄弟不知，咥其笑矣。

4.总角之宴，言笑晏晏。

5.及尔偕老，老使我怨。

6.桑之落矣，其黄而陨。

7.不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。

8.士也罔极，二三其德。

9.于嗟女兮，无与士耽!10.反是不思，亦已焉哉!11.桑之未落，其叶沃若。

12.反是不思，亦已焉哉！13.三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

14.女也不爽，士贰其行。

15.桑之落矣，其黄而陨。

《采薇》1.昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

《离骚》1.“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。

”2.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。

高考语文古诗文名句情景式默写练习班级考号姓名总分（必修下册）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》1.《侍坐》中孔子不以年长自居，说：“”，然后采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向。

2.《侍坐》中面对孔子的询问，公西华无比谦虚，“”认为自己能力不足仍需要学习，愿意成为负责“如会同，端章甫”的小相。

3.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。

在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“”4.《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：5.《侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。

他说：“”6.《侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：“”这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。

《谏逐客书》1.在《谏逐客书》中,李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子,目的是：2.在《谏逐客书》中,作者开篇即直入主题、表明观点的句子是：3.在《谏逐客书》中,作者以事实为依据,以秦国历史上四位善于接纳外来人才的君主为例，并用假设的语气从反面论证不这样做的后果可能是：4.在《谏逐客书》中,李斯立足现实,通过对比论证一针见血地指出,同样是非秦国的,如果国君对待外来物和对待外来人采取不同的态度的话,会给人“”这样的不良印象。

5.《谏逐客书》的中心论点是“”，即认为驱逐客卿是错误的。

6.《谏逐客书》中说“非秦者去，为客者逐”，“”，直接落到统一天下这个关键问题，切近要害。

7.《谏逐客书》中，李斯用泰山和河海的例子说明君王应重视民众的力量的句子是“《谏太宗十思疏》1.在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是：__。

2.在《谏太宗十思疏》中，魏征用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子是：___。

3.在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“_____”，那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。

统编高中语文选择性必修下册理解性默写答案《离骚（节选）》名句默写答案1．长太息以掩涕兮哀民生之多艰2．余虽好修姱以羁羁兮謇朝谇而夕替3.众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫4．亦余心之所善兮虽九死其犹未悔5．怨灵修之浩荡兮终不察夫民心6．众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫7.众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫8.宁溘死以流亡兮余不忍为此态也9．忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也10．伏清白以死直兮固前圣之所厚11．鸷鸟之不群兮自前世而固然12．何方圜之能周兮夫孰异道而相安13．背绳墨以追曲兮竞周容以为度14．屈心而抑志兮忍尤而攘诟15．宁溘死以流亡兮余不忍为此态也蜀道难1.蚕丛及鱼凫，开国何茫然2.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟3.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅4.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

5.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川6.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹7.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟8.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹9.蚕丛及鱼凫，开国何茫然10.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援11.一夫当关，万夫莫开所守或匪亲，化为狼与豺12.蜀道之难，难于上青天使人听此凋朱颜侧身西望长咨嗟13.青泥何盘盘，百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹14.又闻子规啼夜月，愁空山15.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷1 名言警句：我愿做一枚白昼的月亮，不求炫目的荣华，不淆世俗的浪潮。

16.所守或匪亲，化为狼与豺17.一夫当关，万夫莫开18.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷19.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷20.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间21.蜀道之难，难于上青天22.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹23.锦城虽云乐，不如早还家望海潮1.东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华2.烟柳画桥，风帘翠幕，3.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯4.市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢5.重湖叠巘清嘉。

有三秋桂子，十里荷花6.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃7.千骑拥高牙。