舞蹈老师年度工作总结范文
1跳舞教师年关总结
孔子云：逝者如斯夫，蓦地间意识到日子的仓促。在华夏将来跳
舞中间几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切
的目光里，我真正体味到作为跳舞教员的乐趣以及责任。回首几
年来的工作，既重要，又别致，收成也良多。
“学高为师，身正为范。”在讲授中，我专心备课，当真上课。不
管本身的工作有多忙碌，不管本身有多累，一走进跳舞教室，我
马上精力丰满，用谨小慎微的工作立场带动孩子们的进修热情，
用现实步履指导他们树立乐不雅向上的人生不雅。孩子们无邪热
情的笑脸就是我最好的兴奋剂，他们一声声甜美可爱的“陈教员！”马上驱走我一天的疲惫。握着他们莲藕般柔滑的胳膊，小腿，我
不厌其烦地为他们一次次弯下腰改正动作，因为我在想：他们中
的他？仍是她？在不久的未来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭
玉立的莲花。
我注重跳舞讲授的科学性，注重运动量，动作幅度和跳舞编排合
适分歧春秋孩子的心理，心理特点。有人说教师干的是良心活儿，
不错，做教师不需要本事超群，却需要极其邃密的立场，就像辛
勤的花匠。不竭反复的跳舞根基功是死板，缺乏趣味的，在讲授
中我注重讲授环节的编排，用活跃节拍感强的音乐，和本身规范
一丝不苟的示范动作，率领孩子们配合走进美的殿堂。每一个孩
子点点滴滴的前进我都看在眼里，我会欣喜地告诉他（她）：你真棒！当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他
（她）面颊的泪珠，鼓动勉励他（她）：你能行！喜好他们歇息时围在我身边叽叽喳喳说个不断，喜好看他们用小手抹去额头汗珠
时红扑扑的小脸，喜好他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果
伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，
在讲授中却像变了一小我。传授孩子们新跳舞时，不克不及操之
过急，必然要循序渐进地讲解清晰动作的要求、规格和方法，制
订有用的操练步调。按照由简到繁的讲授原则，起首让学生熟悉
音乐节拍，随后是动作操练，最后才是情感表达。在动作操练中，
将组合动作分化成单一动作，难度较大的单一动作还分化成局部
动作。每学期结束时，非论我的“大门徒们”仍是发蒙班的“新
兵们”，每人都能在黉舍，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好跳舞的最大动力。
立异是超越的关键，我所传授的每个班，每一年孩子们根基功会
有突飞大进的前进，城市进修新的跳舞。这就要求我课下关注舞
坛动向，留意不雅看各级赛事，将当今跳舞新信息渗入在讲授中。一分耕作一分收成，我的工作获得了华夏将来带领们和家长的必
定，孩子们也硕果累累。20XX年是丰收的一年，华夏将来15周年庆贺大会上，我率领孩子们编排的节拍光鲜，动作夸张可爱的
《斗牛舞》获得大家一致好评。六论理学生在20XX年天津市文艺展演中获一等奖，七论理学生获二等奖。三论理学生获20XX年天津市少儿跳舞大赛一等奖。三论理学生在天津市少儿艺术大赛中
获一等奖，两人获二等奖。三论理学生被授予“20XX年天津市童星100”称号。七论理学生经由过程中国舞13级测验。两论理学生获得20XX年南开区小我单项角逐小甲，小乙第一名。在家长和学生的积极尽力下，我们齐心合力共度难关，带着三个作品加入
了第五届华北五省市跳舞大赛，获得两个一等奖，一个二等奖的
好成就。
我爱孩子们，我爱跳舞事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗
水与泪水中我看到了童年时的本身，我会用百分百的尽力投入我
的跳舞讲授工作，借用米卢师长教师的一句话：立场决议一切！2跳舞教师年度查核小我总结
光阴荏苒，忙碌中20××年的脚步已经悄然走远。比来一段活动
举办时间无论是看电视仍是浏览网页抑或是听广播我们都能发现
几乎所有的媒体都在进行年关清点。简直，我们在曩昔的一年傍
边忙碌着、辛劳着、奔波着同时也收成着，新的一年即将举行我
们在制订“宏伟蓝图”的同时也不要健忘回首上一年的苦辣酸甜
来激励和敦促本身取得更大的前进。以下我就把XX年度的工作做简要的报告请示总结。
一、师德表示
关心集体，以校为家。响应黉舍号召，积极加入黉舍组织的各项
活动，注重政治理论的进修，积极向党组织挨近。共同组里搞好
教研活动，当真负责集体备课记实的整理工作，抓住每一个进修
的机遇提高本身的营业程度。每周按时加入升旗典礼，从不缺勤。遵从黉舍放置，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，
做孩子们的好伴侣。记得王校长曾经对我们说过：“固然你面临的
是五、六十个学生，他们的能力程度凹凸不等，但在家长的眼中
他们倒是独一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出品
级，那样做对孩子是不公允的。说我们教师这个职业神圣是因为
我们的工作完满是良心活，没有法子去正确地权衡!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，讲堂上严酷要求，课下
每一个孩子都是我的伴侣，一年的尽力换来的是孩子们高兴的笑
脸，我经常听孩子们说：“赵教员，假如能每一天每一节课都是你
给我们上课那该多好呀!”听到孩子如许的话我所有的支出都值得!
二、教育、讲授工作
为了提高本身的讲授熟悉程度，顺应新形势下的教育工作，我当
真地加入黉舍每次的培训活动，当真记实进修攻略。“踏踏实实，斗胆立异”是我教书育人的座右铭。今年度我继续贯通新课程尺
度，以新思绪、新方式来指导本身的工作，当真备课、上好每一
节常规课。本学期我积极加入了百花奖的赛课活动，在预备公开
课的过程中我虚心向组内、组外教师就教，查阅了大量的资料，
最终拿出了一节合适自身气概、深受学生喜好的公开课《跳起舞》，
为今年度的讲授工作添上了一个漂亮的音符。
黉舍的bbs论坛也是我经常立足的处所，在那边我当真进修其他
教师在教育、讲授中的进步前辈经验同时也把本身好的做法、设
法跟大家分享，这种便利、快捷的进修体例使我的糊口加倍充分。经由过程多种体例的进修我堆集了大量的素材，撰写的论文也多
次在国度、省、市、区获奖。黉舍无小事，处处是教育。值周教
师的工作让我有机遇接触更多的学生，我很是当真地看待这项工
作，而且可以或许富有缔造性地开展。让我校的学生育成杰出的
行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
我负责的校跳舞队可谓是今年度的一个工作特色，本年编排的跳
舞《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人
也被评为优异指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优异
组织工作者。在代表黉舍加入黑龙江省督导评估查抄的活动中，
孩子们的表演打动了在场的所有带领，受到了带领们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，跳舞《好运来》代表南岗区的
中小学生为加入联欢的带领们作出色的表演，迎来了阵阵掌声。
为了庆贺建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：平易近族精力代代传的晚会，我校跳舞队也名誉地被邀请表
演创作歌舞《漂亮的鲜花献给你》，整个跳舞从排演到表演只有七天活动举办时间，并且刚巧赶上十一长假，我和孩子们抛却了歇
息活动举办时间，天天早早来到黉舍进行排演，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委带领和电视台导演的高度
赞扬，说我们的节目是“安心节目、结果好、合适晚会氛围……”
10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，结果很是好，坐在家里，
经由过程电视当看到我们复华小学的名字呈现在电视屏幕上的时
候，我相信每一个复华人的表情城市无比的冲动。为了让跳舞队
的孩子可以或许学到更多、更新的常识，我抛却小我歇息活动举
办时间外出进修，颠末不懈的尽力我又在本年拿到了澳大利亚踢
踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在讲堂上无愧于
本身也无愧于孩子，孩子们在我的讲堂上学到的跳舞不会是过时
的，我也不是在吃本身的老底儿，而是把新颖的果实摘给孩子们，让活力和激情在跳舞的讲堂上涌动。
我是一个对集体布满了热情的人，勤勤恳恳、踏踏实实使我的工
作作风，助报酬乐是我的欢愉之本，只如果对黉舍对大家有益处
的工作我城市不计较小我得掉，把他完成好。XX年是幸福的一年，因为在这一年傍边我支出着、收成着、欢愉着、前进着，即将到
来的XX年我同样会专心去面临，用我的全数热情来浇灌我深爱着
的事业。3跳舞教员20XX年度工作总结
弹指一挥四个月已毫无声气的流逝，就在此时需要回头总结之际
才蓦地间意识到日子的仓促。“千里之行，始于足下”，充分而又忙碌的工作中，使我真正体味到作为一名文化工作者的辛劳和做
一位跳舞教员的乐趣以及责任，使我的讲授经验获得了一个质的
飞跃。原先颇感内疚的分开大学的围城糊口，此刻已经逐步变得
天真烂漫了，回首这几个月的工作，既重要，又别致，收成也良
多。
跳舞是一门形体艺术，是以人体为手段，以人体的动作、姿态为
语汇，来表达必然的思惟豪情的动态的、脸色的、表示性艺术。
少儿跳舞它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感触感染与亲和力。少儿跳舞教育对少儿的智力成长、
道德养成、意志品质的培育、身体本质的提高、审美能力的培育
等，具有讲堂教育所无法取代的积极感化。我连系本身的讲授实
践，现将这学期的讲授工作总结如下，以便此后更好的开展工作，填补不足，不断改进。
一、跳舞根本练习部门。
起首，从低年级的跳舞根本练习课程举行就加进一些根本操练元
素和律动，降低部门练习难度，使原本较为死板的根本强化练习
变得更为轻松活跃，及更为适用也更便利学生的把握。并在音乐
上也采用一些少儿律动性较强的音乐，使学生对此后进修、编排
幼儿跳舞有一个整体的感触感染和理解。
其次，为了从整体上练习学生降服身体的天然状况，获得准确的
竖立感，成长舞姿动作的协调性、矫捷性、节拍感。在以往较为
单一，更为注重学活泼作完成质量的练习根本上，在组合中更多
的加进一些方位、节拍转变的练习，来强化学生的整体顺应能力
和表演能力。
第三，为了强化学生的自学能力，增强学生进修的积极自动性，改变传统讲课模式中一个动作或一个组合正反标的目的都教的细化讲授，在讲课时只教动作或组合的一个标的目的，让学生本身把反标的目的动作或组合做出来，使学生较快的把握跳舞纪律。既提高学生的跳舞现实接管能力，又加强了讲堂的讲授互动性。使讲授结果有了较着的提高。
二、平易近族平易近间舞部门。有选择的对几种具有代表性的平易近族平易近间舞的根基动律及其平易近族韵律特点进行编排整理、组合，使学生能在较短的活动举办时间内尽可能多的把握跳舞动作素材，拓宽跳舞常识面，提高学生对跳舞的表示力，为此后的跳舞讲授和幼儿跳舞创编坦荡思绪。同时，除了注重平易近间舞课程难易和适用的选择外，在对学生杰出气质的培育上也加进了对学生分歧气质跳舞的练习，经由过程进修感触感染具有分歧气质特征和代表性的平易近族平易近间舞，如经由过程粗犷豪宕的藏族和蒙族；细腻优美的傣族；热情奔放，欢畅活跃的维吾尔族等分歧跳舞气质特征的进修、把握，来改变自身气质的不足一面。最大限度地阐扬自身所具有的潜能，使学生能有一个健康杰出的气质。
三、课后功课监视办法。在本学期中，我采用了功课监视办法。比力注重监视学生复习的回课环境，要求她们课后要把我课上所
讲的跳舞动作方法、重点要乞降组合挨次记成笔记，并谙练的把
握讲堂功课，划定每礼拜全班同窗的复习次数不克不及少于两次。我在讲堂上也会不按期进行抽查和小测，以此督促学生自发的复
习把握每节课的讲授历程。究竟讲堂的讲授活动举办时间有限，
学生把握的谙练水平有限，需要学生课后花活动举办时间消化、
操练。是以这些讲授办法的实施，使学生的跳舞根本较为扎实，
跳舞动作较为谙练规范，讲堂的“教”与“学”彼此促进，良性
的循序渐进，收到了较好成效。
跳舞练习是很艰辛的，经由过程跳舞练习，培育儿童高昂向上的
心理本质。我们跳舞班的每堂课都时刻贯串着竞争意识和挑战的
风气，不答应消极懒惰和不以为意，需要每个同窗吃苦尽力，持
之以恒。所以跳舞班的每个学生不管风吹雨打都很少缺席。
跳舞是综合艺术，因为五彩斑斓，千姿万态而存在。在孩子们的
成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的本身，我会
用百分百的尽力投入我的跳舞讲授工作，借用米卢师长教师的一
句话：立场决议一切！4跳舞教师年度小我工作总结
(一)办公方面：
1、缺乏根基的办公室工作常识，在开展具体工作中，经常表示生涩，甚到有时还感觉不知所措；
2、对练习单元各部分的工作环境缺乏周全具体的领会，从而影响到相关公函写作的进行；
3、对电脑常识的把握度较低，这直接影响到响应的工作质量；
4、工作细心度不敷，经常在小问题上呈现讹夺；
5、处事效率不敷快，对带领的意图体会不敷到位等。
(二)讲授方面：
刚举行因为经验不足和应变能力不强，讲堂呈现了良多问题。如：因为跳舞动作传授太快，没有给学生足够的理解、消化的活动举
办时间；因为授课不谙练，上课时没有好好关注学生，没能实时
领会学生把握动作的水平。
针对本身呈现的问题，指导教员要求讲到主要攻略时候要留下活
动举办时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生
要留意提醒，而且还指出了讲授过程中没有留意的良多细节问题，
提出了良多作为一个经验丰硕的教员的贵重定见。每节课结束，
我都按照教员的建议点窜课件和教案，但愿能不竭地提高本身的
讲授质量。
回首本身的练习糊口，与学生时代比拟，良多感触感染是判然不
同的：
感触感染一：充分
黉舍中“三点一线”的糊口简单而忙碌，糊口规模相对狭小，而
工作今后，固然呆在单元的活动举办时间也良多，可是却需要进
行更为广漠的社会交往，熟悉更多的人，领会更多的工作，最终
融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我布
满好奇，糊口也日渐丰硕。
大学时代，全日专心苦读，大部门是上课时教员灌注贯注的常识，教员怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知
其用；而工作就纷歧样，从死记硬背的模式中离开出来，改变为
在实践中进修，加强了贯通、立异和揣度的能力。使工作、进修、糊口都加倍的系统化，思虑体例加倍成熟。
感触感染二：压力
压力是天然而然的。在黉舍固然进修上也有很大压力，为了测验
和课业不竭奔波，总还可以自由地放置进修和糊口。可是到了工
作单元，良多活动举办时间就要以工作为重，似乎本身的活动举
办时间就很少了。天天就是以工作为中间，不竭的贯通和进修。
工作中碰到不熟悉的手艺和课题，需要尽快地领会和进修，而不
像在黉舍里面可以随意选择感爱好的攻略。同时，从以前黉舍里
自由支配活动举办时间到工作单元的固定糊口，也是对于本身组
织性和规律性的一个考验。练习之余，还要兼顾进修和卒业设计
的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去顺应。
感触感染三：新六合
黉舍是一座“象牙塔”，在里面你可以糊口的落拓舒服，可以临时
忘怀社会和保存的压力。可是糊口总在进步，人总要长大，离别
“象牙塔”是迟早的。工作单元和社会却更像一个“大熔炉”，不仅遴选出真金，更要将其锤炼成精英。
总之，此次练习也让我深刻领会到，干事起首要学做人，要大白
做人的事理，若何与人相处是现代社会的做人的一个最根基的问
题。遵守组我的织规律和单元规章轨制，与人文明交往等一些做
人处世的根基原则都要在现实糊口中当真的贯彻，好的习惯也要
在现实糊口中不竭培育。
芳华的岁月，我们在校园里进修常识；成长的岁月，我们在工作
岗亭上耕作熬炼。在每小我生阶段，我们都试图让本身过得更出
色。5教师工作总结(20XX年度年关)
经由过程这一学期的进修发现，跳舞教员在讲授过程中不克不及
是主不雅随意的，应该依据讲授对象的春秋、能力所要传授教材
的攻略和要求制订响应的讲授方式。以下是本学期的总结的几点：对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节拍感都欠好，可
是模拟能力很强，他们长于模拟教师的跳舞动作，固然不易理解
教师对动作所作的理论讲解和阐发，只要当真模拟，一样做的很
棒，这是我们要抓住的重点。
一、传授新的动作
1、传授新动作时，教师起首该当给学生准确的示范，同时要求教
师讲清动作规格和方法，申明动作的形态和用力的方式。教师在
讲解时说话要精练，要精讲多练，把大部门活动举办时间用在频
频操练上。
2、动作规格和概念要有步调地提出。不克不及一味的追求速度，
而把所有动作一股脑儿交给学生，如许做不仅学生记不住，并且
也达不到预期的讲授结果。而要耐烦注意地一个动作一个动作、
一个一小我地改正学活泼作上的差误。
3、要选择有用的练习步调。颠末由简到繁、由易到难的过程。步
调过于繁琐或者一举行即操练“完成体“显然都是不恰当的，前
者不仅华侈活动举办时间，并且轻易造成动作机械、不连贯的弊
端；后者会使学生难以准确地完成动作。
4、传授新动作或开技巧“法儿“，教师要当真备课。学生往往是
先入为主。一个动作初学时养成的弊端，今后更正极为吃力，甚
到难以更正。
5、传授新动作和新组应时都是要将节拍及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不竭地翻备讲义来进行讲授。如许做不仅华
侈活动举办时间，并且十分影响讲授结果。况且教师该当成为学
生的楷模，而教师是要肄业生记住动作和节拍的。
二、改正动作要有打算、有目标、有重点。所谓“有重点“就是
不克不及“头痛医头，脚痛医脚“，看见什么弊端就改正什么弊
端，如许会造成讲堂讲授混乱无章，使教师在忙于改正动作中处
于被动状况。应该在备课时把易出问题的处所分清晰，那些事口
头上说的，那些是要重点强调的，边做边提醒，实时找出原因。
按照以上环境，我打算下个学期的讲授攻略削减，主抓学生的跳
舞感受和跳舞身形的操练，把本身的速度放慢，争夺顾及到上课
的每一个学生。