大班有趣的排序的教案

大班有趣的排序的教案
【篇一：小班上学期有趣的排序教案】
育苗幼儿园2013-2014学年小班上学期家长开放日教案 小二班：刘
金兰
教学科目：数学
教学内容：有趣的排序
教学目标：
1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。
2、，培养幼儿的初步推理能力，尝试有规律的交替排序，培养幼儿
的逻辑推理能力。
活动准备：课件
活动过程：
一、以游戏“去小兔家玩”导入活动。
小兔做客，引起兴趣。
出示课件：咦，谁来啦？（小兔）。小兔要搬新家了，今天，小兔
邀请了小乌龟去它家里玩了。(出示课件)它提着蓝子准备去草地上摘
些花把新房装饰的更漂亮。
二、探索、发现规律。
1、小兔来到草地上，看见许多的花，它可高兴了，咦，它看见前面
的花特别的漂亮，我们一起来看看都有什么颜色的花？这些花是怎
样长的？你发现有什么规律？我们也一起看看这些花是怎么排序的。
(引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。)
老师小结：这些鲜花是按照一朵红色，一朵白色，一朵红色，一朵
白色??的规律交替的排列着。所以显得更漂亮。
2、小兔摘好的花往家里走去，哈，一群可爱小鸡拦住了小兔的路，
看，小鸡真听话，一个一个的排着队，我们一起看看都有什么颜色
的小鸡？你发现这些小鸡是按照什么规律排队的呀？(引导幼儿看课
件观察，并说出排序的规律。) 小结：原来小鸡是按照一只红的一只
黄的来排列的。所以显得队伍很整齐。
3、小兔走到一棵枫树的下面，看见有红色和干枯了的枫叶在往下掉。
小兔就想：要是枫叶也像小鸡一样排好队来往下掉就好了。小朋友
我们一起来想想怎样让枫叶也排整齐队呢？(引导幼儿看课件观察，
并说出排序的规律。) 这些颜色怎样
排列的？有什么规律？
4、小兔回家看见家里有许多的正方形的箱子，乱乱的，看着很不好，
于是小兔也把正方形的箱子也一个一个的排好队，可排着排着，小
兔就不知道有的地方要排什么颜色的箱子了，它想请小朋友来帮忙。
(引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。) 这些颜色怎样排列的？
有什么规律？
小结：原来箱子是按照一个红的一个蓝的来排列的。所以家里就不
会显得很乱了。
5、小兔把买好的糖果一颗一颗的挂起来，等乌龟来了就能看见小兔
买了糖果给它吃，小兔摆着摆着就累的停下了，这可怎么办呀，还
有糖果还没摆好呀。小朋友我们来帮助它把糖果摆好吧。(引导幼儿
看课件观察，并说出排序的规律。)
6、小兔家要经过一条漂亮的石头小路，这条小路是小兔用不同颜色
的小石头有规律的铺成的？有什么规律呢？我们跟着一起来看看吧。
(是怎样铺的？你发现有什么规律？)
小结：哦，这条小路是由红色和蓝色铺成的，而且是按照一个红，
一个蓝，有规律的反复交替的排着，所以非常的漂亮。
7、天空突然下雨了，把小兔漂亮的有颜色的路都给淋不见了，小兔
伤心的想哭了，小兔觉得小朋友非常聪明，它想请小朋友把门前的
小路也按照它们的规律来排一排好吗？（老师提供排的物体）。
三、幼儿操作。
幼儿操作，老师巡视指导。
老师评价幼儿操作情况，活动结束。
四、看，小兔的朋友来它家做客了，看见它门口是小朋友完成的路，
夸小朋友真的很不错!
【篇二：幼儿园大班数学教案】

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???????????????????大班数学：猫捉老鼠 大班计算活动《快
乐数学》 大班数学活动方案：二等分 数学：学习7的组成 大班数学
活动《学习6—9的相邻数》 学前班数学活动：《得数是4的加法》
大班数学活动设计:《认识时钟》 大班数学教案-有趣的动物叫声 幼
教大班数学教案-学习2—9的相邻数 大班数学活动：有趣的排序 大
班数学活动：斗智旅行棋 大班数学活动：水果超市 大班数学新建小
区 大班数学活动——我们的鞋子在这里 大班数学：玩骰子 大班数学
活动:有趣的纸盒 大班数学《5的组成》 大班数学：逛书店 大班数学
《认识2、3的相邻数》 大班数学《我们的班级》 大班数学：学习9
的组成 大班数学活动：5的加法 大班数学教案——认识球体 大班数
学电话号码学习6以内的数 大班数学活动：花儿与夹子 大班数学：
4的加法 班数学活动：玩具超市 分析图形特征（大班数学） 计算活
动：大班《数学宫》 大班数学：趣味统计与分类 逛超市（大班数学）
数学教案《5的加减》（大班） 大班数学：数的守恒 大班全脑数学：
组合与构建 大班数学：送小动物乘汽车 大班数学：自然测量（第二
课时） 统计_大班数学 5以内数的口头加减法（数学） 量沙（数学）
数学活动——超市里的数宝宝 笑脸娃娃和哭脸娃娃 好好玩的蚕豆 认
识整点和半点 自然测量
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? 小小裁判员 学习8的第三、四组加减 学习8的组
成 学习7的组成 6的加减 6的组成 圆柱世界 小猴请客 聪明的小鸡
区别10以内的单/双数 按物体的特定规律排序 大班奥数:双胞胎 以
“一”代“十” 谁大谁小 数学活动：有用的数字 娃娃脸——学习逐级分
类 开个饼干专卖店——分类 放在哪里——集合 运用插板进行的乘法
运算 谁的花园大 恐龙园里装电话 小矮人上楼梯 有趣的统计 数学活
动:以客体为中心区分左右 认识时间“星期” 认识长方体、正方体 大
班数学：小鸡搬家 数学游戏：跳数字比赛 数学活动:重建家园 大班
优秀数学教案：橘子有几瓣 大班数学：年妈妈的一家 大班数学：编
译密码 大班数学：数一数 数学游戏：智救小白兔 大班数学教案：小
鸭侦探 大班数学：看电影 幼儿园大班数学教案：谁是猜拳高手 大班
数学活动设计：趣味接龙 大班数学活动设计：生活中的规律 大班数
学教案：麻房子里的秘密 大班数学教案：简单规律 大班数学教案：
分礼物 大班数学活动：蔬菜题库
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? 大班数学：文具小超市 数学活动——比较轻重 数
学活动：数立方体 大班数学：分苹果 大班数学：“分类统计”——
《我们的超市》 数学活动：黑白棋大赛 家长开放日教案：5的组成
大嘴巴比多少（大班数学） 数学活动——长短、宽窄、厚薄排序 大
班数学活动：认识“”和 “” 大班教学活动：学习7的加法 大班数学：
买礼物 大班数学教案-猜猜电话号码 区级优秀公开课大班计算活动
《快乐数学》 大班数学活动：复习单数和双数 大班数学教学活动--
种子排队 二等分---幼儿园大班数学教案 测一测、量一量--幼儿园大
班数学教案 高楼寻宝——幼儿园大班数学教案 大班数学做棒棒糖 大
班数学活动教案 大班数学活动――玩夹子 数学 《学习9的组成》
大班数学教案有趣的单双数 大班数学：剪“春” 大班下学期计算教案：
数学宫 大班数学教案测一测 量一量 大班数学活动：自然测量 大班
数学超市购物 教学反思数学仿编应用题活动《小鬼当家》 数学：学
习8的第一、二组加减（江苏） 数学：学习8的第三、四组加减 大
班数学活动名称：排序 手指计算法（数学） 汽车展销会（数学） 测
量我们的身高（数学） 7的组成（数学） 认识人民币 大班综合活动：
红丝带绿丝带 图形宝宝找家（数学） 学习二次分类（数学） 认识球
体（数学） 学习9的组成，书写数字（数学）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ６的分合(大班数学) 分饼（大班数学） 数字邻
居（大班数学） 数学活动——学做条形统计图 大班数学活动 小当家
按物体的特定规律排序（大班数学） 摘苹果（大班数学） 2位数的
下补加法（大班数学） 我和数字做朋友（数学） 数学活动：感知10
以内的序数
【篇三：有趣的规律的教案】

我的教案——中班数学活动《有趣的规律》
秀洲实验幼儿园缪佳
设计意图：
排序，在我们的生活中到处充满了排序：服装花纹上的排序、皮包
上图案的排序、饰品排列上的排序、环境装饰上的排序、物品包装
上的排序、公园中花草种植的排序??有规律的排序带给我们生活中
的美。孩子们在生活中有意或无意识地会发现生活中存在一些排序
的现象。如：吃饭的碗和盘子周边的漂亮的花边；裙子袖口和裙边
的花边；卫生间瓷砖排列的图案??而我们教师正是孩子发现、运用
和创造这种有规律的美的引导者。幼儿学习排序可以为幼儿建立初
浅的数学概念做好准备。新《纲要》提出“幼儿中进行数学的学习”，
让幼儿在生活中学数学、玩数学、用数学，教师引导幼儿在游戏和
玩乐中初步接受和学习有规律的排序，并鼓励幼儿将之应用于生活。
本次活动，我尝试打破传统的教学模式，把幼儿数学活动与游戏活
动进行整合，把抽象、枯燥的数学内容变为有趣的游戏活动。
活动目标：
1.能发现物体简单的排序规律，乐与交流自己的发现。
2.积极尝试用不同的材料按一定的规律排序，提高学习数学的兴
趣。。 活动准备：
经验准备：幼儿已经有按照物体某一特征规律进行排序的经验：如
按照物体的大小规律、长短规律、高矮规律、颜色规律的排序等等。
材料创设准备：1.学具：空白头饰（圆形、三角形、正方形、长方
形卡片），镜框（红、黄、蓝、绿），项链（串珠）。2.教具：手链、
项链、头箍图片
活动过程：