部编版五年级语文下册第一单元主题阅读附答案1

部编版五年级语文下册第一单元主题阅读

时间：90分钟 满分：100分

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

读不完的大书

七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空，广阔的大地，浩浩的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼，等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的，等等。树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。①昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，那番勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。

我家房子的前后左右都有余地，栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。从树上直接摘下的果子，格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈（lǘ），是我最爱的。②

学校 班级 姓名 考号 ------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线--------------------------------------------------------- 竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜，味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁！微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地挺立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。

大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。

（有删改）

1.【理解题目】短文题目为“读不完的大书”，“大书”是指________，作者用这个题目是想说明____________________________________________________。

2.【整体感知】认真阅读短文，根据短文内容填空。

农村的特点是________。七十多年前的农村，虽然家里没有好玩的玩具，但大自然中有很多好玩的东西，作者列举了________、________、________、________等事物，又重点写了自家屋后的________、________，字里行间流露出作者____________________之情。

3.【提取信息】作者通过对（ ）的描写，展现了大自然这本大书带给“我”的乐趣。（多选）

A.地上的昆虫 B.花草树木 C.空中的飞鸟 D.水里的游鱼

4.【感悟写法】文章对大自然中万物的描写有详有略，文中画横线的句子各详细描写了什么？突出了事物哪些方面的特点？填一填。

句①详细描写的是______，突出了______虽小，却有着严密的______和高度的______的特点；句②详细描写的是______，突出了竹笋______、______，竹子的茎叶外形______，竹林的响声______等特点。

5.【语言运用】读完本文，请你运用拟人的手法，写一写你小时候在大自然中见到的一种事物。

______________________________________________________

闲居初夏午睡起

[宋]杨万里

梅子①留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱②。

日长睡起无情思③，闲看儿童捉柳花。

【注释】①梅子：一种味道极酸的果实。②芭蕉分绿与窗纱：芭蕉的绿色映照在窗纱上。③无情思：没有情绪。

舟过安仁①

[宋]杨万里

一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。

怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风。

【注释】①安仁：县名。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。

1.【古诗比较】读这两首古诗，完成练习。

（1）《闲居初夏午睡起》中，诗人选用了______、______、______这几种景物来表现初夏的特点。诗中一个“____”字呼应了诗的题目，表达出诗人________________________之情。

（2）《舟过安仁》写的是诗人__________________时所见到的情景，诗句“__________________，__________________”写出了渔船上两小童的调皮。读完诗句，我的眼前浮现出了这样的情景：______________________

__________________。

（3）这两首诗的作者都是宋代的______，两首诗都写了儿童天真活泼、稚气可爱的行为，表达出诗人____________之情。《闲居初夏午睡起》侧重描写儿童______的情景，《舟过安仁》侧重描写儿童____________的情景。

2.【古诗积累】除了本单元所学的古诗外，你还知道哪些描写古代儿童生活的诗句？请写一写。

（1）_____________________________________。

（2）_____________________________________。

第一单元主题阅读参考答案

类文阅读

1.大自然 大自然里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。

2.接近大自然 小麻雀 老鹰 花草树木 蚂蚁 竹林 棕榈树 对大自然的热爱

3.A B C D

4.蚂蚁 蚂蚁 组织性 团结性

竹林 长得快 味鲜美 美丽 动听

5.示例：天上的星星在广阔的夜空中，眨着亮晶晶的眼睛。

对比阅读

1.（1）梅子 芭蕉 柳花 闲 对乡村悠闲生活的喜爱 （2）乘船路过安仁县

怪生无雨都张伞 不是遮头是使风 两个孩子把伞打开，想借风力让船前进

（3）杨万里 对儿童的喜爱 捉柳花 张伞使风

2.（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （2）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

部编版五年级语文下册第一单元复习卡

一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.《千里江山图》的创作者是北宋画家（ ）

A.张择端 B.王希孟 C.郭熙

2.《千里江山图》现收藏于（ ）

A.北京故宫博物院 B.台北故宫博物院 C.上海博物馆

3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《千里江山图》是中国九大传世名画之一。 （ ）

（2）《千里江山图》采用了散点透视法。 （ ）

（3）《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。 （ ）

二、下列加点字的读音有误的一项是（ ）

A.稚．子（zhì） 旖旎．（nǐ） 玷．污（diàn） 秉．性（bǐnɡ）

B.徘徊．（huái） 点缀．（zhuì） 无垠．（yínɡ） 华侨．（qiáo）

C.萌．动（ménɡ） 倭．瓜（wō） 蚌．壳（bànɡ） 澄．澈（chénɡ）

三、拼写乐园。

1.看拼音，写词语。

zhòu yè pò xiǎo yīnɡ huā xiā nào

（ ） （ ） （ ） （ ）

ɡē cǎo chénɡ shòu shuān zhù

（ ） （ ） （ ）

2.根据语境写字词。

（1）早晨妈妈在田间耕yún（ ），弟弟在sānɡ shù（ ）下一只手拿着chǎn zi（ ）松土，另一只手bá cǎo（ ）。

（2）花丛中hú dié（ ）飞来飞去，像在ɡuànɡ jiē（ ）似的，mà zhɑ（ ）蹦来蹦去，像是在和行人打招呼，爷爷拿着shuǐ piáo（ ）耐心地给那些花花草草洒水。

四、选择恰当的关联词填空。

虽然……但是…… 不是……而是……

因为……所以…… 一……就

1.（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）觉得它们并不存在。

2.我也过来浇，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。

3.（ ）热带是无所谓隆冬的，（ ）腊月天气，毕竟也凉飕飕的。

4.太阳（ ）出来，榆树的叶子（ ）发光了。

五、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）

A.我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧！（比喻）

B.鸟飞了，就像在天上逛似的。（拟人）

C.玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（夸张）

D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）

六、下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是（ ）

A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

C.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。

D.我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

七、句子天地。

1.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（仿写句子）

________愿意________就________，愿意________就________。

2.即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。（修改病句）

____________________________________________________________

3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（解释诗句意思）