普安中学创建应急示范学校实施方案
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中学学校安全应急管理方案实施近年来,中学学校安全问题成为社会关注的焦点。
为了保障学生的安全和健康成长,中学学校应急管理方案的实施是至关重要的。
本文将围绕中学学校安全应急管理方案的实施,从多个角度展开探讨。
一、建立校园安全委员会为了有效管理中学学校的安全工作,应建立校园安全委员会。
该委员会由校长、教师代表、家长代表、学生代表和公安机关代表等组成,旨在加强校内各方之间的沟通协作,以保障校园的安全。
委员会应定期召开会议,研究校园安全问题,并制定相应的预防和处置措施。
二、加强校园安全培训中学教职员工应接受相关安全培训,提高应急处理能力和安全意识。
培训内容包括火灾逃生、突发事件处置、校园安全设施使用等。
同时,要加强学生的安全教育,不仅要教会他们应对紧急情况的正确方法,还要加强对危险品知识的普及,提高他们的安全意识和自我保护能力。
三、完善校园安全设施校园安全设施的完善对于保障学生的安全至关重要。
学校应配备火警报警装置、监控设备、应急疏散通道等。
同时,要定期对这些设施进行检测和维护,确保其正常运行。
此外,校园安全设施应与应急预案相结合,确保在发生突发事件时能够及时启用。
四、加强校园安全巡查校园安全巡查是预防和发现安全隐患的重要手段。
学校应组织专人进行巡查,及时发现和处理存在的安全问题。
巡查人员应按照规定的标准和流程对校园各个区域进行全面检查,包括教室、宿舍、食堂、操场等,确保学生在校园内的安全。
五、建立学生突发事件应急预案针对学生在校期间可能发生的突发事件,学校应建立健全的应急预案。
预案内容包括学生在校期间的突发事件应急处理流程、责任分工、应急演练等。
学校要定期组织演练,提高应急处理的效率和准确性。
六、加强与公安机关的合作学校应积极与公安机关建立联系和合作关系,加强信息交流和联动机制。
公安机关可以派驻警力到学校定期巡逻,同时为学校提供安全咨询和培训,提高学校的整体安全水平。
七、推动校内监控系统的建设校内监控系统的建设可以提供及时的信息反馈和记录,为校园安全管理提供有效的依据。
中学学校安全应急计划随着社会的快速发展,中学学校安全问题日益引起人们的关注。
为了保障学生的安全与健康成长,中学应建立完善的安全应急计划。
本文将从准备阶段、组织阶段、实施阶段和总结阶段四个方面,分析中学学校安全应急计划的构建和实施。
一、准备阶段1.1 制定安全应急预案中学应组织专业人员,结合学校实际情况,制定相应的安全应急预案。
预案应包含各类突发事件的预防、发现、防控等方面内容。
1.2 规范安全设施建设学校应在校园内设置安全设施,如监控系统、报警器等,并进行维护和定期检查,保证其正常运行,确保校园内的安全。
1.3 建设应急物资库学校需要建立应急物资库,储备各种急需物资,如急救用品、疏散工具、紧急通讯设备等,以备紧急情况下使用。
二、组织阶段2.1 培训相关人员学校应定期组织安全培训,培养相关人员的安全意识和应急处理能力。
培训对象包括师生、保安人员、教职员工等。
2.2 确定责任分工学校应明确安全责任分工,在安全工作中形成协同机制。
责任人员需熟悉自己的职责,并能在危急情况下快速作出决策。
2.3 建立协调机制学校应与相关单位建立合作与协调机制,形成应急处置的整体合力。
与消防、医院等部门建立联系,提高应急响应效能。
三、实施阶段3.1 提高安全意识学校应通过开展安全教育活动,提高师生的安全意识和自我保护能力。
此外,学校还可利用班会、主题班会等形式向学生传授安全知识。
3.2 加强值班与监控学校应加强值班力量,确保学校内外的安全。
同时,可以增设监控设备,及时发现和报告各类异常情况。
3.3 组织疏散演练学校应定期组织疏散演练,提高师生的疏散能力和应急反应能力。
演练可包括火灾逃生、地震疏散等多个方面,让学生掌握正确的应对方法。
四、总结阶段4.1 定期评估与改进学校应定期对安全应急计划进行评估与改进,因应实际情况进行调整。
同时,积极收集其他学校的应急经验,补充与完善自身的安全预案。
4.2 加强与家长的沟通学校与家长之间应加强沟通,定期召开家长会,向家长介绍学校的安全措施及应急预案,引导家长积极参与学校安全工作。
中学学校安全应急预案的实施方案一、组建安全预案编制委员会1.在学校内成立安全预案编制委员会,由校长担任组长、各职能部门、行政人员和相关专家组成。
2.建立并明确各职责人员的职责和权限,确保每个环节的顺利进行。
二、制定详细的安全应急预案1.就校园常见的突发事件和灾害进行全面的风险评估,例如火灾、地震、恶意袭击等。
2.根据不同突发事件的特点和应对方式,制定相应的应急操作指南。
3.制定并公示学生和教职员工的逃生路线图,并定期组织演练,增强应急反应能力。
三、加强学校安全设施建设1.安装火灾报警器、烟雾探测器等各类安全设备,确保及时发现和报警。
2.设置灭火器、灭火器材等灭火设备,并定期进行检查和维护。
3.建设校园监控系统,增加学校的监控区域和覆盖范围,便于及时发现异常情况。
四、加强师生员工的安全教育和培训1.组织定期的安全教育活动,向全体师生员工普及火灾、地震、疏散逃生等基本应急知识和技能。
2.指定专门负责人员,定期组织模拟演练,检验学生和教职员工的应急反应能力。
3.加强暴力和恶意袭击的预防教育,教育师生员工谨遵纪律,及时报告异常情况。
五、建立灾害情况的报告和应急响应机制1.学校建立灾害情况报告和反馈机制,要求任何师生员工发现灾害或异常情况,立即向校方报告并采取应急措施。
2.学校建立应急响应机制,及时组织人员进行应急处置工作,包括救援、疏散、警报等。
六、做好事后处理和评估工作1.事件发生后,学校要迅速启动事后处理工作,包括搜集和保存相关证据,与家长和相关部门进行沟通等。
2.回顾和评估灾害应对的过程和效果,查找不足和问题,并及时进行改进。
通过以上措施的实施,可以使中学学校能够在突发事件中做出正确、迅速的应急响应,最大程度地保护师生员工的生命和财产安全。
不仅可以提高全体教职员工的安全意识和应急能力,也可以在日常的课堂教育中加强防范灾害和事故的意识,为学校提供一个安全、稳定的学习环境。
中学安全应急预案的具体实施方案一、安全应急组织架构和职责分工1.安全应急小组安全应急小组由学校领导班子成员、保卫处负责人、心理辅导员、医务人员等组成,负责制定安全应急预案、组织实施、评估改进等工作。
2.预警信息接受和发布人员学校指定专人负责接受和发布预警信息,并建立应急信息发布系统,确保及时、准确地发布预警信息。
3.应急救援小组应急救援小组由保卫处、教师代表、医务室人员等组成,负责紧急情况的现场救援和伤员治疗等工作。
4.心理疏导团队心理疏导团队由专职心理辅导员和教师组成,负责应对学生的心理疏导和安抚工作。
5.普通教职工和学生普通教职工和学生要做好自身的安全预防工作,了解应急预案,听从指挥,积极参与应急演练,提高自我保护能力。
二、应急预案的制定和完善1.制定应急预案学校要根据学校的特点和实际情况,制定适合自己学校的安全应急预案,明确各种紧急情况下的处理措施和预案执行流程。
2.定期演练和评估改进学校要定期组织安全应急演练,以检验应急预案的实施情况,并根据演练情况和相关评估结果,对应急预案进行改进和完善。
三、学生安全教育和自护防范技能培训1.安全教育课程设置学校要将安全教育内容融入到学生的日常学习课程中,如开设安全教育课程,组织安全知识竞赛等。
2.自护防范技能培训学校要定期组织学生参加各类自护防范技能培训,如消防演习、急救培训等,提高学生的自我保护能力。
四、信息报备和应急通讯设备保障1.信息报备系统2.应急通讯设备学校要配备齐全的应急通讯设备,包括手机、对讲机、应急广播系统等,以确保信息的及时传递和沟通。
五、应急资源准备和调配1.应急物资储备学校要储备一定数量的急救药品、担架、灭火器等急救和消防物资,为应急救援提供保障。
2.应急资源调配学校要制定应急资源调配计划,包括如何调配教职工和学生、应急活动场所的选择等,以保障应急工作的顺利进行。
六、风险排查和隐患整改1.风险排查学校要定期组织风险排查工作,重点排查学校内存在的安全隐患和突发事件风险,并及时采取措施予以改善。
中学学校安全应急预案的实施细则一、建立安全管理体系中学学校安全应急预案的实施,首先要建立完善的安全管理体系。
学校管理者应组织专门的安全管理团队,明确各岗位责任,建立安全管理制度和工作流程,制定安全规章制度,明确安全管理的具体措施和要求。
二、安全宣传教育学校应定期组织安全宣传教育活动,提高师生员工的安全意识和应急反应能力。
通过讲座、班会、校报等形式,宣传安全知识和应急处理方法,加强学生的自我保护意识和自救能力的培养,提高整个学校的安全素质。
三、隐患排查和整改学校应定期进行隐患排查,及时发现存在的安全隐患并进行整改。
包括建筑物安全、设备设施安全、用电用气安全等方面,对存在的问题进行整改和加固,确保学校的安全环境。
四、建立现场指挥机构学校应建立现场指挥机构,明确各级指挥人员,制定应急工作职责,确保灾害事故发生时能立即组织救援和应急处置。
指挥机构应配备通信设备、应急物资等合适设备,提高应急指挥工作的效率和响应速度。
五、加强学校保安队伍建设学校应加强保安队伍的建设和培训,提高保安人员的安全防范意识和应对能力。
保安人员应熟悉应急处置流程,能够迅速响应和处理突发事件,保护学校师生员工的生命财产安全。
六、建立健全疏散和撤离机制学校应建立健全疏散和撤离机制,明确各类灾害事故发生时的疏散路线和撤离方法。
学校应进行灾害演练,提供必要的疏散逃生训练,培养学生和员工在紧急情况下的自救能力和应对能力。
七、安全设备的投入和维护学校应投入足够的资金和资源,购置、安装和维护各类安全设备。
包括视频监控系统、火灾报警系统、安全门禁系统等,以及学校紧急通信设备、灭火器材等应急物资,确保安全设备的正常运行和有效使用。
八、与相关部门合作学校应与相关部门建立紧密的合作关系,包括公安、消防、卫生等相关部门。
学校应及时报备、汇报灾害事故情况,与相关部门共同制定解决方案和应急预案,提高灾害事故应对能力。
九、家校合作共同参与学校应与家长建立有效的沟通机制,加强家校合作,共同参与学校安全管理和应急预案的实施。
中学学校安全应急预案建设引言中学学校是一个培养学生的地方,而学校安全则是确保学生安全成长的基础。
为了应对突发事件和事故,中学学校需要建立完善的安全应急预案。
本文将探讨中学学校安全应急预案建设的重要性以及具体的实施方法。
1.了解中学学校安全现状首先,要了解中学学校目前的安全状况。
这包括评估校园内的潜在安全隐患,例如火灾逃生通道是否畅通,是否有应急疏散设施,学生体育活动中的安全问题等等。
通过详细调查了解学校的现状,可以有针对性地开展安全应急预案建设。
2.制定应急预案中学学校应制定全面的安全应急预案。
预案应包括火灾、地震、爆炸、恐怖袭击等突发事件的处理方案。
预案必须详细列出应急措施和责任分工,包括指定应急指挥人员、组建救援队伍、协调政府资源等。
3.培训应急知识和技能为确保学校师生能够正确应对突发事件,中学学校应定期进行安全应急知识和技能的培训。
教师和学生应掌握必要的自救、互救技能,学校应组织针对不同年级的学生开展应急演练,提高他们的应急反应和避险意识。
4.加强校园管理中学学校应加强校园安全管理,包括加强门禁管理、监控设备的安装、加强火灾防控和消防设施的日常维护等。
此外,学校应建立有效的保密机制,以确保学校的安全信息不被泄露。
5.建立安全宣传教育机制中学学校应加强安全宣传教育,提高学生和教师的安全意识。
学校可以通过组织安全讲座、发布安全宣传资料、进行安全知识竞赛等方式,使全体师生熟知安全预防知识和应急处理方法。
6.与相关部门合作为了更好地应对各种突发事件,中学学校需要与相关执法部门、医疗机构、消防部门等建立紧密的合作关系。
通过建立应急联络机制,确保在紧急情况下各方能够第一时间进行协调和合作。
7.定期检查和演练中学学校应定期进行安全检查和演练,以确保应急预案的有效性和针对性。
这包括教师和学生的应急演练、设施设备的巡查和维护等等。
通过检查和演练,可以及时发现问题并做出调整,以提高学校的应急响应能力。
8.建立安全管理文化中学学校应建立安全管理文化,将安全观念融入学校日常管理中。
XXXX进一步加强应急管理实施方案为切实提升学校应急管理工作水平,加强我校应急管理建设工作,切实推进我校安全工作健康发展,依据淮北市人民政府办公室《关于进一步加强应急管理示范点建设的通知》(淮政办秘〔2016〕152号)的文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、工作目标:按照淮北市人民政府办公室《关于进一步加强应急管理示范点建设的通知》的具体要求,进一步完善学校应急管理工作机制,加强学校应急保障能力,提升全校师生应急意识和自救互救能力,提升应对各类突发事件的能力,真正做到预防和减少校园安全事故的发生。
二、建立健全组织机构建立健全应急管理领导机构,成立工作领导小组。
组长:副组长:组员:三、具体工作安排(一)、完善各类应急预案进一步完善《XXXX校园安全工作应急预案》。
将火灾事故;上下楼梯拥挤踩踏事故;食品卫生安全事故及后勤保障事故;传染病事故;学生溺水事故;交通事故;大型活动安全事故;实践活动安全事故;危险化学品泄露事故;暴力侵害、恐怖袭击故事及自然灾害应急处理作为学校安全应急管理的工作重点。
(二)、完善应急队伍充分利用我校警务人员、体育组、团委、少先队、总务处等现有资源,组建应急救援队伍,并结合预案加强演练训练。
确保遇到突发事件时能拉得出、冲得上、打得赢。
做好应急值守和信息报送工作,学校确定学校领导每日值班制度,明确职责。
信息登记和报送工作要及时、准确,不迟报、漏报、瞒报。
(三)、完善应急设施结合学校自身特点,充分利用学校塑胶操场作为应急避难场所,并设置明显的标识指引。
疏通各教学楼、综合楼、楼梯,确保安全通道畅通无阻。
(四)、完善科普宣教学校要开展形式多样、通俗易懂、师生广泛参与的应急管理科普宣教活动。
把应急知识教育纳入教学内容,对学生进行应急知识教育。
通过校园广播、专题讲座、黑板报、橱窗、家长群等形式,进行广泛的学习宣传。
力争在全校师生之间普及自救互救知识,确保全校师生清楚应急疏散路线,切实提高预防和应急突发事件的能力。
中学学校安全应急预案的建立与实施一、引言近年来,中学校园暴力事件频发,学校安全问题备受社会关注。
为了有效应对突发事件,中学学校应建立健全的安全应急预案,并严格执行,以保障校园安全。
二、意义与必要性1.1 保护学生安全中学是学生求学阶段的关键时期,学校的安全问题直接关系着学生的生命安全和身心健康。
建立和实施安全应急预案,可以及时、高效地应对校园安全事件,最大程度地保护学生安全。
1.2 社会责任中学作为培养未来社会主人翁的重要阶段,其安全问题关乎社会的发展与稳定。
建立安全应急预案不仅是学校的职责,也是对社会的责任与担当。
三、预案编制2.1 风险评估与分析根据学校的具体情况,对可能发生的安全风险进行评估与分析,明确各种可能的事件类型和等级,合理确定应对措施和组织架构。
2.2 事件应急流程细化不同事件的应对流程,确保各个环节的衔接和责任的落实。
包括预防控制、紧急报警、事故处理、信息发布等各个环节的详细操作步骤。
四、组织与指挥体系3.1 安全委员会的建立组织一个由学校领导、教师代表、家长代表和专业从业人员组成的安全委员会,负责制定安全管理的政策和制度,监督安全预案的执行与整改。
3.2 安全培训委员会负责组织针对各类灾害事件的安全培训,提高师生的应急处理能力,使其具备适应不同安全事件的能力及安全意识。
五、资源整合4.1 防护设施建设学校应完善校园的安全设施建设,包括安装监控设备、应急报警器材、消防设施等,以及修缮疏散通道,确保学生人身安全。
4.2 社会资源整合建立与公安机关、卫生健康部门、消防队伍等部门的合作机制,将校内外资源整合起来,形成协同应对的体系。
六、应急演练5.1 定期演练学校应定期组织应急演练,让师生熟悉应对流程和操作技能,并根据演练情况及时修改和完善预案。
5.2 紧急情况演练在一定程度上,学校应当加强灾害性事件(如地震、火灾、恐怖袭击等)的应急演练,提高教职员工和学生的自救能力和适应能力。
七、信息发布与预警6.1 快速反应中学学校应该建立快速反应机制,通过各种渠道快速获取和传递危机信息,及时启动应急预案。
中学学校安全应急计划制定与实施方案一、引言随着社会的不断发展,学校安全问题日益凸显,为了确保学生和教职员工的安全,加强中学学校的安全管理变得尤为重要。
本文将详细介绍中学学校安全应急计划的制定与实施方案,以确保学校能够在紧急情况下做出适当的应对,保障校园的安全。
二、背景分析中学学校作为学生学习和生活的场所,面临着各种安全隐患。
突发事件如火灾、地震、恐怖袭击等可能对学生和教师的生命和财产安全造成威胁,因此,中学学校应该制定和实施安全应急计划,以提前预防和应对这些风险。
三、制定安全应急计划的原则1.规范性原则:制定应急计划必须遵守国家、地方法律法规和学校相关规章制度,确保安全管理的合规性。
2.科学性原则:应急计划的制定应基于科学、专业的安全管理理论和经验,结合学校实际情况进行合理规划。
3.实用性原则:应急计划应针对学校的特点和可能面临的安全风险,具体、实用,能够操作性强。
4.灵活性原则:应急计划需要具备一定的灵活性,以适应不同紧急情况的发生,并且需要定期进行修订和更新。
四、制定安全应急计划的步骤1.风险评估:根据学校周边环境、建筑结构、学生人数、教职员工分布等因素,对学校潜在的安全风险进行评估与分析,确定可能发生的紧急情况类型。
2.组建应急管理团队:成立专门的学校应急管理团队,明确团队成员的职责和权限,并进行培训,提高应对紧急情况的能力。
3.制定应急程序:根据风险评估结果,针对不同的紧急情况,制定相应的应急程序,包括警报响应、疏散安排、伤员救治、家长通知等方面的规定。
4.资源准备:确保学校配备必要的应急设备和药品,并进行维护和更新,以应对可能出现的紧急情况。
5.演练与培训:定期组织学生和教职员工进行应急演练,提高应对紧急情况的能力和熟练度;对新教职员工进行安全培训,强化安全意识和知识。
五、实施安全应急计划的措施1.加强学校安全宣传:定期组织安全教育讲座,提高学生和教职员工的安全意识,增强应对紧急情况的能力。
1 普安中学创建应急示范学校实施方案 为创造稳定和谐的校园环境,推进安全校园、法制校园创建工作,促进我校教育事业健康发展,根据《突发事件应对法》,《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》等法律,按照国家安全监督总局《关于加强安全生产应急管理工作意见》及广教函„2013‟291号《广元市创建省级“应急教育示范学校”实施方案》精神,切实加
强学校应急管理工作,进一步提高广大师生的公共安全意识、社会责任和自我防护能力,充分发挥各处室、各部门应对突发公共事件的作用,在认真总结全校应急管理工作经验的基础上,特制定本实施方案。 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实十八大精神,落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,加强建设安全防范体系,提高预防、应对和处理各种安全事故的能力,确保我校的稳定和广大师生的生命财产安全,真正做到预防和减少校园安全事故的发生,为创建和谐的社会主义社会做出贡献。 二、工作目标 通过开展应急管理示范学校的创建活动,全面建立维护校园及周边治安环境长效工作机制,以“一案三制”为重点,即狠抓应急预案管理、机构建设、应急救援体系、应急管理制度建设、做好学校应急教育“十个一”工作。实现“五无”工作目标,即:无校园 2
内刑事案件,无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件,无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件,无引发校园恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件,无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故。努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。 三、建立健全组织机构 建立健全创建应急管理示范学校组织机构,成立工作领导小组。 组 长:左 长 邓周亭 成 员:何述继 王锡洪 杨永华 谭 力 蒲忠东 李忠凡 杨友双 孙 平 高志国 王小惠 各班主任 值周教师 公寓管理员 体育教师 门卫 保安 领导小组下设办公室,由谭力兼任办公室主任 四、完善各类应急预案 进一步完善《普安中学校园安全工作应急预案》。将火灾事故;上下楼梯拥挤踩踏事故;食品卫生安全事故及后勤保障事故;校舍倒塌事故;突发传染病事故;学生意外伤亡事故;学生溺水事故;学生打架斗殴和故意伤害他人事件;学生出走事件;交通事故;大型活动安全事故;实验、实习、实践活动安全事故;危险化学品泄露污染事故;暴力侵害、恐怖袭击及社会安全事故事件及自然灾害应急处理作为学校安全应急管理的工作重点。 五、加强校园安全制度建设 根据安全校园建设工作规划和实施方案的要求,建立健全安全 3
校园建设八项制度:1.安全工作制度。明确平安校园建设工作内容和目标,规范工作程序,使安全工作有章可循;2.岗位责任制度。明确各岗位工作任务和责任,细化工作职能,签订责任状,建立层层负责的安全稳定工作责任机制;3.信息工作制度。明确信息报告程序和要求,加强信息队伍建设,形成科学规范、畅通、高效的信息网络体系;4.突发事件处置制度。明确预警、防控和处理的工作事项,结合实际制定并不断完善紧急处理工作预案,确保一旦发生紧急事件,能够做到反应迅速、措施有力、处置得当;5.危险物品管理制度。明确危险物品的保管人、保管场所、保管方法等,按照防患于未然的原则定期实行安全检查,以保证师生的生命财产安全;6.消防工作制度。明确消防工作各重点部位的职责和具体负责人,加强消防技术训练和消防灭火器材设备的维护与更换,确保在紧急情况下正常使用和运行;7.食品安全制度。明确食品安全的各项标准,严格执行卫生管理要求,预防食物中毒等食品卫生安全事故;8.重点部位安全管理制度。明确各重点部位及其安全工作的特殊性,加强安全警戒,实施人防、物防和技防相结合有效的安全防范措施。 六、做好应急值守和信息报送工作 学校应急处理值班室设在治安室,治安室主任为信息报送员,负责应急信息登记与报送工作。信息报送要及时、准确,不迟报、漏报、瞒报。 七、设立应急避难场所 4
充分利用学校操场和校园内其他空地作为应急避难场所,并设置明显的标识指引。疏通各教学楼、学生公寓楼楼道、楼梯,特别是各楼消防安全楼梯要确保畅通无阻。 八、广泛深入地开展科普宣传教育。 按照《中华人民共和国突发事件应对法》有关规定,把应急知识教育纳入教学内容,对学生进行应急知识教育,培样学生的安全意识和自救与呼救能力。学生每学期至少5接应急知识课程,教职工每年至少培训一次。通过校园广播、专题讲座、学习园地、橱窗、校园网、安全警示标语等形式,进行广泛的学习宣传,努力使各项安全意识入心入脑,人人明白,不断增强广大师生的安全观念,提高教职员工自我保护的能力,增强广大师生的知法、守法意识。有计划,有针对性地开展安全知识竞赛、征文评选、演讲比赛、文艺节目及安全宣传月活动,努力营造人人讲安全的宣传氛围。学校紧紧依靠综治、公安等有关部门,整合力量,齐抓共管,构筑起维护校园稳定的保障体系。 九、成立应急指挥机构和应急救援队伍 1.成立应急指挥小组。 组 长: 何述继 组 员: 谭 力 高志国 孙 平 母志博 尚朝兮 保安 应急救援工作必须统一领导,统一组织,统一指挥。由分管安全领导统一领导,各处室具体负责,相关部门分工合作,全体教师密切配合,确保应急处理工作迅速、高效、有序地开 5
展。 2.建立学校安全应急救援队。成立由学校政教处主任为队长年轻教师群体为主力军的安全应急救援队。 3.完善应急救援制度,做好应急队员培训。 十、做好风险隐患排查整改 (一)加强校园周边安全环境治理 抓好校园周边环境的整治,消除围墙内外的安全隐患,清理校墙内外的堆积物。各班要密切注视校园的周边安全环境,发现问题及时上报学校,由学校与公安派出所等执法部门取得联系,协同解决。建立健全群防群控的工作机制,努力为广大师生营造安全有序的工作学习环境。进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导,认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度,积极配合有关部门,做好治安联防工作,严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫、宿舍管理、校园管理制度。广泛深入开展“做文明中学生,创文明班集体,全力构建和谐校园”活动,强化校园精神文明建设。建立学校、社会、家庭三结合的法制教育联动机制,加强学生的法制宣传教育,杜绝青少年犯罪案件的发生。 (二)强化校园内部安全管理 1.完善校园安全工作制度。学校与各教师、学生家长分别签定安全工作目标管理责任书,学校建立健全校园安全管理、安全巡查检查、安全隐患整改、师生法制教育等制度,制定突发事件处置预案。聘请法治副校长负责学校的治安防范、交通和消防安全等宣传 6
教育工作。 2.加强校园值班管理。加强门卫管理,强化值周与值班制度。 3.严格食品卫生管理。严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》,配合卫生部门,确保师生的饮食安全。 4.认真排查整治校园安全隐患。学校对要害和易发事故部位,如校门、围墙、供水、供电、防火、防盗等进行治安隐患的定期排查,并及时协调有关职能部门整改和清理危险设施。 5.坚决杜绝校园暴力。学校加强学生法制和思想道德教育,严格校规校纪,杜绝群殴事件严重伤害案件和人员伤亡事件发生。对发生在校园及周边,侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件,及时上报由公安机关处理。 6.创设邪教远离校园的教育氛围,巩固教育成果。通过课堂、课外实践活动、板报、标语、专栏、“国旗下的演讲”等多形式多渠道,宣传科学思想,揭批邪教本质,使学生树立正确的世界观、科学观、人生观、价值观。 7.充分发挥法治副校长的作用,畅通青少年学生的权益申诉渠道,进一步推动青少年学生法制教育工作的科学化、制度化和规范化建设。 8.抓好各项保卫措施的落实。做到“一个结合”,抓住“两个重点”,不忘“两个坚持”。即把平日与节假日的安全保卫工作结合起来;注意重点时间重点防范、重点部门重点防范;坚持领导带班、教师值班制度,坚持安全月检、责任追究、事故上报等各项安全保 7
卫制度,把责任细化分工、落实到人,加强安全保卫设施的配备,防范措施到位。 9.确保各项活动安全。保证学生在教师的指导下开展体育活动,减少事故。在组织师生外出活动前,必须严格按照报告制度的要求办事。在获得许可后,方可组织外出,同时制定详细的活动方案,对学生外出可能遇到的安全问题做出全面的估计,并提供切实可行的预防和补救措施。在活动中,严格按照教育局的有关规定配备教师,带队领导、教师尽职尽责,全力保证学生的安全。 10.完善经常性的工作机制。建立健全学校为主,相关部门配合,校内外互动的经常性工作机制。学校牵头,主动参与,大力加强未成年人思想道德建设和法制教育,推进“无伤害事故校园”创建活动的开展,促进各项工作。建立健全经常性的整治机制,落实安全防范措施。 十一、应急联动处置 遇到突发事件要做到信息报告迅速、畅通,学校将在第一时间做出反应,组织开展先期处置,并按照分级标准向上级报告。根据实际及时启动相关预案,组织调动应急资源和力量,形成合力,在最短时间实施经济救援,控制事态发展。 十二、时间安排 1.制定方案与宣传动员:2013年10月中旬。 2.工作实施阶段:2013年10月下旬 3.总结交流阶段:2013年11月上旬