【高俗读书笔记】电影叙事学理论和实例
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刘云舟《电影叙事学研究》北京联合出版公司2014年第1版目录第一部分电影叙事理论史评第一章俄国形式主义的“电影叙事诗学”第二章爱森斯坦的杂耍蒙太奇与激情化的叙事第三章巴赞的现象学叙事论第四章麦茨对电影叙事学研究的贡献第五章电影叙事学研究的“新浪潮”第二部分影视叙事现象分析第六章中国早期电影叙事形态第七章中国古典小说与中国电影叙事的“说书人”传统第八章影片叙事分析:《我的父亲母亲》第九章《无间道》与《无间行者》之比较研究第十章视点与表意:金刚的看与被看第十一章后现代电影叙事第十二章对于电视传播的叙事学考察第三部分布努埃尔专论第十三章布努埃尔电影的叙述魅力附录一弗朗索瓦·若斯特谈电影叙事学和电影符号学附录二弗朗索瓦·若斯特谈本文的阐释与观众的参与皮埃尔·索尔兰序关于电影叙事研究叙述:以时间..进展为基础的陈述。
前言从柏拉图和亚里士多德开始柏拉图:●叙述三种形式:⏹纯叙事:叙述者自己讲述,不模仿和引用人物对话。
抒情诗。
⏹模仿:模仿和引用人物对话。
叙述者同化为故事中的人物。
戏剧。
⏹混合:纯叙事+模仿。
史诗【、说书】。
亚里士多德:史诗、戏剧都是模仿,媒介、对象、方式不同。
第一部分电影叙事理论史评第一章俄国形式主义的“电影叙事诗学”俄国形式主义:20世纪一二十年代,开端1914什克洛夫斯基《词的复活》,终结1930什克洛夫斯基《学术错误志》。
语言学家、语文学家,代表“彼得堡诗歌语言学会”什克洛夫斯基、艾亨鲍姆、蒂尼亚诺夫,“莫斯科语言学团体”托马舍夫斯基、雅各布森。
什克洛夫斯基《散文理论》、托马舍夫斯基《文学理论》、艾亨鲍姆《电影诗学》、普罗普《民间故事形态学》等。
●对象:文学性⏹雅各布森:“文学科学的对象不是文学,是‘文学性’,即使一部作品成文学作品的东西。
”(《现代俄国诗歌》)⏹艾亨鲍姆:“对于‘形式主义者’来说,在文学研究中,主要的不是方法问题,而是作为研究对象的文学问题……表明我们的特点的并不是作为美学理论的‘形式主义’,也不是代表一种确立的科学体系的‘方法论’,而是希望根据文学材料的内在性质建立一种独立的文学科学。
史上最全电影叙事理论概述电影叙事理论概述电影叙事学(narratology),以叙事电影为研究文本,探讨叙事电影中的叙述者与接受者,时间与空间,故事与情节,视点与结构等叙事问题它立足于这样的一对假定矛盾,即叙述者和接受者的矛盾。
叙事就是叙述者与接受者作斗争的过程,在这个过程中,叙述者总是利用各种可能性来控制和影响接受者。
而接受者又总是对叙述者所叙述的一切将信将疑,接受者总是想找出文本背后的叙述者,而叙述者要做的最重要的事,就是把接受者缝合在故事当中。
一、电影叙事学自产生到发展1、亚里斯多德在亚里斯多德的《诗学》中就有关于叙事学的古典论述,亚里其多德认为,诗歌的目的就是模仿人类的行为,同时他认为这种模拟是一种创造性的模拟,模拟是虚构,也是对现实的一种再现。
到了十九世纪末二十世纪初,叙事学才有了发展,福克纳在研究小说时,已经提出要研究小说的叙事人称问题,也就是叙事学上的视角问题,而视角问题是现代叙事学的一个主要研究范畴。
无论亚里斯多德也好,福克纳也好,他们关于叙述的理论都是我们上面所说的经验性的,也是片断性的,而真正系统性地对叙述进行定义和全景研究,是在现代叙事学出现之后。
现代叙事学的理论起源我们可以追溯到二十世纪初的俄国形式主义。
2、什克洛夫斯基一般认为,1914年问世的什克洛夫斯基的论文《词语的复活》是俄国形式主义的第一个文献。
什克洛夫斯基在论文中提出了文学的语言性,他认为词语的意义在反复利用后会退化的,词语在日常生活中会逐渐失去原生态的意义,所以为表达意义,必须反复用修饰语来加强。
俄国形式主义强调文学是语言的艺术,认为诗歌要有生命必须改变诗歌的语言形式,他们对文学的科学性进行了论证,反对把文学放在社会科学里进行验证。
他们认为,文学创作应取工艺学的态度。
3、普洛普普洛普(Vladimir Propp)于1928年出版的《民间故事形态学》是形式主义在叙事学研究中的一个胜利,普洛普的叙事研究在形式上指出了意义产生的过程,他象化学家分析化学元素一样把故事当成叙事元素的组合。
“叙事学”学习笔记心得叙事是人的本性叙事的“人为性”故事——话语底本——述本叙事学的两种取径所指的叙事学能指的叙事学一、普洛普:“叙事功能”普洛普《民间故事形态学》100篇俄国民间故事虽然戏剧性的人物(dramatis personae)的名称(还有属性)发生了变化,但其行动方式或功能并没有变化。
从这里我们可以推断出一个故事常常会赋予不同的人物以相同的行动方式。
这就使得按照戏剧性的人物的功能来研究故事成为可能。
行动方式1、沙皇赐给主人公一只苍鹰,该苍鹰背着主人公到达另一国度。
2、老人送给苏申科一匹马,这匹马载着苏申科到了另一国度。
3、巫师给伊凡一只船,船将伊凡运至另一国度。
4、公主给伊凡一个指环,一个年轻人从指环里出现,将伊凡背到另一国度。
31种功能1、家庭某一成员离家出走;2、对主人公发布某种禁令;3、违反禁令;4、对手进行试探;5、对手获得他想捕获的对象的情报;6、对手设置圈套,企图占有受害者的东西;7、受害者受骗,不自觉地帮助了敌人;8、对手伤害家庭里的某一成员;9、主人公接到请求或命令,被允许或被派遣出发;10、寻求者主人公同意或决定作出反应;11、主人公离家出发;12、主人公经受考验;13、主人公对未来施与者的行为作出反应;14、主人公获得有魔力的器物;15、主人公迁徙到被找对象的住处;16、主人公与对手交锋;17、主人公被留下某种标记;18、对手被击败;19、灾祸被消除;20、主人公归来;21、主人公被追逐;22、主人公从追逐者手中获救;23、主人公回家或抵达另一王国未被认出;24、假主人公提出无理要求;25、主人公被委派困难的任务;26、完成任务;27、主人公被辨认出来;28、假主人公或对手被揭露;29、主人公获得新的外表;30、对手受惩罚;31、主人公结婚或荣登王位。
研究俄国民间故事的四个原则1、“人物的功能在故事中是一个稳定的、持续不变的因素,它们不依赖于人物如何实现这些功能。
◎译名超体/超能毒贩/超体露西(台)/绝路杀姬(港)◎片名Lucy◎年代2014◎国家法国◎类别动作/科幻/惊悚◎语言英语◎字幕中英双字幕◎IMDB评分 6.5/10 from 105,393 users◎文件格式BD-RMVB◎视频尺寸1280 x 720◎文件大小1CD◎片长1h 29mn 20s◎导演吕克·贝松 Luc Besson◎主演斯嘉丽·约翰逊 Scarlett Johansson ....露西 Lucy摩根·弗里曼 Morgan Freeman ....诺曼博士 Professor Norman崔岷植 Min-sik Choi ....张先生 Mr. Jang阿莫尔·瓦科德 Amr Waked ....皮埃尔·德尔·里奥 Pierre Del RioJulian Rhind-Tutt ....The Limey乔汉·菲利普·阿斯 ....Johan Philip Asbæk Richard安娜蕾·提普顿 Analeigh Tipton ....CarolineNicolas Phongpheth ....JiiJan Oliver Schroeder ....French Mule卢卡·安杰莱蒂 Luca Angeletti ....Italian MuleLoïc Brabant ....ProfessorPierre Grammont ....ProfessorPierre Poirot ....ProfessorBertrand Quoniam ....ProfessorPascal Loison ....Drug AddictPierre Gérard ....Airport DoctorBertrand Quoniam ....ProfessorPascal Loison ....Drug AddictPierre Gérard ....Airport DoctorIsabelle Cagnat ....Airport NurseFrederic Chau ....Cabin ManagerClaire Tran ....Flight AttendantFrançois Legrand ....Business Man PlaneBob Martet ....Customs Officer塞德里克·舍瓦尔姆 Cédric Chevalme ....Cop DanielAlexis Rangheard ....Cop RobertTonio Descanvelle ....Cop Sergeant◎简介25岁的露西(斯嘉丽·约翰逊饰演)是美国公民,在台湾台北市生活和工作。
动画电影叙事学研究——以动画电影《白蛇2:青蛇劫起》为例动画电影叙事学研究——以动画电影《白蛇2:青蛇劫起》为例引言:动画电影是一种特殊的艺术形式,通过图像、声音和故事情节来向观众传达情感和思想。
与传统影视剧相比,动画电影有着更加自由的创作空间和表现手法。
本文将以最新的动画电影《白蛇2:青蛇劫起》为例,分析其在叙事学上的特点和创新,以此来探讨动画电影叙事学的研究。
一、动画电影叙事学的基本原理动画电影作为一种通过图像和声音组合创造虚构世界的艺术形式,其叙事风格和结构有着独特的特点。
动画电影的叙事主要通过角色、情节和视觉元素来展现,其中角色的建立和情节的发展是叙事学的核心内容。
1. 角色塑造动画电影通过角色的形象和性格描绘来传递情感和思想。
角色的塑造可以是人物形象的设定,也可以是心理和行为的刻画。
在《白蛇2:青蛇劫起》中,青蛇这个角色具有独立、勇敢和善良的特点,通过她的行动和言行来展示这些特点,使观众对她有了更加深入的了解。
2. 情节发展情节是动画电影叙事的重要组成部分,通过情节的发展来展示角色的变化和故事的进展。
情节必须具备起承转合的结构,有明确的目标和冲突,通过冲突的解决来达到情感的高潮和故事的高潮。
在《白蛇2:青蛇劫起》中,青蛇为了找回失散多年的白蛇,历经重重困难和挑战,最终得到了圆满的结局。
二、《白蛇2:青蛇劫起》的叙事特点《白蛇2:青蛇劫起》是一部立足于中国传统神话故事的动画电影,其在叙事学上有着独特的创新。
1. 文化背景和民族特色《白蛇2:青蛇劫起》注重中国传统文化的推广和传承,通过神话故事中的角色和情节来展现中国的文化底蕴和民族特色。
电影中的角色形象和故事情节紧密联系着中国的历史传统和价值观念,给观众留下了深刻的印象。
2. 现实与幻想的结合《白蛇2:青蛇劫起》将现实和幻想融合在一起,通过神话故事的叙事手法来展现角色的生活和思想。
电影中的角色不仅有着现实中的面貌和属性,还有着超凡脱俗的能力和境界,给观众带来了一种幻想和超现实的感受。
《电影叙事学》读书笔记
《电影叙事学》是一本深入探讨电影叙事结构和叙事技巧的著作,作者李显杰对电影叙事进行了系统、全面的研究,从叙事结构、叙事时间、叙事节奏、叙事声音、叙事视角等多个方面进行了深入剖析。
在书中,作者首先对电影叙事学的基本概念进行了阐述,明确了电影叙事学的研究对象和范畴。
接着,作者从电影叙事结构、叙事时间、叙事节奏、叙事声音、叙事视角等方面进行了详细的分析。
其中,关于电影叙事结构,作者强调了故事中情节安排的重要性,提出了“情节因果链”的概念,认为情节的安排应该符合逻辑关系和情感逻辑。
关于叙事时间,作者指出了电影叙事时间与现实时间的差异,强调了时间畸变对于叙事效果的影响。
关于叙事节奏,作者认为节奏的变化应该根据故事的情节和情感需求来调整,以增强故事的感染力。
关于叙事声音和叙事视角,作者分别探讨了声音和视角在叙事中的运用和作用。
在书中,作者还通过分析大量的电影案例,展示了各种叙事手法在实际运用中的效果。
这些案例既包括了一些经典的电影作品,也包括了一些具有代表性的当代电影作品。
通过这些案例的分析,读者可
以更深入地理解电影叙事学的实际应用。
总的来说,《电影叙事学》是一本对于电影叙事学研究有着重要参考价值的著作。
通过阅读这本书,读者可以更深入地理解电影叙事学的各个方面,掌握电影叙事技巧和方法,提高对于电影作品的理解和分析能力。
电影叙事学理论范文
第一个是法国导演和影评家安德烈·巴赞的理论。
巴赞认为电影是一
种以动画表现对象进程的艺术,他提出了“显现和隐匿”的概念,认为电
影叙事必须通过显现和隐匿来引发观众的思考和联想。
第二个是苏珊·斯坦伯格的理论。
斯坦伯格是电影叙事学的重要代表
人物,她提出了“曲谱理论”,认为电影的叙事结构可以像音乐的结构一
样有不同的节奏和动态。
她强调电影叙事的开头和结尾对整个故事的影响,并提出了“点和线”这一概念,指的是故事情节中的重要事件和主线。
第三个是大卫·鲍迪威的理论。
鲍迪威是电影学的重要学者,他提出
了“叙事影像”和“非一致叙事”的概念。
他认为电影是一种通过影像呈
现叙事的艺术,不同于文学和戏剧的线性叙述。
非一致叙事是指电影采用
不同的视角和时间线来叙事,让观众通过片段的碎片来理解故事。
除了以上几个理论,还有其他重要的电影叙事学理论,如维克多·佐
兰的“情节汇流理论”、托马斯·埃尔斯·贝克的“理解叙事”等。
这些
理论从不同的角度出发,分析了电影叙事的特点、规律和技巧。
| 海外艺术21叙事学理论视角下分析美国个人主义——以电影《肖申克的救赎》为例□常若楠 毕晨慧/文个人主义作为构建美国精神的主体精神和文化核心,是一种被多数美国公民认同的强调自我独立、自我奋斗、自我掌握命运的价值体系。
对个人主义的研究是深入了解美国社会和文化的敲门砖,对深入探究美国公民的价值观至关重要。
电影在庞大的叙事系统中突出人物、情节和戏剧元素,以角色曲折离奇的故事传达创作者个人的审美特征和价值取向,但又在个性之中表达出共情。
本文透过叙事学理论视角,以影片《肖申克的救赎》中安迪的自我救赎为例,来深入探究美国个人主义及美国公民的价值导向。
1 电影概述《肖申克的救赎》主要讲述银行家安迪因涉嫌枪杀妻子及其情人而被判处终身监禁于“肖申克”这座监狱的故事。
安迪初入狱时,并无任何失控的迹象。
他或许也曾濒临疯狂边缘,毕竟一瞬间,他一向安逸的生活全然不见,余生都要困在监狱里。
然而安迪始终冷静,且一直坚守初心、恪守底线,在鱼龙混杂、罪恶横生、黑白混淆的牢狱中寻找求生之路。
正如电影中为人所称道的名句:有些鸟儿是注定无法关在笼子里的,它们的每片羽毛都闪烁着自由的光辉。
2 叙事学理论视角下探究《肖申克的救赎》中的美国个人主义叙事学是研究叙事作品的科学,叙事学重视的是叙事作品本身的结构和关系而非叙事作品赖以发展的外部条件和原因[1]。
影片《肖申克的救赎》从叙事的角度展现出安迪对自由的渴望、对独立人格的追求。
影片中三处情节充分彰显安迪对个人自由的追求:第一处是安迪用自己的聪明才智,从狱警那里换得冰啤酒让他的囚犯朋友们享用,而他只在屋顶沐浴着阳光;第二处是安迪在监狱的广播室播放《费加罗的婚礼》,优美的音符伴随着阳光飘向监狱的每个角落,每个人都沉醉在莫扎特谱写的旋律中,神情不由得变得庄严且宁静;第三处是安迪凭借一把小锤子用19年时间凿出了通向生的隧道。
在达到出口时,他终于得以张开双臂拥抱梦寐以求的自由。
这一刻是安迪的新生,更是安迪自我救赎的完成。
什么是电影叙事学读书笔记电影叙事学是研究电影如何通过叙事来构建和解读故事的一门学科。
以下是关于电影叙事学的一些读书笔记:1. 电影叙事与文学叙事的不同:虽然电影和文学都是叙事的艺术,但它们在叙事方式上有所不同。
电影通过视觉和听觉的直接感官刺激来讲述故事,而文学则主要通过文字来描述人物、情节和背景。
电影叙事往往更注重动作和视觉效果,而文学叙事则更注重内心世界和人物性格的描绘。
2. 电影的叙事结构:电影叙事通常遵循三幕结构,即设定(Setup)、冲突(Confrontation)和解决(Resolution)。
第一幕设定故事的背景、人物和初始冲突;第二幕是故事的冲突高潮,人物面临挑战和抉择;第三幕则是问题的解决,人物的行动结果导致了故事的最终结局。
3. 电影的视角和视点:电影的视角是指导演如何通过镜头来选择观察故事的角度。
视点则是观众如何通过镜头来感受故事。
电影的视角和视点可以影响观众对故事的理解和感受。
4. 电影的时间与空间:电影的时间可以是线性的,也可以是非线性的;电影的空间可以是真实的,也可以是虚构的。
电影通过对时间和空间的处理,可以创造出各种可能的故事世界。
5. 电影的叙述角度:电影的叙述角度可以是第一人称(以人物的视角叙述),也可以是第三人称(以全知视角叙述)。
电影的叙述角度可以影响观众对故事的理解和感受。
6. 电影的象征与隐喻:电影常常使用象征和隐喻来表达深层的含义。
这些象征和隐喻可以通过物品、颜色、场景等元素来体现。
总的来说,电影叙事学是研究电影如何通过叙事来构建和解读故事的一门学科。
通过学习电影叙事学,我们可以更好地理解电影的叙事方式和技巧,从而更深入地欣赏和理解电影。
叙事学视域下解读电影《信条》的“莫比乌斯式环”式叙事叙事学视域下解读电影《信条》的“莫比乌斯式环”式叙事《信条》是由克里斯托弗·诺兰执导的一部科幻动作片,该片于2020年上映,并引起了广泛的关注和讨论。
电影《信条》以其独特的叙事方式和精彩的特效效果,成为了近年来备受瞩目的作品之一。
本文将采用叙事学的视角,对电影《信条》中所呈现的“莫比乌斯式环”式叙事进行解读和探讨。
首先,我们需要明确“莫比乌斯式环”式叙事的概念。
莫比乌斯带是一种具有独特拓扑结构的曲面,它看似具有两个面,但实际上只有一个面。
这种特殊的结构使得莫比乌斯带展现出非常奇特的性质,其中最为著名的就是其表面只有一个边。
在电影《信条》中,导演克里斯托弗·诺兰将这种独特的结构引入叙事中,以展示出观众熟知的世界与未知世界之间的联系与纠葛。
电影《信条》讲述了主人公“普罗特军士”(The Protagonist)在一场全球范围内的间谍行动中,试图阻止一个被称为“反转”的技术被利用于毁灭世界的故事。
而影片采用的“莫比乌斯式环”式叙事,在这个过程中发挥了重要作用。
影片以多条时间线交织叠加的方式讲述故事,这种非线性的叙事方式为观众呈现了一个充满谜团和悬念的世界。
首先,电影的开头就展示了《信条》中“莫比乌斯式环”式叙事的特点。
在第一幕中,观众看到了一场叙事起始点的大规模枪战。
然而,当故事发展到高潮时,我们才发现这场枪战并不是真正的起点,而是一个此前发生的事件的结果。
影片通过倒叙的方式,将观众带入到了一个全新的时间线,并在其中逐渐讲解了之前所发生的事情。
这种叙事的开端,就好像莫比乌斯带的表面一样,看似是一个起点,却和整个故事产生了错综复杂的联系。
其次,影片中的主要角色也都贯穿了整个“莫比乌斯式环”式叙事的结构。
普罗特军士作为主角,他在不同的时间线中扮演着不同的身份,这种身份的交叉和重叠,也为整个叙事增添了一层神秘感。
此外,观众还会发现其他一些角色也存在着身份交换的情节,比如尼尔(Neil)和凯特(Kathryn)等,他们的存在和身份替换为故事提供了一个充满悬念的线索。
电影中的叙事(一):理论研究(1)叙述(narrative)可以简单界定为「一连串于某时某地发生的有因果关系的事情」( film art-david bordwell and kristin thompson)。
可分作数以千计的种类,但于电影史中,似乎有一种叙事手法为大部份的影片所用。
当然这并非唯一的叙事手法,然而,它是最普遍,最具影响力的。
它被称之为“古典荷里活电影叙述手法”,这种叙事手法时至今日仍为主流荷里活片所用,像《铁达尼号》(titanic)、《劫后余生》(cast away) 等等荷里活大制作,其叙事模式仍脱离不了「古典荷里活电影叙事手法」的框框。
于这种荷里活古典叙事手法中,因果关系是非常重要的元素。
因为所有剧情之推进,情节的发展均以剧中人物的因果关系为中心,重心在角色之上,以人物作为剧情发展的媒体,以之交代情节,并基于角色的性格、特点,以至遭遇,心态上的转换以推进剧情。
当中最简单而言便是不同性格的主角要达到某个目标,然后叙述主角如何达成其目标。
以《星期五女郎》(his girl friday)为例,片中两个主角皆有自己不同的目的,华特(walter)希望与晓蒂(hildy)再结婚,而且晓蒂则继续留任报社。
而晓蒂则希望能和布斯(bruce)结婚,并离开报界。
基于二人不同的目标,故作出了不同的行动,并产生了古典叙事之中不可或缺的元素-----冲突,为了达到目标,主角必须作出改变,或对抗,或妥协,以达致古典叙事中一大特点-----完整的结局,为所有冲突带来结果,告诉观众主角能否达成其目标,就古典叙事电影而言,很少是结果不明或没结果的。
在古典荷里活叙事手法当中,主角或人物的心态改变以致有不同的言行举止,往往为剧情的推展赋予动机,动机在这种叙事手法中是越清楚越好的,正如《星期五女郎》中,华特为什么要设计陷害布斯?显然易见,是因为他要达到自己的目标-----令晓蒂回到自己身边,故一而再再而三的害布斯,对观众而言,这是极度清楚明白的。
电影叙事学案例分析摘要:电影叙事学是依据文学叙事学或符号学原理研究影片表述元素和结构的理论。
通过对电影进行叙事学的分析,我们可以直指影片叙事的核心,因而是我们开展电影研究的重要方法,本文拟利用电影叙事学中的格雷马斯的叙事学模型来对分析20世纪福克斯公司的年度科幻巨片《后天》展开分析,以期在案例分析中研究电影叙事学的理论。
关键词:《后天》;叙事学;表层结构;深层结构;隐喻与象征中图分类号:j905 文献标识码:a文章编号:1005-5312(2011)35-0133-01《后天》描绘的是以美国为代表的地球一天之内突然急剧降温,进入冰川期的科幻故事。
故事中,气候学家杰克·霍尔(丹尼斯·奎德饰演)在观察史前气候研究后指出,温室效应带来的全球暖化将会引发地球空前灾难,空前自然灾难的大集合,精彩绝伦超逼真特效,1.25亿美元巨制全球同步上映,人类面临未来灾难的真实预警,加上影片表现的人间真情使得本片取得了巨大的成功。
本文试图从叙事学的角度对电影《后天》的结构进行分析与探讨,希望能更能够对电影理论研究提供一些帮助。
一、电影《后天》的表层结构电影叙事学把叙述结构作为理论研究的重要层面。
叙述结构有表层与深层之分。
结构主义叙事学把叙事看成事件序列,而由时间或因果原则所支配的“事件一小序列一大序列一故事”的横向组合层面,就是叙事的“表层结构”。
影片《后天》叙述顺序排列如下:1、气候学家杰克·霍尔(丹尼斯·奎德饰演)在观察史前气候研究后指出,温室效应带来的全球暖化将会引发地球空前灾难。
2、气候灾难在人们还没时间作出任何反应的时候已经出现了征兆,大量的恶劣天气产生,政府只能以通常方式安抚群众。
灾难终于来临。
3、总统决定立刻按照杰克的建议展开撤离计划,杰克的儿子山姆正在纽约被困,杰克决定冒险前往纽约在冰天雪地中展开救援行动。
4、白雪覆盖了除热带、亚热带以外的所有地球表面,新的冰川时代开始了。