4.4 力学单位制+4.5 牛顿第三定律

第四章牛顿运动定律4 力学单位制学习目的1.知道什么是单位制,什么是根本单位,什么是导出单位.2.知道力学中的三个根本单位.3.认识单位制在物理计算中的作用.自主探究1.物理学的关系式确定了物理量之间的关系时,也确定了物理量间的关系.2.只要选定几个物理量的单位,就可以利用推导出其他物理量的单位,这些被选定的物理量叫做,它们的单位叫做.由根本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫做,和一起组成了单位制.3.在国际单位制中,根本量共有七个,力学的根本量是、、,它们的根本单位是、、.热学的根本量是、,它们的根本单位是、.电学的根本量是,它的根本单位是.光学的根本量是,它的根本单位是.合作探究一、单位制问题探究:(1)什么叫做单位?(2)力、质量、长度、时间、速度、加速度的单位都有哪些?(3)72km/h与20m/s两个速度相比拟,哪个大?1.选来作为标准的同类量称之为单位,比方:1790年巴黎会议约定,通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一定义为;1dm3的水在其密度最大时的温度(约为4℃)下的质量为.2.位移常用的单位有等;质量的单位有等;时间单位有等;速度单位有等;加速度的单位有等;力的单位有.3.常见单位间的换算关系:1km=m;1cm=m;1g=kg;1t= kg;1km/h=m/s;1N=kg·m/s2.二、国际单位制提出问题:(1)国际单位制中的根本量一共有几个?名称分别是什么?符号分别怎么写?(2)在国际单位制中,这些物理量的单位名称和符号分别怎么写?(3)利用这些根本量和根本单位,写出其他物理量的导出单位.至少写出三个.【例题】一辆质量为2t的汽车以54km/h的速度行驶,关闭发动机,经15s停下来,求刹车过程的阻力是多大?刹车过程中汽车通过的位移是多大?1.在计算过程中不必把各物理量的单位一一代入,只要在计算式末尾写出待求量的单位就可以了,这样可简化计算过程.2.可对计算结果的正、误进展检验.在物理计算中,假如所有量都用同一种单位制的单位来表示,计算结果也必定是用这种单位制中的单位来表示的.假如所求物理量的单位错误,那么结果一定错误.课堂检测1.关于物理量的单位,以下说法中正确的选项是()B.物理公式中的物理量也可能没有单位,这样的量也没有数值2.以下说法正确的选项是()A.国际单位制中,力学中的根本单位是米(m)、千克(kg)和秒(s)B.牛顿(N)是力学的根本单位,但不是国际单位制中的根本单位C.帕斯卡(Pa)、焦耳(J)是国际单位制中的导出单位3.以下物理量的单位是导出单位()A.力的单位NC.长度的单位m4.以下说法正确的选项是()A.物体的质量不确定时,a一定正比于合外力FB.对于不同的合外力,a一定反比于mC.在公式F=ma中,F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位D.在公式F=ma中,当m和a分别用千克、米每二次方秒作单位时,F必须用牛顿作单位5.在一道文字计算题中(由字母表达结果的计算题),一个同学解得x=(t1+t2),用单位制的方法检查,这个结果()C.假如用国际单位制,结果可能正确D.用国际单位制,结果错误,假如用其他单位制,结果可能正确6.一物体在2N的外力作用下,产生10cm/s2的加速度,求该物体的质量.下面有几种不同的求法,其中单位运用正确、简洁而又标准的是()A.m=kg=B.m==20=20kgC.m==20kgD.m=kg=20kg7.关于物理量或物理量的单位,以下说法中正确的选项是()A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个根本物理量B.为了纪念牛顿,人们把“牛顿〞作为力学中的根本单位1m/s2D.“米〞“千克〞“牛顿〞都属于国际单位制的单位8.以下说法中正确的选项是()A.在国际单位制中,假设采用cm、g、s作为根本单位,力的单位是NB.在国际单位制中,假设力的单位是N,那么是采用m、kg、s为根本单位9.物体静止在程度面上,当用F1=5N的程度拉力拉物体时,物体的加速度为a1=1m/s2,当用F2=8N的程度力拉物体时,加速度为a2=2m/s2.求:(1)物体的质量;(2)物体所受的摩擦力.10.一辆质量为4×103kg的汽车在程度地面上匀速行驶,某个时刻关闭发动机,经过20s滑行40m而停顿下来,求汽车所受阻力为多大?参考答案自主探究2.物理量之间的关系根本量根本单位导出单位根本单位3.长度质量时间米千克秒热力学温度物质的量开摩尔电流安发光强度坎合作探究一、单位制1kg2 、m、km g、kg、t s、min、h m/s、km/h m/s2、cm/s2N、kg·m/s23.10310-210-3103 3.6 1课堂检测1.C解析:任何物理量都有单位,但单位并不一定唯一,物理量单位之间的关系可以通过物理公式导出.2.AC解析:力学中三个根本量为长度、质量、时间,其国际单位制中的单位是米(m)、千克(kg)和秒(s),选项A正确;牛顿(N)是国际单位制中的导出单位,选项B错误;帕斯卡(Pa)和焦耳(J)是国际单位制中的导出单位,选项C正确;长度是物理量,不是单位,选项D错误.3.ABD解析:力学单位中除了三个根本量——长度、质量、时间的单位外,其余的单位均为导出单位.4.D解析:物体的质量一定时,加速度与合外力成正比;物体受到的合外力一定时,加速度与质量成反比,选项A、B错误;只有F、m、a三个量的单位都取国际单位制单位时,公式F=ma才成立,选项C错误,选项D正确.5.B解析:在x=(t1+t2)式中,等号左边的单位是长度单位,而等号右边单位推知是速度单位,所以结果一定是错误的,单位制选得不同,不会影响结果的准确性,应选项A、C、D错误,选项B 正确.6.D解析:在进展数量运算的同时,也要把单位带进运算过程.带单位运算时,可以将数据均带上单位,且单位换算要准确.也可以把题中的量的单位都用国际单位制表示,计算的结果就用国际单位制表示,这样在统一量的单位以后,就不必一一写出各个量的单位,只在数字后面写出正确单位即可.在备选的四个选项中A、C错误,选项B解题过程正确,但不简洁,只有选项D 运算正确,且简洁而又标准.7.ACD解析:力学中的三个根本量是长度、质量和时间,选项A正确;“牛顿〞的定义指的是使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度所需要的力,即1N=1kg·m/s2,应选项B错误,选项C正确;“米〞“千克〞“牛顿〞都属于国际单位制的单位,选项D正确.8.BD解析:当采用m、kg、s为根本单位时,力的单位才是N,选项A错误,选项B正确;N是导出单位,而非根本单位,选项C错误、选项D正确.9.解析:设物体的质量为m,物体所受的摩擦力为Ff.当用F1的程度拉力拉物体时,根据牛顿第二定律有F1-Ff=ma1.当用F2的程度拉力拉物体时,根据牛顿第二定律有F2-Ff=ma2.联立解得Ff=2N,m=3kg.答案:(1)3kg(2)2N10.解析:根据题意可判断汽车在关闭发动机后在阻力作用下做匀减速运动,结合运动学公式求出汽车运动的加速度,再根据牛顿第二定律求出阻力F.选汽车为研究对象,那么根据速度公式和位移公式可得:0=v0-at根据位移公式得x=v0t-at2由以上两式解得a=这时只要正确确定量的单位(要统一),可不把各量单位代入,那么a=m/s2=/s2根据牛顿第二定律知汽车所受阻力F=ma=4×103×0.2N=800N.答案:800N。

第四、五节 力学单位制、牛顿第三定律制作：徐佳【学习目标】1．了解什么是单位制，知道力学中的三个基本单位． 2．认识单位制在物理计算中的作用．3．通过学过的物理量了解单位的重要性，知道单位换算的方法． 4．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。

5．理解牛顿第三定律，并能应用它解释生活中的问题。

6．能区分平衡力和作用力、反作用力。

活动一：阅读课本P78-P80，了解什么是基本量、基本单位、导出单位以及单位制。

小组合作，完成下列问题1、 物理学的公式不仅确定了物理量之间的关系，而且确定了物理量的_________关系。

例如：v=x/t ，已知x 、t ，就可以求得_____大小。

如果位移用米做单位，时间用秒做单位，就可以得出速度的单位就是___________。

2、 只要选定几个物理量的单位，就能利用物理量之间的_________推导出其他物理量的单位，这些被选定的物理量叫做_______，它们的单位叫做________。

例如： ________、__________、_________是基本量， 它们的单位________、__________、_________就是基本单位。

3、 由__________根据物理量之间的关系推导出来的其他物理量的单位叫做__________。

例如：若m 的单位用千克，a 的单位用米每二次方秒，根据F=ma 这个物理关系式，就可以推导出力的单位就一定是千克_______________。

这个名字太长，我们给它一个简单的名称——牛顿。

所以牛顿是一个________单位。

举例哪些物理量的单位是导出单位？________、__________、________、_________、__________、_________。

4、__________和__________一起组成了单位制，单位制有______________（例如____·____·____制）和其他单位制之分（例如厘米·克·秒制）。

牛顿第三定律 力学单位制1、牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。

● 传动皮带把物体从低处送到高处的过程中，物体与皮带间的作用力与反作用力对数共有：A 一对B 两对C 三对D 四对● 跳高运动员从地面跳起，这是由于A 运动员给地面的压力等于运动员的重力B 地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C 地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D 地面给运动员的支持力等于运动员受的重力2、牛顿第三定律的应用：（1）成对出现 （2）大小和性质相同，作用效果不一定相同● 原来静止的升降机中站着一个人，当升降机竖直加速上升时，人对升降机地板的压力将__________（填“增大”、“减小”或“不变”）● 1999年11月20日，我国成功地发射了第一艘试验载人飞船——“神舟”号飞船，它由新型长征运载火箭发射升空，则A 火箭是由大气向上推动升空的B 火箭是由其喷出的燃气向上推动升空的C 火箭是由发动机向上牵引升空的D 火箭是由其他星球向上吸引升空的3、作用力、反作用力与平衡力的区别：●两个小球A 和B ，中间用弹簧连接，并用细绳悬于天花板上，如图所示，下列4对力中，属于平衡力的是A 绳对A 的拉力和弹簧对A 的拉力B 弹簧对B 的拉力和B 对弹簧的拉力C 弹簧对A 的拉力和弹簧对B 的拉力D 弹簧对B 的拉力和B 的重力● 如图所示小车在水平地面上做匀速直线运动，在车上放有相对于车静止的物体A ，A 所受的摩擦力为_____牛，物体A 与小车之间有_____对作用力与反作用力。

4、基本单位和导出单位（1）基本单位：被选定的几个基本物理量的单位（2）导出单位：5、国际单位制中力学的基本单位（1）力学中的基本单位：长度——米，质量——千克，时间——秒高中物理中：电流——安培，温度——开尔文，物质的量——摩尔（2）物理计算时，所有的已知量都用国际单位制，所求的量的单位就必定是国际单位制中的单位。