我家千金主持班级诗歌朗诵会的串词
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诗歌朗诵比赛主持人串词(优秀模板4篇)诗歌朗诵比赛主持人串词第1篇开头苗:尊敬的各位老师,吉:亲爱的各位同学,合:大家好!苗:诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长,为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。
伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.吉:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光苗:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中吉:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情苗:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄1、《我骄傲,我是中国人!》吉:我骄傲,我属于中国,它以广袤的大地承载了我,它以不屈的精神锤炼了我。
我是尧舜的子孙,我是龙的传人,我骄傲,我是中国人!让我们伴随着这铮铮誓言,共同分享这一份骄傲,共同用我们优美的汉语,自豪地说:《我骄傲,我是中国人!》请听虞盼盼、柴红丹、蒋盼妍、陈扬辉朗诵的《我骄傲,我是中国人!》2、《白桦》苗:中国人是坚强不屈、高大挺拔的,正如一株株白桦在白雪皑皑的北国顽强生长。
请听刘雪梦、孙雯蝶等同学朗诵的外国诗歌《白桦》3、《假如我是一朵雪花》吉:假如我是一朵雪花,我也会飘到北国,依偎在在白桦身边。
请听顾妙玲、徐苗苗、罗霜霜朗诵的诗歌《假如我是一朵雪花》4、《母爱》吉:假如我是一朵雪花,我想飞到妈妈的身边,静静地看着妈妈,因为母亲赐予我们生命,母亲的爱给予我们幸福。
母亲的爱像春天的紫燕,为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水,滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱,为我们奏出最动人、最美妙的音符。
请听吴俊杰、戎贝尼等同学朗诵的抒情诗《母爱》5、《我喜欢你,狐狸》。
苗:快乐的雪花飘舞,小动物们在雪地玩耍,狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼,纷纷出场了,可是我们不害怕,因为我喜欢你,狐狸,请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你,狐狸》。
诗歌朗诵比赛主持人串词尊敬的各位评委、亲爱的观众们,大家好!欢迎来到我们精彩纷呈的诗歌朗诵比赛现场!我将担任今天的主持人,为大家带来最美妙的诗歌之声。
在比赛正式开始之前,我想和大家分享一些关于诗歌的魅力,以及展望今天比赛的高潮时刻。
首先,让我们思考一下,为什么诗歌如此动人心灵?诗歌是一种独特的艺术表达形式,通过精炼的语言和韵律感动人的内心深处。
它是诗人们用他们的文字勾勒出来的一幅幅精妙的画面,启发我们思考人生、感受情感、表达内心。
而今天的比赛更是让我们近距离感受到了诗歌的魅力。
参赛选手们经过严格的初选和培训,他们的才华和热情将在现场得到充分的展示。
无论是慷慨激昂的爱国诗,还是细腻温情的爱情诗,都将在他们的口中变得生动而真实。
我相信,这些才华横溢的年轻人们,将会给我们带来一场音乐盛宴,无言语的美丽与韵律将在此刻翻涌。
接下来,请允许我为大家介绍我们的评委团。
他们是:音乐家、作家以及资深诗人,他们对诗歌和音乐有独到的见解和深厚的造诣。
他们将凭借专业的眼光和独特的品味,为参赛选手的表演进行公正的评判。
请让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委团!在比赛开始之前,让我们一起回顾一下诗歌的历史,感受诗歌的魅力。
诗歌起源于人类最早的口头传承时代,它是文化的结晶,是人类智慧的体现。
而今天的现场,我们将迎来当代的诗歌表演,让我们一起期待这场现代与传统的碰撞,期待这些精彩的诗歌作品。
现在,请允许我请到舞台上第一位参赛选手。
她是我们比赛中最年轻的选手之一,她将为我们带来一首以青春为主题的诗歌。
让我们用热烈的掌声欢迎她!(选手上台)谢谢XX选手的精彩演绎!这首青春诗歌带给我们了无尽的力量和梦想,你的表现令人难以忘怀。
接下来,让我们迎来下一位选手。
(选手上台)感谢XX选手的演绎!这首诗歌带给我们如此的温暖和感动,你的诗歌让我们沉浸在美好的回忆中。
接下来,请让我们迎来下一个选手。
(选手上台)非常感谢XX选手的精彩表演!你用自己的声音和韵律诉说了对家乡的眷恋之情,让我们仿佛置身于田园牧歌的美丽世界。
小学诗歌朗诵会主持词尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我们欢聚在这里,共同参加小学诗歌朗诵会。
在这个美好的时刻,我非常荣幸地担任主持人,为大家介绍今天的活动安排。
首先,让我们向伟大的祖国致以崇高的敬意。
在接下来的演出中,我们会欣赏到各种形式的诗歌,包括现代诗、古诗、童诗等。
这些优美的辞章,饱含着作者对生活、自然、爱情、友情等主题的深刻思考与表达,不仅能够豁发我们的情感,而且可以拓宽我们的眼界,增强我们的语言表达能力和审美鉴赏力。
接下来,我将和大家分享一些诗歌朗诵的技巧和注意事项。
首先,诗歌朗诵是一种表演艺术,需要表现出作者的情感,把诗歌中所蕴含的意境、情感通过声音传达出来。
因此,在朗诵过程中要注意节奏、语调、声音的抑扬顿挫,以及细节表达,从而更好地表现诗歌的内涵。
其次,朗诵诗歌时还需要注意一些细节问题,比如语气、气息、音调等。
为了更好地控制呼吸,建议大家在朗诵之前做些呼吸练习,让身体放松、舒展,达到更好的发声效果。
另外,文艺演出需要大家的共同参与和协作,所以在观演时,希望大家能够尊重演员和其他观众,保持安静和专注的态度,不要喧哗或插话,以便让所有人都能够充分欣赏演出。
最后,我想对今天的所有演员表示祝贺和感谢。
你们要知道,诗歌朗诵并不是一项轻松的任务,而是需要付出大量时间和精力的学习和训练,才能够达到精湛的水平。
今天的演出是你们辛勤练习的成果,也是你们向大家展示自己才华和魅力的机会。
因此,让我们为他们热烈鼓掌!最后,谢谢大家的到来和支持。
愿我们今天的诗歌演出能够给大家带来精彩和感动,也希望我们在今后的学习和生活中,能够更多地欣赏和创作优美的诗歌,用文学艺术的力量秉承传统,抒发情感,让我们的灵魂更加清澈、高远!。
古诗词诵读主持词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们:
大家好!感谢各位莅临参加今天的古诗词诵读活动。
在这个美丽的时刻,我很荣幸担任主持人并为大家带来本次活动。
古诗词是中华民族传统文化的瑰宝,它们以优美的语言表达了中华民族几千年来的深情厚意和智慧思考。
通过诵读与品味古人的诗词,我们能够领略到历史的长河中那些优雅而深刻的人生体验。
今天的活动旨在传承中华民族的传统文化,为大家提供一个展示自己的舞台,让我们一起享受诗词的美妙与魅力。
在接下来的节目中,我们将聆听到各位嘉宾和朋友们用悠扬的声音演绎经典的古诗词,分享他们对于诗词的理解和感悟。
每一首诗词都有其独特的韵味和含义,愿我们一同感受其中的美丽和思想的碰撞。
同时,也欢迎大家积极参与互动环节,与我们分享自己心中珍藏的古诗词、对于诗词的感悟以及你们所钟爱的古人作品。
最后,祝愿本次活动取得圆满成功。
让我们共同跨越时空,把握这份凝聚着智慧和情感的瑰宝,共同感受中华文化的博大精深。
谢谢大家!让我们一起进入诗意的世界,开始今天的古诗词诵读活动吧!。
诗歌朗诵会主持人串词欢迎各位观众光临本次诗歌朗诵会!尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们,大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够为大家带来这场精彩绝伦的诗歌朗诵会。
在这个美丽的舞台上,我们将感受诗歌的力量,领略艺术的魅力,共同享受一次精神与情感的盛宴。
本次诗歌朗诵会以“心灵的呼唤”为主题,我们精选了一系列优秀的现代诗歌作品,这些诗歌表达着诗人内心深处的情感和思考,将带给我们共鸣和启迪。
我们邀请了一些杰出的朗诵艺术家,为我们演绎这些经典之作,让我们在他们的声音中感悟诗歌的魅力。
首先,我们要感谢所有参与本次诗歌朗诵会的嘉宾,他们是诗歌世界的奇迹创造者。
他们通过文字和声音,为我们打开了一扇通向内心世界的窗户。
让我们用热烈的掌声向他们致以最诚挚的敬意!接下来,让我们一起走进这个由诗歌构成的世界,感受诗歌的魅力。
诗歌,是一种独特的艺术形式,通过简洁、抒情的文字,表达出诗人内心深处的情感和思考,与读者产生共鸣。
每一首诗都是诗人思想与灵魂的结晶,是对生活与美好的向往和追求。
在这里,我们不仅能够领略到优美的诗句,还能够感受到诗歌所传达的情感和思想。
诗歌更是一面镜子,用文字描绘出现实生活中的点点滴滴,给予我们启迪和思考。
无论是喜悦还是忧伤,是幻想还是现实,诗歌都能够为我们引领一盏明灯,照亮前行的道路。
在这个诗意的夜晚,让我们感受诗歌的力量,让它们触动我们心灵的琴弦。
愿这场朗诵会成为我们与诗歌对话的桥梁,让我们在诗的海洋里徜徉,释放自己的情感和想象力。
最后,让我们以一首《诗心》来结束今天的诗歌朗诵会:飘扬的诗意,翱翔于文字间,真挚的情感,化成句句霞光。
春花傲雪,夏日烈阳,秋叶如火,冬季寒若冰。
诗歌,宛如一片湖泊,静静散发着魅力永恒;诗歌,宛如一条溪流,悄悄奔涌向命运之港。
愿诗歌的力量在我们的心中绽放,愿我们成为诗歌的使者和传递者。
感谢大家的光临,希望您在这里度过一个美好的夜晚!谢谢大家!。
2024年诗歌朗诵会经典主持词(入场音乐)主持人甲:在这个收获的季节,我们不仅迎来了硕果累累的果实,也迎来了诗意的金秋。
主持人乙:的确,虽然我们没有春的勃勃生机,夏的炽热炎炎,但秋天的宁静与深邃,同样带给我们别样的美感。
主持人甲:此时此刻,我们齐聚一堂,由我校初中部主办,初中语文教研组承办,共同参与这场金秋诗歌朗诵会,以诗歌的名义,共度美好时光。
(欢迎词)主持人甲:各位领导,各位来宾,主持人乙:各位老师,主持人甲:亲爱的同学们,大家晚上好!(集体鞠躬)主持人甲:感谢大家的到来,今晚我们将一同领略诗歌的魅力。
主持人甲:接下来,请允许我介绍一下今天担任评委的各位领导和嘉宾,他们是——(介绍评委)(展示篇)主持人乙:今天,我们汇聚在这里,共同感受诗歌带来的愉悦,享受这分美好时光。
主持人甲:是的,我们将一同走进诗的海洋,感受诗情画意。
主持人乙:在这里,我们将敞开胸怀,释放激情,歌颂我们伟大的祖国,歌颂我们飞扬的青春,歌颂我们美丽的校园。
(节目介绍)接下来,请欣赏各年级同学带来的精彩朗诵:初二叁班《青春的赞歌》、初二六班《我骄傲,我是中国人》、初叁班《沁园春·雪》、初一六班《黄河颂》、初二2、____班《走向属于你的明天》、初一叁班《附中情》、初二一班《少年中国说》、初二五班《梦想青春激情飞扬》、初一八班《筑梦为明》、初一____班《将进酒》、初一____班《献给祖国的歌》、初一七班《我爱你中国》、初一二班《水调歌头》。
(结束语)主持人甲:今晚,我们在诗歌的海洋中畅游,感受了青春的激情,体会了祖国的伟大,也领略了校园的美好。
主持人乙:是的,让我们将这些美好的记忆带回家,带入生活,用诗歌的力量,点亮我们的心灵。
主持人甲:感谢所有参与今晚朗诵会的同学们,感谢各位评委和老师的辛勤工作,感谢各位观众的热情参与。
主持人乙:让我们期待下一次的相聚,愿诗歌的韵律永远伴随着我们。
主持人甲、乙:再见,祝大家晚安!2024年诗歌朗诵会经典主持词(二)各位家长,亲爱的同学们,大家上午好!在这个春意盎然的季节里,我们见证了南归的燕子带回泥土的芬芳与春天的呢喃,它们翱翔在广阔的天空,将春意播撒在肥沃的土地。
班级诗歌朗诵会主持词亲爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是今天诗歌朗诵会的主持人。
首先,我代表全班同学向各位老师表示最诚挚的敬意和感谢!感谢您们一直以来对我们的关心和鼓励,没有您们的支持,就没有今天这个美好的诗歌盛会。
同时,也非常感谢各位同学的辛勤付出和精心准备。
本次诗歌朗诵会,将为大家带来一场美丽的艺术盛宴,让我们一起感受诗歌的魅力,展现自己的才华。
诗歌作为文学的瑰宝,是情感的表达和思想的凝结。
它以文字的力量传递着深邃的内涵和美好的情感。
通过诗歌的朗诵与演绎,我们能更好地理解和感知其中的情感和哲理。
希望今天的诗歌朗诵会,能够激发起大家内心深处对美的向往与追求,同时也展示出我们班级同学的风采与才华。
接下来,我们将有幸邀请到一位位优秀的同学上台,为我们带来精彩的诗歌朗诵。
请同学们用诗意的语言,抒发自己内心的情感和对诗歌的热爱。
每一首诗歌都犹如一朵绽放的花朵,将为我们带来美的享受和思考的启迪。
在这里,我也想鼓励那些正在进行朗诵的同学们。
即使舞台上的灯光耀眼,即使台下的目光聚焦,但你们要相信自己的才华和能力,放下紧张与压力,用最真挚的表达,将诗歌的美妙传递给每一个人。
无论结果如何,你们已经是最勇敢和最出色的人!同时,也请我们全体观众给予同学们热情的掌声和鼓励,让他们能够充分展现自己的才艺,感受到大家的支持和认可。
每一次的鼓励和赞许都将成为他们前进的动力和勇气。
最后,我们要感谢各位老师和同学们的到场和支持。
由于时间有限,我们的诗歌朗诵会即将结束。
但是,我们班级的诗歌之旅将会继续,让我们在以后的日子里继续去探索、去欣赏、去创作更多美丽的诗歌。
诗歌是美的表达,诗歌是思想的飞翔。
希望诗歌的力量能够陪伴我们,让我们在诗歌的海洋中茁壮成长。
谢谢大家!愿每个人都能在诗歌的世界中,找到自己的音符和力量!谢谢!。
小学班级诗歌朗诵会主持词尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,欢迎大家参加我们小学班级的诗歌朗诵会。
首先,我要感谢各位老师的辛勤付出和同学们的积极参与,才有了今天这场精彩的诗歌盛会。
在这里,我向大家郑重宣布,我们即将展开一场充满诗意的演出,让我们的心灵飞翔在诗歌的海洋中!诗,是文字的艺术,是心灵的呼唤。
它以简单而优美的语言,表达了人们对生活、对美好的热爱和追求。
在诗歌中,我们可以感受到浓厚的情感,体验到无限的想象力,体会到灵魂的共鸣。
今天,我们将用文字的力量,用诗歌的魅力,用独特的方式,展现出我们小学班级的风采和才华。
首先,我们将由一首经典的诗歌开场,这首诗是《登鹳雀楼》。
它以婉约的语言描述了辽阔的大好河山和壮美的江山景色,引领我们进入梦幻的诗意世界。
请大家齐声朗诵!接下来,我们将轮流上台,进行个人的诗歌表演。
无论是经典的名篇还是自己创作的诗篇,都是我们用心灵的火焰燃烧出来的珍贵财富。
在这个舞台上,大家可以充分展示自己的才艺和想象力。
无论是沉思的诗句还是欢乐的韵脚,都能激发出我们内心深处的生命之泉。
请大家相互鼓励,共同享受这个诗歌的盛宴。
在我们的班级中,也有一些同学特别喜欢朗诵。
他们用稚嫩的声音,诠释着经典的诗歌,在台上展现出自己的风采和表演技巧。
下面,就请小朗诵家们上台,为我们带来精彩的朗诵表演。
此外,诗歌也是我们表达感激之情的最佳方式。
在这里,我们要感谢所有辛勤的老师,感谢他们给予我们美好的启迪和关怀;感谢家长们的支持和鼓励,没有你们,我们的成长之路将无从谈起。
请大家齐唱感恩的歌谣,把最真挚的感谢送给他们。
接下来,我们还将有一些有趣的互动环节等着大家,让我们一起参与其中,感受诗歌的魅力。
同时,我们也欢迎大家喜欢的朋友们或者辅导的老师们,参与我们的朗诵,一起创造出更加美好的诗意时刻。
最后,让我们共同为这次诗歌朗诵会奏响圆满的句点,祝愿大家能在这个舞台上释放自己的激情和才华。
也希望通过这次演出,大家能对诗歌有更深的理解和热爱,让诗意陪伴我们走过每一个人生的旅程。
诗歌朗诵会的主持词经典版尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们:大家晚上好!首先,谢谢各位的光临,出席这场诗歌朗诵会。
我是今晚的主持人,很荣幸能够为大家主持这个美妙的晚上。
诗歌,是文学的精髓,是心灵的呼唤,是灵魂的抒发。
而今天的诗歌朗诵会,就是为了让我们相聚在一起,倾听诗歌的声音,感受诗歌的魅力,以诗为媒,传递情感与思考。
我想,每个人心中都蕴藏着一首诗。
诗歌可以是写给恋人的情诗,可以是表达对家人思念的诗,可以是对生活感悟的诗。
我们通过这次朗诵会,期待能够分享各位朋友的诗歌创作,让我们在诗歌的海洋中遨游,共同感受内心的深处。
他人的诗,往往是别人的心情,而自己的诗,则是表达自己的心声。
对于参与朗诵的朋友们,我想说,请尽情地展现出你们内心深处的思考与情感。
在这里,没有对与错,没有评判与批评,只有倾听与理解。
希望大家能够敞开心扉,将诗歌的美妙传达给每一个观众。
在这美丽的夜晚里,我们还邀请了一些嘉宾朋友,为我们带来他们的诗歌创作。
他们都是诗坛的翘楚,他们的诗歌充满了智慧、情感与艺术的魅力。
让我们一起为他们热烈鼓掌,迎接他们的精彩表演。
除了嘉宾的诗歌演绎,我们还特别邀请了一些专业朗诵者,他们的嗓音深情而富有感染力,用自己独特的方式为大家带来了经典诗歌的朗诵。
希望大家能够好好欣赏,感受每一首诗歌的魅力。
当然,这个晚上,并不仅仅只有诗歌朗诵。
我们还准备了一些精彩的节目,其中有一些有趣的游戏环节,让大家能够更加融入其中,共同享受这个美妙的夜晚。
最后,我想以一首诗作为结束语:在这个美丽的夜晚里,我们聚集在一起,分享心灵的碰撞和呼唤,感受诗歌的魅力与韵味。
朋友们,请欣赏吧!愿诗歌的力量与美妙,在这个夜晚中流转,带给我们无尽的思考与感动。
诗歌朗诵会现在开始!请大家尽情享受!谢谢!。
小学诗歌朗诵会主持词尊敬的家长们、亲爱的小朋友们:大家好!欢迎来到我们学校的小学诗歌朗诵会!在这里,我们将一同感受诗歌的魅力,展示孩子们的朗诵才华。
首先,我要对家长们的支持表示由衷的感谢,没有你们的鼓励和支持,我们无法举办如此盛大的活动。
同时也要感谢孩子们的努力,是你们的付出,让我们的舞台更加精彩夺目。
诗歌作为一种表达情感和思想的艺术形式,有着独特的力量和美感。
它可以带给我们温暖、激励和启示。
诗歌中蕴含的智慧和情感,是世界上任何一种形式的艺术都无法替代的。
因此,我们举办这次诗歌朗诵会,是为了让孩子们通过朗诵诗歌,感知生活、传递情感。
每一位小朋友都是独一无二的,每一个声音都将在这个舞台上闪耀,所以请大家欢迎我们的第一位演员上台!(依次名称逐一宣布上台)在演员们上台时,我们应该给予他们最热烈的掌声,因为他们为朗诵会付出了很多努力。
他们经过了长时间的排练和准备,为了能够在这个舞台上展示最好的一面。
在这个过程中,我们也学到了很多:团结合作、努力学习和相互尊重。
每一首诗都有它的特色,它们或是优美婉转,或是激昂豪迈,或是深情温馨。
这些诗歌传递给我们的,不仅是美的享受,更是对生活的思考和启示。
在世界万物中,诗歌是我们感受人性、情感和思维的窗口。
愿我们的小朋友们能够通过这次朗诵会,用诗歌的力量触动大家的心灵。
在这个舞台上,我们不仅要展示个人的才华,更要感受集体的力量。
无论是背诵、朗诵还是和声演唱,在这次朗诵会上,我们要合作、协作、共同进步。
希望大家在这个舞台上,展示自己的独特风采,同时也尊重和欣赏他人的才艺。
最后,我们要感谢所有老师们的辛勤付出。
正是他们为我们提供了这个展示才艺的机会。
老师们为此付出了很多心血,协调了排练和演出的事宜,让我们能够顺利进行这次精彩的朗诵会。
让我们共同期待这次小学诗歌朗诵会的精彩演出!让孩子们的歌声和诗词,点亮我们的舞台和心灵,让美好的诗歌之光在这里闪耀!谢谢大家!祝愿这次朗诵会取得圆满成功!。
我家千金主持班级诗歌朗诵会的串词
1、《致大海》
禁锢与海洋,这两个截然不同的名词,虽然专制的镣铐束缚着普希金,但他却一心追求自由和光明,海翻卷着浪涛,飞溅出层层的浪花,一刻都未曾平息的海啊,是否回响着普希金的壮歌!
下面就请第一组为我们诵起大海的赞歌---《致大海》。
一同开启诗意的征途吧
2、《见或不见》
海洋,自由与光明的象征!海是宽广的,海的情怀也是宽广的。
说到情怀,不得不提莲花生大师。
你爱或者不爱,我的爱就在那里。
这是大师对弟子不离不弃的情怀。
他用他的慈悲心,去护卫他的孩子们。
下面就邀请第五组为我们谱写动人的爱恋之章--《见或不见》
3、《相信未来》
你是否相信未来?不管你信不信,反正我坚定地相信未来、相信未来,是因为有如大师对弟子般的他人关爱,是因为我们年轻,我们热爱生命。
食指的《相信未来》给人们的心灵投下了一道追求之光,不管人生多么艰辛,无论命运多么坎坷都应该坚忍不拔,百折不挠,相信未来!
接下来就请大家昂起头,倾听自信之音—第六组的《相信自己》20.10
4、《雨巷》
朋友们,你的未来是怎么样的呢?你是否有过期许?未来的路肯定要结伴前行,我不愿形单影只。
戴望舒先生亦是如此,正如“我希望逢着丁香一样的姑娘”。
那就请第三组带我们进入深深浅浅的雨巷
5、《青春》
淡淡的凄婉,本是青春年华的戴望舒先生却品咂着孤寂感。
而青春的味道是缤纷的,虽偶有孤寂,更多的是欢愉与疯狂。
正因如此,青春的颂歌成为永无止息的音符,每个人的青春都是诗般的韵律。
接着就让第四组引领大家踏入激情的《青春》。
动感地带,听我的。
6、《面朝大海,春暖花开》
青春,生命最炫丽的篇章,却有一颗生命戛然而止,他就是海子,说起海子,我总能想到那一片海,这时的海似平静了很多,毕竟,海是海子作为“海之子”的精神归宿。
接下来就让我们与第五组一同领略《面朝大海,春暖花开》吧。
海,才是真正幸福之地。
7、《沁园春·雪》
面朝大海,春暖花开,挟来一阵温暖,突破心房,抚合心伤。
即使是冬日,怕也丝毫不能盖过这阵温暖吧,说起冬天,有一位伟人曾屹立山峰之巅,俯瞰中华大地,漫天的雪肆虐于大地,蒙过了双眼,却蒙不住他如鹰般锐利的眼神,没不过他容纳天地的胸襟。
那么就欢迎第一组同学引领大家来激扬那非常文字《沁园春·雪》
8、《预言》
就在刚刚,我们阅过北国风光,览过银蛇蜡象,我们看见毛泽东先生作为领袖的雄才大略。
如其诗所言,他正是千古风流人物。
而在今朝,注定不同凡响,毛泽东视通几千年,指点江山主沉浮。
白茫茫的中华大地,引得无数英雄竞折腰。
可是在江山上抛下浓墨重彩的一笔的,还有那红装素裹的美人,也引天下豪杰竞折腰,接下来就请第六组带我们见证何其芳对爱神的追逐--《预言》
9、《叫我如何不想她》
爱神的轻飘而来带来心跳,爱神的无语而去留下凄凄哀怨,和风终究伴着细雨,春风于是吹开了百花。
我们听见了夜的叹息。
却放不下梦的叮咛,满天繁星被层层叠叠地遮蔽,厚重的脚步只为与爱同行。
在夜的爪牙下,我们只得索要爱的温度。
而此情、此景,又叫我如何不想她?
下面就请第三组给我们带来《叫我如何不想她》
10、《黑夜的献诗:献给黑夜的女儿》
她,女也。
是谁简明地创造了这个字?正是刘半农先生,他让那些正值大好年华的少年们夜夜叨念的伊人有了一个青涩却直白的代号。
正是月落乌啼霜满天,这是一场有似水柔情的漫漫长夜。
而海子,文学界一颗烁烁明珠,也是在这样的夜里,怀着虔诚的心,孤枕不得眠,落笔挥洒下《黑夜的献诗:献给黑夜的女儿》,请大家鼓掌欢迎第四组的同学。
11、《雨巷》
黑夜,明明蜷伏在白昼的背面,却总寻不到安身立命之所。
荒凉大地承载着荒凉黑夜,荒凉黑夜又覆盖着荒凉大地。
究竟,谁是谁的归属?谁又是谁的重生?混沌之下,太黑暗、太寂静、太丰收,万物皆有个度。
我们也需要信仰。
信仰能给予我们静谧的力量,就让我们把这份静谧带到雨巷吧。
欢迎第二组同学将我们带到那个锁着重重寂寥的《雨巷》吧。
12、我们追逐着一个丁香一样的姑娘。
她飘过,如梦般的忧愁,正如诗人向着渺茫的理想,她步步远离,扶摇开花,点点生香,湮灭了巷里的恨意,却又拂来了哀伤。
但是,少年自然狂,扼腕叹息的不是我们,大河、峰峦、春天才是我们。
最后就让我们为自己的传奇启航吧。
请欣赏第三组为我们带来《如果》。