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精品文档 鄂教版三年级下册科学知识点汇编
第一单元《植物的生长变化》
一、填空：
1.植物在它们的生命过种中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。
2.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。种子的内部构造相同，都有胚根和胚芽。
3.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4.一年之计在于春，春天是播种的好季节。
5.种凤仙花的方法：①选种。要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子；②放土。准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。③下种。用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。④浇水。往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
6.种植植物是项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。
7.种子萌发先生根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。
8.根的作用：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
9.茎的作用：植植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 10.植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。
11.绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。这就是植物的光合作用，公式为：
阳光
二氧化碳+水 氧气+养料。
绿叶（叶绿体）
12.植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长。
13.凤仙花果实由雌蕊发育面来，果实白色茸毛，纺锤形（椭圆形），绿色，成熟后变成黄褐色，里面一般有十几粒种子。种子球形，黑色，细小。
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第三单元综合复习要点
一、 单元学习目标
1•了解每课的作者与相关的背景知识。
2 •理解并识记积累每课的生字生词。
3•分析、揣摩课文中的精彩段落和关键词句，充分体会汉语言丰富、优美的表现力。
4•训练朗诵能力，体会声音和文字是如何结合以表现重大历史场景和英雄气概的。
5•认识中国现当代历史与国情，培养热爱祖国山河的爱国主义情操，树立报国志向。
二、 单元内容归纳
本单元的选文，文体不一，长短各异。在五篇课文中， \'丰碑\'具备丰富的层次性。
首先，是树立在中华大地上建筑形式的丰碑， 它们是可观可摩的。《人民英雄永垂不朽》 用凝练的笔墨展示了人民英雄纪念碑的建筑形态。 更重要的是，本文勾勒了中国现代史上一
幅幅壮阔的斗争画面， 我们在学习中应关注文本表示顺序， 并感悟历史，学习在游记中引用 典据。
其次，\'丰碑\'也是挺立在民族史册中的。 如果说本单元的大多数课文描绘了革命战争
时期中华民族的抗争史，《中英某某政权交接仪式在港隆重举行》如此展示了当代中国的强 盛国力，是时代强有力的旋律。我们应注意单元内的这样一条线索， 认识和感受中国革命史、
建设史，并分析当今中国国力昌盛的原因。
第三，\'丰碑\'更是屹立在人民心中的。《读碑》，读到的是一座实在的纪念碑，更是历 史和人民心中不倒的碑。而对于《读碑》一课最好的诠释，如此莫过于《七根火柴》 。这两
篇课文，前者从大处着眼，以散文形式回顾历史，勾勒了无名英雄群像；后者从个体入手， 以小说形式创设情节，塑造了无名英雄典型。学习中可将两课对照研读，感悟同一主题下不 同的文学创作方式与风格，从而加深对 \'丰碑\'的领悟。《黄河颂》如此以象征手法塑造了
\'黄河\'与\'黄河的英雄儿女们\'。应注意体会诗歌语言和情感表达。
本单元的写作以\'意外\'为主题。同学们进入八年级，记叙文的写作应迈上一个新的台 阶。我们可以尝试不同的结构和表达方式，比拟哪种方式更有震撼力。 在写作中，应关注细
人教鄂教版小学三年级上册科学第三单元《家庭用电》知识梳理
1.电在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色，为我们带来了很多便利。
2.手电筒是我们生活中常用的照明工具。
3.手电筒由筒身、电池、开关、灯泡和导线组成。
4.小灯泡由两个连接点和灯丝组成。
5.电池分为正极和负极。
6.小灯泡能亮起来是因为它形成了一个闭合的电路。
7.在研究有关电的问题时，我们只能使用电池来进行实验，绝不能使用家里插座上的电。
8.不能直接用电线把电池的两端连接起来。
9.能使小灯泡亮起来的连接方法形成了电流的闭合回路，我们称之为电路。
10.小灯泡能亮起来的连接方法有两个共同点：形成了闭合的电路，由开关、电池和导线组成。
11.小灯泡不亮的问题可能是短路、断路、电线断了、电池没电等。
1.在日常生活中，我们通常使用开关来控制电灯或其他电器的电路。
2.开关之所以能控制电路，是因为按压下去后形成了闭合回路，打开后电路就断开了。
3.开关由连接点、闸刀和底座组成。
4.开关分为明开关和暗开关。
5.开关通过断开或连接电路来控制灯泡的亮灭。
6.导体是容易导电的材料，绝缘体则不容易导电。
7.铜片、钥匙、人体和铁丝等都是导体。
8.纸条、塑料片、木片和橡皮等则是绝缘体。
9.导体可以把电送到需要的地方，而绝缘体可以阻止电流到不需要的地方。
1.当电路出现故障时，灯泡就不会亮了。
2.XXX手电筒不亮可能是因为电线间断了、灯泡坏了、电池没电了或灯座不通电了。
3.在实际生活中，我们经常使用一些仪器来快速、准确地检测设备故障。
4.我们可以制作简易的电路检测器来检测电路故障，一般需要检测两次。 5.如果手电筒不能正常工作，我们应该使用电路检测器检测其各个连接处是否正常通电。
6.制作电路检测器的方法可以自行搜索相关资料。
答：在使用电器时，要注意安全，不要将插头拔出时拉扯电线，不要在水中使用电器等。同时，定期检查电线、插座等设备是否有损坏，确保家庭用电安全。
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新教材人教鄂教版科学四年级上册第一、二单元检测卷 一.知识广场(33分，每空1分)
1.鸟身体的表面有______、有______,多数善于______;身体呈_______形,能降低飞行时的阻力;有坚硬的______,用______啄取食物。
2.根据体内是否有脊柱,科学家将动物分成______动物和______动物两大类。
3._______是指野生群体数目已降低到濒临灭绝的程度,而且危险因素依然存在，如朱鹦、白鳍豚等;______是指野生群体数量明显下降,需要采取有效的保护措施;______是指自定名以来,记录的数目有限。
4.两栖动物的皮肤______一般没有鳞或甲。它们的幼体生活在______,用______呼吸;成体生活在______,用______呼吸。
5.爬行动物生活在______上,身体表面一般有______,产带壳的______。
6.种子萌发需要________、________和________。
7.有些植物的根、茎和叶脱离母体后,能生根发芽,长成与母体一样的________，这种繁殖的方式叫作_________
8.随着科学技术的发展,人们已经能利用_______、_________和________或它们的一部分,在人工控制的条件 下培育完整的植株。这是科学家经过近百年的研究，才探索出的一项新技术——植物的_________技术。
9.青蛙、鸡和海狮的繁殖,需要“父亲”和“母亲”共同参与形成_________,由_________发育成幼体。
10.青蛙、鸡的受精卵是在母体外孵化的,这种繁殖方式叫作________。海狮、牛等动物的受精卵是在母体内发育成________后生出的,这种繁殖方式叫________。 二、判断大厅(20分,每题2分)
1.鸭嘴鲁是生活在澳大利亚的一-种动物,嘴长得像鸭子的喙,是鸟类。( )
2.蜜蜂可以帮助植物传粉。( )
