百强重点名校高考备考_高考阅卷老师最反感的作文题目(完美整理版)

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高考阅卷老师最反感的作文题目

杂谈

0601 1830

人们常说,文章题目是文章的眼睛,题好一半文。如果说眼睛是心灵的窗户,那么文章题目则是文章中心的窗户,所以,在高考作文批阅过程中,阅卷老师特别注意作文的题目。2006年山东省高考作文题目是:“阅读下面这首诗,根据要求作文:

星星 雷抒雁

仰望星空的人总以为星星就是宝石,晶莹、透亮,没有纤瑕;飞上星星的人知道那儿有灰尘、石渣,和地球上一样复杂。读这首诗可以产生不同的联想或感悟。

请根据自己的联想和感悟写一篇文章。注意:①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定,题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。”在作文批阅过程中,仅就作文的题目我发现了以下几种现象很令我们反感,当然文章的最终得分也不会多高。

1.题目起得莫名其妙且与中心无关。

例如:《兔子长了松鼠的尾巴》、《给生命一个锐角》、《点一盏心灯》、《500次的失臂之交》、《狱炼》、《仰望人心》、《2006年欧若拉在休假》、《用灵魂守望空心岁月》等。或者文章中的有些句子晦涩难懂,例如:“在麦田里,在悬崖边,能如守护十月的最后烛火一样守住自己的心田。”“没有吃过鸡蛋的人总以为那是最完美的石头”。这种情况给我们的感觉是该考生故作深沉,装腔作势,企图瞒天过海,浑水摸鱼。

2.题目大而空。

例如:《寻求真理》、《表象.实质》、《现象.实质》、《论真实性》、《论人类进步的原因》、《论完美无缺》等,这些简真是一个只有大家才能完成的长篇巨著的题目,哪能是一个中学生所能做的呢?

3.题目与诗歌寓意甚至是表意都无关。

例如:《金钱与权力》、《让爱充满星空》、《欣赏自我》、《其实我们人人都能成功》、《小康路上再创辉煌>、《父爱无边》、《我爱我至深——仅以此文献给在考场外等候我的母亲》等,或者题目仅体现了,诗歌寓意的一个方面,例如:《成功背后的艰辛》、《实践出真知》、《绝知此事要躬行》、《金玉其外,败絮其中》等。这些都直接违背了,作文的要求--“联想或感悟要与整首诗的寓意有关”。

4.题目本身就是谬论。

例如:《认真和细致是实践的动力》、《丑陋的背后是美丽》、《别从远处看》、《天空中没有星星》、《早恋,好一朵美丽的茉莉花》、《外国的月亮比中国圆》等,用这种故意违背生活常识或道德标准以求标新立异的荒唐的题目能写出积极向上的好文章吗?

5.题目反映的内容幼稚化。

例如:《“放我出去”--“外边有大灰狼”》、《躺在**的怀里数星星》、《我不想长大》等。作为一个合格的高中毕业生,尽管不可能要求他们各个都“指点江山,激扬文字”,但作为一个青年人,至少应该有自己的思想。高考,选拔的是适应和创造的时代的人才,而不是在心理上还没有长大的“孩童”。

6.题目中有错别字。

如《抑(仰)望星空》、《美好的理想,无耐(奈)的现实》、《不要茫(肓)目追求》、《美丽的陷井(阱)》、《涂(徒)有虚表》、《不要蒙敝(蔽)眼睛》、《穿跃(越)表象,迎(赢)得实质》等。这些都是常用字,作为一个中学生在任何情况下都是应该掌握的,更何况是在高考作文的题目中这样一个特殊时间、特殊地点呢?因为这个特殊环境下的错别字透露出了该考生较差的语文功底或草率的心理。另外,一些口号式的结尾也很让人讨厌,例如:“我们要把握时机,现在。为祖国母亲的现代化更上一层楼铺上属于自己的红地毯!”“清大家付出更多的努力,拼搏出更多的成绩,为我们的祖国繁荣富强而努力奋斗!”“我们要坚持八荣八耻中以探索真理为荣,探索属于我们的时代!”

一千多年前的考生朱庆馀“高考”完询问考官张籍“妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?”——自己的文章可否“切题切意”,那么今天众多的“朱庆馀”们是否也应该想想自己的作文题目“画眉深浅入时无?” “星星”的审题指导和相关优作

雷抒雁在二十世纪八十年代初写了一首哲理诗《星星》,当时正是改革开放初期,对于文学界还是整个社会都是一个思想解放的时代,都是一个从虚幻浮躁向现实转变的时代。 “星星”是人们向往的,这个意象具有广泛的象征性和暗示性。因为人们常把自己喜欢的、崇拜的或向往的东西比喻成“星星”,它美妙至极,无以伦比。正是这种强烈的喜爱之情使人们放弃了冷静的思考,使自己的眼睛被假象和情感蒙蔽,从而犯了一些低级的错误。这首诗警示人们:要擦亮眼睛,千万别为情绪和物象所迷惑!比如盲目的出国留学,使不少青少年浪费了宝贵的时光;迷信权威,而束缚了自己的视野;自以为吸毒无害,结果走向深渊等。

那么,《星星》这首诗说的是什么呢?

1、距离产生美。总以为星星是宝石,是因为在仰望它,和它有一段距离;没有距离了,飞上了星星,自然也就没有美可言了,看到的当然是灰尘、石渣。对人也是这样啊。一个人,在对他还不怎么了解的时候(特别是对恋人),总觉得他什么都是好的;可我们对他熟悉了,他对我们再没有什么秘密的时候,美便不存在了。实际上,不是美不存在了,而是因为他的缺点挡住了我们的视线,使得我们看不见他的优点罢了。

2、透过现象看本质。晶莹、透亮、没有纤瑕,这是星星展现在我们面前的现象,它的本质呢?正如诗人所说,是和地球一样复杂。这是在写星星,又何尝不是在写现实生活呢?遗憾的是,我们常常被一些纷纭的现象所迷惑,把现象当作了本质。

3、理想和现实。诗歌第一小节写的是理想中的星星,第二小节写的是现实生活中的星星。我们不是常常把现实理想化吗?正因为把我们尚为涉足的现实理想化了,所以当我们步入现实开始新生活后感到的常常是失望。这时,就需要我们用一段时间来调整心态了。

要写好这篇作文,我们可从以下几个方面拓展我们的思维:

1.看待问题的角度。古诗告诫我们“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,复杂的现实世界更需要我们有一双慧眼,以正确地认知世界。从“远”的角度去理解,“宝石,晶莹,透亮,没有纤瑕”,可以联想到“距离产生美”;从近处看,“灰尘、石渣,和地球上一样复杂”,则告诉我们要“透过现象看本质”,要“脚踏实地、深入地看问题”;或把两者结合起来谈“梦想与现实的关系”,全面辩证地看待问题。片面地看待问题会“一叶障目,不见森林”,全面辩证才能避免迷信和盲目崇拜,正确认识自我和认知世界。

2.理智与情感。人们常把自己喜欢的、崇拜的或向往的东西比喻成“星星”,“总以为星星就是宝石”。正是这种强烈的喜爱之情使人们放弃了冷静的思考,使自己的眼睛被假象和情感蒙蔽,从而犯了一些低级的错误。

3.重新认识。我们曾经有过一些认识,如今又有了不同的新发现。比如象牙塔内的腐败,医疗改革中的黑洞等,耀眼的光环蒙蔽了我们的双眼,重新认识可让我们找回真正的自我、完美的世界。 4.现象与本质。现实与幻想的差异、距离产生美,也产生错觉;这也让我们无法真实地认识事物本身存在的缺点和瑕疵。而且,当我们总是仰视时,就会产生崇拜和迷信,以为泥土和垃圾只在地上。星星不发光,只是反射阳光,是“借光”,亮晶晶地让人们以为那光是它自身的,也很有些“狐假虎威”。比如我们怀着憧憬起程,带着梦想拼搏的时候,更多的是四处碰壁无路可走,现实与幻想的差异让我们身心疲惫。

2006年山东卷满分作文

1梦想在现实中起舞

2绝知此事要躬行

3窗棂边的栀子花

4相遇在梦想与现实的轨迹中

5眺 望

6朦胧之美

7 距离的眼睛

9草色遥看近却无

10仰望星空