喜和忧
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形容有喜有忧的成语
形容有喜有忧的成语
1.悲喜兼集[ bēi xǐjiān jí]
解释:悲伤和喜悦的心情如罩交织在一起。
2. 悲喜交加[ bēi xǐjiāo jiā]
解释:纠结,悲伤和喜悦的心情参夹着。
3. 悲喜交集[ bēi xǐjiāo jí]
解释:交:共。
悲伤和喜悦的心情交织在一起。
出自:《晋书·王廙传》:“差败当大明之盛,而守局遐外,不得奉瞻大礼,闻问之日,悲喜交集。
”
4. 悲喜交至[ bēi xǐjiāo zhì]
解释:悲伤和喜悦的心情交织在一起来到
5. 百感交集[ bǎi gǎn jiāo jí]
解释:感:感想;交:同时发生。
各种感触交织在一起。
形容感触很多,心情复渣庆闹杂。
出自:南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》:“见此茫茫,不觉百端交集,苟未免有情,亦复谁能遣此。
”
1。
喜与忧初一满分作文范例5篇喜与忧初一满分作文1共享单车,这一炙手可热的话题正被越来越多的人讨论着,热议着,它的出现确实让我们的交通出行变得便捷而环保,也因而深受大家的喜爱.然而,在它看似光鲜亮丽的外表下,却存在着一些问题……周末,一个凉爽的傍晚,我和父母扫码解锁了三辆共享单车,在洒满金辉的道路上做一个惬意自然的骑行者.我迎着风将脚下的单车向前驶去,轮子轻巧地转动着,一缕夕阳映在车身上,显得闪亮而耀眼,正如共享单车如今的产业,生机勃勃,枝繁叶茂.在〝漫游〞十多分钟后,我们有些累了,于是将单车停在路边的自行车停放处,将锁扣拴上,妈妈一看手机,哈,只要3元钱!共享单车正是以便捷与价廉而风靡于街头的,这可比自己买一辆自行车要划算多了,我边想着边与父母继续漫步街头.不远处出现了一个地铁站,突然,我的目光中闪现出一片金光熠熠,只见数以百计的共享单车像一队队士兵,整齐地排在一起,在阳光下折射出七彩的光,像是随时准备与主人去野游四方,我从未见过如此阵势,快步走上前想看个究竟,可眼前的情况却让我大吃一惊,心里〝咯噔〞一下——只见那一队队〝士兵〞们有的丢掉了座椅,有的被拆掉了锁,有的甚至连车链子也不知被人踩断……它们不是一支强军劲旅,分明是一队溃不成军,遭人遗弃的〝伤残人士〞,它们在夕阳的笼罩下,显得愈加无助,凄凉.我的心此时也没了刚才的好奇心,对这群夕阳下被人遗忘的〝孤儿〞生出了一丝怜悯:共享单车这一庞大的产业链的核心就是这一辆辆精钢炼成的单车,而如今,这些企业为了公司利益,疯狂投放单车,却不对伤残车辆进行回收修复,不仅造成资源的浪费,也为市容市貌抹上不和谐的一笔.除了企业,我们每个使用者也应该珍惜共享单车,合理地使用它们.爱护它们,让它们为更多人服务.真不知道为何有人要破害它们?为了盗窃,为了好玩抑或为了泄愤?没有人回答我,只有一抹如血的夕阳悠悠洒下……共享单车,作为〝共享时代〞的一个标志性产物,它身上所存在的问题正得到越来越多人的参与修正,我相信,共享单车企业在未来会逐渐加大对残破单车的回收审查力度,不再让它们暗自哭泣.我希望,我们每个人能够合理使用共享单车,不去轻易破坏它,发挥它的长处,让它为我们所用,创造一个更加绿色的明天!喜与忧初一满分作文2随着移动互联网的飞速发展,不管你愿不愿意,它正在大刀阔斧的改变着我们的生活方式,正在分割碎片化我们的时间.阅读.购物.社交方式……无时不刻不在影响着我们的心态和认知.诚然,这种碎片生活给我们带来了许多的方便,比如说,〝京东商城〞.〝淘宝〞等电子商务的出现,颠覆了大家传统的购物方式,给人们带来更多的体验,人们足不出户就可以在网络上选择琳琅满目的商品,进行价格对比,点点鼠标就可以在家里等候快递小哥送来商品,节约了大量的时间.再比如说,〝微信〞软件的出现,给我们的社交带来了革命性的变化,人们随时随地地打开微信,收取和发送即时消息,也可以把一些见闻分享到朋友圈上,同时也给其他朋友的见闻点点〝赞〞,交流方式也是多样的,使用文字也可以使用音频和视频,真是方便极了.这样的例子还很多,比如我们在乘车或排队的时候,可以随时打开网络新闻或者看一些短小精悍的〝心灵鸡汤〞,或者看看各种视频打发一下时间,〝共享单车〞的出现,既方便了我们的短途出行还健康环保,我们时常会感慨网络碎片生活带来各种便利和新奇.然而,碎片生活也给我们带来了很多问题,比如购物的便利,使得许多年轻人购物成瘾,不管有没有用就一股脑趁着各种〝打折优惠〞买回家,许多商品还没开封就被丢到了角落里,造成了很多的资源浪费.更为严重的是,快递包装产生的各种大量塑料垃圾,造成了严重的污染.再比如说,〝微信〞在带给我们便利的同时,却剥夺或减少了我们和家人.朋友面对面交流的时间.这样的例子还有很多,比如说我们应该休息的时间,却不自觉的摸出手机.原本应该学习的时间,却总被手机叮咚的信息声牵肠挂肚.〝共享单车〞的随意堆放和不文明的骑行也常常令我们侧目……所以说,任何事物都有两面性,既然网络带给了我们碎片生活,让我们享受到各种便利和效率.但我们也要时刻提醒自己,不能作为网络的俘虏,从自身做起,不要沉迷于网络而成为低头族,不购买多余的商品,不让网络侵占我们与亲人朋友时间,不干扰我们正常的学习和工作……,让我们更加理性地对待碎片生活.喜与忧初一满分作文3一上课,陈老师就拿进来了一袋米,同学们看到后,都议论纷纷,陈老师投给了我们一个诡秘的笑容.一看到老师的招牌笑,我就知道,肯定没什么好事发生.果然,〝今天我们要举行一个数米比赛.〞话音刚落,讲台下就传来一片质疑声.〝怎么可能?〞我心里也在怀疑着自己的耳朵.可是老师却不为所动,看起来十分镇定,游戏规则从他的口中缓缓传入我们的耳际.伴随着老师的一声令下,我自信地开始数起来.因为我以前经常和小伙伴们玩数米.可是到了后来,我却发现别组的同学比我还快,心里〝咯噔〞一声,以现在的速度,根本赢不了啊,于是开始加快速度,可是没想到越快越乱,真可谓是〝心急吃不了热豆腐〞.我开始紧张起来了,手心也渐渐溢出了汗,米粒像粘了胶水一样,死死的与我的手亲密地接触在了一起.我想要用一只手把米粒弄下来,可是刚取下来,米粒就顽皮地顺着我的手,像玩滑滑梯一样滑到了地上,和我玩躲猫猫似的不见了,我心想:坏了,要是在照这样下去就赢不了了.我当时只顾着挽救那一颗米粒,本就心烦意乱的我,又被别人的数声弄得一走神,竟忘了我数到几了,我拼命地回忆,终于想了起来.我控制自己,告诉自己要冷静,渐渐地,我又回到了原本的节奏上,数了一会儿,一声〝时间到〞使我放下了手上的米粒.当把所有数过的米粒都报给老师后,我心快跳到嗓子眼了.我目不转睛地盯着老师的嘴,耳朵高高地竖了起来.可当老师报出第一名不是我们组时,我像一只泄了气的气球一样,趴在了桌上.紧接响起来的是获胜组那声惊天动地的〝耶!〞我看着那碗米,真是哭笑不得.唉,你来评评看,这些小米粒是不是让我欢喜让我忧呀?喜与忧初一满分作文4最近一段时间里,相信大家谈论最多的,除了新型冠状病毒外,便是网课了吧,曾经天天坐在课室里听课的我,是多么的渴望可以在家里上课啊,那样既自由又方便,不用日晒雨淋风吹雨打,运气不好遇上塞车还要浪费不少时间在路上呢!可当有一天真的要进行网络授课时,我却从一开始的雀跃逐渐变得沮丧甚至是不安,事情还得从那次说起……记得那一次,正在上网络直播课的我们,老师提问后开启了举手功能,我一阵忙乱后终于举手成功并受到老师的邀请回答问题.那叫一个沾沾自喜啊!要知道,能在两百多人中成功举手,并且能让直播课老师点名回答问题,是一件何其幸运的事情啊!我怀着忐忑不安而又傲娇的心情,颤颤巍巍地说出心中的答案,也不知是因为太紧张还是其他什么别的原因,我一连说了好几次,直播课老师都没听到我的声音,还一个劲鼓励我要勇敢.自信,把自己想到的答案说出来就好了……我心里那叫一个憋屈啊!老师,我明明已经说了好几次了啊,可为什么你就是听不到呢?后来在妈妈的鼓励下,我又连续大声地说了几次心中的答案,可惜的是直播课老师还是没听到我的回答,在等待了一分多钟后,老师终于做了一个〝残忍〞的决定,以我不在线为由〝放弃〞了邀请我作答,我心里那叫一个冤啊!可又能有什么办法呢?我看不见老师,而现在又在课上,总不能跑去找老师理论啊!下课后,妈妈认真地给我检查学习设备,才发现可能是因为我一时太紧张,居然把麦克风的开关给关上了,我真是被自己蠢哭了,这样好的一个机会,就这样被自己浪费了,以后,还不知道什么时候才有这么幸运呢!我在上网课的过程中也会遇到一些知识的困难,例如有一次我在做数学小状元时,有一道题难倒我了,我左思右想却还是百思不得其解,该怎么办呢?无奈之下,我只能去请教妈妈,可是遗憾的是妈妈也不会.要不,我等老师发答案?这样即使胡乱过关,老师也不知道啊,只要我装得认真一点,书写再好看一点,一定没有人会看出来的.可心里的另一个声音却在说:〝弄虚作假,真是一个三好学生所为吗?之前的你,从来不会这样做的,现在就为了贪图一时之快吗?〞〝可是,这是最好的解决办法啊,不是吗?反正老师也不知道我到底会不会,只要完成了作业不就好了吗?〞心中的〝魔鬼〞还在游说我.〝这样的自欺欺人,最终吃亏的还是自己啊,知之为知之,不知为不知,做人要诚实!〞另一个声音又响起了……经过一番内心挣扎后,我还是决定请教陈老师,陈老师先是给我了一些小提示,经过我努力思考.反复计算后,终于把那道题解答出来了,我非常开心,原来,经过自己努力后的成果,是甘甜的.时代在发展,科技在进步,一场新型冠状病毒的疫情触发,一次居家学习的网络授课,打开了我对网络.对世界的新认知,也是一个自律过程的挑战,在这过程中,有喜有悲.有哀有乐.只希望疫情快快结束,阴霾的日子快快过去,好让我们重新回到美丽可爱的校园,好让我们重新看到可爱可亲的老师,好让我们重新听到调皮捣蛋的小伙伴们银铃般的笑声……喜与忧初一满分作文5现在,人们的生活越来越好,生活中所需的东西也越来越多.毛衣呀.羽绒服呀.汽车呀.火车呀.飞机呀.轮船呀等等等等.这些都为人们提供了很多的方便.例如云计算,它提供了最可靠.最安全的数据存储中心,用户不用再担心数据丢失.病毒入侵,导致硬盘上的数据被盗取或数据丢失.而你使用了云计算,在云的另一端,有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据.同时严格的管理策略可以帮助你放心地与你指定的人共享数据.我们现在衣服,都是由尼龙.化纤做成的,尼龙是美国杰出的科学家罗瑟斯及其领导下的一个科研小组研制出来的,是世界上出现的第一种合成纤维.尼龙的出现使纺织品的面貌焕然一新,它的合成是合成纤维工业的重大突破,同时也是高分子化学的一个非常重要的里程碑.以上都为生活中的喜,接下来介绍生活中的忧.现在人们发明了各种核武器,最高级的是原子弹,它是一个国家权威的标志.当年我国以邓稼先为领导,组织了一批研究原子弹的人员,经过长时间的努力,中国第一颗原子弹在我国西部炸开了.可在炸开的那一刹那,谁又想到了:这个毒性巨大,杀伤力极强的炸弹,会危及多少人的生命,会污染多少环境?在一次世界大战中,美国军方把一颗名为小男孩的原子弹投向日本,结果有上百万人丧失了生命,而且环境被大大的污染了.这就是现代科学危害人类的例子.人们又发明了塑料袋,但被人们称为最糟糕的发明,由于废塑料八百年都难以降解,若丢在自然环境中,会给蚊子.苍蝇和细菌提供生存繁育的温床;若埋藏在地下,容易污染地下水,妨碍植物根系生长,破坏土壤品质,影响作物收成,若用火焚烧处理,将产生很重的有毒气体.大家在以上都可以看出来,现代社会的喜和社会的忧.我们一定要减少我们对现代社会所产生的忧.喜与忧初一满分作文。
情态篇——喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲七情今天咱聊聊情态,情态大致可分为,喜、怒、哀、乐、懼(惧)、憂(忧)、恶、怨、羞、欲十种。
而在佛经中则以【喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲】为七情。
既然说到这就提一下六欲,六欲分别为由眼、耳、鼻、舌、身、意产生的生理需要与愿望,分别对应,色、声、香、味、触、法。
喜人遇到惬意的事情便易心生善念,此时心胸也会愈加开阔舒畅,精神由此奋发,待人接物均易表现出喜悦爽朗之情,这都是有益于身心健康的一种状态。
但也易因喜而得意忘形,失去忧患意识,就容易乐极生悲。
又或者如范进中举,高兴的举止发狂,这大概是中医中所讲的“喜乐无极则伤魄,魄伤则狂,狂者意不存”的原因吧!怒人一旦遇到令不合于自己心意的事情,容易表现出怒的状态,心中有强烈的不满,怒,心上有奴是为怒,所以就会有怒发冲冠,怒不可遏种种状态出现。
表现出好的一面,可以激励人奋发向上,以励志。
如果表现出怒的状态为时常出现,为怒逞一时之气,就容易招致祸患。
憂人心中有百般纠结待解之事,应期为当前有或者未来的之事,自己也比较看重,故心生急切。
引发愁思,坐卧不安,一旦处于憂的状态时间过长,就容易心中郁结,饮食也没味道,这大概就是所谓的憂能伤人吧!此时我们应该迅速的找到解决方法,以积极的方式去面对,去止损。
懼表示一种害怕的神情,神色,敏感的人,有自卑感的人,为积威所劫者,也就是说长时间待在威严势力下,天性得不到舒展,表现出的状态就是懼,神色惨淡,惶惶不可终日。
一般通过眼神状态就可以观察出来。
爱爱,有情爱,有亲情之爱,有友情之爱,有喜物之爱等,不论何种?均是有内向外发散的,同时也带有一直热力,勇敢,冒险的意味在里面,以爱为源。
情感方面的爱,一旦挑动心神,往往无法自制,情不自禁,理智者少,男女之间,每多痴爱;母子之间,每多溺爱;声色货利之间,每多贪婪。
憎憎,恶也,旧恨添新仇,带重复不好的意味在里面,由心而出。
其心过者就容易走极端,所以在男女多在感情上表现有自杀倾向,心神不调。
家乡的喜与忧教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的喜与忧作文500字优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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有喜有忧的成语引言成语是汉语中的珍宝,它们以简洁精准的语言表达出了丰富的文化内涵和人生智慧。
在成语中,一些成语既包含了喜悦和快乐的情感,也蕴含着悲伤和痛苦的信息。
本文将探讨一些有喜有忧的成语,探索它们背后的故事,并分析其在现实生活中的应用和意义。
有喜有忧的成语1. 喜从天降•成语解释:指喜事突然降临,意外之中带来了欢乐。
•用法示例:这个月的薪水涨了一半,真是喜从天降啊!•含义探索:喜从天降意味着喜事降临得出乎意料,带来的喜悦更加弥足珍贵。
人们常常期盼着一些让他们高兴的事情突然发生,同时也认识到生活中的喜悦并不总是预期的,因此更加珍惜和欣赏。
2. 悲欢离合•成语解释:指人生中的悲哀和快乐交替出现。
•用法示例:人生就是这样,悲欢离合,多姿多彩。
•含义探索:悲欢离合表达了人生的起伏和变化,揭示了人生中喜悦和痛苦共存的现实。
这个成语提醒我们,无论是喜悦还是痛苦,都是生活的一部分,我们需要接受并平衡它们,珍惜每一个悦动的瞬间,度过每一个痛苦的时刻。
3. 得意忘形•成语解释:指一个人因获得某种好处或成就而非常兴奋,失去自我控制。
•用法示例:他拿到了心仪已久的奖项,顿时得意忘形,不知道该如何表达自己的喜悦之情。
•含义探索:得意忘形是指人们在获得成功、受到赞扬或得到其他好处时,情绪高涨到使自己失去理智和克制。
这种情绪可以是喜悦,也可以是其他强烈的情感。
它提醒我们在喜悦之中要保持冷静和理智,不要被喜悦冲昏头脑,同时也要注意自制能力,避免过度沉湎于喜悦。
4. 花好月圆•成语解释:形容团圆的幸福情景。
•用法示例:在这个月圆之夜,家人团聚在一起,欢声笑语,花好月圆。
•含义探索:花好月圆形容的是人们团聚幸福的景象,是一个喜庆、祥和的时刻。
月圆代表着团圆的愿望和家庭的和睦,花开代表着繁荣和生机。
这个成语让人们在忙碌的生活中停下脚步,感受家人团聚的温暖,欣赏生活中美好的时刻。
有喜有忧的成语的应用和意义1. 成语的情感表达有喜有忧的成语丰富了语言的表达方式,使人们能够更准确、更生动地表达自己的情感。
关于家乡尧都的喜与忧作文350全文共9篇示例,供读者参考关于家乡尧都的喜与忧作文350 篇1我的家乡在日新村,去年秋天,爸爸带我到乡下老家玩。
这天,天是那么高,那么蓝。
蓝色的天空中飘着一丝丝白云,碧空如洗。
不时有飞鸟成群盘旋。
不知不觉我们已经到了老家。
一派迷人的秋色展现眼前。
乡下老家门前是一片果园,葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。
葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄。
红里透青,青中泛亮,像颗颗珍珠玛瑙,亮晶晶的。
一个个沉甸甸的红苹果,压弯了枝头,在微风的吹拂下,不住地向我点头。
那黄澄澄的橘子五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好像在窃窃思语,好像在说:“小主人,欢迎你回来,我以为你忘了我们啦!”我微微一笑,连连摇头。
果园里,最让人垂涎欲滴的是那黄澄澄的鸭梨,皮薄、汁多、味甜,吃起来酸甜可口。
果园旁边的是稻田,从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。
颗粒饱满的稻穗,显得直不起腰来,好像是在感谢大地的养育之恩。
一条清澈见底的小河轻轻的流过外婆的家门前。
河边那一棵棵树,翠绿的叶子,也有泛黄,透着生命力,上面红褐色。
河对岸遥远的翠绿山峦把我的思绪带到了很远很远的地方。
啊,我爱家乡秋天的景色,因为它象征着成熟和绚丽。
关于家乡尧都的喜与忧作文350 篇2【关于家乡尧都的喜与忧】你知道吗?我家就在尧都,那是一个美丽的地方。
尧都位于山西省西南部,是一座有着悠久历史的古城。
走在尧都的街道上,处处都能看到那些古老的建筑,仿佛穿越时空回到了几百年前。
尧都最有名的就是尧都会馆了。
会馆建于明代,到现在已经有600多年的历史啦!它由近百间房屋组成,雄伟壮观。
我最喜欢去参观会馆里的藏书阁,那里收藏着许多古籍珍本,让人像置身于书海之中。
会馆的大门前矗立着一口巨大的古钟,池塘边还有一棵参天古柏,都见证了这座城市的兴衰沉浮。
除了古建筑,尧都还有许多有趣的地方。
比如城里的老街,到处都是卖手工艺品和小吃的小摊,热闹非凡。
当前语文课程改革中的喜和忧摘要:参与这次改革的语文教育工作者,无论是课标的制定者,还是教材的编撰者,或是一线的语文教师,大都把当初的热情沉淀为现在的理智,能够更为全面而理性地审视这次改革的得与失。
亲历这场基础教育语文课程改革,经常听课,跟老师座谈,与同事交流,一方面,看到这次语文课程改革力度如此之大,收效如此显著,心中感到欣喜;另一方面,也看到了一些负面影响,心中又感到忧虑。
关键词:课程改革喜忧“喜”在哪里?主要表现在以下几个方面:一、学生学习语文的兴趣提高了这次课程改革的一系列重要举措,即力图改变多年来学生对语文学科的偏见,激发起他们学习语文的兴趣,语文课程改革高举生活的大旗,使语文与生活的联系得到进一步加强,语文学习扩展到生活之中,给学生打开了一扇神奇的窗口,外面有美丽的风光在向他们招手。
语文在过去是学生最不喜欢的课程之一,而现在,语文成了最受欢迎的学科之一。
兴趣是学习最好的导师,它成为学生学好语文的重要前提。
二、教学方式和学习方式发生了较大变化课程标准提出了语文课程的四大基本理念,其中之一即“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,并规定,“教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成”。
这些主张在这几年的语文教学实践中得到了很好的贯彻。
走进教室,我们会惊喜地发现,语文教师讲得少了,学生发言的多了,学习的主动性提高了;经常可见班上同学“奇文共欣赏,疑义相与析”的小组学习场面;过去是老师逼迫学生学习,现在是学生要求老师给他们任务;过去是不少学生希望用学语文的时间来学习其他课程,现在是同学们要求老师增加语文课,多搞语文活动。
语文课程改革大大扭转了学生学习语文的被动局面,认真、积极、主动成为许多学生共同的学习态度。
三、课堂上学生活跃了,口语表达能力得到快速提高由于这次课程改革强调语文教学中学生的主体地位,主张改变教学方式,强调教师只是语文教学活动中的组织者和引导者。
校园生活的喜和忧作文在校园的时光,就像一场色彩斑斓的电影,每一帧画面都充满了喜怒哀乐。
有时候,那些小小的瞬间能让你笑得前仰后合;而有些时候,又会让你愁眉苦脸,感觉整个世界都变得暗淡无光。
先说喜吧。
记得有一次学校举办运动会,那场面,简直比过年还热闹。
操场上彩旗飘扬,同学们的欢呼声一浪高过一浪。
我报名参加了女子 800 米长跑,说实话,报名的时候心里直打鼓,就怕自己跑个倒数,丢了面子。
比赛那天,阳光特别灿烂,照得人眼睛都睁不开。
我站在起跑线上,心砰砰直跳,感觉都要从嗓子眼儿里蹦出来了。
“砰”的一声枪响,大家像离弦的箭一样冲了出去。
一开始,我被落在了后面,心里那个急呀,不停地对自己说:“加油,加油,你可以的!”跑着跑着,我渐渐找到了节奏,超过了一个又一个对手。
就在离终点还有大概 200 米的时候,我感觉自己的腿像灌了铅一样沉重,每迈出一步都无比艰难。
这时,耳边传来了同学们震耳欲聋的加油声:“加油!加油!冲刺!”那声音,就像一股强大的力量注入了我的身体。
我咬着牙,拼命地向前冲,终于第一个冲过了终点线。
那一刻,我整个人都懵了,然后就是一阵狂喜。
同学们蜂拥而至,把我围在中间,又是递水又是递毛巾,那感觉,就像我是个凯旋的英雄。
班主任也跑过来,满脸笑容地对我说:“好样的,你为咱们班争了光!”那一刻,我觉得自己所有的努力都值了,心里别提有多高兴了。
还有一次,学校组织了一场义卖活动。
同学们把自己家里不用的东西都拿出来卖,所得的钱都会捐给贫困山区的孩子们。
我和几个好朋友一起摆了个小摊位,卖一些自己做的手工饰品和旧书。
活动开始后,人来人往,好不热闹。
我们几个扯着嗓子吆喝:“走过路过,不要错过!便宜又好看的饰品,好看又实用的书啦!”一开始,生意不太好,我们都有点着急。
后来,我灵机一动,想出了一个办法。
我拿着一个漂亮的手链,走到人群中,对一个女同学说:“小姐姐,你看这个手链多好看呀,戴在你手上一定美极了,而且价格便宜,只要两块钱。
喜与忧满分作文
哎呀呀,人生就像一场旅行,有喜也有忧。
嘿嘿,我还记得那次我考了一百分,心里别提多高兴了。
我拿着试卷,一路小跑回家,想把这个好消息告诉爸爸妈妈。
回到家,我把试卷递给
他们,他们看了之后,脸上露出了欣慰的笑容。
爸爸还拍了拍我的肩膀,说:“儿子,你真棒!”我听了之后,心里像吃了蜜一样甜。
哈哈,不过,人生也不全是喜事。
有时候,也会有一些让人烦恼的事情。
比如说,有一次我和我的好朋友吵架了。
我们因为一件小事而发生
了争执,谁也不肯让步。
后来,我们两个都很生气,谁也不理谁了。
那
段时间,我觉得心里很难受,做什么事情都提不起精神。
哎呀,不过,后来我和我的好朋友又和好了。
我们两个坐下来,好好地谈了一谈,把我们之间的误会都解释清楚了。
我们又重新成为了好朋友,心里别提多开心了。
嘿呀,人生就是这样,有喜也有忧。
我们要学会接受生活中的一切,无论是喜悦还是忧愁。
只有这样,我们才能真正地成长。
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作文我的喜与忧三篇【篇一:我的喜与忧】我现在已经是个三年级的小学生了,一直守护在我们身边的就是我的班主任李老师,因为她把班上的每个同学都当做自己的孩子对待,所以班上的同学都亲切的叫她李妈妈。
三年来,她和我们在一起学习生活有欢喜也有忧愁,有波折也有顺利,无论怎样都是一种爱,也是一种责任。
记得二年级期末的时候,有一天,我没有抄完记事本被同学发现了,告诉了李老师。
也不知道李老师对同学说了些什么,同学就抓起了我的记事本交给了老师。
“哎!你完蛋了!”同学说,“李老师叫你把今天的记事本抄十遍。
”说着他拿起他的记事本让我抄了一遍。
回到家,我含着眼泪重新抄了十遍当天的记事。
那时候我真的不明白老师为什么要这么做,期末复习阶段本来作业就很多,我每天还要做很多课外班作业,这些老师都是知道的呀。
就为这点儿小事,老师竟要这么惩罚我,真是太过分了。
直到期末考试的前一天,我无意间看到妈妈的手机,上面写着:“今天我罚儿子抄记事本十遍,心里真是不落忍。
但是我觉得应该好好给他个教训,他最近有些浮藻,认真记事是一个学生最基本的学习能力,我是希望儿子更好,希望理解。
”这是李老师发给妈妈的信息。
啊!原来老师罚我抄写记事,是希望我能够更好。
李老师平时和我们说的最多的一句话就是:千万不要偷懒。
期末考试的时候,我带着这句教诲走进了考场。
按照老师的要求,一步一步认真的将所有思路、过程全部写出来,最终取得了满分的好成绩。
当老师在班上公布成绩的时候,我看到了老师欣慰的笑容。
这份喜悦的收获和老师的教诲是分不开的。
让我知道了什么是爱,什么是责任。
老师一直都是那么关心我们、爱护我们,就算是批评,也是为了叫我们变得更棒。
一份耕耘一份收获,正是有了老师的严格要求,才促成了我今天的好成绩。
从前抄十遍记事时的烦恼和忧愁,顿时烟消云散,成功的喜悦为我*上了欢乐的翅膀,带着我在知识的天空中展翅高飞。
【篇二:我的喜与忧】盼了整整一个冬天,终于下雪了!一片片雪花悄无声息的从天空飘落,漫山遍野银装素裹。
年终总结工作中的喜与忧一、引言年终总结是一种重要的工作方式,通过回顾过去一年的工作,总结得失和经验教训,为来年的工作指明方向,找出问题所在并加以改进。
在年终总结中,既有喜悦之处,也有令人忧虑之处,接下来将从两个方面来进行总结。
二、工作中的喜悦1. 业绩增长过去一年,我所负责的工作取得了显著的成绩,业务量得到了大幅增长。
在市场竞争激烈的环境下,我们团队成功地开拓了新客户,提高了市场份额。
这些成果让我感到非常欣慰和满意。
2. 团队合作在团队合作方面,我与同事之间的合作非常融洽。
彼此之间的信任与沟通让我们能够高效地完成工作任务。
我们在合作中互相学习,共同进步,形成了良好的工作氛围,这是我工作中的一大喜悦。
3. 个人成长通过这一年的工作,我得到了很多宝贵的锻炼机会。
在面对挑战和困难时,我能够保持冷静并找到合适的解决方案。
这些经历让我成长为一个更加成熟和自信的职场人。
三、工作中的忧虑1. 时间压力在过去一年,我常常感到时间不够用。
工作任务的紧张和多样化让我感到压力巨大。
有时候我会加班加点以完成任务,但这也影响了我工作与生活的平衡。
2. 沟通与协调困难团队合作中难免会出现一些沟通与协调上的困难。
有时候在与他人合作时,我可能没有做到充分交流和沟通,导致了信息不准确或者任务分配不明确。
这些问题让我感到忧虑,也让我意识到自己在这方面需要不断学习和提升。
3. 专业知识的不足虽然我一直在努力学习和提升自己的专业知识,但我还是感到自己的知识储备还不够充分。
工作中的一些复杂问题需要更深入的专业知识来解决,这也是我需要继续努力学习的方向。
四、总结与展望年终总结是对过去一年工作的反思和总结,既有喜悦之处也有忧虑之处。
喜悦之处是工作取得的成绩、团队合作和个人成长;忧虑之处则是时间压力、沟通与协调困难以及专业知识的不足。
对于喜悦之处,我要继续保持团队合作的良好氛围,继续努力提升自己的专业能力。
而对于工作中的忧虑,我将寻求更高效的时间管理方式,学习技巧与他人更好地沟通与协调,并不断充实自己的专业知识。
有喜有忧的成语成语是汉语中独特的表达方式,深受人们喜爱和运用。
其中,有一些成语既有喜悦和欣喜之情,又有痛苦和忧伤之意。
这些成语让人们更好地表达自己的情感和体验生活,让人在喜乐和忧愁中更深刻地体会人生的意义。
一、喜极而泣“喜极而泣”是形容人在极度欢喜的时候,自然流出泪水的情况。
它表达的是极度的喜悦和感动,深刻体现了人们内心的感受。
当人们心中的欢愉和感激无法用言语来表达时,只能借助泪水来表现自己的内心。
二、欣喜若狂“欣喜若狂”是形容人在极度欣喜的时候,情绪激动、表现神态极为失常。
它表达的是高兴到了极点,仿佛置身于狂喜之中。
这种喜悦源于内心深处的渴望得到幸福和成功的感受,展现了人类向往美好生活的心态。
三、悲从中来“悲从中来”是形容人在极度悲痛的时候,情绪难以控制。
它表达的是人们内心承受的巨大压力和痛苦,让人们难以承受和排解。
面对这种悲痛,人们往往会发出呜咽的声音,让人们更加感受到内心的悲痛。
四、喜忧参半“喜忧参半”是形容人们在喜欢和悲伤中徘徊,无法做出明确的选择。
它表达的是人们内心深处的矛盾和纠结,无法权衡美好与现实的巨大斗争。
这种情况常常出现在人们生活中,难以处理的情绪和纠结让人们无所适从。
五、欢天喜地“欢天喜地”充满了喜悦和欣喜之情,形容人们极度欢快的情况。
当人们的心情得到完全的放松和释放,走出困境,获得成功时,欢欣和喜悦会让人们忘记所有的烦恼和苦闷,展现了生命中美好的一面。
六、喜出望外“喜出望外”是形容人在超出预期的幸运或成就时,突然感到极为高兴和惊奇的情况。
这种情况往往出现在平时不起眼的小事情上,却能给我们意外带来美好和惊喜。
这种意外的喜悦让人们更加珍惜生活的每一个美好瞬间。
以上这些成语,既有喜悦和欣喜之情,又有痛苦和忧伤之意。
它们代表了人们丰富多样的情感体验和对生活的不同理解,让我们在人生的喜乐和忧伤中更加深刻地领悟人生的意义。
在生活中,我们要学会去理解自己和身边人的情感,学会在幸福和痛苦中寻找均衡,才能走好人生的路。
喜和忧
人生自古有喜有忧虑,祖父与父亲一对相隔40年的父子,在父老子幼的年份里死去,曾经发誓要重振家业,不能让当年的历史和故事重演。
然而自己的无能,无法达到以前所要达到的目标。
父亲、母亲的固执和任意夸大个人的形象,当很多亲朋好友问我的时候,自己无能为力回答他们所探听的消息,在生气和无奈中容忍6年。
为了能达到学识和知识的目标,在曾经那个人祖母的建议下,重新拿起书本读函授、自考本科,2014年的我有喜有忧,喜的是函授所要学的一些内容有起色,自考本科的第一门近代史考试合格,这只是的自己起步开始。
忧的是一过三十的自己难道还有再走祖辈的那一条老路,在孤独和不善言辞、内心错愕纠结中面对着许多的无奈。
分享喜与忧_250字
学会和别人分享喜与忧,那么喜则更喜,忧则减半。
我就曾经有过这么一次经历,那次经历让我收获到了更多的开心和快乐。
记得那一次,学校开展“三笔一画”的比赛,我参加了毛笔字、钢笔、绘画比赛。
刚开始,我还以为最起码每样只会得二等奖,但出乎意料,我每样都得了一等奖,并取得了下一次的比赛权。
我一听,高兴极了,把这个好消息告诉了我的同桌,我的同桌听了这个消息也为我高兴。
听姑姑说,第二轮的作品要展出。
于是,我把字、画认认真真地写、画了一遍,果然得到了大家的好评。
我又一次的把喜讯告诉同桌时,同桌也乐了,我也十分开心:“与别人分享真的会得到两份快乐呀!”
不仅仅快乐要分享,忧愁也可以分享,学会和别人分享你的喜与忧,让你的快乐加倍,让你的忧愁减半吧!。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。