马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系

中国人民大学学报2011年第3期JOU R NA L OF REN M IN U N IV ER SIT Y O F CH IN A No 3 2011马克思主义史上既一脉相承又与时俱进的成功范例庄福龄[摘要] 以毛泽东为代表的中国共产党人为中国社会主义事业的开创、奠基、探索和振兴作出了一系列有中国特色的独创性贡献。

新中国成立60年来,虽然在不同的时期党的方针政策各有特点,但社会主义事业却长盛不衰,代有传承,一脉相承的是马克思主义的根本观点和根本方法,是马克思主义的 精髓 ,是毛泽东思想和邓小平理论反复强调的实事求是的传统。

这是新中国长期保持稳定的奥秘所在。

中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果,是战胜一切敌对势力最有生气、最有活力的根本保证,是马克思主义史上既一脉相承又与时俱进的光辉范例。

[关键词] 马克思主义中国化;最新成果;继承;创新;成功范例[作者简介] 庄福龄:中国人民大学马克思主义学院教授,博士生导师(北京100872)中国共产党以90年的理论和实践,向世人展示了一幅世所罕见的壮丽画卷。

历史证明,中国共产党是任何力量也不能战胜的政党,是对马克思主义中国化屡创奇迹的政党,也是力求为人类作出更大贡献的政党。

一、中国特色社会主义建设是一项继往开来的全新事业社会主义从空想成为科学,是从马克思主义诞生开始的。

实现社会主义是马克思、恩格斯毕生追求的理想。

他们对于仅仅存在了72天的巴黎公社这样一个社会主义的伟大创举倍加赞扬,以高度的革命热情和深湛的理论思维总结了巴黎公社所创造的历史经验,对于其中有关政治改革与经济改革相结合的经验、废除军事官僚机器、消除特权、树立人民公仆的思想和制度、维护社会安定和谐等等更是给予了高度评价,称它们为永存的公社原则,具有划时代的意义。

同时,他们也告诫人们不要把公社神秘化,不要认为公社的每一个举措都是正确无误的。

当然,公社的失败使马克思、恩格斯的愿望未能在19世纪实现,但巴黎公社的原则是消灭不了的。

马克思主义中国化四大理论成果及其相互关系中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际，即中国的革命、建设、和改革相结合，形成了马克思主义中国化的四大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，这一进程就是马克思中国化的进程。

探讨和认识马克思主义中国化理论成果的形成特点，对于继续坚持和发展马克思主义中国化具有重要的理论价值与现实意义。

马克思恩格斯在《共产党宣言》1872年德文版序言中说过：“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。

”中国共产党人正是正确运用了马克思主义的基本原理，把马克思主义与中国的具体历史条件相结合，产生了指导中国革命、建设和改革的重要理论和指导思想。

在这些重要理论和指导思想中，我们产生并发展了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，即邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，其中每一个理论成果都有其特殊的时代背景和时代主题。

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果，是马克思主义中国化进程中的第一座里程碑。

以毛泽东为代表的中国共产党人，创造性地运用马克思主义的普遍原理，把它同中国革命的具体实践结合起来，对于中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国实际的科学的指导思想，这就是毛泽东思想。

毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物，是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

其精髓和活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主，毛泽东思想是我们党的思想路线和根本的思想方法。

毛泽东思想指导的新民主主义革命的胜利和社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的第二大理论成果，是马克思中国化的第二座里程碑，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，标志着马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃的开始。

2017毛概期末考试重点汇总第一章1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。

⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学涵?马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

3.怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?⑴思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践，⑵理论：时代背景：时代主题的转换实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是理论形成和发展的历史和现实根据。

⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。

4.怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要容⑴思想：马克思主义中国化的第一个重论成果是思想。

它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。

它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事。

小平理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的，又是与时俱进的，是一个统一的科学思想体系。

前者为后者的形成和发展奠定了理论基础，后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。

它们辨证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

4，毛泽东思想形成的过程是什么？答：马克思主义同中国革命实际相结合的历史过程，同时也是毛泽东思想形成和发展的历史进程。

毛泽东思想是在马克思主义的指导下，在调查研究中国国情、总结实践经验的基础上，在20世纪30年代同主观主义尤其是教条主义的错误倾向作斗争的过程中，逐步形成和发展起来的。

①第一次国内革命战争时期，是毛泽东思想萌芽阶段。

②第二次国内革命战争时期，是毛泽东思想初步形成时期。

③遵义会议以后，直到抗日战争时期，毛泽东思想成熟时期④解放战争时期和新中国成立后，是毛泽东思想继续发展阶段。

5，邓小平理论形成发展的时代背景和实践基础是什么？答：这一理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开发和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

7，解放思想的重要性是什么？答：胡锦涛在党的十七大报告中强调：解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

在新时期，坚持实事求是的思想路线，必须解放思想。

解放思想是党的思想路线的本质要求，是实现实事求是的前提条件。

如果做不到解放思想，就不可能实事求是。

只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的理论才能顺利发展。

解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。

9，怎样科学的理解理论创新？答：1、在理论创新问题上要坚持正确的方向和思想方法。

否定马克思主义的科学性，丢掉老祖宗，是错误的、有害的，教条式地对待马克思主义，也是错误的、有害的；2、理论创新必须服务于、落脚于实践创新；3、创新必须建立在求实的基础上。

1，如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？？马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理中国实际相结合。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建没和改革的实际问题。

马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验捉升为理论。

马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中2，怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容？毛泽东思想,它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

3，如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。

我们要全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求，认真加以贯彻落实。

坚持以经济建设为中心.坚持经济社会协调发展。

坚持城乡协调发展。

坚持区域协调发展。

坚持可持续发展。

坚持改革开放。

思想内涵：科学发展观的第一要义是发展；科学发展观的核心是以人为本；科学发展观的基本要求是全面协调可持续；科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

指导意义：1、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

4，如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等，作为相对独立的理论形态，有着各自产生的历史条件、各自的针对性、各自的理论侧重点以及各自具有时代特征的内容，但从联系的角度来看，后来形成的理论则是在前面理论基础上的新发展。

思想路线：亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。

一个政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。

社会主义本质:是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

资源节约型社会:是指以能源资源高效利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。

依法治国:就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

时代主题：是指人类社会某一发展阶段中带有全球性、战略性和关乎全局的核心问题。

当今社会的时代主题是和平与发。

和平共处五项原则：是由中国、印度和缅甸在1954年6月共同倡导的。

其中周恩来代表中国政府首倡，目的是为了促进我国同印度、缅甸及世界各国的友好交往。

其内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

1.如何正确处理马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承与时俱进的关系。

答：马克思主义中国化是一个历史过程，中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。

毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的，又是与时俱进的，是一个统一的科学思想体系。

前者为后者的形成和发展奠定了理论基础，后者是在继承前者基本远离基础上的进一步丰富和发展。

它们辨证统一于中国革命，建设和改革的伟大实践中，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2.新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的主权问题？答：新民主主义革命总路线的内容，就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性，领导中国革命取得成功的重任，历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。

1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。

⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践，⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。

⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，6．如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？思想内涵：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。

基本要求是全面协调可持续发展。

根本方法使统筹兼顾。

意义：①科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

②科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

③科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习思考题（重点题+答案）资料整理：化工0904 曹煜坤★免责声明：本资料由作者独立整理，仅供参考，不代表判卷的标准答案。

当您对参考答案有疑义时，请查阅教材，以教材为准！（题目后的页码为2009年修订版教材的页码）第一章一、简答题1、简述马克思主义中国化的科学内涵。

（P3-6）马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，具体的说就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国的实践，中国的历史，中国的文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

(定义)第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

第三，马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。

（科学内涵三点）概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

（概括）3、简述马克思主义中国化的两次历史性飞跃及其理论成果。

（P6-7）在中国共产党诞生以来的80多年历程中，领导了两次伟大的革命，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，并且产生了两大理论成果。

以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次历史性飞跃。

这一次飞跃的理论成果是毛泽东思想。

第二次伟大革命是以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体领导全党和全国人民进行的。

在这一过程中，中国共产党人开始找到了中国特色社会主义建设道路，实现了马克思主义同中国建设实践相结合的第二次历史性飞跃。

这一次飞跃的理论成果是建设中国特色社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党把它称为邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

二、论述题5. 如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？（答案来自网络）（1）中国共产党在马克思主义中国化的进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

中国特色社会主义理论体系与马列主义、毛泽东思想的一脉相承和与时俱进的关系〔中国化马克思主义研究〕梅荣政李红军约9106 字[摘要]正确处理继承和发展的关系，是马克思主义理论发展的一条规律。

中国特色社会主义理论体系和毛泽东思想是一脉相承和与时俱进的关系，把二者割裂或对立起来的观点是违背客观历史事实的，也同我们党的几届中央领导集体的立场不一致、同党的十七大的精神相对立。

在这个问题上，要警惕历史虚无主义的危害。

[关键词]中国特色社会主义理论体系；马列主义；毛泽东思想；历史虚无主义一正确处理继承和发展的关系，是马克思主义理论发展的一条规律。

这条规律的运用，在马克思主义发展的不同时期有不同的具体内容和表现形式。

我国改革开放30 年来，这个问题主要表现在如何正确认识、处理马克思主义基本原理和马克思主义中国化理论成果的关系，特别是表现在如何正确认识、处理毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系上。

这个问题本来很清楚，彼此之间是一脉相承而又与时俱进的关系。

但一个时期以来，被某些文章的一些不负责任的意见搅得不清楚了。

如有文章说，毛泽东思想是失去生命力的枯枝，中国特色社会主义理论体系是从枯枝上发出的新芽。

另有文章说，毛泽东思想是计划经济条件下的产物，中国特色社会主义理论体系是在市场经济条件下产生的，因此毛泽东思想不能成为中国特色社会主义理论体系的基础。

还有文章认为，马克思主义中国化理论成果有两大理论体系，一个是新民主主义理论体系，一个是中国特色社会主义理论体系，把社会主义革命和建设理论排除在毛泽东思想体系之外。

还有文章用“四人帮”所谓“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”来概括整个改革开放前30 年的历史，用改革开放后的30 年来妖魔化改革开放前的30 年，指责中国的社会主义改造根本搞错了，阻滞、破坏了中国社会主义建设事业的发展。

把我国1978 年以前近30 年的社会主义建设史污蔑为“一部荒唐史”，如此等等。

这些观点虽然表述的方式、表达思想的轻重或深浅度不一样，但总体来说，都是把中国特色社会主义理论体系同马克思列宁主义、毛泽东思想对立起来。