小学生作文问卷调查（5篇）

小学生学习生活状况调查问卷[优秀范文5篇]第一篇：小学生学习生活状况调查问卷小学生学习生活状况调查问卷亲爱的同学：你好！我们做这次调查的目的是了为了解大家在学习生活方面的总体状况，这个问卷不记名，调查的各个选项也没有对错之分，请你在回答问题时，选填最符合自己实际情况和真实想法的答案，以使本次调查的最终结果能够反映真实情况。

我们保证对你的答卷结果保密，谢谢你的合作。

2010级社会工作班第二小组2013年4月一、基本资料请根据你的实际情况选择下列选项，每题只有一个答案：A1.你的性别是()A.男B.女A2.你的民族________A3.你现在就读几年级()A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级F.六年级A4.你是否是独生子女()A.是B.否A5.你的家里面有几口人________A6.你的家乡是否在榆中县()A.是B.否二、主问卷请根据你的实际情况选择下列选项，每题只有一个答案：A.很喜欢B.较喜欢C.一般D.不喜欢E.非常不喜欢B2.你晚上一般几点钟睡觉()A.8点以前B.8—9点之间C.9－10点之间D.10点以后B3.上课时，你能专心听讲吗（）A.每堂课都能B.经常能C.有时能D.从来都不B4.你有课前预习新课的习惯吗()A.有B.偶尔C.没有B5.课后你能做到及时复习吗()A.能B.偶尔能C.不能B6.课堂上老师提问时，你会（）A.马上回答B.想一会再回答C.等别人回答D.有时回答，有时不回答E.除非老师点名，否则不回答B7.写作业时，你是在边玩边写吗()A.是B.有时是C.不是1B1.如果要你回答一下对学习的感觉，你会说？（）B8.你能独立完成并按时上交老师布置的作业吗（）A.每次都能B.经常能C.有时能D.从来都不B9.每天完成作业后，你能主动读课外书吗（）A.每次都能B.经常能C.有时能D.从来都不B10.在学习过程中，你能坚持做课堂笔记吗（）A.每次都能B.经常能C.有时能D.从来都不B11.你上学读书是为了（）A.没有知识不能生存B.替老师学习C.替父母学习D.读书后赚大钱F.同学间好玩G.其它______B12.当你的心中有秘密时，你最想把它告诉（）A.老师B.家人C.好朋友D.谁也不说B13.你到学校的心情是（）A.愉快B.一般C.有时烦D.不愉快B14.在最近考试时,你感觉到（）A.心情紧张B.有点紧张C.无所谓D.有信心，不紧张B15.你觉得你的家庭经济情况怎么样（）A.很好B.好C.一般D.不好B16.和家境比自己好的同学在一起，你会感到（）A.快乐B.一般，没什么特殊感觉C.孤独D.自卑B17.你的父母亲的外出情况（）A.爸爸外出，妈妈在家B.妈妈外出，爸爸在家C.爸爸妈妈都外出D.爸爸妈妈都不外出E.其他（父母离异等）B18.在家里面，你和谁的关系最好（）A.爸爸B.妈妈C.爷爷D.奶奶E.兄弟姐妹F.其他______B19.在家里面，主要由谁来照顾你（）A.爸爸B.妈妈C.爷爷D.奶奶E.兄弟姐妹F.其他______B20.你的家人每天有足够的时间陪伴你吗？（）A.有，不固定B.他们很忙，很少有时间陪伴自己C.根本没有B21.觉得没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴()A.总是B.经常是C.偶尔是D.有时E.从来没有B22.当自己受到委屈时，你会（）A.为自己辩解B.与人争吵C.独自生闷气B23.当你觉得没有把事情做好时，你会（）A.不服气，再做B.总结教训C.请别人帮助D.不再做B24．如果你能改变自己，你最想改变的是什么（）A.知识B.家庭状况C.财富D.性格E.外貌此次问卷调查到此结束，感谢你的参与，祝你身体健康，学习进步，再见！第二篇：小学生假期生活状况调查问卷农村小学生数学假期作业现状调查问卷（注：请在□里打“√”。

小学生调查问卷5篇第一篇：小学生调查问卷小学生调查问卷亲爱的同学们，我们为了了解教师的课堂教学现状，让你们取得最佳的学习效果，特开展这次问卷调查活动，希望你在我们的问卷上，对每一个问题都能实事求是的回答，以便我们能准确掌握情况，作出准确的分析，促进教学工作。

谢谢你真诚的合作。

（请在符号自己实际情况的序号上打“√”）1、你认为目前所在班级的管理和学习氛围与环境如何：A、很好B、较好C、一般D、不好2、课堂上多数教师的教学方法是：A、师生互动，效果较好B、以讲为主，学生极少参与C、只管自己讲，一点也不管学生的感受。

3、你认为语数英学科的作业练习题：A、针对性强，符号多数学生实际B、是将现成资料随意拼凑，做了收效不大C、是现成的资料原样照搬，浪费时间4、你认为老师对作业的批改是：A、批改认真B、批改不认真，应付了事C、批改极少。

5、老师对作业的讲评是：A、准备充分，针对共同问题透彻讲解B、随意讲解，不针对实际C、仅仅是说说答案6、多数老师对待同学是：A、经常鼓励，帮助同学树立信心B、漠不关心，听之任之C、讽刺挖苦，损伤自尊7、你认为多数的课堂教学：A、很有收获B、收获不大C、没有收获，有些失望8、学校的兴趣小组活动，你认为：有计划能按时开展B、偶尔进行一次C、基本上不开展王庄小学2013年6月第二篇：小学生调查问卷小学生健康行为形成率调查试卷学校_______班级________姓名一、单项选择题（题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项）（每题10分，共5题）1.怎样预防沙眼？（）A、每人一条毛巾B、保持手帕、毛巾、脸盆清洁C、不用脏手揉眼睛D、有条件的最好每人一个专用脸盆E、以上都是2.过十字路路口，应注意（）亮才能通过。

A、红灯B、绿灯C、黄灯3.阅读时最好用双手将书（）。

A、竖立B、平放C、与桌面成40—50度角4.为预防近视，下列措施中哪项是错误的（）A、不要在光线太暗或直射阳光下看书B、不要在走路或乘车时看书C、可以躺在床上看书5.正确刷牙的方法是（）。

（教师版）中年级小学生作文教学问卷调查第一篇：(教师版)中年级小学生作文教学问卷调查中年级小学生作文教学问卷调查(教师卷)各位老师：您们好!我们很想了解您对作文教学的思考、做法和困惑。

请您认真填写这份问卷，您的参与将为我们研究了解教学现状，寻找教学对策提供重要的参考。

本问卷不记名，请各位根据自己的意愿和真实情况,在序号上打勾，可以多选。

谢谢您的真诚合作与支持！教授年级：教龄：一、单选题1.您学过课程标准中的作文阐述部分吗？A.认真学过B.粗略看过C.听过但没学过D.没有进行过学习2.新课程将“情感、态度、价值观”作为重要课程目标，您作文课的做法是？A.在大部分教学实践中落实了这一目标B.只是在公开课时认真考虑这一目标C.写入教案容易，实际落实有难度D.以知识与技能目标为主3.学生对待您的课程态度是怎样的？A.非常喜欢上本门课，课前积极做准备工作，听课认真。

B.还可以吧，但是兴趣不大，不会积极做好准备工作，听课较认真。

C.不太喜欢上本门课，上课不会认真听讲，对老师也有意见。

D.不知道，也无所谓。

4.您作文课堂上常有的气氛是？A.课堂气氛活跃，学生能积极配合教师并参与课堂活动。

B.课堂气氛一般，学生能配合教师并参与课堂活动。

C.课堂气氛死气沉沉，学生不想配合教师发言。

D.基本没有人愿意听课。

5.您认为作文教学中最能体现老师的主导作用的环节是什么？A.指导B.批改C.讲评D.其他6.您在作文教学指导中，经常给学生足够的时间说构思吗？一般常给多少时间? A.给；10分钟 B.给；15分钟 C.给；20分钟D.不给；直接动笔7.您有形成自己的作文教学模式？A.有完整的模式B.有较完整的模式C.有一些想法D.没有 8.您认为，教师怎样才算是较好地完成了作文课堂教学任务？A.教完应学的内容，不管学生有无反应B.多讲多抄，学生完整记下应学内容C.指导方法，学生对应学内容会学乐学D.质疑问难，学生集体答完应学内容9.您认为批改作文对学生作文学习有多大帮助？A.帮助很大B.对部分学生有帮助C.基本无用D.不知道10.您一般采用哪种方式评价学生作文?（）A.评语 B.等级或分数 C.日期 D.其他（请翻页）二、多选题（选择“E.其他”,请说明理由）11.您教的班级中学生习作的主要问题有哪些？A.错别字多，语句不连惯B.叙事不清楚,抓不住重点C.想象不丰富，没有创新力D.词汇贫乏，语言太过口语化E.其他12.您认为作文教学最困难的是什么？A.学生对写作缺乏系统的认识B.教材给出的范围和要求太笼统C.可供参考的范例很少D.缺乏正确教学策略E.其他13.您认为学生写不出作文的原因是什么？A.素材积累不够B.观察生活不细致C.思维不畅通D.学习态度不端正E.其他14.您一般的作文指导着重在哪些方面？A.要求学生审清楚题目B.启发学生进行选材C.指导学生明确立意和中心D.练习学生书面表达能力E.其他 15.您经常布置哪种类型的写作？A.日记、周记B.写人记事类C.仿写、扩写类D.看图写话类E.其他三、判断题1、感觉批改学生作文是一种负担，但又不得不做。

小学学生作文能力调查问卷（五篇范例）第一篇：小学学生作文能力调查问卷小学学生习作能力调查问卷姓名亲爱的同学们：你们好！我们很想知道你们对作文的需求。

开展了这次活动,是想在了解你们需求的情况下,有效地帮助你们。

希望你们认真填写,怎么想就怎么填，无论答案怎样，都不会对你有任何影响，请放心地填写吧！在你选择的答案后面括号内打上“√”（可多选）或填上相应的内容。

1.你喜欢写作吗？很喜欢（）一般（）不太喜欢（）很不喜欢（）2.你多长时间写作一次？一天一次（）两天一次（）三天一次（）一周一次（）3.你进行写作的原因是什么？老师作业（）家长要求（）自己愿意（）4.你的主要写作形式是什么？作文（）日记（）周记（）随记（）读书笔记（）5.你喜欢那种写作形式？作文（）日记（）周记（）随记（）读书笔记（）喜欢的原因：想怎么写怎么写（）想把自己生活记录下来（）想跟老师交流（）想告诉别人自己的故事（）只想把心是说出来（）习作总是受到表扬（）想表达自己对生活的思考（）联系习作（）好应付（）积累（）6.你最不喜欢哪种写作形式？作文（）日记（）周记（）随记（）读书笔记（）不喜欢的原因：不知道怎么写（）太浪费时间（）无人指导（）写了也没人看（）写不好总是受到批评（）水平始终感觉得不到提高感觉没劲（）7.你做写作过程中常能得到那些人的辅导?老师（）家长（）同学（）邻居（）其他人（）8.你的写作能否受到老师、同学的赞扬？是（）偶尔（）从来没有（）9.你认为自己写作篇幅有多大?最多可写（）字最少写过（）字一般都写（）字10.你都进行过那些体裁的写作训练？说明文（）议论文（）散文（）读书笔记（）读后感（）评论（）寓言（）诗歌（）新闻（）童话（）短句（）游记（）微型小说（）故事新编（）神话（）科幻小说（）人物传记（）书信（）通知（）请假条（）留言条（）11.你认为你的写作水平怎么样？很高（）一般（）不怎么样（）很差（）12.你喜欢读课外书吗？很喜欢（）一般（）不太喜欢（）很不喜欢（）13.你知道中国古典文学四大名著是什么吗？请在正确的一组后面打“√”A 《红楼梦》《封神演义》《水浒传》《西游记》()B 《红楼梦》《聊斋志异》《西游记》《封神演义》()C 《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》()D 《红楼梦》《聊斋志异》《三国演义》《水浒传》()14.请写出你所读过的一些课外读物的书名：《》《》《》《》《》15.请你写出几个你喜爱的作家的名字：（）（）（）（）（）16.课外阅读目的：提高语文水平（）休闲娱乐（）增加知识（）17、你最喜欢看的书是：A.名著B.作文选C.漫画18、你平时会不会主动把自己的所思、所想、所经历的事情写下来：A.会B.不会19、你觉得写哪样的文章最快乐、最容易：A.想象作文B.人物或事情C.景色20、在你写作文时，习惯于：A.模仿别人的作文B.按老师讲过的方法写C.什么也不想，只顾自己写21、在那种情况下，你觉得自己的作文写得比较好：A.事先老师作了细致的讲解B.与学过的课文相似C.与自己生活经历密切相关22、在你写不出作文时：A.希望有人帮助B.硬着头皮写C.活动一下或看看作文选，寻找灵感23、你主动地写过日记吗()○1 经常主动地写○2 有时主动地写○3 不主动地写○4 被迫写24、你想提高写作能力吗()○1 非常想○2 有点想○3 不想请在每个问题后面选择多项答案把序号写在括号里。

小学生作文现状调查问卷范本小学生作文现状调查问卷范本班级姓名亲爱的同学：你好！为了使我们的作文教学更具有针对性和有效性，使你们能养成良好的作文及创作习惯，让你们通过自身经历和实践活动获得真实感受，从而在作文时有感而发，轻松愉快地抒写自己的感受，提高自身的写作能力，我们组织了这次农村小学生作文现状调查，希望你们根据自身的情况、体会和想法，如实填写本问卷。

您的答案将成为我们掌握农村小学生作文现状的真实情况分析研究、改进农村小学作文教学的重要依据。

谢谢您的参与和配合!童家小学《农村小学生“生活化”作文的实践研究》课题组2022年6月一、填写说明：1、请将你认为正确的答案的番号填入（）内。

2、19、20两题只做其中的一题。

二、问卷问题1、你是否经常读课外书？（）① 经常读② 有时读③ 在老师、家长要求下读④ 从来不2、你喜欢读哪方面的书？① 优秀作文选② 百科知识书籍③ 故事、童话、小说等④ 卡通漫画书⑤ 什么书也不喜欢读（）3、你每天花多少时间读书？① 基本不读② 30分钟内③ 1小时内④ 1小时以上4、你读书时是否有摘抄的习惯？（）① 经常摘抄② 偶尔摘抄③ 在老师的要求下摘抄④ 从不摘抄5、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）① 不会② 有时会③ 经常会④ 会有意识地运用6、通常作文课给你的感觉是：（）① 轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心② 严谨，但乐趣少③ 平稳单调，不讨厌也没乐趣。

④ 紧张单调，难于忍受。

7、作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？（）① 通常都能做到② 有时能做到③偶尔能这样④从来都做不到8、你写作文的目的是？（）① 为了完成老师布置的作业② 为了练好作文③ 为了记录自己的生活，表达自己的情感④ 其他原因9、你有写日记的习惯吗？（）① 没有② 老师布置才写③ 有时兴趣来了就写④ 经常写10、通常，你在日记里记些什么内容？（）① 一天的生活学习情况② 每天发生的新鲜事③ 自己的心里话④感受特别深的事情11、一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）① 很有激情，充满创作的欲望② 比较有激情，有创作的想法③ 没有什么特别的感觉，无所谓④ 烦躁，不太想写12、一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）① 愉快，满足② 完成任务后的轻松③ 没什么感觉④ 真累啊13、每次习作时是否有内容可写，有话可说？（）① 有充足的习作内容② 有时有内容可写，有时无③ 无话可说④ 胡编乱凑或抄袭范文14、每次习作材料来源哪里？（）① 平时观察积累的真实材料② 借鉴范文中的材料③ 胡编乱写15、是否善于留心观察周围的事物，并将有意义的事记下来？（）① 是②无③ 有时有，有时无16、你是否养成勤写日记，勤于积累语文书及课外读物中的好词佳句？（）① 是② 没有③ 有时有，有时无17、你认为习作是一种？（）① 快乐的事，认真完成② 苦恼的事，消极应付18、习作时，你是否觉得有话可写，但不知如何下笔？（）①是②否19、你喜欢作文的原因是（）① 觉得作文很容易，能从中获得成功的体验② 对作文非常感兴趣③ 老师、家长的鼓励④ 不喜欢上课的老师20、你不喜欢作文的原因是（）① 觉得作文很难② 对老师出的作文题目不感兴趣③ 老师给的作文分数低④ 不太喜欢上课的老师21、你写好作文会自己修改吗？①每次都会② 有时会③ 都不会22、你觉得作文难写的原因是什么？（）① 没有东西可写② 缺少好词句，③ 肚里有话表达不出④ 作文题缺乏新意，脱离学生生活⑤ 其它：23、你参加过征文活动吗？④ 参加过② 没有24、你经历或见到使你感动或愤怒的情景时，会把它记录下来，并加以评价吗？① 会② 不会③ 有时会。

小学三年级作文教学现状调查问卷（精选5篇）第一篇：小学三年级作文教学现状调查问卷小学三年级作文教学现状调查问卷年级：姓名：这份问卷的目的是为了了解学生在作文学习方面的有关情况，以便于老师指导同学们更好的学习作文。

请你拿到此表后，根据自己的真实情况，认真填写。

请在你认为适合的选项后的括号里打“√”，如果你认为有多项适合自己的情况，也可多项选择。

1、你喜欢读课外书吗？非常喜欢（）比较喜欢（）一般（）不喜欢（）2、你是否经常读课外书？经常读（）有时读（）在老师、家长要求下读（）从来不读（）3、你喜欢读哪方面的书？【多项选择题】优秀作文选和提高作文技能的书籍（）百科知识书籍（）故事、童话、小说、传记文学（）卡通漫画书（）其他（）4、你每天花多少时间读书？基本不读（）不到半小时（）半小时到一个小时（）一小时以上（）5、你平时写作文的目的是【多项选择题】记录自己的思想和感情（）为了完成老师布置的作业（）提高语文成绩（）提高写作技巧（）给其他人看，展示才华（）6、你的写作习惯，下面哪项描述较准确？主动地写，借助文字表情达意（）有时主动地写（）不主动写，但能完成（）逼迫情况下，非写不可才写（）压根就不写（）7、你觉得下面哪种情况，适合描述你自己的写作水平？优秀（）比较好（）一般（）不够理想（）8、通常作文课给你的感觉是？轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心。

（）严谨，但乐趣少。

（）平稳单调，不讨厌也没乐趣（）紧张单调，难以忍受（）9、你对作文的态度是？喜欢（）不喜欢、害怕、厌恶（）无所谓（）10、你喜欢写作文的原因是【多项选择题】能从中获得成功的体验（）对作文非常感兴趣（）老师、家长的鼓励（）喜欢上课的老师（）11、你不喜欢写作文的原因是【多项选择题】作文太难，不会写（）无事可写（）老师的要求太高（）其他原因（）12、作文中什么使你感到最难【多项选择题】不知道怎样写出真情实感（）无事可写，无话可说（）有话却不知道怎么表达（）不会抓重点抓特点（）不知道怎样才能写具体、写清楚（）开头、结尾难（）不会修改作文（）其他原因（）13、如果你写作中遇到了困难，你会【多项选择题】自己琢磨（）寻求书本的帮助（）寻求同学的帮助（）寻求老师的帮助（）到网络上寻求帮助（）置之不理，反正也解决不了（）14、在你看来，下面哪种状况适合描述老师的作文教学水平有体系、有步骤，可以帮助学生提高作文水平（）没有体系，按课本的单元设计进行作文教学（）注重评讲，可以学到写作方法（）有时布置写，写完不讲评（）提供写作的套路，以便应付考试（）15、你希望老师怎样做能有效提高学生的作文水平【多项选择题】有很好的写作方法，让学生一听就明白（）写作训练，简单有趣，让每次写作作文变得容易（）少讲些条条框框，鼓励学生自由创作，想怎么写就怎么写（）。

小学语文作文教学现状问卷调查（5篇）第一篇：小学语文作文教学现状问卷调查1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.E.3.A.B.C.4.A.B.C.D.5.A.B.C.D.6.A.B.C.D.E.F.7.A.B.C.D.8.A.B.C.9.A.B.您学过课程标准中的作文阐述部分吗？认真学过粗略看过培训时听过但自己没学过没有进行此部分的学习您认为学生写好作文最重要的是什么？阅读书写积累思维都重要您在作文教学中有注重学生良好的写作思维品质的培养吗？有没有一般您在每次习作指导中都注重学生的思维训练吗？每次都有偶尔有很少没有您认为学生写不出作文的原因是什么？素材累积不够观察生活不仔细思维不顺畅以上都有您认为学生写作思维品质中最重要的是什么？* [多选题] 广阔性。

学会联想开始，练就视通万里、思接千载的功夫灵活性。

变换不同角度看问题，能使文章翻出柳暗花明又一村的境界敏捷性。

60分钟内完成一篇作文，要反应快速，文思泉涌。

缜密性。

惯于写作的人，经常要推敲思维过程，使之无懈可击。

深刻性。

对一件事物，不只看到表面，而是进一步探求别人不容易看到的事理。

独创性。

主要通过寻找独特见解、探求新颖形式、挖掘特色语言等途径来培养。

您认为作文教学最困难的是什么？* [多选题] 缺乏系统教材笼统缺乏参考缺乏策略您认为作文教学中最能体现老师的主导作用的环节是什么？* [多选题] 指导批评讲评您一般的作文指导着重在哪些方面？* [多选题] 审题选材C.立意D.表达E.谋篇布局10.您的作文指导一般是怎样安排的？* [多选题] A.单元课文学完以后单独指导 B.与单元教学整体设计 C.在阅读教学中渗透 D.与口语交际结合11.您通常给学生讲授的作文知识是 A.限于教材 B.自己适当补充 C.参考其他资料12.您在课堂中给学生当堂动笔吗？一般每节课常给多少时间？ A.给；10分钟左右 B.给；15分钟C.给；20分钟甚至更长D.不给；课后训练13.您认为阅读教学要从哪些方面为作文打基础：* [多选题] A.积累词句 B.学习语言表达 C.学习谋篇布局 D.学习习作技巧14.您教作文一般指引学生参考哪些书？* [多选题] A.优秀作文选集 B.经典名著C.与作文相符的文章D.与教材配套的同步阅读15.您最喜欢采用哪种方式批改学生作文 A.精批细改 B.全收略改 C.全收轮改 D.当面批改 E.师生共同批改 F.学生互改16.学生对待您的作文课的态度是怎样的？A.非常喜欢上本门课，课前积极做准备工作，听课认真B.还可以吧，但是兴趣不大，不会积极做好准备工作，听课较认真。

语文作文调查问卷模板一、你对语文作文的态度是怎样的？1. 非常喜欢。

2. 比较喜欢。

3. 一般般。

4. 不太喜欢。

5. 非常不喜欢。

二、你认为语文作文的重要性体现在哪些方面？1. 提高语言表达能力。

2. 培养思维能力。

3. 增强文字功底。

4. 丰富想象力。

5. 其他（请注明）。

三、你在写作文时遇到的困难是什么？1. 缺乏素材。

2. 表达能力不足。

3. 文字组织能力差。

4. 缺乏写作灵感。

5. 其他（请注明）。

四、你平时是如何进行作文训练的？1. 阅读大量优秀作文。

2. 参加作文培训班。

3. 多参加作文比赛。

4. 请老师或家长指导。

5. 其他（请注明）。

五、你认为学校应该如何开展语文作文教学？1. 增加作文课时。

2. 注重写作技巧。

3. 提供更多写作指导。

4. 鼓励学生多写多练。

5. 其他（请注明）。

以上是对语文作文调查问卷模板的内容，希望大家能认真填写，提供宝贵的意见和建议，帮助我们更好地开展语文作文教学工作。

感谢大家的配合！语文作文调查问卷模板。

语文作文一直是学生学习语文的重要组成部分，也是学生语文能力的重要体现。

为了更好地了解学生对语文作文的态度和看法，我们设计了以下调查问卷，请大家认真填写，谢谢！一、你对语文作文的态度是怎样的？2. 比较喜欢。

二、你认为语文作文的重要性体现在哪些方面？1. 提高语言表达能力。

2. 培养思维能力。

3. 增强文字功底。

三、你在写作文时遇到的困难是什么？4. 缺乏写作灵感。

四、你平时是如何进行作文训练的？1. 阅读大量优秀作文。

3. 多参加作文比赛。

五、你认为学校应该如何开展语文作文教学？4. 鼓励学生多写多练。

以上是对语文作文调查问卷模板的内容，希望大家能认真填写，提供宝贵的意见和建议，帮助我们更好地开展语文作文教学工作。

感谢大家的配合！通过以上调查问卷，我们可以了解到学生对语文作文的态度和看法，以及他们在写作文时遇到的困难和平时的作文训练方式。

这些信息将有助于我们更好地指导学生写作，提高他们的语文水平。

小学作文教学调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生写作能力调查问卷调查目的本调查问卷旨在了解小学生的写作能力及其相关因素，以便针对性地改进教学方法和培养学生的写作能力。

个人信息请提供以下个人信息：- 姓名：- 年级：- 性别：问卷内容请回答以下问题（请在[]里标注选项的序号）：1. 你对写作的兴趣程度如何？- [ ] 非常感兴趣- [ ] 比较感兴趣- [ ] 一般般- [ ] 不太感兴趣- [ ] 完全不感兴趣2. 你觉得写作和你日常生活有关联吗？- [ ] 非常有关联- [ ] 有一定关联- [ ] 不太有关联- [ ] 完全没关联3. 你在学校里常常写作吗？- [ ] 经常写作- [ ] 偶尔写作- [ ] 很少写作- [ ] 从未写作过4. 你认为写作对提高语言表达能力有帮助吗？- [ ] 非常有帮助- [ ] 有一定帮助- [ ] 不太有帮助- [ ] 没有帮助5. 你觉得自己在写作方面有什么困难？- [ ] 手写速度慢- [ ] 缺乏创意- [ ] 不知道怎么组织文章- [ ] 语法拼写错误- [ ] 其他（请注明）：__________6. 你希望老师在写作教学中更注重哪个方面的指导？- [ ] 提高写作技巧- [ ] 培养创意思维- [ ] 加强语法和拼写训练- [ ] 引导组织文章结构- [ ] 其他（请注明）：__________7. 你愿意参加写作比赛吗？- [ ] 非常愿意- [ ] 有点愿意- [ ] 不太愿意- [ ] 完全不愿意8. 你希望学校提供哪些支持来提升你的写作能力？- [ ] 组织写作讲座或工作坊- [ ] 提供写作指导资料或书籍- [ ] 安排写作比赛活动- [ ] 加强写作练课程- [ ] 其他（请注明）：__________9. 请写下你对写作研究的任何建议或想法：提交感谢你参与本调查！请在完成调查后将问卷交给你的班主任或指定老师。

---注意: 请确保填写的信息真实有效，我们保证对填写内容的保密。