p3ec培训教材
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P3E/C 软件培训基础课程操作练习第一部分:规划篇练习一、构建企业管理框架1、建立OBS(组织管理机构)按下列视图建立OBS框架,步骤:点菜单‘企业(N)’—>‘OBS…’。
2、建立EPS(企业项目结构)按下列视图建立EPS框架,步骤:点菜单‘企业(N)’—>‘EPS…’。
3、设置用户参数A、时间、日期参数调整步骤:点菜单‘编辑(E)’—>‘用户设置(Z)…’日期参数调整:B、货币参数调整步骤1:点菜单‘管理员(A)’—>‘货币(Z)…’步骤2:点菜单‘编辑(E)’—>‘用户设置(Z)…’4、建立工程项目在APGC-2(大华电厂二期4X60万千瓦工程)节点下,建立三个工程项目:步骤:点击‘’图标,并选择APGC-2节点,按‘’增加新项目,按向导提示增加工程。
A、增加总进度计划工程项目代码:NXTP ,项目名称:总进度计划(一、二级进度),责任人:工程部计划开始:06年3月1日,数据日期:06年3月1日B、增加土建工程项目代码:NXCP ,项目名称:土建工程(三级进度),责任人:电建一公司计划开始:06年5月10日,数据日期:06年5月10日C、增加安装工程项目代码:NXAP ,项目名称:安装工程(三级进度),责任人:电建二公司计划开始:06年8月1日,数据日期06年8月1日新建工程结果如下图所示:5、项目工程设置调整工程项目的默认参数(需对以上三个新建工程逐个进行调整),见图:调整工程项目的计算参数(所有工程),见图:练习二、建立项目管理编码体系1、定义项目分类码:步骤:点菜单‘企业(N)’ ‘项目分类码(J)…’。
点对话框中的,删除原默认项,增加二个项目分类码,如图:选择‘工程分类’,增加码值,如下图:2、定义作业分类码:增加一组全局作业分类码步骤:点菜单‘企业(N)’ ‘作业分类码(T)…’。
a、定义分类码结构:点对话框中的,增加三个作业分类码,如图:b、增加二个作业分类码码值,内容如下:3、定义WBS工作结构分类码:步骤:点击图标,按下图所示,增加WBS结构。
PIE基础培训教材对于企业来说,无论何时,质量Q、资本C、生产量和交货期D是三个最重要的管理项目。
而且无论何类企业,这三项都是他们共同的重要管理项目。
Q、C、D再加上S(安全)M(员工士气)这五项被称为工厂五大要素,也是企业能够在关键中得以生存的关键。
尽管技术革新在不断发展,高科技时代已经到来。
在生产第一线直接负责生产的员工是质量意识、问题意识、改革意识的决定者。
轻松、快捷、安全、高效率地为顾客提供满意的产品和服务,需要全体员工的共同努力。
在当今这个技术飞速发展的时代,唯持现状就意味着倒退。
精益求精,制造出让客户更满意的物美价廉的产品和使工作更加舒适、高效是极为重要。
用这样的眼光去洞察工作现场,工作现场便成了聚宝山,改善是永无止境的。
为了促使问题的发现和改善。
就得积极而灵活地运用工业管理手法。
其中方法改善手法包括:①工序分析②动作分析③搬运和规划④时间分析方法改善手法是通过对作业流程进行整理、分析,达到发现作业中存在的不经济、不均衡和不合理现象,并对其进行改善。
一、PIE职责1、定义(Production industrial Engineering)生产工业工程是为了排除工作中的不经济、不均衡和不合理现象。
使我们更加舒适、快捷、低成本生产高质量的产品,更好地为客户提供服务的手法。
2、职责1)、负责新产品的试产前的准备工作,参与新产品试产的全过程,了解产品质量控制的关键点,联系R&D对不合理的设计提出整顿方案。
试产合格转入批量生产前,应认真验收由R&D移交的全套技术资料(包括BOM单、线路图、工艺与测试参数)及样机的正确性,对疑点应书面向R&D提出质疑,共同磋商解决办法。
2)、负责生产工艺流程的策划,负责排位表、流程图、作业指导书的制订审核,对制程问题进行分析与改善,不断完善生产技术与工艺流程对生产线的生产效率负全责,通过取消、重排、合并等方式,提高生产效率。
3)、根据生产实际情况制定各种型号产品的日产量,工时定额,确定各道工序完成的人数、时间及生产节拍,采取有效措施,提高工效,调整不合理工序、工艺,设备及人员的配备。
《PLC技术与应用实训(第3版)》教学大纲一、课程信息课程名称:PLC技术与应用实训(第3版)课程类别:素质选修课/专业基础课课程性质:选修/必修计划学时:64计划学分:4先修课程:无选用教材:《PLC技术与应用实训(第3版)》,苏家健主编,2021年,电子工业出版社教材。
适用专业:本课程可作为高职院校工业生产自动化、机电一体化、机械工程与自动化、电气自动化、工业机器人等相关专业高技能型人才培养的课程,也可供工程技术人员和技术工人职业培训使用。
课程负责人:二、课程简介本课程以三菱公司FX2N系列可编程控制器为对象,介绍了可编程控制器技术及应用实训。
本课程根据行业、岗位的特点和高职人才培养目标,以模块化的方式开展教学活动,将课程划分为3个平台:基础平台技能平台和应用平台;4个模块:公共基础模块、基本职业技能模块、专项职业技能模块和工程应用模块。
本书共13章,第1章是PLC公共基础模块,讲述PLC的基本知识;第2、第3、第4章是基本职业技能模块,讲述PLC的编程元件、基本指令、基本编程单元和PLC基本职业技能实训等内容;第5、第6、第7章是专项职业技能1+X模块,讲述单流程步进控制、多流程步进控制和PLC专项职业技能实训等内容;第8、第9、第10、第11、第12章是工程应用模块讲述功能指、功能模块实训等方面的内容和工程实践与可靠性技术;第13章是PLC课程设计,该课程设计实际上是一个小型的PLC控制机械加工车间的设计。
本课程在每章中都列举了大量的应用实例,并提供部分参考答案,帮助学生理解PIC及其应用,并从工程实际出发,由易到难,循序渐进,注重培养学生的工程应用能力和解决现场实际问题的能力。
三、课程教学要求注:“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
第6章射线照相检验质量管理与工艺编制**6.1 质量保证的基本概念6.1.1 质量概念质量在不同领域、不同部门具有不同的含义。
在一般的情况下其抽象为:“反映实体满足明确和隐含需要的能力的特性的总和”。
这里所说的“实体”被定义为“可单独描述和研究的事物”,它可以是活动或过程、产品、组织、体系或人,以及他们的组合。
在实际工作中,常常采用一些具体的质量概念,如产品质量、工作质量、服务质量等描述一个具体实体的质量。
产品质量,简单地说是指产品符合有关法规、标准、合同等对产品规定的质量特性的程度。
符合规定要求的判定为合格产品,不符合规定要求的判定为不合格产品。
对符合规定功能要求的产品,按照符合的程度,可把产品区分为不同等级的产品。
从用户使用要求考虑,产品质量定义为产品的适用性,也即产品在使用过程中成功满足用户要求的程度。
不同的产品具有不同的质量特性,概括起来主要是技术特性、寿命、可靠性、安全性、经济性等。
产品质量就是这五个方面质量特性的综合反映。
工作质量是与产品质量有关的工作对于产品质量的保证程度。
工作质量体现在一切生产、技术、经营活动之中,并通过工作效率、工作成果,并最终通过产品质量特性值表示出来。
工作质量指标,一般以产品的合格率、废品率、返修率等表示。
可见,产品质量和工作质量不是同一概念,但两者具有密切关系。
产品质量是工作质量的综合反映,工作质量是产品质量的保证。
为了保证产品质量,必须保证工作质量。
对具体工作环节来说,工作质量直接表现为工序质量。
工序质量是工序的成果符合设计、工艺要求的程度。
“人、机、料、法、环”五大因素对工序质量具有不同程度的影响,在具体工作中,抓工作质量,就是采取有效措施控制这五大因素,保证工序质量。
6.1.2 全面质量管理概念质量管理,目前认为其经历了三个发展阶段:传统质量管理、统计质量管理、全面质量管理。
传统质量管理又称为检验质量管理,是按照规定的技术要求对产品进行严格的质量检验。
CPIECB-PWⅡP3E/C应用规划中电投管理分公司平圩项目部总68页第1页目录第一章总则 (4)1.1目的及适用范围 (4)1。
2P3E/C系列软件简介 (4)第二章网络及数据库 (5)2.1P3E/C网络实现示意图 (5)2。
2网络运行环境 (6)2。
3数据库 (6)第三章管理、计划层次的划分 (6)3。
1各管理层次的划分 (6)3.2P3E/C中计划层次的划分 (7)3。
3各级计划编制要求 (7)第四章企业级编码 (10)4.1EPS的建立 (10)4.2组织结构分解(OBS) (10)4.3费用科目 (11)4。
4资源库 (14)4.5日历 (15)4。
6角色 (15)4。
7资源分类码 (15)4。
8项目分类码 (16)4.9作业分类码(全局) (16)第五章项目级编码 (16)5。
1项目代码 (16)5。
2工作分解结构(WBS) (16)5.3作业代码 (24)5。
4作业分类码(项目) (25)第六章各级计划的编制 (26)6.1各单位的职责 (26)6。
2进度计划控制流程和编制的基本原则 (27)6.3各工程项目之间的逻辑关系的确定 (37)6.4进度计划的调整 (37)第七章数据的组织 (39)7.1过滤器 (39)7。
2视图 (39)第八章目标与更新 (41)8.1目标工程的建立 (41)8。
2目标的维护 (45)8.3计划的跟踪与更新 (46)8。
4本期进度更新 (53)8.5保存本期数据 (53)第九章费用分析 (54)9。
1自下而上的费用分析 (54)9.2费用的汇总 (55)第十章项目执行情况分析及报表输出 (56)10.1进度分析(目标对比) (56)10.2新一轮计划的调整和下达 (57)10.3临界值分析 (58)10。
4赢得值分析 (60)10.5报表的输出 (60)10。
6网站发布 (61)第十一章用户权限管理及初始化 (62)11.1安全配置 (62)11。