第十四章 一次函数
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人教版八年级数学(第十四章一次函数)教学设计与反思教材分析本节课是人民教育出版社八年级数学(第十四章一次函数)2.本节核(14.2一次函数)的第—课时。
函数是初中数学学习的重要内容,二正比例函数是最简单的函数。
通过学习正比例函数,培养学生利用函数解决生活中的实际问题,培养学生的函数思想;通过画正比例函数图像,培养学生的动手画图能力,数形结合的数学思想,通过函数图像研究正比例函数的性质,这些都是初中函数学习是主要目标,也是数学教学的重要目标。
学情分析一、 1、由用描点法画函数图象的认识,学生能接受一次函数的图像是直线,结合“两点确定一条直线〞,学生画出一次函数图象。
二、 2、依据学生抽象归纳能力较差,学习直线y=kx+b(k、b是常数,k≠0)常数k和b的取值对于直线的位置的影响有难度。
所以教学中应尽可能多的让学生动手操作,突出图像变化特征的探究过程,自主探究出其规律。
3、抓住初中学生的心理特征,运用直观生动的形象,引发学生的兴趣,吸引他们的注意力;另一方面积极制造条件和时机,让学生发表见解,发挥学生的学习的主动性。
教学目标一、知识技能目标:1、理解直线y=kx+b与y=kx之间的位置关系。
2、两点法〞画出一次函数的图象。
3、掌握一次函数的性质。
二、过程与方法目标:1、通过操作、观察,培养学生动手和归纳的能力。
2、结合具体情境向学生渗透数形结合的数学思想。
三、感情目标:1、通过动手操作,观察探究一次函数的特征,体验数学研究和发觉的过程,逐渐培养学生在教学活动中的主动探究的意识和合作交流的习惯。
2、让学生通过直观感知、动手操作去经历、体会规律形成的过程。
教学重点和难点重点:用“两点法〞画出一次函数的图象是研究一次函数的性质的根底,是本节课的重点。
难点:直线y=kx+b〔k、b是常数,k≠0〕常数k和b的取值对于直线的位置的影响,是本节课的难点。
于 2022-9-12 08:45 编辑教学过程板书设计1、一次函数图象与真比例函数图象的位置关系:一次函数的图像是一条直线,它是由正比例函数图象平移|b|个单位长度而得到〔当b;0时,向上平移;当b<0时,向下平移〕。
第十四章 一次函数测试题一、相信你一定能填对!(每小题3分,共30分) 1.下列函数中,自变量x 的取值范围是x ≥2的是( )A ...D .2.下面哪个点在函数y=12x+1的图象上( ) A .(2,1) B .(-2,1) C .(2,0) D .(-2,0) 3.下列函数中,y 是x 的正比例函数的是( ) A .y=2x-1 B .y=3xC .y=2x 2D .y=-2x+1 4.一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是( ) A .一、二、三 B .二、三、四 C .一、二、四 D .一、三、四5.若函数y=(2m+1)x 2+(1-2m )x (m 为常数)是正比例函数,则m 的值为( ) A .m>12 B .m=12 C .m<12 D .m=-126.若一次函数y=(3-k )x-k 的图象经过第二、三、四象限,则k 的取值范围是( ) A .k>3 B .0<k ≤3 C .0≤k<3 D .0<k<37.已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行,且过点(8,2),那么此一次函数的解析式为( ) A .y=-x-2 B .y=-x-6 C .y=-x+10 D .y=-x-18.汽车开始行驶时,油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,则油箱内余油量y (升)与行驶时间t (时)的函数关系用图象表示应为下图中的( )9.李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,•中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,如果准时到校.在课堂上,李老师请学生画出他行进的路程y•(千米)与行进时间t (小时)的函数图象的示意图,同学们画出的图象如图所示,你认为正确的是( )10.一次函数y=kx+b 的图象经过点(2,-1)和(0,3),•那么这个一次函数的解析式为( ) A .y=-2x+3 B .y=-3x+2 C .y=3x-2 D .y=12x-3 二、你能填得又快又对吗?(每小题3分,共30分)11.已知自变量为x 的函数y=mx+2-m 是正比例函数,则m=________,•该函数的解析式为_________. 12.若点(1,3)在正比例函数y=kx 的图象上,则此函数的解析式为________.13.已知一次函数y=kx+b 的图象经过点A (1,3)和B (-1,-1),则此函数的解析式为_________. 14.若解方程x+2=3x-2得x=2,则当x_________时直线y=x+•2•上的点在直线y=3x-2上相应点的上方.15.已知一次函数y=-x+a 与y=x+b 的图象相交于点(m ,8),则a+b=_________.16.若一次函数y=kx+b 交于y•轴的负半轴,•且y•的值随x•的增大而减少,•则k____0,b______0.(填“>”、“<”或“=”)17.已知直线y=x-3与y=2x+2的交点为(-5,-8),则方程组30220x y x y --=⎧⎨-+=⎩的解是________.18.已知一次函数y=-3x+1的图象经过点(a ,1)和点(-2,b ),则a=________,b=______.19.如果直线y=-2x+k 与两坐标轴所围成的三角形面积是9,则k 的值为_____.20.如图,一次函数y=kx+b 的图象经过A 、B 两点,与x 轴交于点C ,则此一次函数的解析式为__________,△AOC 的面积为_________.三、认真解答,一定要细心哟!(共60分) 21.(14分)根据下列条件,确定函数关系式: (1)y 与x 成正比,且当x=9时,y=16;(2)y=kx+b 的图象经过点(3,2)和点(-2,1).22.(12分)一次函数y=kx+b 的图象如图所示:(1)求出该一次函数的表达式; (2)当x=10时,y 的值是多少? (3)当y=12时,•x 的值是多少?23.(12分)一农民带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售.售出土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系如图所示,结合图象回答下列问题: (1)农民自带的零钱是多少?(2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少?(3)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,问他一共带了多少千克土豆?24.(10分)如图所示的折线ABC•表示从甲地向乙地打长途电话所需的电话费y (元)与通话时间t (分钟)之间的函数关系的图象.(1)写出y 与t•之间的函数关系式.(2)通话2分钟应付通话费多少元?通话7分钟呢?25.(12分)已知雅美服装厂现有A 种布料70米,B 种布料52米,•现计划用这两种布料生产M 、N 两种型号的时装共80套.已知做一套M 型号的时装需用A 种布料1.•1米,B 种布料0.4米,可获利50元;做一套N 型号的时装需用A 种布料0.6米,B 种布料0.•9米,可获利45元.设生产M 型号的时装套数为x ,用这批布料生产两种型号的时装所获得的总利润为y 元. ①求y (元)与x (套)的函数关系式,并求出自变量的取值范围; ②当M 型号的时装为多少套时,能使该厂所获利润最大?最大利润是多?。
第十四章一次函数--教材课后练习题②八 年 级 数 学 组1、用函数图像的方法解不等式或方程。
(1)5x +4<2x +10 (2)6x —4<3x +2 (3)5x —1=2x +52、某电信公司给顾客提供了两种手机上网计费方式:方式A 以每分钟0.1元的价格按上网时间计费;方式B 除收月基费20元外,再以每分钟0.06元的价格按上网时间计费假设顾客甲一个月手机上网的时间共有x 分钟,上网费用为y 元. (1)分别写出顾客甲按A 、B 两种方式计费的上网费y 元与上网时间x 分钟 之间的函数关系式,并在图的坐标系中作出这两个函数的图象; (2)如何选择计费方式能使甲上网费更合算?学校_____________ 班级________________ 姓名________________ 学号______________………密…………………封…………………装…………………订…………………线…………3、A,B两个商场平时以同样价格出售相同的商品,春节期间让利酬宾,A商场所有商品按8折价格出售;在B商场消费金额超过200元后,可在这家商场按7折价格购物,试问如何选择商场来购物更经济?(2)求出函数图象与x轴围成的三角形面积?5、从A地向B地打长途电话,通话3分钟以内(含3分钟)收费2.4元,3分钟后每增加通话时间1分钟加收1元,(1)某人一次通话5分钟应缴的话费是多少元?(2)如果有10元话费打一次电话最多可以通话多少分钟?6、一个水槽有进水管和出水管各一个,进水管每分钟进水a 升,出水管每分钟出水b 升.水槽在开始5分钟内只进水不出水,随后15分钟内既进水又出水,得到时间x (分)与水槽内的水量y (升)之间的函数关系(如图所示). (1)求0≤x ≤5时,y 随x 变化的函数关系式 (2)求4≤x ≤12时,y 随x 变化的函数关系式; (3)求a ,b 的值.7、一次越野赛跑中,当小明跑了1600米时,小刚跑了1450米。
⊙ 学校: 班级: 姓名: 考号 ⊙⊙……………⊙……………装…⊙……………订……⊙………线………⊙……………装…⊙……………订……⊙………线…………⊙……………⊙第十四章一次函数--教材课后练习题①八 年 级 数 学 组1、一辆汽车的油箱中现有汽油50L .如果不再加油,那么油箱中的余油量 y (单位:L )随行驶里程x (单位:km )的增加而减少,平均每千米的耗油量为0.1L .(1)写出y 与x 之间的函数关系式; (2)写出自变量x 的取值范围;(3)汽车行驶200km 时,油箱中还有多少油? (4)汽车最多可行驶多少千米?2、如图:小明从家去菜地浇水,浇水后又去玉米地除草,然后回家. ①玉米地离小明家多少千米?②小明在菜地浇水的时间为多少分钟 ③小明在玉米地除草的时间为多少分钟。
3、正方形的边长为3,若边长增加X 则面积增加Y ,求Y 随X 变化的函数解析式?4、张强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔,然后散步走回家.其中x 表示时间,y 表示张强离家的距离.根据图象回答下列问题: (1)体育场离张强家多少千米;(2)体育场离文具店几千米?张强在文具店停留了多少分钟; (3)请计算:张强从文具店回家的平均速度是多少千米/分钟 ?5、某种活期储蓄的月利率是0.06%,存入100元本金,求本息y 元随所存月数x 变化的函数解析式,并计算存期为四个月时的本息和(本息和=本金+利息)6、甲车速度为20米每秒,乙车速度为25米每秒,现甲车在乙车前面500米,设x 秒后两车之间的距离为y 米,求y 随x 变化的函数解析式7、已知一次函数的图像过点(3,5)与(—4, —9),求这个一次函数的解析式(2)写出购买种子数量x与付款金额y之间的解析式,并画出图象.(3)若王大爷付款72元,请问他买了多少千克玉米?9、一个弹簧不挂重物时长12厘米,挂上重物后伸长的长度与所挂重物的质量成正比。
xy-4o2 4 51 30 t(月)C(件)第十四章一次函数单元测试题一.选择题(每小题3分,共30分)1.如图,OA、BA分别表示甲、乙两名学生运动的一次函数图象,图中s和t 分别表示运动路程和时间,根据图象判断快者的速度比慢者的速度每秒快 ( )A.2.5米B.2米C.1.5米D.1米2.在下列函数中,与y=x-2图像完全相同的函数是( )A. B. C. D.3.关于函数21y x=-+,下列结论正确的是()A.图象经过点(-2,1)B.图象经过第一、二、三象限C.当12x>时,0y< D.图象可由2y x=-的图象向下平移1个单位长度得到4.过点A(0,-2),且与直线5y x=平行的直线是()A.52y x=+ B. 52y x=-+ C.52y x=- D. 52y x=--5.如右图,直线y kx b=+与x轴交于点(-4,0),则0y>时,x的取值范围是()A.4x>- B. 0x> C.4x<- D. 0x<6.已知圆柱体的侧面积为80πcm2,若圆柱底面半径为r(cm),高线长为h(cm),则h关于r的函数的图象大致是( )7. 如图中的图象(折线ABCDE)描述了一汽车在某一直线上的行驶过程中,汽车离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的函数关系,根据图中提供的信息,给出下列说法:①汽车共行驶了120千米;②汽车在行驶途中停留了0.5小时;③汽车在整个行驶过程中的平均速度为380千米/时;④汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度在逐渐减少.其中正确的说法共有().A.1个B.2个C.3个D.4个8.幸福村办工厂今年前五个月生产某种产品的总量C(件)关于时间t(月)的函数图象,如图,则该厂对这种商品来说().A.1月至3月每月生产总量不变,4、5两月停止生产;B.1月至3月每月生产总量逐月增加,4、5两月停止生产;C.1月至3月每月生产总量逐月增加,4、5两月每月生产总量逐月减少;D.1月至3月每月生产总量逐月增加,4、5两月每月生产总量与3月持平.B C A P 9.要从y=34x 的图像得到直线y=324-x ,就要把直线y=34x ( ) A.向上平移32个单位 B.向下平移32个单位 C.向上平移2个单位 D.向下平移2个单位 10.若直线2y x k =-+(k 为正整数)与坐标轴围成的三角形内的整点(含边界)有100个,则k 等于( )A. 9 B. 16 C. 18 D. 22二.填空题:(每小题3分,共18分)11.函数y=112x x +-- 的自变量x 取值范围是_____________. 12.把等腰三角形的一个底角的度数y 表示成顶角度数x 函数解析式是_____, 自变量x 的取值范围是____.13.当x =2时,函数y =kx -2和y =2x +k 的值相等,则k = .14.出租车收费按路程计算,2km 内(包括2km)收费3元,超过2km ,每增加1km 加收1元,则路程x ≥2km 时,车费y (元)与x 之间的函数关系为_____________________.15.若直线y=x-k 与 y=3x-1的交点在第三象限,则k 的取值范围是_______________.16. 如图,先观察图形,然后填空:(1)当x 时,1y >0;(2)当x 时,2y <0;(3)当x 时,1y >0且2y >0.三、解答题(共72分)17.(8分)已知:如图,在R t △ABC 中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点P 在BC 上运动,设PC=x ,若用y 表示△APB 的面积, (1)求y 与x 的函数关系式,并求自变量x 的取值范围;(2)画出此函数图象.18.(6分) 已知y-m 与x+n 成正比例,m,n 是常数,(1)试说明:y 是x 的一次函数.(2)如果x=3时,y=5;x=2时,y=2,求当x=-3时,y 的值.19. (6分)已知点(3,3)在函数6y ax =-的图象上,(1)求a 的值;(2)求此图象上到x 轴距离为6的点的坐标.20.(8分) 已知点M 坐标为(-5,0),点N 在第三象限坐标为(x,y)且x+y=-6,设面积为S. (1)求S 关于x 的函数表达式;(2)求x 的取值范围;(3)当S=10时,求N 点坐标.21. (8分)为调动销售人员的积极性,A 、B 两公司均采取:“总收入=基本工资+奖金”的支付方式,其中A 公司每月2 000元基本工资,另加销售额的2%作为奖金;B 公司每月1 600元基本工资,另加销售额的4%作为奖金.已知A 、B 公司两位销售员小李、小张1~6月份的销售额如下表:(1)请问小李与小张2月份的总收入各是多少?(2)小李1~6月的销售额1y 与月份x 的函数关系式是1040012001+=x y ,小张1~6月的销售额2y 是月份x 的一次函数,请求出2y 与x 函数关系式;(3)如果7~12月份两人的销售额也分别满足(2)中两个一次函数的关系,问几月份起小张的总收入高于小李?22. (8分)机动车出发前油箱内有油42升,行驶若干小时后,途中在加油站加油若干升,油箱中余油量Q (升)与行驶时间t (时)之间的函数关系如图所示,根据图回答问题:(1)机动车行驶___________小时后加油;(2)加油前油箱余油量Q 与行驶时间t 之间的函数关系式是_______,中途加油_____升;(3)如果加油站距目的地还有230千米,车速为40千米/时,要达到目的地,油箱中的油是否够用?请说明理由?月份 销售额 销售额(单位:元)1月 2月 3月 4月 5月 6月 小李(A 公司) 11600 12800 14000 15200 16400 17600 小张(B 公司) 7400 9200 11000 12800 14600 1640023. (10分)某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A 、B 两种产品,共50件.已知生产一件A 种产品需用甲种原料9千克、乙种原料3千克,可获利润700元;生产一件B 种产品,需用甲种原料4千克、乙种原料10千克,可获利润1200元.(1)要求安排A 、B 两种产品的生产件数,有哪几种方案?请你设计出来;(2)生产A 、B 两种产品获总利润是y (元),其中一种的生产件数是x ,试写出y 与x 之间的函数关系式,并利用函数的性质说明(1)中的哪种生产方案获总利润最大?最大利润是多少?24.(8分)平面直角坐标系中,点A 的坐标是(2,0),点P 在直线y =-x +m 上,且AP =OP =2.求m 的值.25.(10分)如图,动点P 从A 开始在线段AO 上以每秒2个单位的速度向原点O 运动,直线EF 从x 轴开始以每秒1个长度单位的速度向上平行移动(即EF//x 轴),并分别与y 轴、线段AB 交于E 、F 两点,连结PF 、PB ,设动点P 与直线EF 同时出发,并且运动时间为t 秒。
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第十四章 一次函数
第一节 变量与函数
第1课时
一、学习目标:
1、理解变量与常量的概念及相对性
2、理解函数、自变量的概念
3、会求函数值、自变量的取值范围
学习重点:
1、会根据具体问题列函数关系式
2、会确定函数自变量的取值范围及求函数值
学习难点:
函数的概念有点儿难,要认真领会
二、探究问题:
1、认真思考教材94页提出的5个问题,并填写下空:
⑴、变量与常量:在一个变化过程中,我们称数值 的量为变
量,数值始终 的量为常量.
⑵、在3x+2y=6中,变量是 ,常量是
⑶、在球的体积公式V=34πR3中,变量是 ,常量是
2、阅读教材95-97页,填写下空:
⑴ 函数:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并
且对于x的 确定的值,y都有 确定的值与其对
应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数
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⑵ 如果当x =a时,y =b,那么 叫做当自变量的值为a时的
函数值
二、分层检测:
初级练习:
1、圆柱的底面半径为20㎝,当圆柱的高h变化时,圆柱的体积V
也随之变化,则V与h之间的函数关系式为 ,常量
为 ,变量为
2、变量x和y有下列关系,不能肯定y是x的函数的是( )
A 2x+3y =1 B y =2x2 C y2 =x D y =x
3
3、已知函数y =-2x+3,当x =-1时,y =
4、函数y =25xx的自变量x的取值范围是
中级练习:
1、函数y=21xx中,自变量x的取值范围是
2、已知函数y=1xk,当x=-2时,y=-3.
⑴求k的值;
⑵当x=21时,求y的值
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3、已知等腰三角形的周长是10,求底边y与腰长x之间的函数关系
式,并确定自变量的取值范围.
拓展练习:
一辆汽车行驶时,每小时耗油6升,已知汽车油箱内现在有21升汽
油,汽车
驶x小时后的剩余油量为y升
⑴写出剩油量y(L)与行驶时间x(h)之间的函数解析式
⑵行驶2h后,油箱内还有多少升油?
⑶当油箱内余油3L时,汽车行驶了多少小时?
⑷油箱中的汽油总共可供汽车行驶多少小时?
四、梳理反思:
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第2课时 函数的图象
一、学习目标:
1、理解函数图象的概念及点与函数图象的位置关系
2、会用描点法画函数的图象
3、正确识图以及利用函数的图象解决实际问题
学习重、难点:
会用描点法画函数的图象是学习重点,会正确识图以及利用函数的图
象解决实际问题既是重点也是难点
二、探究问题:
正方形的边长x与面积S的函数关系为S=x2,其中自变量x的取值范
围是
将自变量x的一个确定的值与它所对应的唯一的函数值S,分别作为
点的横、纵坐标,就可以确定一个 ,然后有代表性的取几个点,
在平面直角坐标系中将这些点描出来,并用平滑的曲线连接起来,即
得到此函数的图象。试根据此方法画出函数S=x2的图象。
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总结:1、一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数每对对应值
分别作为点的 、 ,那么坐标平面内由这
些点组成的 ,就是这个函数的图象
2、描点法画函数图象的一般步骤 是: 、 、
3、函数的表示方法有 、 、
三、分层检测:
初级练习:
1、下列各点中,一定在函数y=2x+1的图象上的是( )
A(21,1) B (-2,0) C(31,35) D 0,-1)
2、下列各点中在函数y =3x-1的图象上的是( )
A (1,-2) B (-1,-4) C (2,0) D 0,1)
3、画出函数图象y =x+1的图象
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中级练习:
1、已知函数y=3x+1
⑴求函数图象与x轴、y轴的交点坐标
⑵当x取什么值时,函数值是负数?
⑶试判断点A(-2,-4),B(1,3)是否在该函数的图象上
拓展练习:
李奶奶晚饭后外出散步,碰到老邻居交谈了一会儿,返回途中,在读
报栏前看了一会儿报 如图所示的是据此情况画出的图象,请回答下
列问题:
⑴李奶奶是在什么地方碰到老邻居的?交谈了多长时间?
⑵读报栏大约离家多远?
⑶李奶奶在哪段走得最快?为什么?
⑷图中反映了哪些变量之间的关系?其中哪个是自变量?哪个是函
数?
四、梳理反思:
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第二节 一次函数
第1课时 正比例函数
一、学习目标
1 理解正比例函数的概念,熟练的求其解析式。
2 学会画正比例函数的图象,并理解其特点,性质。
学习重点
1、利用数形结合的思想正确理解正比例函数的概念、图象和性质
2、会用待定系数法求正比例函数的解析式
学习难点
运用正比例函数的性质解决实际问题
二、探究问题
1、认真思考书上110页的3个问题和111页的4个思考题,归纳得
出:
正比例函数:一般地,形如: ( )的函数叫做正
比例函数
2、画出下列正比例函数的图象:
⑴ y=2x ⑵y=-2x
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归纳:1、正比例函数y = kx(k是常数,k≠0)的图象是过 的
一条直线
2、正比例函数的性质:当k>0时,直线y=kx经过第 象
限,从左向右上升,即随着x的增大y也 ;当k<0
时,直线y=kx经过第 象 限,从左到右下降,即随着
x的增大y反而
三、分层练习
初级练习:
1、正比例函数y = kx(k≠0)过点(1,-2)则其函数关系式为
2、已知y与x-1成正比例,且当x = -1时,y=-6,则y与x之间的
函数关系式为
3、若正比例函数y=(2m-3)x的图象经过第一、三象限,则m的取值
范围是
4、下列函数中,y是x的正比例函数的是( )
A y =-3(x+1) B y =2x C y =2x D y =-2+5x
5、正比例函数图象经过点A(1,2),则该函数的解析式是
6、当自变量x由小变大时,函数值由大变小的函数是( )
A、y =31x B、y =-31x C、y =2x D、y =-2+5x
7、画出函数y =32x的图象
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中级练习:
1、已知函数y=mx+(m-2)的图象经过原点,则m= ,且y随x的
增大而
2、在正比例函数y =(m-3)x|m-3| 中,y随x的增大而减小,求这
个正比例函数的关系式为
3、当k= 时,函数y =(k-3)x + k2 - 9是正比例函数
4、画y = 3x函数的图象,最好过点( )和( )画直线
拓展练习:
某年级学生准备去春游,甲、乙两家旅行社都表示对学生优惠,甲旅
行社表示:全部8折收费,乙旅行社表示:若人数不超过30人按9
折收费,超过30人全部按7折收费.已知甲、乙两家旅行社的原价都
是每人60元.
⑴设学生人数为x(人),甲、乙旅行社实际收取总费用分别为y1(元),
y2(元),试分别列出y1,y2与x之间的函数关系式
⑵讨论选择哪家旅行社比较实惠.
四、梳理反思:
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第2课时 一次函数
一、学习目标:
1、理解一次函数的概念,会识别一次函数
2、知道一次函数的图象是一条直线,并会画一次函数
3、结合图象理解一次函数的性质
4、会用待定系数法确定一次函数的解析式
学习重点
1、一次函数的图象、性质
2、会求一次函数的解析式
学习难点
1、一次函数的图象在坐标平面内各个象限的分布规律
2、利用一次函数的图象性质解决相关的问题
二、探究问题
1、认真思考书上113页的问题和114页的4个思考题,归纳得出:
一次函数:一般地,形如 ( )的函数,叫做一次函数
2、画出函数y=-6x与y=-6x+5、y=-6x-3的图象
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归纳得出:
1、一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象是
2、一次函数y=kx+b的图象可看成直线y=kx沿y轴平移|b|个单位长
度得到的(当b>0时,向 平移;当b<0时,向 平移)
3、画一次函数图象所描两点应以画图准确和简便为原则,通常取直
线与两坐标轴的
4、对于直线y=kx+b中,由k,b的 决定了此直线所经过的象限;
反之,由此直线所经过的 也可判断k,b的符号
5、对于直线y=k1x+b1与y=k2x+b2,如果k1=k2且b1≠b2,则这两条直
线 ;若k1≠k2,则这两条直线
三、分层检测:
初级练习:
1、正比例函数y=2x和 一次函数y=2x+1的图象都是 ,
且二者的位置关系是
2、一次函数y=x+1的图象经过点A(0, )与点B( ,0)
这两点分别在 轴、 轴上,⊿AOB的面积为
3、下列函数①y = -3x ②y =-x8 ③ y =8x2+x ④y =1+8x ⑤y =3x2+x
(1-3x)中,是正比例函数的有 ;是一次函数的有
(只填序号)
4、直线y =2x-4的图象可看作直线y=2x的图象向 平移 个单
位长度得到的,所以两直线
5、一次函数y =-x+3的图象不经过第 象限