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小学议论文阅读答题技巧及套路1. 认清议论文的特点- 认识到议论文是一种表达作者观点、论据和论证的文章形式。
- 注意观点与事实的区别，议论文更注重作者的观点和主张，而非客观事实的陈述。
- 注意论证结构，议论文一般以引出观点、列举论据、进行论证和总结结构为主。
2. 技巧：抓住关键词- 阅读时要注意关键词，这些词汇能够帮助理解作者观点和论证逻辑。
- 关键词可能包括论点、论据、转折词等。
- 抓住关键词有助于把握文章主旨，更好地回答问题。
3. 技巧：理解作者观点- 通过仔细阅读，推断作者观点和立场。
- 注意作者的陈述方式，如使用的形容词、副词和修辞手法等，以此推断他们的观点。
- 认清作者观点有助于把握文章意图和正确回答问题。
4. 技巧：辨认论据和论证- 注意作者列举的论据，它们支持作者观点的主要依据。
- 论据可以是事实、数据、统计数字等。
- 论据通常用来增强作者观点的可信度，理解论据有助于提炼重点回答问题。
5. 套路：引入观点- 一般来说，作者会在文章开头引出自己的观点。
- 注意观察文章第一段或前几段，找出作者观点的表达方式。
- 理解作者观点有助于把握文章方向和判断作者立场。
6. 套路：分析论证结构- 注意作者的论证方式和结构。
- 作者可能会通过列举论据、对比分析、因果关系等方式进行论证。
- 理解文章论证结构有助于把握论证逻辑和回答问题的清晰度。
7. 套路：总结观点- 通常在文章结尾，作者会总结自己的观点。
- 注意文章末尾的总结段落，抓住作者重新强调的观点。
- 理解作者总结观点有助于提炼核心思想和回答问题的准确性。
以上是小学议论文阅读答题的技巧及套路，希望对您有所帮助！。
议论文答题技巧与方法议论文答题技巧与方法以下是关于议论文答题技巧与方法，欢迎大家的借鉴参考!议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
议论文答题技巧与方法11、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
a.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确：分论点可有n个(补充和证明中心论点)。
⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点，而无中心论点)b.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山，提出中心论点;③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据(用什么证明)⑴论据的类型：①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)⑴论证方法(须为四个字)①举例论证(例证法)事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避免产生误解)⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、议论文的结构⑴一般形式：①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。
一、议论文概念议论文：是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文是以理服人。
二、议论文三要素1、论点：⑴中心论点（只有一个）⑵分论点（可以有几个）①、论点就是作者所持的见解和主张，是文章的灵魂一篇议论文，一般只有一个中心论点。
有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
②中心论点的位置：一般有四个①文题②开篇③中间④结尾（注意：1、当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。
2、论点通常是用陈述句来表述的）。
2、论据；证明论点所使用的依据分类：事实论据、道理论据事实论据：有代表性确凿的事例，史实，统计数据。
道理论据：经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理。
3、论证：用论据证明论点的过程。
（1）论证方法是多种多样，常见的有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
①举例论证：列举确凿，充分，有代表性的事例证明论点。
“事实胜于雄辩”这是比较常用的一种论证方法。
作用:作者列举了一个… …的典型事例，有力地证明了… …的观点, 从而增强了文章的说服力。
②道理论证：用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外名著警句以及人们公认的定理的公式等来证明论点。
作用:作者引用了… …的言论，有力地证明了……的观点, 具有权威性、科学性, 说服力强。
③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
作用:作者通过…与…,的对比，证明了…的道理, 褒贬鲜明,正确错误﹑是非曲直，一目了然,说理更透彻,说服力更强④比喻论证：借助显浅的或用人们熟知的事物作比方，来证明论点。
例:书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。
-----《谈读书》作用:作者把…比作…，从而证明了…的道理, 把抽象的道理讲得深入浅出，形象生动，说理通俗易懂，容易被人接受。
4、议论文论证的方式立论凡是正面提出自己观点、主张、见解，运用事实、道理加以分析和证明并使之确立的就是立论。
驳论凡是不以论证自己观点、主张、见解为主，而是以批驳别人的错误论点为目的的议论，都是驳论文。
实用类文本阅读——议论文一、议论文概念议论文又叫说理文、论说文或论辩文，是一种以议论为主要表达方式（兼有叙述、描写、说明、抒情等表达方式），通过摆事实、讲道理，运用逻辑思维表达观点、立场、态度和主张的文章体裁。
议论文是以理服人的文章，不同于记叙文和说明文的以事感人、以知识授人。
议论文通常由论点、论据、论证三要素构成。
换句话说，议论文分为是什么、为什么、怎么做三部分。
二、议论文的分类1.按论证的侧重点分类：（1）观点式议论文：具有鲜明的观点，可分为立论文和驳论文（2）阐释式议论文：围绕某个事物、现象、问题进行阐述，不重证明，目的是说清楚某个事物、现象或问题。
（3）感想式议论文：以读后感和观后感为主，主要是写读后或观后的感想与启发。
2.按论述角度、对象分类：（1）策论文：侧重写对策（2）政论文：侧重分析原因、目的、必要性和迫切性（3）评论文：重点分析观点三、议论文要素议论文有三要素：论点、论据、论证。
（一）论题1.概念：是文章中提出要进行论述的问题，他是谈话的中心。
2.位置：出现在标题或开头，常以设问句的形式出现。
3.作用：全文论述的中心、文章内容的中心线索、统摄全文。
（二）论点1.概念：是作者对论题所持的明确的判断性观点和主张。
2.特点：准确性、鲜明性、概括性3.种类：一个中心论点多个分论点（三）论据1.概念：是支撑论点的材料，是证明论点的理由和根据2.种类：（1）事实论据：包括代表性事例、概括事实、亲身经历、确凿的数据、可靠的史实等（2）道理论据：是对大量事实抽象、概括的结果，包括经典性的著作和权威性的言论，以及自然科学的原理、定律、公式等3.要求：充分、典型、确凿、新鲜、统一（四）论证1.概念：是用论据来证明论点的方法和过程，是为了揭示论点和论据之间的内在逻辑关系。
2.种类：（1）立论：对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法（2）驳论：是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式（驳论点、驳论据、驳论证）3.结构：（1）总分式结构：总分、总分总、分总式。
因明逻辑思维：宗因喻合结。
讨论时的方式方法：宗因喻合结宗因喻合结。
这是佛教里的辩论方法，于现实中亦有用武之地。
那么具体来说，这五个字什么意思呢？- 宗，就是你想要论证的点，即你的论点是什么。
- 因，就是前提与论据，你的前提是什么，论据是什么。
很多事情有论点，有论据，但是失去了前提的支撑就不成立，逻辑就是有误的。
- 喻，就是，在指明了论据、前提之后，更进一步的阐述，方法就是举例或者比喻；- 合，就是把你举例的事再对照到你的论据与前提上去，再次进行说明；- 结，就是最后你的结论。
现代人很多人说话讨论，是没有逻辑的。
要把这几点做好可不容易，下面我们一个一个来分析：1. 宗，论点。
“这件事情，我不认为是这样。
”这句话是否是论点？是的。
但是他的缺陷就在于没有继续阐述清楚他是如何认为的。
完整的论点应该是要表述清楚你的看法是什么。
“这件事情，我认为应该是这样的：……”2. 因，前提与论据。
正确的方式应该是先讲前提，而后再讲论据；但是大家往往是论据讲的很多，前提穿插在论据里，这种方式会让听的人头晕。
大家最会讲的就是论据，但是讲的时候这个语气啊什么的，非常有问题，这就要去学习好的沟通方法了，这是方式的问题，这里就不展开了，一言以蔽之，就是温温如也，随时温和一点，不要陷入情绪。
如何鉴定你没有陷入情绪呢？每次我们陷入情绪之前，我们的眼神会非常聚焦，聚焦在某一件事物上，其他东西都会模糊掉，这个时候就要提醒自己，不要陷入情绪了。
3. 喻，举例子，打比方是非常好的论证方式。
但是我们听的人要注意，经常打比方会偷梁换柱。
4. 合，最后再把例子、比方好好地与论据结合，一起分析。
5. 结，“所以我认为事情应该是……”这篇文章中，就没有运用这个宗因喻合结。
因为我太懒了。
