访谈方法的优缺点及其适用性
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简述访谈法的优点及局限性。
访谈法是研究者通过与研究对象有目的的交谈来收集研究资料的一种方法。
其优点及局限性分别如下:(1)访谈法的优点①灵活性强。
与观察法、问卷法相比,访谈法更具有灵活性。
在观察法中,观察者具有一定的被动性,在很多情形下,只能等待观察对象行为的出现,且只能获得“是什么”、“怎么样”等外在信息,无从了解被观察者的内在动机、情感。
在问卷法中,研究对象只就研究者所呈现的确定的问题进行回答,研究者对于研究对象为什么如此作答也无从知晓。
而访谈法则不然,研究者可以对感兴趣的行为表现、活动结果刨根问底。
②能够使用比较复杂的访谈提纲。
访谈法与其他科学研究方法一样,具有目的性和一系列的操作规范,不是随意、无目的的聊天,而是为回答某些问题或检验研究假设而谈,对访谈的人数、谈话的内容、谈话的程序等都有明确的规定。
同时能够使用比较复杂的访谈提纲,使访谈有序进行。
③能够获得直接、可靠的信息和资料。
因为防谈通常是面对面的交谈,容易引导深入交谈,进而获得可靠有效的资料。
④不受书面语言文字的限制。
与问卷法和测验法不同,访谈法不受书面语言文字的限制,被试思想观点的表达一般不受文化水平的限制。
⑤容易进行深入调查。
追问是访谈法特有的一种方式。
在访谈过程中,访谈者根据访谈对象的回答情况,可以不断追问,让访谈对象对自己的回答做出解释、补充和澄清,从而保证获得的资料全面、深入和具体。
(2)访谈法的局限性①样本量有限,且需要较多的人力、物力和时间,应用上受到一定限制。
②无法控制被试受主试的种种影响。
③干扰因素、不可控因素较多。
诸如访谈者的偏见、访谈对象的情绪状态、访谈地点等均会对访谈结果产生直接影响。
④访谈结果不易量化处理。
鉴于上述局限性,访谈法一般在调查对象较少的情况下采用,且常与问卷、测验等方法结合使用。
访谈法名词解释
访谈法名词解释:研究者收集资料的一种工具和手段,较多运用相关设计的研究或作为实验研究中收集资料的辅助手段。
访谈法有以下优点和缺点:
优点
1、可以对工作者的工作态度与工作动机等较深层次的内容有比较详细的了解;
2、运用面广,能够简单而迅速地收集多方面的工作分析资料;
3、由任职者亲口讲出工作内容,具体而准确;
缺点
1、访谈法要专门的技巧,需要受过专门训练的工作分析专业人员
2、比较费精力费时间,工作成本较高
3、收集到的信息往往已经扭曲和失真
4、访谈法易被员工认为是其工作业绩考核或薪酬调整的依据,所以他们会故意夸大或弱化某些职责。
教育研究方法之访谈法访谈法一、概念二、优缺点(适用范围)优点1.灵活(1)访谈调查是访谈员以口头形式,向被访者提出有关问题,通过被访者的答复来收集客观事实材料,可以按照研究的需要向不同类型的人了解不同类型的材料。
(2)访谈调查是访谈员与被访者双方交流、,双向沟通的过程。
这种方式具有较大的弹性,访谈员在事先设计调查问题时,是根据一般情况和主观想法制定的,有些情况不一定考虑十分周全,在访谈中,可以根据被访者的反映,对调查问题作调整或展开。
如果被访者不理解问题,可以提出询问,要求解释;如果访谈员发现被访者误解问题也可以适时地解说或引导。
2.准确(1)访谈调查是访谈员与被访者直接进行交流,可以通过访谈员的努力,使被访者消除顾虑,放松心情,作周密思考后再回答问题,这样就提高了调查材料的真实性和可靠性。
(2)访谈调查事先确定访谈现场,访谈员可以适当地控制访谈环境,避免其他因素的干扰,灵活安排访谈时间和内容,控制提问的次序和谈话节奏,把握访谈过程的主动权,这有利于被访者能更客观地回答访谈问题。
(3)由于访谈流程速度较快,被访者在回答问题时常常无法进行长时间的思考,因此所获得的回答往往是被访者自发性的反应,这种回答较真实、可靠,很少掩饰或作假。
(4)由于访谈常常是面对面的交谈,因此拒绝回答者较少,回答率较高。
即使被访者拒绝回答某些问题,也可大致了解他对这个问题的态度。
3.深入(2)在面对面的谈话过程中,访谈员不但要收集被访者的回答信息,还可以观察被访者的动作、表情等非言语行为,以此鉴别回答内容的真伪,被访者的心理状态。
局限1.成本较高访谈调查常采用面对面的个别访问,面对面的交流必须寻找被访者,路上往返的时间往往超过访谈时间,调查中还会发生数访不遇或拒访,因此耗费时间和精力较多;另外较大规模的访谈常常需要训练一批访谈人员,这就使费用支出大大地增加。
与问卷相比,访谈要付出更多的时间、人力和物力。
由于访谈调查费用大、耗时多,故难以大规模进行,所以一般访谈调查样本较小。
请简述访谈法的优点及局限性访谈法是在收集资料时常用的方法,包括面对面的访谈和电话访谈。
访谈法有如下优点: 1.节省人力、物力、财力访谈所用的费用一般要比普查少得多;因为在各种条件允许的情况下,这种调查不需要进行大规模的搜索工作,只是抽样检查某些单位就足够了。
所以,访谈法在时间和经费方面都可以节省很多。
②成本低、速度快在实际调查中,访谈法所耗费的人力和时间与访问法和观察法相比要少得多。
访问和观察等方法往往要占去整个调查研究工作的一半甚至更多时间。
而访谈法仅仅花上很短的时间,就可以取得预期的效果。
③由于有详细的记录可供追踪使用,因此所收集的信息具有较强的可靠性和准确性。
⑤访谈法的回答率通常较高。
因为它主要依赖于回答者,即受访者的自我报告。
如果受访者没有异议,或者虽有异议但对调查人员不抱敌视态度,那么访谈法的信息就是真实可靠的。
2.方法简便易行访谈法容易被受访者所接受,他们可以将自己的所知道的情况全部如实地向调查者讲出来。
而且受访者都已经从事过专门的调查工作,因此能保证访谈的顺利进行。
在访谈中,当调查人员根据访谈提纲要求访问对象回答问题时,对回答内容的一些必要补充,完全可以通过电话或者当面交谈来实现。
访谈法还可以直接获得被访问者的反应,这样不仅减少了研究人员与被访问者之间的距离感,而且避免了双方因陌生而产生的尴尬局面,可以缩短调查者与被调查者之间的心理距离,这样就能大大增加调查的客观性和真实性。
3.结果有充分的说服力访谈法能使调查结果具有较强的说服力,它采用较为简单的、易懂的方式来收集资料,比较适合于文化水平较低的被调查者。
而且,调查者可以通过采取较为巧妙的提问方式和其他技术手段来引导受访者说出自己最真实的想法,从而获得更为真实的信息。
访谈法也有其局限性:①受访者主动性差。
由于受访者怕暴露自己隐私、怕泄露机密,所以访谈法受到了较大的限制。
②受访者的配合程度有待提高。
访谈法是建立在调查者的主动性和积极性基础之上的,所以调查者的努力会影响到访谈结果的质量。
访谈法调查报告访谈法调查报告引言:近年来,随着社会的发展和变革,访谈法作为一种重要的调查研究方法,被广泛运用于各个领域。
本文将通过对访谈法的介绍和实际案例分析,探讨其在调查研究中的应用和价值。
一、访谈法的概述访谈法是一种通过与被访者进行面对面的交流,获取信息和观点的研究方法。
它可以分为结构化访谈和非结构化访谈两种形式。
结构化访谈是基于预先设计好的问题进行的,而非结构化访谈则更加自由,根据被访者的回答进行深入追问。
二、访谈法的优势1. 深入了解被访者的观点和经验:通过面对面的交流,访谈法可以更好地了解被访者的观点、态度和经验,从而获取更为准确和详细的信息。
2. 弥补定量研究的不足:相比于定量研究方法,访谈法可以更好地捕捉到被访者的个体差异和细微变化,对于某些主观性较强的问题有更好的适用性。
3. 建立信任和沟通:通过面对面的交流,访谈法可以建立起研究者和被访者之间的信任和沟通,使得被访者更加愿意分享自己的真实观点和经验。
三、访谈法的应用案例以教育领域为例,我们进行了一项关于学生心理健康问题的访谈调查。
我们采用了非结构化访谈的形式,通过与学生进行面对面的交流,了解他们在学习和生活中所面临的心理困扰和压力源。
通过这次访谈,我们发现了以下几个重要的问题:1. 考试压力过大:许多学生表示他们在应对各种考试时感到压力巨大,这不仅影响了他们的学习效果,还对他们的心理健康造成了负面影响。
2. 学业与兴趣的冲突:一些学生表示他们在选择学习方向时,面临着学业与个人兴趣之间的冲突。
他们希望能够在学习中追求自己的兴趣,而不仅仅是为了应付考试。
3. 缺乏心理支持:许多学生认为他们在学校缺乏足够的心理支持,无法得到及时的帮助和指导,导致心理问题得不到有效的解决。
四、访谈法的局限性虽然访谈法在调查研究中具有很多优势,但也存在一些局限性:1. 主观性较强:由于访谈法侧重于个体的主观观点,所获取的信息可能受到被访者主观认知和偏见的影响,可能存在一定的误差。
访谈法访谈法开放分类:⼼理学⼼理学术语社会科学科学编辑词条分享访谈法是定性研究最主要的⽅法。
访谈法可以分为不同的类型:①根据研究者与被研究者交流的⽅式,可分为直接访谈和间接访谈;②根据访谈的⼈数,可分为个别访谈和集体访谈;③根据访谈过程中可控制的程度可分为结构性访谈、半结构性访谈、⽆结构性访谈。
访谈法⼀般要有以下⼏个步骤来完成:①访谈准备;②进⼈访谈;③访谈过程的控制;④结束访谈;⑤访谈记录与资料整理。
编辑摘要⽬录1 定义2 优缺点3 适⽤范围4 运⽤过程5 类型访谈法 - 定义访谈法(Interview)是指⼯作分析⼈员通过与员⼯进⾏⾯对⾯的交流,加深对员⼯⼯作的了解以获取⼯作信息的⼀种⼯作分析⽅法。
其具体做法包括个⼈访谈、同种⼯作员⼯的群体访谈和主管⼈员访谈。
访谈法 - 优缺点访谈法的优点:⾮常容易和⽅便可⾏,引导深⼊交谈可获得可靠有效的资料;团体访谈,不仅访谈法的优点:节省时间,⽽且与会者可放松⼼情,作较周密的思考后回答问题,相互启发影响,有利于促进问题的深⼊。
访谈法的缺点:样本⼩,需要较多的⼈⼒、物⼒和时间,应⽤上受到⼀定限制。
另外,⽆法控访谈法的缺点:制被试受主试的种种影响(如⾓⾊特点,表情态度,交往⽅式等)。
所以访谈法⼀般在调查对象较少的情况下采⽤,且常与问卷法、测验等结合使⽤。
访谈法 - 适⽤范围访谈法收集信息资料是通过研究者与被调查对象⾯对⾯直接交谈⽅式实现的,具有较好的灵活性和适应性。
访谈⼴泛适⽤于教育调查、求职、咨询等,既有事实的调查,也有意见的征询,更多⽤于个性、个别化研究。
访谈法 - 运⽤过程访谈法1.设计访谈提纲。
⽆论是哪⼀种形式的访谈,⼀般在访谈之前都要设计⼀个访谈提纲,明确访谈的⽬的和所要获得的信息,列出所要访谈的内容和提问的主要问题;2.恰当进⾏提问。
要想通过访谈获取所需资料,对提问有特殊的要求。
在表述上要求简单、清楚、明了、准确,并尽可能地适合受访者;在类型上可以有开放型与封闭型、具体型与抽象型、清晰型与含混型之分;另外适时、适度的追问也⼗分重要;3.准确扑捉信息,及时收集有关资料。
请简述访谈法的优点及局限性访谈法是指根据研究者或调查人员的意图和目的选择合适的受访者进行面对面交流,从而获取口头或文字资料的一种调查方法。
访谈法有以下特点: 1、能够充分发挥被调查者自己的作用; 2、可以在短时间内完成调查,效率较高; 3、不需要事先准备大量问题,节省时间; 4、有利于节省费用,降低调查成本; 5、调查过程的组织容易掌握,实施比较方便。
访谈法局限性: 1、对主持人要求高;2、实地访谈时受访者易产生紧张心理;3、回答问题容易受主持人引导。
访谈法在教育、市场、社会等领域应用较为广泛,我国在20世纪80年代中期引进了访谈法,目前仍然在许多领域使用,如人口普查、社会研究、经济调查等。
由于访谈法存在一个难以克服的缺陷,故在某些方面需要借助其他调查方法来弥补。
现将有关访谈法的优缺点及适用条件总结如下:与其他调查方法相比,访谈法具有以下明显优点: 1、调查时间灵活机动,可随时组织,也可利用闲暇时间,特别适合工作繁忙、没有充裕时间进行正式调查的部门和单位; 2、成本低,不受时间、地点、对象等因素的限制,费用仅为普通调查的十分之一; 3、取材范围广,只要有被调查者都可以采用此法,避免了因调查对象不配合而无法收集材料的情况,调查过程中不受外界干扰,容易保证调查资料的真实性; 4、收集信息快速、直接,避免了其他调查方法因样本的抽取过程而带来的不确定性。
这对那些不了解本单位情况或不愿进行大规模抽样调查的部门或单位来说尤为重要; 5、被调查者的回答率高,且几乎没有主观误差,能保证收集到全面客观的原始资料; 6、可随机访问任何人,而不必担心暴露隐私和伤害个人感情。
4、访谈所得到的信息量大,有利于揭示问题的本质;5、不需要过多的控制和操纵技术,避免了主观误差;6、可以在调查前通过计算机设计出理想的调查表格,有利于调查对象的积极参与。
7、能直接从回答者口中获取有关信息,具有一定的客观性;8、问卷设计非常简单,因此回收率高。
访谈法可行性分析引言访谈法作为一种收集和获取信息的方法,在社会科学研究中被广泛采用。
它通过与被访者进行深入对话,对他们的观点、经验和态度进行了解,从而帮助研究者获得更全面和深入的信息。
然而,使用访谈法进行研究并非总是可行的,本文将对访谈法的可行性进行一个分析。
访谈法的优势1. 深度了解:访谈法能够提供对被访者观点和经验的深入了解。
与其他方法相比,访谈法可以提供详细、全面和细致的信息。
2. 灵活性:与问卷调查不同,访谈法可以根据被访者的回答调整问题的顺序和内容,从而更好地探索并解释研究问题。
3. 建立信任:通过与被访者进行面对面的对话,访谈法有助于建立起研究者与被访者之间的信任关系,从而获得更真实、准确的信息。
访谈法的局限性1. 误导和主观性:受访者的回答可能受到主观意见和态度的影响,他们可能会为了迎合研究者的期望或者给出社会上认为正当的回答,而不是真实地表达自己的观点和经验。
2. 有限样本:访谈法只能涉及到一个或少数几个受访者,样本的有限性可能导致研究结果的局限性。
这意味着研究者不能对整个群体的观点和经验进行全面的了解。
3. 资源和时间消耗:访谈法需要大量的资源和时间。
从招募受访者、安排面试时间、进行面对面的访谈,到整理、分析和编码数据,这些过程都需要研究者投入大量的人力和时间。
可行性分析1. 研究问题和目的:访谈法适合用于深入了解特定的问题和目标,特别是当这些问题和目标不能通过定量调查方法得到满足时。
如果研究问题需要深入探索和解释,那么访谈法是一个可行的选择。
2. 访谈者的技能和经验:访谈者需要具备良好的社交和沟通能力,能够与受访者建立良好的关系。
他们需要能够提出开放性和适当的问题,以引导受访者进行深入的思考和表达。
访谈者还需要具备分析和解释数据的能力。
3. 资源和时间:访谈法需要大量的资源和时间。
研究者需要有足够的资金、人力和时间来招募受访者、进行访谈、分析数据和编写报告。
如果研究者的资源和时间有限,那么访谈法可能不是一个可行的选择。
访谈法的优缺点访谈法是一种研究方法,通常用于收集和获取研究对象的信息和观点。
通过与被访者进行面对面的交流,研究者可以深入了解被访者的经历、情感、态度和观点。
访谈法在社会科学研究中被广泛应用,具有一些独特的优点和缺点。
优点深入理解研究对象通过访谈法,研究者可以直接与研究对象进行互动,进行深入的讨论和交流。
这种互动可以帮助研究者更好地理解研究对象的想法、感受和观点。
与其他方法相比,访谈法可以为研究者提供更多详细和全面的信息。
探索和发现访谈法可以用于探索性研究和发现性研究。
在这些类型的研究中,研究者通常没有明确的假设或研究问题。
通过与被访者的对话,研究者可以了解并发现新的观点、问题和模式,这些发现可能会为进一步的研究提供有价值的线索。
快速获得信息相比其他研究方法,访谈法可以更快速地获得信息。
通过面对面的交流,研究者可以即时提问并获得被访者的回答。
这使得研究者能够更迅速地获取并整理数据,从而加快研究进程并及时调整研究方向。
细致描述个案访谈法可以用于研究个案,特别是在个案研究中。
通过与个案的深入交流,研究者可以收集大量细致的信息,并形成详细的个案描述。
这些详细描述可以帮助研究者更好地理解和阐释个案,并为进一步研究和理论发展提供有力的支持。
缺点信息可信度问题在访谈过程中,被访者提供的信息可能存在可信度问题。
由于个人主观意见的影响,被访者可能不完全真实地回答问题或有意或无意地提供不准确的信息。
研究者需要经过谨慎的分析和判断,以确定和评估信息的可靠性和可信度。
采样偏差对于访谈法来说,样本的选择是一个关键问题。
如果样本不具有代表性,那么研究结论可能不具有广泛适用性。
由于访谈法需要面对面的交流,样本的数量也可能有限。
这可能导致样本过小,无法充分反映整个研究领域的特点和变异。
影响力和互动在访谈过程中,研究者与被访者之间的互动可能会影响和干扰数据的收集。
被访者可能受到研究者的影响,主观地回答问题或改变观点。
研究者也可能对被访者的回答有偏见,并可能在提问和回答过程中引入自己的观点和偏好。
论述访谈法的优缺点
访谈法是一种常用的研究方法,它通过与被访者的交流来获取信息和数据。
访谈法的优缺点如下:
优点:
1.深入了解被访者的观点和经验。
访谈法可以让研究者深入了解被访者的观点和经验,从而更好地理解他们的行为和思想。
2.灵活性高。
访谈法可以根据被访者的回答进行调整,从而更好地了解他们的观点和经验。
3.数据质量高。
访谈法可以获取高质量的数据,因为被访者可以自由地表达自己的观点和经验。
4.适用范围广。
访谈法适用于各种类型的研究,包括社会科学、医学、心理学等领域。
缺点:
1.主观性高。
访谈法容易受到研究者的主观影响,从而导致数据的偏差。
2.样本量小。
访谈法的样本量通常比较小,因此可能无法代表整个人群的观点和经验。
3.时间和成本高。
访谈法需要花费大量的时间和成本,因为需要对
被访者进行深入的交流和分析。
4.难以量化。
访谈法的数据难以量化,因此难以进行统计分析和比较。
访谈法是一种常用的研究方法,具有深入了解被访者的观点和经验、灵活性高、数据质量高、适用范围广等优点。
但是,它也存在主观性高、样本量小、时间和成本高、难以量化等缺点。
因此,在使用访谈法时,需要注意这些优缺点,并结合具体研究目的和问题进行选择和应用。
一、访谈法:1、访谈法简介:访谈法又可称为面谈法,它是工作分析中大量运用的一种方法。
许多工作,分析者不能实际去做(如脑外科专家所做手术),或者不可能去观察(如建筑师、飞行员的工作)。
在这种情况下,需要访问工作者,了解他们所做的工作内容,为什么这样做与怎样做,由此获得工作分析的资料。
访谈的对象可以是工作者也可以是主管人员。
个别员工面谈法适用于各个员工的工作有明显差别,工作分析时间又比较充分的情况。
主管面谈法是指同一个或多个主管面谈,因为主管对工作内容相当了解。
主管面谈法能够减少工作分析的时间,当然访谈分析法既适用于是短期时间生理特征的分析,又适用于长时间的心理特征的分析。
访谈者必须细心准备他们的访谈计划。
一般来说记录应采取标准的形式(如表2-29所示,参见附录),这样便于归纳比较,并限制在与工作相关的范围2、访谈法主要信息面谈法典型问题包括您做哪些工作?主要职责?如何完成?工作地点?工作需要怎样的学历背景、经验、技能条件或专业执照?工作环境和条件?工作有哪些生理要求和情绪及感情上的要求?工作的安全和卫生状况?等等,如果使用工作分析表,就会更系统、全面和准确。
从面谈中可以得到在职者以下四个方面的信息:(1)工作目标:即组织为什么设置这个工作(岗位),并根据什么予以报偿;(2)工作的范围与性质(面谈核心内容):即工作在组织中关系,所需的一般技术知识,管理知识,人际关系知识,需要解决问题的性质及自主权,工作在多大范围内进行,员工行为最终结果如何度量;(3)工作内容:任职责在组织中有多大作用,其行动对组织产生后果有多大;(4)工作的责任:涉及组织战略决策,执行等方面。
3、访谈法的优点♦可以对工作者的工作态度与工作动机等较深层次的内容有比较详细的了解,这是问卷调查无法替代的作用♦能够简单而迅速地收集工作分析资料,适用面广♦由任职者亲口讲出工作内容,具体而准确♦使工作分析员了解短期直接观察法不容易发靠的情况,有助于管理者发现问题4、访谈法的缺点♦记访谈法比较花费时间,工作成本较高♦大企业需要一定数量的分析人员,但对于高素质的分析人员较难发现♦工作分析常是调整薪酬的序幕,因而员工容易把工作分析看法是变相的绩效考核,而夸大其承担的责任和工作的难度,容易引起工作分析资料的失真和扭曲♦工作者可能不信任工作分析人员,也可能怀疑其动机。
访谈法的优点与不足访谈法呀,那可真是个挺有意思的调查方法呢。
咱先说说它的优点哈。
访谈法最大的优点就是能深入了解情况。
你想啊,就像两个人聊天似的,一个问一个答。
这可不像那种发问卷,人家可能就随便勾勾画画。
访谈的时候呢,你可以根据对方的回答接着追问。
比如说你想知道一个人为什么喜欢某个明星,他可能一开始就说因为长得帅。
你就可以接着问,那除了长得帅还有别的原因不?这样就能挖出更多深层次的东西呢。
而且呀,访谈法还特别有人情味。
这就像是朋友之间唠家常,能够建立起一种很亲近的关系。
被访谈的人会觉得自己是被重视的,不是那种被当成数据收集的工具。
就像我之前去访谈一个老奶奶关于她小时候的故事,她可高兴了,跟我讲了好多有趣的事儿,还拉着我的手不让我走呢。
但是呢,访谈法也有不少不足的地方。
这访谈可太费时间啦。
你得一个一个地找人聊,要是调查的人多,那得花好久呢。
不像那种网上发个问卷,一下子能发给好多人。
我有一次为了做一个小调查,访谈了十几个人,就花了我好几天的时间,累得我够呛。
还有哦,访谈法很容易受到访谈者自身的影响。
要是访谈者的态度不好,或者问问题的方式有问题,那得到的答案可能就不准确。
比如说,你要是一脸不耐烦地问人家问题,人家可能就不想好好回答你了。
或者你问的问题特别模糊,人家都不知道该怎么回答。
我就见过一个人问别人“你觉得这个事儿好不好呀”,这么模糊的问题,人家能给出啥好答案呀。
不过呢,虽然有这些不足,但是在很多情况下,访谈法还是很有用的。
只要咱们能克服那些缺点,把它的优点发挥出来,还是能从访谈中得到很多有价值的东西的。
你要是做个小调查,想深入了解人们的想法,访谈法还真的是个不错的选择呢。
毕业论文写作中的访谈调查方法在毕业论文的写作过程中,访谈调查是一种常见而有效的方法。
通过与相关人士进行面对面的交流,研究者可以深入了解主题或问题,获取有关的信息和观点。
本文将介绍毕业论文写作中的访谈调查方法,并探讨其优势与局限性。
一. 访谈调查的定义和意义访谈调查是一种以对话形式进行的研究方法,研究者通过与被访者的交流来了解其观点、看法和经验。
在毕业论文写作中,访谈调查有以下几个重要意义:1. 获取原始数据:通过访谈调查,研究者可以直接获取被访者的声音和观点,这些原始数据对于研究问题的深入探究非常重要。
2. 深度了解主题:访谈调查可以深入了解被访者对于主题或问题的理解和看法,从而帮助研究者对主题进行更加全面和深入的分析。
3. 探索新领域:对于一些尚未被广泛研究或报道的主题,访谈调查可以为研究者提供新的视角和观点,有助于突破现有研究的边界。
二. 访谈调查的类型根据参与者的身份和角色,访谈调查可分为个别访谈和群体访谈两类。
1. 个别访谈:个别访谈是一种一对一的交流形式,研究者与被访者进行面对面的访谈。
这种形式适用于获取被访者的个人经验、观点和态度等主观性的信息。
2. 群体访谈:群体访谈是多个人一起参与的访谈形式,研究者通常会选择与一群人讨论特定的问题,以了解不同参与者之间的观点和互动。
群体访谈适用于获取不同意见和集体决策的信息。
三. 访谈调查的步骤进行访谈调查时,研究者需要按照以下步骤进行准备和实施:1. 研究设计:在开始进行访谈调查之前,研究者需要明确研究的目的和问题,并设计合适的访谈指南或问题。
2. 参与者选择:根据研究的目的和问题,研究者需要选择适当的参与者进行访谈。
参与者的选择可以基于其在主题领域的专业知识、经验或所属群体。
3. 访谈指南:研究者需要准备好访谈指南或问题,确保问题的清晰和逻辑性。
访谈指南可以作为引导访谈的工具,但研究者仍应保持灵活性以回应被访者的回答和观点。
4. 访谈过程:在访谈过程中,研究者需要确保良好的沟通和交流氛围,尽量避免对被访者的回答进行干预或引导。
请简述访谈法的优点及局限性访谈法是一种通过与被访问者面对面的交谈来收集资料的方法。
在访谈中,被访问者称为访问员,访问员有目的地向其提出问题,并力图引导、影响他们的态度、情感和行为,以获取所需要的信息。
优点:第一,访谈能够获得大量有价值的信息;第二,采用访谈法可以节省人力物力财力,适合于小型调查;第三,受访者对调查结果比较配合。
访谈法又分为深度访谈和普遍访谈。
局限性:由于“无回应效应”,即被访问者不希望别人打搅他们而闭口不言,使访谈工作遇到很大困难,如果访谈过程中遇到被访问者保持沉默或态度冷淡,访问员就要及时打破沉默,重新建立交流,这样反复几次才能完成整个访谈过程。
此外,访谈法对访谈员素质要求高,要求访谈员善于倾听、交谈技巧好、仪表端庄大方等。
访谈法一般采用多主体访谈的形式进行,通常由两个或两个以上的访谈员共同访问同一个被访问者。
为了加强访谈员之间的相互沟通和协调,访谈过程往往分为若干个阶段进行。
一般说来,访谈按照预先制定的计划依次进行下去,访谈各阶段往往是紧密衔接、环环相扣的。
访谈中的核心问题是围绕核心问题的若干个中心问题而展开的。
在访谈中经常会出现一些不可预测的因素,这些因素会直接影响访谈的顺利进行,从而改变访谈员的提问策略、访谈策略乃至整个调查活动。
在访谈实施过程中,访谈员应当充分认识和利用访谈中的各种因素,通过综合分析、趋利避害来解决问题。
例如:在访谈进行过程中,被访问者说话支支吾吾,语言含糊不清,访谈员就要尽快结束访谈,请其再换一个时间进行访谈,这样可以使访谈员了解访谈进程,掌握访谈发展方向,并对访谈的最终效果作出评价。
访谈法属于直接调查法的范畴。
运用访谈法搜集信息,首先要有明确的研究课题,要列出访谈提纲。
访谈提纲的内容包括:调查目的、调查项目、访谈的具体步骤和方法。
访谈提纲既要便于记录,也要便于修改和补充。
访谈提纲制定后,应征得被访问者的同意。
访谈前要拟定访谈计划,将整个访谈分为几个阶段,每一阶段做什么都应心中有数。
访谈的利与弊五百字
(一)访谈的优点
1.真实性
访谈可以获得较为真实的信息,这是因为:访谈法是研究者与被访者直接进行语言交流,通过研究者的努力开导,可以使被访者放松心情,消除戒备心理,表达心中的真实想法;访谈法基本采用一问一答的方式,被访者需要在很短时间内对问题做出回应,无法进行长时间的思考,这时他们做出的回答往往是出于自发性的反应;访谈时,由研究者事先确定访谈的提纲和地点,可以灵活地安排访谈的内容、时间及提问的次序,能有效避免其他因素的干扰,有利于被访者客观地回答问题.
2.深入性
研究者与被访者通过面谈、电话、网络进行直接或者间接的交谈,研究者具有适当引导和进一步追问的机会,所以可以与被访者探讨一些深层次的问题.另外,在访谈中研究者可以观察被访者的表情、动作等肢体行为,以此来窥探被访者当时的心态.
(二)访谈的缺点
当然,访谈也存在一些缺点:第一,在访谈过程中,研究者的态度、肢体和言语行为、穿着打扮和询问的方式都会影响被访者的回答,这就需要研究者具有一定的访谈常识和足够的访谈经验.第二,访谈法是双方直接或间接的言语交流,当无法进行录音记录时,就需要研究者具有
一定的笔录速度.没有经过一定训练的研究者,往往不能将谈话内容完全记录下来.所以,访谈更适合进行小样本的研究,不太适合进行大规模的研究.。
一、访谈法:1、访谈法简介:访谈法又可称为面谈法,它是工作分析中大量运用的一种方法。
许多工作,分析者不能实际去做(如脑外科专家所做手术),或者不可能去观察(如建筑师、飞行员的工作)。
在这种情况下,需要访问工作者,了解他们所做的工作内容,为什么这样做与怎样做,由此获得工作分析的资料。
访谈的对象可以是工作者也可以是主管人员。
个别员工面谈法适用于各个员工的工作有明显差别,工作分析时间又比较充分的情况。
主管面谈法是指同一个或多个主管面谈,因为主管对工作内容相当了解。
主管面谈法能够减少工作分析的时间,当然访谈分析法既适用于是短期时间生理特征的分析,又适用于长时间的心理特征的分析。
访谈者必须细心准备他们的访谈计划。
一般来说记录应采取标准的形式(如表2-29所示,参见附录),这样便于归纳比较,并限制在与工作相关的范围2、访谈法主要信息面谈法典型问题包括您做哪些工作?主要职责?如何完成?工作地点?工作需要怎样的学历背景、经验、技能条件或专业执照?工作环境和条件?工作有哪些生理要求和情绪及感情上的要求?工作的安全和卫生状况?等等,如果使用工作分析表,就会更系统、全面和准确。
从面谈中可以得到在职者以下四个方面的信息:(1)工作目标:即组织为什么设置这个工作(岗位),并根据什么予以报偿;(2)工作的范围与性质(面谈核心内容):即工作在组织中关系,所需的一般技术知识,管理知识,人际关系知识,需要解决问题的性质及自主权,工作在多大范围内进行,员工行为最终结果如何度量;(3)工作内容:任职责在组织中有多大作用,其行动对组织产生后果有多大;(4)工作的责任:涉及组织战略决策,执行等方面。
3、访谈法的优点♦可以对工作者的工作态度与工作动机等较深层次的内容有比较详细的了解,这是问卷调查无法替代的作用♦能够简单而迅速地收集工作分析资料,适用面广♦由任职者亲口讲出工作内容,具体而准确♦使工作分析员了解短期直接观察法不容易发靠的情况,有助于管理者发现问题4、访谈法的缺点♦记访谈法比较花费时间,工作成本较高♦大企业需要一定数量的分析人员,但对于高素质的分析人员较难发现♦工作分析常是调整薪酬的序幕,因而员工容易把工作分析看法是变相的绩效考核,而夸大其承担的责任和工作的难度,容易引起工作分析资料的失真和扭曲♦工作者可能不信任工作分析人员,也可能怀疑其动机。
1.访谈方法的优缺点及其适用性
2.研究设计,根据具体指定内容撰写一份简单的研究计划书
3.1、研究目的
2、主题
3、背景
3-1、实践背景,实际存在的问题,该研究可以解决实际当中的什么问题
3-2、理论背景,理论上存在什么争议,该研究可以解决以往哪些理论上悬而未决的问题,论证、延伸或者批驳了以往某个理论观点,或者给出了某个观点的实际特例
——背景部分可能是实践、理论两者兼有,后者只有其一,两者兼有但具体有侧重
4、以往的理论观点和重大研究发现(右别于背景部分,背景部分是些存在的问题,而这一部分是写之前的研究者对于相关问题已经
给出了哪些答案)
5、理论模型(你的观点架构,或者你沿袭过往研究中的某个理论模型结构)
6、研究方法(数据来源与数据收集方法,如:问卷、深度访问、小组讨论、二手数据等,涉及抽样的要讲清楚抽样原则;技术模型,
即分析中所需使用的技术,如:投射技术等)
7、期望得到的结论,可能存在的偏差
8、文章大致结构(和上面的结构顺序一致,从目的背景到结论)
9、执行时间与进度,尽可能划分详细,列出潜在的拖延进度的因素,有必要的要写资金成本和人员组成
10、参考文献
选题及目的
(硕士阶段计划研究的课题是什么?它的选题意义及价值?提出的研究计划是否有实际意义?)
文献综述
(阐述该选题的研究现状及其研究成果?有哪些理论与该选题有关?这些理论是如何阐述该选题的?存在的缺点及需改进的地方?)
资料搜集方法及采用的研究方法
(说明搜集研究资料的方法?以及将采用的研究方法,包括分析的目的和分析逻辑)
课题研究进程
(说明课题研究的时间进程安排)
4.
5.概率抽样的类型及举例说明
6.参与观察和非参与观察
7.查找文献资料的基本方法
8.结合实际情况,说明调查的步骤、计划、实施等。
9.步骤确定研究课题、确定研究课题、提出研究设想设计调查研究方案收集资料整理与分析资料撰写调查研究
报告
10.个别访谈成功与否的关键及如何做到访谈成功
访谈的过程就是访谈者提问与被访者回答的过程。
对这个过程能否做到有效控制是访谈成功与否的关键,而一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。
(1)提问方法
在提问时,主要应做到如下几点。
第一,从简单问题入手。
第二,提问有序。
如果是结构式访谈,就应该严格按照访谈之前拟订的提问提纲,由简至繁地按顺序进行访谈。
对于非结构式访谈,要注意根据所谈问题的内在逻辑结构提问。
第三,适时追问。
第四,题目转换自然。
第五,注意引导。
引导性提问切忌使用生硬的、刺激性的语言。
还可以采用动作方式,在不知不觉中改变话题。
或者用复述的方法进行引导。
第六,保持客观中立。
提问不能带有明显的倾向性,不能对被访者的答案进行诱导。
第七,特殊问题特殊处理。
第八,语言表达方式要恰当。
(2)行为方式
在访谈中,访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者,从而实现对访谈过程的控制。
礼貌、谦虚、诚恳、耐心是访谈者自始至终都必须具备的最重要的表现。
还要善于运用表情和动作控制访谈进程。
访谈者的表情一定要生动,能够根据被访者所谈情境而变化。
要注意一些动作细节对被访者的影响
11.调查的方法及其注意事项
访谈时的注意事项:
1.提问要明确清晰——口语表达,语气婉转。
所提问题短小、具体,避免使用含混的、抽象的专业术语。
发问的语气和态度不要咄咄逼人,要以平等的态度提问。
2.对回答不作任何评价——保持客观、公正的立场,可以重复问题,也可以做些解释,但不能给予暗示,只能作些中性的反应,如“我明白你的意思了” “请继续说”等,以鼓励对方把话说下去
3.维持被访者的访谈动机。
当访谈双方的关系趋向紧张,访谈员必须设法缓和紧张气氛,可以转换一个被访者感兴趣的话题,如果被访者回答情绪低落,开始厌倦回答问题,这时也可暂停交谈休息放松一下,藉此维持其访谈动机。
4.注意非语言交流——服饰、语气、目光、动作、姿态等也能表达某种意义,访谈员要善于察言观色,分析和利用有关的非语言信息。
如,访谈过程中,被访者连连点头,意思是“赞成”、“同意”;匆匆记录问题,表示问题可能非常重要;与访谈者保持人际距离较远,可能暗示对访谈不感兴趣或怀有敌意;东张西望,表明注意力已经转移;频频看钟表,意味着希望尽快结束访谈等。
问卷注意事项
1、避免提一般性的问题
一般性问题对实际调查工作并无指导意义。
2、避免用不确切的词
例如“普通”、“经常”、“—些”等,以及—些形容词,如“美丽”等。
3、避免使用含糊不清的句子
例如:“你最近是出门旅游,还是休息?”出门旅游也是休息的一种形式,它和休息并不存在选择关系,正确的问法是:“你最近是出门旅游,还是在家休息?”
4、避免引导性提问
如果提出的问题不是“执中”的,而是暗示出调查者的观点和见解,力求使回答者跟着这种倾向回答,这种提问就是“引导性提问”。
5、避免提断定性的问题
例如:“你一天抽多少支烟?”这种问题即为断定性问题,被调查者如果根本不抽烟,就会造成无法回答。
正确的处理办法是此问题可加一条“过滤”性问题。
即:“你抽烟吗?”如果回答者回答“是”,可继续提问,否则就可终止提问。
6、避免提令被调查者难堪的问题
例如:“您是否离过婚?离过几次?谁的责任?”等。
又如,直接询问女士年龄也是不太礼貌的,可列出年龄段:20岁以下,20—30岁,30—40岁,40岁以上,由被调查者挑选。
7、问句要考虑到时间性
时间过久的问题易使人遗忘,如“您去年家庭的生活费支出是多少?用于食品、衣服分别为多少?”除非被调查者连续记帐,否则很难回答出来。
一般可问:“您家上月生活费支出是多少?”显然,这样缩小时间范围可使问题回忆起来较
容易,答案也比较准确。
8、拟定问句要有明确的界限
对于年龄、家庭人口、经济收入等调查项目,通常会产生歧义的理解,如年龄有虚岁、实岁,家庭人口有常住人口和生活费开支在一起的人口,收入是仅指工资,还是包括奖金、补贴、其他收入、实物发放折款收入在内,如果调查者对此没有很明确的界定,调查结果也很难达到预期要求。
9、问句要具体
一个问句最好只问一个要点,一个问句中如果包含过多询问内容,会使回答者无从答起,给统计处理也带来困难。
10、要避免问题与答案不一致
所提问题与所设答案应做到一致,例如,“您经常看哪个栏目的电视?”
①经济生活;②电视红娘;③电视商场;④经常看;⑤偶尔看;⑥根本不看
搜集文献的注意事项主要有:
⑴要科学地考虑文献检索的范围。
比如说,如果要考察一个省或者一个地区在教学中开展合作学习的现状,就应该穷尽最近几年来该省或者该地区在此方面的所有文献,比如报刊上发表的当地关于合作学习探讨的理论文章或者经验性总结,还有在各种文件、内部材料和会议中交流的开展合作学习的实践性资料。
只有对文献涉及的时间、空间、载体形式和主题都有周全的覆盖,才能整体把握该项研究的基本状况。
否则,得出的研究结果就有可能挂一漏万,或者以偏概全。
⑵要有意识地拓宽文献搜集的渠道。
应该尽可能地搜集到与研究课题有关的方方面面的资料,比如说,档案、文件等可以考虑到相关的资料室、档案馆、博物馆去查找;统计数据可以查找各级各类统计年鉴或者相关单位的统计报表;书籍、报刊则可以到大型图书馆去借助各种检索工具查阅;一些声光电化资料则可以到电化教育馆去获得。
当前网络信息十分发达,网络系统中的资料尤其值得重视,利用网络能使我们检索文献更加高效、便捷。
⑶文献的搜集要全面、客观。
对于确定要搜集的文献,最好是原始的第一手材料,这样才能保证它的客观真实性;对于第二手材料,要认真考察它的出处,要跳出使用者的治学态度和主观立场。
再者,应该具有历史责任感和现实精神,对搜集到的资料,应去伪存真,去粗取精。
⑷要注明所有文献的来源和出处。
不管是复印的公开出版物,还是内部的油印材料,或者是网络下载的文件,在搜集和采用的过程中,都要严格注明出处,做到有据可查。
这是一种科学严谨的研究态度,便于后来的研究者在已有的基础上开展工作,以避免不必要的重复性劳动。
12.调查研究、实验研究、实地研究、文献研究。