自考物流管理(本科)专业最新(2012年修订)考试课程计划

物流管理考试计划 考试名称及代码 考次 日期 时间 9:00-11:30 5月19日 14:00-16:30 中国物流职业经 上半年5 理资格证书考试 月份 （05） 5月20日 14:00-16:30 5375 9:00-11:30 5373 5379 课程代码 课程名称 5378 备注
运输管理 中级 （二） 物流企业 中、高级 管理 仓储管理 中级 （二） 物流案例 中级 与实践 （二）
课程代码 课程名称 备 注 中级 ； 库存管理 5376 【计算器 （二） 】 物流企业 5373 中、高级 管理 采购与供 中级 ； 5377 应管理 【计算器 】 （二） 物流案例 中级；【 5375 与实践 计算器】 （二）考试名称及代码 Nhomakorabea考次
日期
物流管理自学考 2013年4 试 月份
4月13日
4月14日
课程代码 课程名称 备 中国近现 9:00-11:30 3708 代史纲要 政治经济 14:00-16:30 0009 学（财） 14:00-16:30 0015 英语二
时间
注
考试名称及代码
考次
日期 7月7日
时间 14:00-16:30
课程代码 课程名称 备 0009 政治经济 学（财） 马克思主 义基本原 理概论 经济法概 论（财
注
物流管理自学考 2012年7 试 月份 7月8日
9:00-11:30
3709
14:00-16:30
0043
2012年9月份参加物流管理软件操作实践考试 考试名称及代码 课程代码 课程名称 备 马克思主 10月20日 9:00-11:30 3709 义基本原 理概论 物流管理自学考 2012年10 经济法概 试 月份 0043 论（财 10月21日 14:00-16:30 国际市场 0098 营销学 考试名称及代码 考次 日期 时间 9:00-11:30 11月19日 14:00-16:30 中国物流职业经 理资格证书考试 （05） 下半年 11月份 9:00-11:30 11月20日 14:00-16:30 考次 日期 时间 注

制定专业学习计划物流管理一、专业介绍物流管理专业是指对物流过程中的货物、信息及资金进行计划、组织、指导和控制的一种职业，其主要任务是合理配置资源,提高资源利用率,降低物流成本,增强企业在市场中的竞争力。

物流管理专业学生主要学习的内容包括物流技术、运输管理、供应链管理、仓储管理、物流信息管理、国际物流、物流运作系统设计、物流成本管理、物流网络优化、物流服务质量管理等。

二、学习目标1.掌握物流管理的基本理论和方法；2.了解国内外物流行业的发展状况和未来趋势；3.掌握物流管理的实际运作技能，适应物流行业的发展需求；4.了解供应链管理的理论与方法，提高整体物流管理水平；5.具备利用信息技术进行物流系统集成与优化的能力；6.掌握物流成本管理的理论与方法，提高企业物流成本控制水平；7.了解国际物流运作的规则和实际操作技能；8.具备物流服务质量管理的理论与方法。

三、学习计划1.基础知识学习（一年）第一学期：《高等数学》、《线性代数》、《大学物理》、《大学英语》、《管理学导论》第二学期：《微积分》、《概率论与数理统计》、《计算机应用基础》、《近现代文学选读》、《现代物流管理》2.专业知识学习（两年）第一学期：《货运概论》、《货运运输管理》、《经济学原理》、《数据结构与算法》、《管理信息系统》第二学期：《供应链管理与协调》、《物流系统工程》、《运筹学》、《物流信息技术与应用》、《物流运作规划与设计》3.实践能力培养（三年）第一学期：《物流成本管理》、《仓储与配送管理》、《供应链信息化管理》、《物流运作系统设计》、《国际贸易实务》第二学期：《供应链模型与优化》、《物流工程管理》、《物流网络设计与优化》、《物流服务质量管理》、《物流案例分析与实训》四、学习方法1.积极参与课堂讨论，提高对物流管理知识的理解和掌握；2.注重实际案例分析，加强对实际问题的解决能力；3.多进行团队合作和实训，提高团队管理和协作能力；4.加强对国内外物流行业发展动态的关注，及时了解最新的物流管理理论和实践；5.利用实习和实践机会，加强对物流行业的了解和实际操作技能的培养。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：物流管理信息系统课程代码：0908第一部分课程的性质与设置目的一、课程性质与特点物流管理信息系统是高等教育自学考试计算机信息管理专业（物流与供应链管理方向）考试计划中的一门专业课程。

本课程培养考生运用物流学、信息技术知识，深入学习物流信息系统的构建与开发，掌握各种物流信息系统的作用和实施办法，领会并运用物流各个环节的信息管理技术。

本课程帮助应考者深入理解各类物流管理信息系统和管理办法，是培养物流信息管理人才的重要课程。

二、课程设置的目的和要求本课程的总目标是培养考生掌握各类物流信息系统的构建与应用，掌握物流各个环节的信息管理办法和应用问题，具备解决物流信息管理问题的初步能力，通过本课程的学习，具体的要求如下：1、理解本书涉及的物流信息管理的基本理论，掌握物流信息系统的开发和管理办法。

掌握自动识别系统、电子自动数据交换系统、电子自动订货系统的应用及实施，领会各个系统的作用、技术手段和实施程序。

2、结合实际深刻认识物流在运输、配送、库存和销售各个环节的信息特点和信息管理办法，领会各个信息系统的特点、作用设计方法和技术手段。

3、理解厂商、零售商、电子商务的物流信息管理系统的特点和管理办法。

在学习过程中，要求理论联系实际，在掌握基本概念、理论和方法的同时，结合现代物流信息系统的发展和物流信息管理的实际情况，运用本科学习的知识去分析处理物流信息管理的问题，培养分析和处理此类问题的能力。

三、本课程与有关课程的关系物流管理信息系统是计算机信息管理专业（物流与供应链管理方向）重要的专业课，它的前期课程是《现代物流管理》和《数据库原理》第二部分课程内容与考核目标第一章物流与物流信息一、学习目的与要求本章学习物流与物流信息的基本知识，应考者应该识记物流的职能与分类，物流信息的内容、特征、分类和作用，简单领会物流系统与信息系统的关系，了解物流信息管理的新技术的内容。

本章的重点在于物流系统与信息系统的相互关系。

物流管理 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解物流管理的基本概念，掌握物流系统的构成和运作流程；2. 学会分析物流成本构成，了解物流成本控制的方法和策略；3. 熟悉物流信息技术的基本原理，掌握物流信息系统的功能和应用。

技能目标：1. 培养学生运用物流知识解决实际问题的能力，提高物流方案设计的能力；2. 培养学生运用物流信息技术优化物流流程的能力，提高物流效率；3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，提高物流项目管理的实践能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对物流行业的兴趣，激发学生从事物流相关工作的意愿；2. 培养学生关注社会热点问题，理解物流在经济发展中的重要作用；3. 培养学生具备良好的职业道德，树立正确的物流职业观念。

课程性质分析：本课程为物流管理学科的基础课程，旨在让学生掌握物流管理的基本理论、方法和技能，为后续专业课程学习打下基础。

学生特点分析：学生为高中年级，具有一定的逻辑思维能力和学习基础，对新鲜事物充满好奇，求知欲强。

教学要求：1. 结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；2. 创设生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣；3. 强化团队合作，培养学生的沟通能力和协作精神。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 物流管理概述：介绍物流管理的基本概念、发展历程、物流系统的构成和运作流程等，让学生对物流管理有一个全面的认识。

教学内容：第一章 物流管理导论2. 物流成本管理：分析物流成本的构成，讲解物流成本控制的方法和策略，提高学生物流成本管理的实际操作能力。

教学内容：第二章 物流成本管理3. 物流信息技术：介绍物流信息技术的基本原理，阐述物流信息系统的功能和应用，使学生掌握物流信息技术的应用方法。

教学内容：第三章 物流信息技术4. 物流案例分析：结合实际案例，分析物流管理中的成功经验和存在的问题，提高学生运用物流知识解决实际问题的能力。

教学内容：第四章 物流案例分析5. 物流项目管理：讲解物流项目管理的基本理论和方法，培养学生团队协作、沟通表达的能力。