“四进四信”主题团日活动新闻稿精选模板

2024年“四进四信,我信我信”团日活动总结2024年的“四进四信，我信我信”团日活动是一次取得巨大成功的活动。

通过此次活动，我们成功实施了党的教育方针，提高了青少年对社会主义核心价值观的认同和理解。

活动主题“四进四信，我信我信”是指四个方面的进步之路：思想进步、实践进步、文化进步和道德进步；以及四个信仰之源：马克思主义信仰、社会主义信仰、民族信仰和科学信仰。

活动的准备工作做得非常充分。

我们邀请了多位知名专家学者、党员干部和社会各界人士，组织了座谈会、讲座、读书会等形式多样的教育活动。

活动期间，我们还组织了多项实践活动，如参观红色文化景点、参加社区志愿者活动等，让青少年能够亲身体验并实践社会主义核心价值观。

在“四进四信，我信我信”的活动中，青少年们通过参与讨论、分享经验和观摩展示等形式，表达了对社会主义核心价值观的信仰和理解。

他们纷纷表示，通过参加这次活动，他们更加坚定了自己的信仰，增强了对社会主义事业的责任感和使命感。

活动的影响力不仅仅局限于参与者本身，还通过各种形式和渠道传递给更多的人。

我们通过微博、微信公众号等社交媒体平台发布了活动相关信息，吸引了大量的关注和参与。

同时，我们还将活动的精彩瞬间制作成宣传片，在学校和社区进行宣传播放，进一步扩大了活动的影响力。

在活动总结中，我们认为此次活动取得的成果是显著的。

青少年们在参与活动的过程中，不仅增强了对社会主义核心价值观的认同和理解，还培养了责任感、团队意识和创新能力。

同时，活动也为他们提供了展示自我的机会，激发了他们的学习热情和实践动力。

然而，我们也发现了一些问题和不足之处。

活动的宣传力度可以进一步加大，活动内容的设计可以更贴近青少年的需求和兴趣。

同时，我们还需要更好地整合资源，加强与各方面的合作，提供更多的平台和机会，让更多的青少年参与到这一活动中来。

综上所述，2024年“四进四信，我信我信”团日活动是一次成功的活动，取得了令人瞩目的成果。

通过此次活动，我们成功引导了青少年对社会主义核心价值观的认同和理解，为他们的成长和发展提供了有益的指导和支持。

2023年“四进四信”主题团日系列活动总结范文2023年“四进四信”主题团日系列活动总结2023年，我们团支部以“四进四信”为主题，开展了一系列的团日活动。

通过这些活动，我们旨在推动团员们更好地了解和践行“弘扬社会主义核心价值观、树立正确的世界观、人生观、价值观”的重要任务，培养团员的社会责任感和敬业精神，推动青年成长成才，为社会主义事业贡献力量。

下面就是我们团支部今年团日系列活动的总结。

一、四进活动四进活动是今年团支部的重点活动之一，我们团支部组织了四次不同的参观实践活动，让团员们深入了解社会主义建设的成就和取得进展的地方。

活动中，我们团支部组织团员们前往当地企事业单位、社区服务中心、文化艺术院校等地参观学习，感受和见证了社会主义的伟大成就和发展进步，增强了团员对社会主义的认同和自豪感。

在四进活动中，我们还组织了一次走访老党员的活动。

团员们深入到老党员家中，聆听他们的亲历故事，感受着他们对党和社会主义事业的无私奉献精神，受到了极大的激励和教育。

通过这次活动，团员们更加深刻地认识到了作为一名共产主义事业的接班人，应该坚定理想信念，为实现中国梦而努力奋斗。

二、四信活动四信活动是今年团支部的另一项重要活动。

我们通过四个方面的活动，帮助团员们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的思想道德素质和综合能力。

第一个信仰是思想信仰。

我们邀请了来自学校的专家学者，给团员们开展了一次主题讲座，讲解了马克思主义的基本原理和核心内容，为团员们解答思想上的疑惑，使他们树立正确的思想信仰。

在活动中，我们还组织了团员们进行讨论，研讨一些与社会主义建设相关的问题，引导他们对社会主义的认识更加深入和准确。

第二个信仰是科学信仰。

在这个信仰中，我们组织了一次科学实验活动。

团员们亲自动手做实验，通过实践探究，体验科学的魅力，加深对科学的认识和了解。

通过这次活动，团员们不仅对科学有了更深入的认识，还培养了他们的动手能力和创新精神。

高校践行“四进四信”活动总结范本一、活动背景为了深入贯彻落实党的十九大精神，进一步推进高校思想政治工作创新发展，营造健康向上的校园文化氛围，我校于XX年XX 月启动了“四进四信”活动。

此次活动旨在引导广大师生员工在实践中增长见识，提升文明素养，弘扬主旋律，推进规范化和良好的校园文化建设。

二、活动内容（一）四进：指进社区、进企业、进农村、进学校。

通过师生参观学习、志愿服务、文化交流等形式，进一步推动校园与社会的融合，加强校内外资源的共享与交流。

（二）四信：指信仰、信念、诚信、信众。

通过主题讲座、座谈交流、宣传教育等形式，引导广大师生树立正确的信仰观念、坚定信念，培养诚信意识，增强团队凝聚力。

三、活动亮点（一）突出实践教育。

通过组织师生参观学习社区、企业、农村、学校等地的先进经验和成功案例，深入了解社会实践的重要性，提高学生动手能力和实践能力。

（二）注重文化交流。

通过师生茶话会、座谈交流、文化展览等形式，促进不同文化背景下的师生交流，推动文化融合，增进友谊，拓宽视野。

（三）强化诚信教育。

通过专题讲座、学生守则宣讲等形式，强调诚信在学术研究、人际交往等方面的重要性，引导广大师生培养良好的诚信习惯，树立求真务实的品质。

（四）提升主旋律意识。

通过举办主题演讲比赛、文艺晚会等形式，传达正能量，引导广大师生坚定理想信念，努力做社会主流价值观的倡导者和践行者。

四、活动成果（一）增进社区合作。

活动中，我校师生到社区开展志愿服务活动，加强了与社区居民的交流，建立了良好的合作关系，实现了资源的共享。

（二）强化行业对接。

通过参观学习和座谈交流，我校师生加深了对相关行业的了解，将学校的专业优势与社会需求有机结合，为学生的就业创业奠定了基础。

（三）促进农村发展。

我校师生深入农村了解农民的生产生活现状，为当地农民提供专业技术帮扶，推动农村产业结构调整，促进农民增收致富。

（四）提升学校文化品味。

通过举办文化展览、艺术展演等活动，我校师生的文化素养得到了有效提升，形成了良好的学校文化氛围。

“四进四信”团支部联系日活动新闻稿“四进四信”团支部联系日活动新闻稿3月25日下午，由校团委主办，应用化工技术学院团委承办的以“携手四进，共筑四信”为主题的团支部联系日活动在教学楼9栋102课室进行。

校团委负责人及相关老师、应用化工技术学院党总支负责人及全体辅导员老师、校团委学生干部代表及应用化工技术学院2014级工业分析与检验2团支部全体团员共60余人参加了本次活动。

本次联系日活动以互动分享的形式开展。

首先，14分析2团支部通过PPT将本支部近一年来各方面的情况进行了展示，而后，团支部书记从“支部思想建设”、“支部组织架构”、“支部开展活动”及“支部展望”等四个方面进行了详细汇报。

随后，在师生交流分享环节，支部同学结合自身在学习生活等方面的所思所想与老师们进行了互动分享。

其中，既有对时事热点问题如反腐、香港部分居民反对内地游客事件的关注，也有学习方法的困惑，还有对学生工作与学习相互协调的为难，以及对校园文化活动及创新创业活动的好奇。

针对支部同学提出来的各个问题，校团委的老师及同学们给予了具体的解答，并提出了中肯的建议。

而后，校团委负责人对本次活动进行了点评，他表示，团支部联系日自去年实施以来，取得明显效果。

本学期的团支部联系日活动，紧扣团中央“四进四信”活动，以“四进”为手段，以“四信”为目标，依托团支部联系日，组织发动团员青年中学习宣传习总书记系列重要讲话精神。

而14分析2团支部在本次联系日中，能够紧扣活动主题，活动形式新颖，内容丰富，体现了基层团支部的活力。

同时，他也希望，团员青年以此为契机，多交流，多互动，共同奋斗，一起追梦，为美丽的青春增添光彩，为伟大的中国梦贡献力量。

最后，应用化工技术学院党总支负责人为活动总结。

首先，他代表化工学院感谢校团委领导老师对化工学院团建工作的支持与帮助，此外，他也对14分析2团支部的团员们提出了期望，期望团员青年借助校团委各个活动平台，充分展示团员青年风采风貌，从中学有所成，早日成才。

“四进四信，争做四可青年”团日活动新闻稿四进四信，争做四可青年团日活动新闻稿月日晚，为了将习总书记系列重要讲话精神宣传贯彻到校园的每个角落，实现对青年学生的全覆盖，生科院团支部于生科院开展主题为四进四信，争做四可青年的第一次团日活动。

一开始，由团支部的团支书作为活动主持人向大家介绍了本次活动的主题、目的和流程。

在此期间，生活委员为大家分发了糖果、果冻和星球杯，作为小福利。

同学们对此次活动从一开始就表现出了很高的积极性。

接着，团支书向大家介绍了四进四信的主要内容和内涵，并且预告这部分的讲解内容将与此后的游戏环节有关。

所以同学们都认真听讲，还有同学拿起手机拍照，俨然一副认真上课做笔记的样子，让大家忍俊不禁。

紧接着的是交流讨论环节，大家以自身为例，从实际情况出发，讨论如何能在生活中实践四进四信，从而成为四可青年，为祖国的建设和复兴积蓄力量。

活动第三项是速记游戏环节。

在规定时间内每个小组分工合作，完成对四进四信基本内容的记忆和背诵，在最短时间内能一字不漏的背诵出来的小组即为优胜。

最终魏小雨同学的小组以秒的惊人成绩夺得了桂冠。

这种别开生面的方式使同学们在欢声笑语中，加深了对四进四信内容的记忆和理解。

四进四信，争做四可青年——团支部第一次团日活动活动第四项是心有灵犀你说我猜游戏环节，使活动到达了高潮。

组中一名成员进行比划，其他成员猜出相应的词语，其中包括我国目前的一些方针政策和时事焦点以及领导人姓名等。

同学们使出浑身解数来表达词语，总能引来阵阵笑声。

游戏过程中，现场气氛热烈，每个同学都积极参与。

最终，田瑞同学所在的小组以两分钟之内猜对个词语的成绩夺得了第一名。

活动的最后一项是为获胜的小组颁发小礼品，礼物虽轻，但同学们的热情不减，玩得开心的同时也学得高兴。

经历了一个多小时的团日活动终于在一片欢声笑语中结束了，通过这次活动，大家收获的不仅仅是奖品，还有游戏的欢乐和有关四进四信的知识，从而提高自身思想觉悟，以此打牢当代青年学生团结奋斗的思想根基。

2024高校“四进四信”主题团日活动总结一、活动背景为贯彻落实习近平总书记关于团的工作的重要指示精神，增强青少年团员的社会责任感和服务意识，进一步培养青年一代的爱国主义情怀和奉献精神，我校于2024年9月20日组织开展了以“四进四信”为主题的团日活动。

二、活动内容1. “四进”活动（1）进社区：组织团员走进社区开展志愿服务活动，倾听居民需求，为居民提供帮助，树立良好社区形象。

（2）进校园：团员代表进入初中、小学等校园，开展青少年教育活动，向学生们传授爱国主义知识和意识形态教育。

（3）进农村：团员走进农村，开展农业科技推广和社会服务活动，帮助农民提高生产技术水平，促进乡村振兴。

（4）进企业：团员代表进入企事业单位，了解企业情况，与企业员工交流，共同探讨青年就业创业问题。

2. “四信”活动（1）信念传递：通过专题讲座、座谈会等形式，加强青年团员的理想信念教育，培养他们的坚定信仰和追求真理的精神。

（2）信任传递：组织团员代表与其他团组织、党组织开展交流，建立信任与合作关系，形成良好的工作机制。

（3）信心传递：通过实践活动，培养团员的自信心和创新精神，激发他们投身社会事业的信心。

（4）信心传承：开展团员和老党员的交流活动，倾听老党员的故事和经验，传承红色基因，激励青年团员为建设美好未来而努力奋斗。

三、活动亮点1. 强调服务社会。

本次活动通过进社区、进校园、进农村、进企业四个方面，让团员深入实际，了解社会需求，真实感受社会的多样性和复杂性，培养他们的社会责任感和服务意识。

2. 多元教育形式。

活动中采用了讲座、座谈会、交流互动等多种形式，旨在提高青年团员的创新能力和领导力，培养他们的自信心和团队协作精神。

3. 传承红色基因。

通过活动中团员与老党员的交流，传承红色基因，让团员了解党的历史和革命精神，激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信心。

四、活动收获1. 提高了团员的社会责任感和服务意识。

通过走进社区、校园、农村和企业，团员们深入了解了社会的实际需求，从而增强了自己的社会责任感和服务意识。

2023年“四进四信”主题团日系列活动总结范本2023年，我们团队在团日活动中以“四进四信”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动。

本次总结旨在回顾活动的主要内容、取得的成果以及存在的问题和改进方案，以便今后更好地组织和开展类似的活动。

一、活动内容根据“四进四信”的要求，我们的团日活动分为四个部分：团员进社区、团员进企业、团员进学校和团员进家庭，同时加强团员之间的交流和互助，提高大家的团队意识和责任感。

1. 团员进社区：组织团员参观当地社区，了解社区的发展状况和居民的需求，倡导团员积极参与社区建设和志愿服务活动。

2. 团员进企业：安排团员到当地的企事业单位进行实地参观和交流，了解企业的发展情况、团员就业需求以及职业发展规划。

3. 团员进学校：组织团员到学校开展主题讲座、体验课程和交流活动，促进团员的学习成长和专业素养的提高。

4. 团员进家庭：鼓励团员主动参观家庭，了解家庭的生活状况和成员的需求，促进家庭成员之间的交流和团聚。

二、取得的成果在本次活动中，我们取得了以下几点成果：1. 增强了团队凝聚力：通过团员之间的交流和合作，大家更加深入地了解了彼此，增强了团队的凝聚力和向心力。

2. 提升了团员的社会责任感：通过进社区、进企业等活动的参与，团员增强了对社会的关注和责任感，积极参与志愿服务和社区建设。

3. 增进了团员的学习和成长：团员进学校的活动使他们接触到了更多的学习机会和资源，提高了自身的学习能力和专业素养。

4. 加深了团员与家庭的联系：团员进家庭的活动有助于增进家庭成员之间的理解和交流，使家庭成员更加团结和谐。

三、存在的问题和改进方案在本次活动中也存在一些问题和不足之处，通过总结我们可以及时找到解决问题的方法和改进的方案：1. 活动组织和安排不够周全：由于活动时间紧凑，部分活动的组织和安排并不完善，导致效果不尽如人意。

下次活动中，我们需要提前做好充分的计划和安排，确保活动的顺利进行。

2. 活动宣传不够到位：部分团员对活动的了解不足，导致参与度不高。

2024年学院“四进四信”系列活动总结例文一、活动概述2023年是我们学院“四进四信”系列活动的第三年。

在过去两年的基础上，我们进一步深化了活动内容和拓宽了活动形式，取得了显著的成果。

在这一年中，我们积极响应党和学院的号召，积极推进思政工作，组织了一系列具有创新性和针对性的活动，提高了学生的思想政治素质，增强了他们的社会责任感和使命感。

二、活动内容1. “四进”主题教育活动“四进”主题教育活动是我们“四进四信”系列活动的核心内容之一。

在2023年，我们根据学生的需求和当前的社会状况，开展了“革命传统进校园”、“法制教育进课堂”、“科技创新进实验室”、“文化艺术进社区”四个主题的教育活动。

通过这些活动，学生深入了解了中国革命的历史，增强了对法制的认知，感受到了科技创新的魅力，体验了文化艺术的魅力。

这些活动不仅拓宽了学生的视野，还激发了他们的创造力和探索精神。

2. “四信”实践活动“四信”实践活动是我们“四进四信”系列活动的另一个重要内容。

在2023年，我们开展了“真情服务信仰”的暑期社会实践活动、“担当责任信念”的志愿者活动、“力行为善信心”的慈善活动、“实践创新信心”的科技创新活动。

通过这些实践活动，学生们在实践中提高了自己的实际能力，增强了自己的社会责任感和使命感。

同时，这些活动也为学院提供了了解学生需求和培养学生能力的重要平台。

三、活动效果2023年学院“四进四信”系列活动取得了很好的效果。

一方面，通过“四进”主题教育活动，学生的思想政治素质得到了全面的提升。

他们对革命历史、法制知识、科技创新和文化艺术有了更深刻的理解。

另一方面，通过“四信”实践活动，学生的社会责任感和使命感得到了增强，他们积极参与志愿服务和慈善活动，为社会贡献自己的力量。

这些活动也得到了社会的广泛认可和赞赏，提高了学院的社会影响力。

四、活动创新在2023年的“四进四信”系列活动中，我们注重创新，并取得了明显的成效。

一方面，我们通过与实践结合，让学生在实际中学习，提高了学习的有效性。

2021年6月20日，由市二中心小学党支部主办并组织的四进四信团日活动在学校隆重举行。

本次活动旨在深入贯彻党的十九大精神，加强团队意识，推进学校德育工作，努力实现学校育人目标。

在全体学生、教师和家长的积极配合下，本次活动取得圆满成功。

活动主要分为以下几个环节：第一环节：开场仪式活动正式开始前，全体师生集合在操场上进行开场仪式。

校党委书记发表了热情洋溢的讲话，指出此次活动对于全校老师和学生来说都是个难得的机会，希望大家在这次活动中能够积极发挥创造力和团队合作精神，为学校的发展出一份力。

第二环节：四进四信主题知识竞赛第二个环节是一场精彩纷呈的知识竞赛。

各班派出选手，通过现场答题闯关的方式来检验我们团队的实力和我们实践“四进四信”知识的掌握情况。

竞赛不仅考察了同学们的专业知识水平，同时也极大地调动了他们的思维能力和团队协作能力。

第三环节：团队协作行动在第二个环节之后，大家进行了团队协作行动。

学校统一组织了五个团队，本次活动设有多项任务，任务内容涵盖了校园文化和品质教育等方面，活动中一共有三个关卡。

同学们需要在团队合作的基础上，互相协作完成团队任务。

每个任务都有不同的完成条件和时间限制，自然每个任务都有特别的难度。

在行动中，同学们不仅锻炼了自己的动手能力和思考能力，同时也深刻体会到了团队协作的重要性。

第四环节：颁奖典礼最后一个环节是颁奖典礼，这个环节没有了激烈的竞赛，颁奖典礼总是应该是个温馨安静的环节。

校长为获得此次活动冠军的团队颁发了奖杯和荣誉证书，另外，各个团队成员都获得了勤奋奖和实践奖。

活动中，全员参与，全程参与。

通过本次活动，大家不仅学习了缅怀先贤，践行四进四信理念，加强班级凝聚力，更重要的是体验了团队合作和协调的能力。

在今后的学习和生活中，我们应该坚持学习先贤，积极学习树立正确的人生观，价值观，加强团队精神，使其成为我们每个人在今后人生发展路上的坚实力量。

社会事业学院举办“四进四信”交流会
值“五四”运动96周年，4月15日，社会事业学院于院办公楼104室举办了以“勤学习铸信仰促成长”为主题的“学习中铸就信仰·与时代共同成长”“四进四信”交流会。

社会事业学院优秀青年团员参与其中。

会议伊始，主持人宣布活动流程和活动意义。

随后，大学生”三自”委员会团建办主任吕梦莹阐述了“四进四信”的重要意义。

她指出该精神的要旨在于引导我们青年团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰。

她鼓励在场人员能牢记习近平总书记的重要讲话，坚定走中国特色道路实现“中国梦”的信念，此外还要增强对党和政府的信任。

接着，优秀团员，优秀团干代表针对平时工作中产生的问题以及积累的经验进行交流沟通，并积极学习贯彻“四进四信”活动精神。

最后，团建办主任吕梦莹强调随后的工作应该立足于活动的普遍性和全员性，从而充分发挥学生学习理论并应用的优势。

主持人精彩的总结为活动画上圆满的句号。

本次活动有利于同学们了解习近平总书记系列重要讲话精神的深刻内涵。

不仅有助于同学们养成勤学习的优良学风，还有利于学生干部时刻发挥模范带头作用，增强责任心，进而使学院各个部门在团结中求促进，增强整个学院的集体荣誉感和归属感。

“四进四信”团日活动新闻稿（4篇）篇一近日，xx学院（马克思主义学院）凭借专业优势，采取多种形式，积极宣传贯彻系列重要讲话精神，掀起了“四进四信”活动高潮。

学院各团支部开展了一系列内容丰富多彩、形式新颖的主题团日活动，认真策划，精心设计活动形式，采取贴近学生、灵活新颖的方式，切实把系列重要讲话精神有效地传播到团员青年中。

其中，xx级卓越思政班围绕“四进四信”主题组织的班级讨论会；xx级思政一班组织同学们观看系列重要讲话相关视频、深入学习领会系列重要讲话精神；xx级哲学班则开展了“四进四信从我做起”活动等一系列主题团日活动主题鲜明、内容多样、形式活泼、效果明显，以同学们喜闻乐见的方式，加深了同学们对“四进四信”的理解，注重和发挥同学们的参与感、积极性、创造力，开阔了同学们的视野，提高了同学们的政治素养。

此外，学院还立足青年学生网络化聚集交流的实际，广泛开展新媒体宣传，利用学院新浪微博，腾讯微博，微信平台等新媒体平台，宣传贯彻讲话精神，营造浓厚氛围。

学院微信平台就有关“四进四信”内容进行转发、宣传、设立专区专栏，打造了心得分享的交流共享平台；通过微博征集、话题讨论等活动，充分调动发挥学生们的参与性和创造力，以加强新媒体的内容供给，实现学习宣传讲话精神的日常化、长期化，提升活动的生动性、实效性。

此次活动加深了大家对“四进四信”的理解，引导同学们进一步牢固树立对党的科学理论的信仰，切实将宣传“四进四信”的精神真正落到实处。

篇二xx年4月17日xx学院信息系计算机科学与技术专业1325班开展了“四进我争先，四信我代言”主题团日活动，活动由团支书孟策划并开展，地点为老北教室209。

为进一步宣传贯彻系列重要讲话精神，将全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合，深入推进青年学生社会主义核心价值观培育工作，我团支部将积极响应院“四进我争先，四信我代言”的号召，开展以“四进四信“为主题的班会活动。

汽院2013级物流工程2班“四进四信”团日活动
为了进一步学习贯彻党的十八大，十八届三中全会精神，积极响应校团委的号召，长安大学汽车学院物流工程二班于3月27日开展了以学习和践行四进四信为主题的团日活动。

活动中，同门认真学习和传播了四进四信精神，并为之付出时间，受益匪浅。

27日上午，物流工程2班的同学们在校内进行了关于四进四信精神的宣传，在滋兰苑东门通过设点进行问卷调查，科普宣传的方式在校内进行了广泛的传播。

下午，在团委的组织下，同学们前往松速物流公司进行学习和专业实践。

期间，来自台湾的总经理亲自为大家讲解了一些关于物流的实际问题，例如专业前景，作业流程，行业信息等；之后，总经理又带领大家去参观了公司的仓库，近距离感受具体的操作细节。

同学们十分珍惜此次机会，积极参与，认真学习，使得此次活动取得圆满成功。

此次活动中，物流工程2班的同学们不仅仅深入在学习四进四信精神中进一步坚定了对党、对团的信念，增加了奋斗的动力，同时还进一步明确了自己的世界观、人生观和价值观，增强了对本专业的认知和了解，强化了社会责任感。

在以后的学习和生活中，物流工程2班的同学们以积极自信的姿态披荆斩棘，再创辉煌。

2023年“四进四信,我信我信”团日活动总结2023年XX月XX日，我校组织开展了“四进四信，我信我信”团日活动。

本次活动的主题是“信仰使命，青春无悔”，旨在通过团日活动的形式，增强团员对党的信仰和使命的理解，激发团员的爱国情怀和奉献精神，同时培养团员的团结协作能力和创新意识。

活动以庆祝建党百年为契机，通过四进四信的活动形式，让团员们深入了解党的历史、现状，感受党的正确领导，增强党性修养和主人翁意识。

本次活动以小组为单位，共划分为四个环节：第一环节是“进党史”，通过游戏、展板等形式让团员们了解党的发展历程和重要节点，加深对党的认识；第二环节是“进使命”，通过小组讨论、角色扮演等方式，让团员们思考自己在实现中国梦中的使命和责任；第三环节是“进团建”，通过展示个人成长经历、团队合作等方式，让团员们感受到团队的力量和团队协作的重要性；第四环节是“进信仰”，通过座谈、分享等形式，让团员们了解党的信仰和信仰对个人的影响。

在“进党史”环节中，我们设置了各种趣味游戏，如党史知识问答、填空等，让团员们在游戏中加深对党史的记忆和理解。

同时，我们还准备了一些党的历史展板，让团员们通过观看展板来了解党的历史，并组织了一次党史讲座，邀请了校内的党员代表为团员们讲述党的发展历程和重要时刻。

在“进使命”环节中，我们通过小组讨论的形式，让团员们思考自己在实现中国梦中的使命和责任。

团员们积极发言，分享了自己的想法和理解。

同时，我们还组织了一场角色扮演活动，让团员们扮演不同的角色，通过模拟情境来思考自己在各种场景中应有的使命和责任。

在“进团建”环节中，我们组织了团队合作游戏，倡导团员们积极参与并发挥自己的优势，通过团队合作的方式完成任务。

这些游戏既考验了团员们的个人能力，也锻炼了他们的团队意识和团队精神。

此外，我们还鼓励团员们分享自己的个人成长经历，以激励其他团员。

在“进信仰”环节中，我们组织了一场座谈会，邀请了校内的知名党员代表和理论研究者，与团员们就党的信仰和信仰对个人的影响展开探讨。

2024年高校“四进四信”系列活动总结样本图们体育学院积极响应国家号召，深入学习国家重要思想和理论，坚持以____和____为指导，积极用____核心价值观引领团员青年，致力于打造学习型、服务型、创新型基层团组织。

该院____部与社会体育____班共同开展了“传递正能量，放飞新梦想”主题团日活动，通过艺术创作的方式，让学生们描绘出自己心中的未来图景。

在活动起始阶段，____班团支书传达了体育学院分团____关于“四进四信”的工作会议精神，强调了认真学习____的重要性，并鼓励同学们成为一名合格的大学生。

活动中，班长引导同学们以“写给大四的自己”为主题，表达对未来展望的期许。

班主任提议同学们进行演讲，分享各自的话语背后的深刻含义。

最后的趣味活动——背抛网球，更是增添了活动的活跃气氛。

该院在____月____日晚由院青协与新媒体中心联合发起“网络文明，阳光跟帖”活动，旨在营造健康网络环境，并倡导学生在《网络文明从我做起》承诺书上签字，承诺不在网络上散布谣言，自觉抵制不良信息。

在____月____日，体育保健康复协会成立，秉承“人人为我，我为人人，共享健康”的服务理念，推广科学的体育保健康复理念，提供专业的服务。

____学院詹____副院长从国家宏观政策和当前社会需求角度，阐述了体育保健的重要性及其未来发展的必要性，鼓励大学生学习康复保健知识，弘扬中国康复保健文化。

另外，结合“青年志愿行，共筑____”雷锋月主题活动，体育学院青年志愿者们于____月____日上午到访财大幼儿园，通过讲述雷锋故事、教唱歌曲和参与清洁活动，引导小朋友学习雷锋精神，培养良好习惯。

这些活动不仅增强了学生对党和政府的信任与信赖，也激励了学生勇于担当，积极传播正能量，为构建和谐社会贡献力量。

2024年高校“四进四信”系列活动总结样本（二）在____年____月____日下午____时，我国知名学府____学新闻传播学院成功举办了以“四进四信”为主题的团日活动。

2024年“四进四信”团日活动总结2024年的“四进四信”团日活动是我们团支部的一次成功活动。

通过活动，我们团支部的团员们得到了锻炼和成长，并且取得了一定的成绩。

首先，我们进行了“四进”活动，即“进社区、进企业、进学校、进家庭”。

我们在社区开展了志愿服务活动，在企业访问交流，走进学校与学生交流，还有进家庭开展团员结对活动。

通过这些活动，我们团员们增强了与社会的联系，加深了对社会的了解，并学习到了与不同人群相处的技巧。

其次，我们进行了“四信”活动，即“信念、信心、信任、信仰”。

我们组织了一系列的团日主题讲座和思想交流活动，通过这些活动，我们团员们不仅了解了青年团员应该具备的信念、信心、信任和信仰，而且了解这些信仰对于我们的人生意义和价值。

我们团员们通过这些活动，不断提升自己的思想境界和道德水平。

在活动中，我们团支部还积极组织了一系列的竞赛活动，如辩论赛、知识竞赛以及才艺展示等，激发了团员们的学习热情和创造力。

这些活动不仅增强了团员的团结合作意识，而且培养了他们的组织能力和领导才能。

通过这次“四进四信”团日活动，我们团支部的团员们在思想境界、团结协作和组织能力等方面得到了全面的锻炼和提升。

同时，也进一步加深了团员们对团日活动的理解和认同，提高了
活动的参与度和效果。

我们相信，在今后的工作中，我们的团支部会不断努力，更好地组织和开展各项团日活动，为团员们提供更多的成长平台和机会。

四进四信演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是XXX，今天我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的思考和经验。

我选择的主题是“四进四信”，希望能够通过这次演讲，带给大家一些启发和思考。

首先，我想要谈论的是“四进”，它代表了我们个人在成长过程中的四个方面，即：进步、成长、创新和拓展。

首先，进步是个人成长的基础。

我们每个人都要不断地追求进步，提升自己。

不管是在学业上还是在工作中，我们都应该时刻保持一颗进取的心，勇于接受新的挑战，不断地学习和成长。

其次，成长是进步的结果。

只有在成长的过程中，我们才能够真正地体会到自己的价值和能力的提升。

成长不仅仅是指个人的能力的提升，还包括个人的思维方式、价值观念等的升华。

在成长的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但正是通过克服这些困难，我们才能够获得真正的成长。

然后，创新是进行进步和成长的动力。

创新是一种积极的态度和思维方式，它能够帮助我们找到新的解决问题的方法和途径。

在日常生活和工作中，我们应该积极地拥抱变化，勇于尝试新的事物，不断地创新和改进自己的思维和方法。

最后，拓展是对进步和成长的延伸。

在个人成长的过程中，我们应该不断地拓展自己的眼界和视野。

通过接触不同的人和事物，我们能够更加广阔地了解和理解世界，从而更好地实现自己的价值。

接下来，我要谈的是“四信”，它代表了我们个人在成长过程中的四个信念，即：自信、坚信、信任和信念。

首先，自信是个人成长的基石。

只有有自信心，我们才能够充满勇气去追求自己的梦想。

自信是一种积极向上的心态，它能够帮助我们克服困难，勇往直前，不断地进步和成长。

其次，坚信是自信的支撑。

在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折。

但只要我们坚信自己的能力和目标，我们就能够坚持下去，克服困难，实现自己的梦想。

然后，信任是建立在自信和坚信的基础上的。

在与他人合作和交往的过程中，我们需要建立起互信的关系。

通过相互信任，我们可以更好地实现我们的目标，同时也能够从他人那里学习到更多的东西，提升自己。

2024年学院“四进四信”系列活动总结范文一、活动背景和目的针对当前高校学生对国情、党情缺乏深入了解和参与的问题，____年，我校学院组织开展了“四进四信”系列活动，旨在通过组织学生走进社区、企事业单位、基层乡镇和农村，了解社会实践和学科研究最新成果；并且通过开展“写信给自己、写信给社会、写信给党、写信给未来”等主题的信件撰写活动，激发学生思考和表达能力，树立正确的价值观和人生观。

活动目的是培养学生的社会责任感和爱国情怀，加强党员干部的政治教育与思想引导，引导学生关心社会问题，自觉践行社会主义核心价值观。

二、活动内容和形式1. “四进”活动（1）学生走进社区：组织学生分成小组，前往周边社区开展以健康、文化、环保、义务劳动为主题的社区服务活动，为社区居民提供健康检查、文化娱乐活动等服务，增进学生与社区居民的交流。

（2）学生走进企事业单位：组织学生参观当地的重点企事业单位，了解企业发展现状和面临的困境，同时通过座谈会、实地调研等形式，深入了解相关行业的最新发展趋势和前沿技术。

（3）学生走进基层乡镇：组织学生深入农村、基层乡镇，了解农村发展和乡村建设情况，参与农村改革和发展的实践活动，推动农村发展与农民增收。

（4）学生走进学科研究：组织学生参观大学重点实验室、科研机构等，了解学科研究的最新成果和前沿方向，促进学生对学科知识的深入了解和兴趣培养。

2. “四信”活动（1）写信给自己：在活动开始之初，学生会收到一封信，鼓励他们面对困境，实现自己的梦想，并希望他们能在之后的学习和生活中有所领悟和成长。

学生需回信给自己，写下对未来的期望和计划。

（2）写信给社会：组织学生分成小组，自主选择社会热点问题，并以写信的形式，对相关问题进行深入的思考和表达。

活动结束后，精选的信件将会在学校内外进行发布和宣传。

（3）写信给党：借助学校党委的支持，组织学生撰写感谢信并寄送给党组织，表达对党的感恩之情，同时对党的工作提出建议和期待。