中班早期阅读教案：古利和古拉（一）
活动目标：
1、能初步看懂画面，讲述故事的主要内容。
2、能积极参与思考，回答问题。
3、通过阅读，能感受故事中劳动、创造、分享带来的快乐情感。
活动准备：
1、幼儿准备
小图书人手一册，有参加家务劳动的经历。
2、教师准备
大图书。
活动过程：
一、谈话导入
1、谈话：你有好朋友吗？你和好朋友一起最喜欢干什么？
2、出示大图书，引导幼儿观察图书的封面，并向幼儿介绍故事中的主人公古利和古拉。
古利和古拉是一对勤劳的伙伴，特别喜欢烧菜和吃东西。一天，它们在森林里发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么事情呢？看看书中怎么说的。
3、幼儿有序取书。
二、自由阅读
1、幼儿自由阅读，教师巡回指导。
要求幼儿一页一页翻看图书，重点提醒幼儿根据画
面中角色的动作表情猜测他们会说什么，会做什么。
2、看图第5~7页，引导幼儿从画面中感受古利和古拉运蛋用的多种办法，并用恰当的动词形容它们的动作。
3、看图第13页，引导幼儿根据画面分析古利和古
拉做的蛋糕被动物们吃光后，会怎么想，怎么做。
4、引导幼儿评价：你喜欢故事中的古利和古拉吗？说说喜欢的理由。
5、幼儿根据对图画的理解，大胆讲述故事内容。
鼓励幼儿根据图画以及合理的想象，大胆展开讲述。
6、对幼儿的讲述进行评价，古利和表扬想象合理、有创意的幼儿。
三、结束活动
师幼共同收书，整理物品。
