近两年中考生物考试试题专题分类-生态系统和生物圈

近两年中考生物试题专题分类生态系统和生物圈一、选择题1.（2011菏泽）16．在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累, 下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是答案：B2.（2011衢州）14．稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。

下列叙述中正确的是A．红萍、水稻等植物属于生产者B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落答案：A3.（2011宁波）2．如图所示是2011年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。

全幅作品呈沙漠的颜色，图幅上端有一浅滩水域，周围围满了各种动物：袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。

下列说法错误的（▲）A．作品的创意是曾让人类引以为豪的地球，却再也没有第二个绿洲B．画面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷C．从生态系统的成分分析，上述生物都是生产者(第2题图) D．作品中蕴含了光的反射等科学原理答案：C4.（2011温州）11.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一，其中有大鲵（俗称娃娃鱼）、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。

铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个A．生物圈 B．生态系统 C．群落 D．种群答案：D5.（2011福州）2蘑菇在生态系统中属于A.消费者B.分解者C.生产者D.制造者答案：B6.（2011福州）8“螳螂捕蝉，黄雀在后。

”对该食物链表述正确的是A蝉→螳螂→黄雀 B蝉→螳螂→黄雀C柳树→蝉→螳螂→黄雀 D柳树→蝉→螳螂→黄雀答案：C7.(2011苏州) 11．右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。

下面各食物链中，与该金字塔最相符的是①草②树③植食性昆虫④兔⑤食虫鸟⑥狼A．①→③→⑤ B．①→④→⑥C．②→③→⑤ D．①→③→⑥答案:C8.（2011聊城）2.下列能构成一个生态系统的是A.东昌湖及湖内的所有生物 B．冠县万亩梨园内的全部梨树C.聊城植物园内的所有荷花 D．聊城姜堤乐园内的所有植物答案：A9.（2011聊城）3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可准确地表述为A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.植物→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉→植物答案：C11.（2011台湾） 1.若人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人分别所扮演的角色依序为下列何者？(A)生产者、初级消费者(B)生产者、次级消费者(C)分解者、次级消费者(D)初级消费者、次级消费者答案：D12.（2011台湾） 7.图(二)为某池塘生态环境中生物分布的示意图，图中哪一生物可用来合理推测太阳光会穿透到此池塘的底部？A．鱼B．虾C．水草D．岸边植物答案：C13.（2011南安）5．地球上最大的生态系统是A．草原生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．生物圈答案：D14.(2011湘潭)2.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。

”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光答案：C15.2011巢湖）16. 下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是A. 草→鼠→蛇→鹰B. 草→鹰→蛇→鼠C. 鹰→草→蛇→鼠D. 草←鼠←蛇←鹰答案：A16.（2011巢湖）20. 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图来表示的是A B C D答案：C17.(2011怀化)4.某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是A、环境污染B、消费者减少C、食物链被破坏D、缺水干旱答案：C18.(2011怀化)7.地球上最大的生态系统是A、湿地生态系统B、生物圈C、海洋生态系统D、森林生态系统答案：B19.(2011怀化)22.校园内郁郁葱葱的桂花树和玉兰树，在生态系统中属于A、非生物部分B、分解者C、消费者D、生产者答案：D20.（2011黄冈）3.下面左图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（）A.该食物网中共有四条食物链B.如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少C.该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者D.若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰答案：B21.(2011郴州)4．下列属于生态系统的是A．池塘中的鲤鱼 B．东江湖中的所有生物C.草原上的全部羊 D．一条河流答案:D22.（2011广东）6在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是答案：D23.(2011郴州)30我国有广裹的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了A．森林和草原生态系统 B．湖泊和海洋生态系统C城市和农田生态系统 D．以上三项都有答案:D24.（2011泸州）3．2011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸，地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯。

在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是（ D ）A．硅藻 B．浮游动物 C．鲱鱼 D．鳕鱼答案：D25.(2011南京)20.一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力越强。

表1为科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是答案：C26.（2011泉港区）3．泉州市森林公园是人们亲近自然的好去处。

下列能构成一个生态系统的是（）。

A．森林公园中所有的植物 B．森林公园中所有的植物和动物C．森林公园中所有的生物 D．整个森林公园答案：D27.（2011泉港区）4．对于一条食物链中，具有捕食关系的两种生物（消费者），若捕食者被大量捕杀后，则被捕食者在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图中的（）。

答案：C28.（2011泉港区）15、某学生对右图草原生态系统的描述。

其中不正确的是（）。

A、该生态系统中共有5条食物链B、最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰C、若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少D、狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系答案：D29.（201孝感）1.下列对象分别在孝感及相关县市，其中不属于生态系统的是（）1．孝昌的观音湖 B.孝感的双峰山 C.云梦的蔬菜基地 D.安陆钱冲的古银杏群答案：D30.（2011益阳） 1．下列能准确表示右图中食物链的是A.A→B→C→DB.D→C→B→AC.D→C→BD.C→B→A答案：C31.（2010·济宁中考）湖，有“日进斗金”的美誉，下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是（）A．微山湖中的水 B．微山湖中的荷花 C．微山湖中的全部鲤鱼 D．微山湖【解析】选D。

本题主要考查生态系统的概念及判断。

生态系统是在一定地域内，生物及其生存环境构成的统一整体。

由生物部分和非生物部分组成，选项A只有非生物部分，选项B、C只有生物部分，故都不能构成生态系统。

选项D“微山湖”既有生物部分如水中的各种生物，又有非生物部分，如阳光、空气、水、温度等，所以微山湖属于一个生态系统。

32．（2010·黄冈中考）右图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图解描述正确的是（）A．该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者B．该生态系统中，属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳C．草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃D．若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样【解析】选D。

本题主要考查生态系统成分的判定和平衡问题。

生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，答案A中的细菌和真菌是分解者，答案C在牛体内被消化吸收的主要器官是小肠而不是胃。

33、（2010·巢湖学业考）请指出下列四条食物链中，正确的是（）A. 阳光→草→兔→狼B. 草→昆虫→青蛙→蛇C. 蛇→青蛙→昆虫→草D. 草→蝗虫→细菌和真菌【解析】选B。

本题考查对食物链的理解。

食物链是动物和植物之间由于食物关系而形成的一种联系，食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者……最高级消费者。

题中A项中不应该有阳光，C项中起点不是生产者，食物链中不应该有分解者，D项中不应该有分解者。

二、实验探究题1.（2011杭州）23．（6分）科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。

在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放人等量的水草，瓶口密封（如图所示）。

然后摆放在阳光充足的窗台上。

对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。

请根据上述材料回答：(1)图中属于脊椎动物的是。

(2)在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的。

(3)持续光照8小时后，瓶内液体pH最接近7的生态瓶是。

（填字母标号）(4)若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择两个生态瓶进行观察比较。

（填字母标号）(5)通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺蛳、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是。

答案：（1）小鱼（或鱼） 2 生产者 3 A 4 A或B （B或A） 5 缺氧（回答二氧化碳过多，PH太低、虾被小鱼捕食、虾缺少氧气即可）三、资料分析题1.（2011荆州）12.在生态系统中,对各种生物的数量起决定性作用的成分是。

在生物圈中,碳—氧平衡的调节主要是通过实现的。

答案：生产者植物的光合作用2.(2011郴州)54.细菌和真菌在生态系统中起作用，和动植物一样能参与自然界的物质循环，有些细菌和真菌营寄生生活，能引起动、植物___ ；有些细菌真菌能与动、植物，相互依赖．彼此有利：有些细菌、真菌被人类利用．如：可利用来酿酒和做包子；可从青霉的培养液中提炼的药品是。

答案：促进物质循环患病共生青霉素3.（2011丽水）27.某公园内动植物种类繁多，近几年鸟叫声不知不觉多了起来，麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见。

（1）公园内所有麻雀个体的总和是一个。

（2）从生态系统成分的角度考虑，麻雀属于。

（3）公园动植物种类越多，该公园生态系统越。

（填“稳定”、“不稳定”）答案：（1）种群（2）消费者（3）稳定4.（2011义乌）28．某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果记录如下：生物种类消化道内食物组成鱼（甲）鱼（乙）小球藻/鱼（乙）水蚤水蚤小球藻（1）该湖泊中所有的生物构成了一个▲ 。