3.物质循环
(1)概念:生态系统中的某种化学元素能够从无机环境开始,依次经过
次归还到无机环境中的过程,叫做
物质,如循碳环的循环。
生产者、消费者、分解者,又再
(2)分析
无机环境中的碳以二氧化碳的形式经过植物的 光合作用进入植物体内,将二氧化碳转化为含碳的有
机物;植物被消费者取食,有机物转入动物体内,植物和动物经过
这些有毒物质排出体外,这些有毒物质会通过 食物链不断积累。在食物链中,营养级越高的生物,其
体内积累的有毒物质就越
。多
【秒判正误】(正确的填“√”,错误的填“×”) (1)在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网循环流动。( )× (2)在自然条件下,生态系统能够在一段较长时间内保持相对稳定,其主要原因是能量流动和物质循环 能反复进行。( ) × (3)生态系统中没有动物,也能进行物质循环。( √)
②“→”箭头指向表示 物质和能的量去向,即箭头指向捕食者。
某一(器如官叶、果实、种子、根等),
③生产者是第一营养级,随着食物链营养级依次为第二、三、四等营养级。
④营养级越高,生物的数量(总重)越 少 ,第一营养级(生产者)生物数量最
。多
2.食物网
(1)概念:在一个生态系统中,有些食物链往往彼此交错连接,形成了食物网。
整体,生物圈是
考点一 生态系统的组成 1.(2022威海一模)下列属于生态系统的是( D ) A.校园内的所有鼠妇 B.校园内的所有动物 C.校园内的所有生物 D.校园内的所有生物与环境
解析:校园内所有生物与环境既包括了生物所在的环境,又包括了环境中的所有生物,符合生态系 统的概念,是一个完整的生态系统,D符合题意。而A项缺少其他动物、植物、微生物及所在的环 境,B项缺少植物、微生物及所在的环境,C项缺少环境,都不能构成一个完整的生态系统。
