2015年上半年宁夏省小学教师教师资格证认定真题

..

单项选择题(每题2分)

1.儿童的身心发展具有明显的差异性，这个特点决定了教育工作要()

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.求同存异

答案：B

解析：儿童身心发展的差异性要求对儿童的教育要因材施教。

2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育

家是()

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

答案：A

解析：孔子提出了“庶、富、教”的观点，他认为“庶”与“富”是

前提，是实施教育的先决条件。

3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了

一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()

A.复杂性

B.延续性

C.创造性

D.示范性

答案：B

解析：教师劳动的延续性表明，教师的教育效果不仅对学生当前有影

响，而且影响学生的一生。

4.在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是()

A.学校

B.少年宫

C.同学

D.社会

答案：A

解析：学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，在小学

生品德的发展过程中起主导作用。

5.下列属于学校教育制度内容的是()

A.修业年限..

B.教学大纲

C.课程标准

D.课程设置

答案：A

解析：学校教育制度简称学制，指的是一个国家各级各类学校的总体

系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年

限以及它们之间的关系。

6.小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学

生()

A.揉搓受伤手指

B.吃止痛消炎药

C.冷敷受伤手指

D.热敷受伤手指

答案：C

解析：手指受伤应先冷敷。热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀挤压周

围的细胞，也会加速血液流动渗出。

7.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭

示内隐于日常事件、生活和行为背后的意义、思想或理念的研究方法是

()

A.经验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.叙事研究法

答案：D

解析：题干的描述体现了叙事研究法的内涵。

8.关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是()

A.发展要先于教学，以更好地进行教学

B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平

2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)

(科目代码：201)

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评

分。

一、选择题。(共29题，每题2分，共58分)

1.【题干】平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声

音那么小，难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑，该老师做法?(　)

A.合理，有助于促进学生自主学习

B.合理，有助于鼓励学生反思

C.不合理，教育体现对学生的尊重

D.不合理，歧视学生的生理缺陷。

2.【题干】孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一道，其他

题全对，能够非常好的运动循环小学的简便记法等知识。等级评定为优

秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是(　)。

A.孙老师以分数作为评价标准

B.孙老师关注学生的知识掌握

C.孙老师关注学生的学业水平

D.孙老师关注学生的学习效果

3.【题干】某校经常组织一学科教师互相观摩教学，课后针对教学

过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现教师专业发展途径

是(　)。

A.进修培训

B.同伴互助

C.师德结对

D.自我研修

4.【题干】焦老师积极参加备种教师培训活动，返校后主动与同事

们交流学习心得体会，并将其还用于教学实践，关于焦老师的做法，不

正确的是(　)。

A.体现了终身学习的自觉性

B.有利于师生的共同发展

C.推动了学校的校本教研 D.有助于增进学校合作

5.【题干】某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，

对于马某应当依法：

A.给予行政处分

B.给予行政拘留

C.责令其悔过

D.责令其赔礼道歉

6.【题干】某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将

立即没收并予以统一销毁，该规定侵犯的学生权利是(　)。

A.人身权

B.财产权

C.隐私权

D.名誉权

7.【题干】小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可

以采取的管教方式是(　)。

2015年上半年教师资格证考试（小学）《综合素质》真题[5篇范例]

第一篇：2015年上半年教师资格证考试(小学)《综合素质》真题

2015年上半年中小学教师资格考试

综合素质试题(小学)

一、选择题。（共29题，每题2分，共58分）

1．平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说：“声音那么小，难道你是女孩子么？”全班哄堂大笑，该老师的做法？（）

A．合理，有助于促进学生自主学习 B．合理，有助于鼓励学生反思 C．不合理，教育未体现对学生的尊重 D．不合理，歧视学生的生理缺陷

2．孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错一题，其他题全对，能够非常好的运用循环小数的简便记忆等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。

A.孙老师以分数作为评价标准 B.孙老师关注学生的知识掌握 C.孙老师关注学生的学业水平 D.孙老师关注学生的学习效果

3．某校经常组织一些学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现教师专业发展途径是：（）

A.进修培训 B.同伴互助 C.师德结对 D.自我研修

4．焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习心得体会，并将其运用于教学实践，关于焦老师的做法，不正确的是（）

A.体现了终身学习的自觉性 B.有利于师生的共同发展 C.推动了学校的校本教研 D.有助于增进家校合作

5．某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应当依法：（）

A.给予行政处分 B.给予行政拘留 C.责令其悔过 D.责令其赔礼道歉

6．某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁，该规定侵犯的学生权利是（）

A.人身权 B.财产权 C.隐私权 D.名誉权

7．小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是（）

A.收养教育 B.强制劝退 C.开除学籍 D.批评教育

8．8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（）

2015 年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）真题及答案解析

注意事项：

1、考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。

2、请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1、平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子么？” 全班哄堂大笑，该老师做法（ ）。

A、合理，有助于促进学生学习自主 B、合理，有助于鼓励学生反思

C、不合理，没有体现对学生尊重 D、不合理，歧视学生的生理缺陷

1、【答案】C。解析：老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现。

2、孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运用循环小数简便识记，等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是（ ）。

A、孙老师以分数作为评价标准 B、孙老师关注学生的知识掌握

C、孙老师关注学生的学业水平 D、孙老师关注学生的学习效果

2、【答案】A。解析：题干中没有提到孔老师用分数来衡量学生。

3、某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（ ）。

A、进修培训 B、同伴互助 C、师徒结对 D、自我研修

3、【答案】B。解析：题干中该学科教师相互研讨的做法，体现了教师专业发展途径中的同伴互助。

4、焦老师积极参加教师培训，返校后及时与同事交流学习的心得，并用于实践教学，关于焦老师的做法不正确的是（ ）。

A、体现了终身学习的自主性 B、有助于师生共同发展

C、推动了学校的校本研究 D、有助于增进家校合作 4、【答案】D。解析：焦老师积极与同事交流学习心得，推进教育、教学，未体现家校之间的合作。