幼儿园的节日及娱乐活动共18页文档

大班有趣的节日活动方案引言在幼儿园教学中，丰富多彩的节日活动是激发孩子们兴趣、增进互动、促进学习的重要方式之一。

本文将为大班幼儿园提供一些有趣的节日活动方案，旨在营造愉快的节日氛围，激发幼儿的兴趣和参与度。

大班节日活动方案# 愚人节趣味活动•活动时间: 4月1日•活动内容:–组织幼儿参与搞笑小品表演，学习捉弄小伙伴的小把戏。

–设置愚人节趣味游戏区，如水枪淋水、假蝴蝶结等活动，增进团队合作和互动。

# 儿童节主题活动•活动时间: 6月1日•活动内容:–主题手工制作：DIY玩具、彩绘T恤等，培养孩子们的动手能力和创造力。

–举办室内运动会，设置各种小游戏和竞技项目，营造快乐的童年氛围。

# 大班新年联欢活动•活动时间: 农历春节•活动内容:–传统文化体验：教授书法、包饺子、赛灯谜等活动，让孩子们感受传统节日的乐趣。

–舞蹈表演：组织幼儿学习和表演中国传统舞蹈，展示美好的文化风采。

# 万圣节创意活动•活动时间: 10月31日•活动内容:–举办化妆比赛：让孩子们扮演各种角色，展示创意和想象力。

–玩具交换会：孩子们可以带着自己不玩的玩具来交换，培养分享和合作的意识。

# 圣诞节狂欢派对•活动时间: 12月25日•活动内容:–圣诞舞会：邀请家长参与，一起跳舞、唱歌，共同感受节日的欢乐。

–制作圣诞礼物：让孩子们动手制作圣诞礼物给家人和朋友，培养孩子们的关爱意识和创造力。

结语通过组织丰富多彩的节日活动，可以让幼儿在快乐中学习，促进他们的综合发展。

以上提供的大班节日活动方案，希望能够为广大幼儿园教师在节日策划中提供一些启示和参考，共同营造愉快的节日氛围，让孩子们在快乐中成长。

2021年幼儿园六一儿童节的活动
活动背景
每年的6月1日是国际儿童节，也是中国的六一儿童节。

在这一天，幼儿园会举办一系列的活动，来庆祝儿童节。

活动策划
目的
通过丰富多彩的活动，让孩子们度过一个幸福快乐的儿童节，增强儿童的集体意识、协作意识、自信心和表现能力。

时间
2021年6月1日上午9点至11点。

地点
活动地点为学校操场。

活动内容
1.着装秀
孩子们可穿着自己喜欢的服装，完成自我表演。

2.才艺表演
各班级可以进行集体舞、朗诵、小合唱、音乐表演等才艺比赛。

3.DIY手工制作
每个班级将会提前准备素材，让孩子们选择自己喜欢的物品进行DIY制作。

4.微型游乐场
在活动现场设置迷宫、积木、充气城堡、蹦床等小游乐场。

5.新奇活动
在活动现场布置寻宝、猜灯谜、接力等小型活动。

师生配合
1.学校老师协助设置现场、布置游戏、指导才艺表演等。

2.家长可提供摆设、饮料、小零食等物资。

活动预期
通过六一儿童节丰富多彩的庆祝活动，让孩子们展示自我，增强与班级的感情，提高综合素养，以多元化、创新的方式让孩子们度过一个愉快的儿童节，为孩子们的健康成长营造一个更加美好的环境和氛围。

《幼儿园的节日及娱乐活动》作业设计方案一、主题：幼儿园的节日及娱乐活动二、目标：通过节日及娱乐活动的设计，让幼儿在快乐的氛围中进修，增进幼儿的身心发展，增强幼儿对团队合作的认识，培养幼儿的创造力和想象力。

三、活动安排：1. 活动名称：春节联欢晚会时间：春节前一天内容：幼儿园全体师生共同参与的春节联欢晚会，包括舞蹈表演、歌曲演唱、随笔表演等节目。

幼儿们可以穿着传统的汉服或者民族服装，亲身体验中国传统文化。

2. 活动名称：孩子运动会时间：每学期举办一次内容：组织各种趣味性的体育活动，如跑步比赛、跳绳比赛、拔河比赛等。

通过运动会，培养幼儿的团队合作认识和竞争认识，同时锻炼幼儿的身体素质。

3. 活动名称：孩子剧表演时间：每月举办一次内容：幼儿们可以自由选择剧本，组成小分组进行表演。

通过表演，培养幼儿的表达能力和自大心，同时锻炼幼儿的语言和动作协调能力。

4. 活动名称：手工制作课程时间：每周一次内容：组织幼儿进行各种手工制作活动，如折纸、剪纸、画画等。

通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力，同时培养幼儿的耐心和细致性。

5. 活动名称：户外郊游时间：每季度举办一次内容：组织幼儿到野外进行郊游活动，接触大自然，感受自然的美好。

幼儿可以参与野餐、拾柴火、观察植物等活动，增进幼儿的身心健康发展。

四、评判方式：1. 每次活动结束后，老师对幼儿的表现进行评判，包括表现精彩的幼儿给予奖励，鼓励幼儿继续尽力。

2. 每学期末，组织家长参观幼儿园的节日及娱乐活动效果展示，让家长了解孩子在活动中的表现和进步。

五、预期效果：通过节日及娱乐活动的设计，幼儿可以在快乐的氛围中进修，增进幼儿的身心发展，增强幼儿对团队合作的认识，培养幼儿的创造力和想象力。

同时，活动的举办也可以增进师生之间的交流，增进幼儿园的团队建设和发展。

六、总结：通过对幼儿园的节日及娱乐活动设计方案的详细规划和安排，可以有效增进幼儿的全面发展，提高幼儿的进修兴趣和积极性，培养幼儿的各种能力，为幼儿的未来发展奠定良好的基础。

第九章幼儿园日常生活活动、劳动和节日娱乐活动教案一、日常生活活动1.早操•目的：增强幼儿体质，锻炼协调能力和意志力，培养早期习惯和自我约束力。

•时间：每天早上晨练前进行。

•方式：可采用广播体操、孩子们喜欢的拓展运动等形式，注意活动的时长、强度、节奏和内容的设计。

2.休息•目的：保障幼儿合理的休息和睡眠，调节身心状态，促进全面发展。

•时间：每日午休时间，建议设置午睡时间。

•方式：可以通过睡眠音乐、修缮安静的环境等方式辅助幼儿入睡，并在休息时间进行醒体操等短暂的身体活动。

3.自理活动•目的：培养幼儿的自理能力、卫生习惯和社交礼仪，提高自信心和心理素质。

•时间：日常生活中，例如洗手、饮食时等。

•方式：通过主动呈现、模仿、示范等活动引导幼儿自己进行各种自理活动，如背包整理、洗手等。

二、劳动活动1.生活劳动•目的：培养幼儿的劳动意识和劳动技能，促进身心发展，加强环保意识，教育幼儿学会保护环境。

•时间：根据幼儿的年龄、体力、能力、兴趣等因素，选择合理的时间安排劳动活动。

•方式：如扫地、擦玻璃、整理玩具等。

2.园艺活动•目的：培养幼儿的园艺技能，增强耐心和细心，关心生命、热爱大自然。

•时间：四季相应，根据植物生长特点，选择种植时间。

•方式：通过播种、浇水、浇润等简单的园艺活动，让幼儿感知种子发芽、长大、开花结果的过程，提高生态环保意识。

三、节日娱乐活动1.民俗文化•目的：让幼儿感受中国传统文化的魅力和底蕴，增强对民族文化自信的认同感。

•时间：春节、清明节、端午节、中秋节等。

•方式：如制作元宵、放风筝、包粽子、赏月等。

2.娱乐活动•目的：促进幼儿身心健康发展，增加幼儿的知识储备，培养幼儿的团体合作意识和彼此之间的友好关系。

•时间：例如每月庆祝生日、星期五轮流举行游戏、主题活动等。

•方式：如举行主题晚会、玩游戏、教育剧目表演等。

综上，通过幼儿园日常生活活动、劳动和节日娱乐活动的教学设计，能够达到促进幼儿全面发展的目的，提高幼儿综合素质，培养他们的生活自理能力和环境保护意识，同时为幼儿带去欢乐和快乐的童年回忆。

《幼儿园的节日及娱乐活动》作业设计方案一、活动背景说明幼儿园是孩子们成长的第一步，是他们接触社会的第一个平台。

为了让幼儿园的孩子们在快乐、健康的环境中成长，我们特别设计了一系列节日及娱乐活动，旨在丰富幼儿园的课外生活，提高孩子们的综合素质。

二、活动内容及安排1. 活动名称：春节联欢会时间：春节前一周内容：表演节目、传统手工制作、游戏互动安排：上午9点-11点，表演节目；下午2点-4点，传统手工制作；晚上6点-8点，游戏互动2. 活动名称：孩子节庆祝活动时间：每年6月1日内容：主题故事讲解、户外运动比赛、美食分享安排：上午9点-10点，主题故事讲解；上午10点-11点，户外运动比赛；下午2点-4点，美食分享3. 活动名称：万圣节化妆舞会时间：10月31日内容：化妆比赛、舞会表演、糖果派发安排：上午9点-11点，化妆比赛；下午2点-4点，舞会表演；晚上6点-8点，糖果派发4. 活动名称：圣诞节礼物交换会时间：12月24日内容：圣诞故事分享、礼物交换、圣诞音乐会安排：上午9点-10点，圣诞故事分享；上午10点-11点，礼物交换；晚上6点-8点，圣诞音乐会三、活动目标1. 培养幼儿的表演能力和团队合作认识；2. 提高幼儿的手工制作技能和创造力；3. 锻炼幼儿的户外运动能力和团队协作精神；4. 增强幼儿的社交能力和沟通技巧；5. 培养幼儿的礼仪认识和团队凝聚力。

四、活动评估1. 活动结束后，老师们将对每个活动进行评估，包括孩子们的参与度、表现和反馈；2. 定期组织家长会，听取家长对活动的意见和建议，不息改进活动方案；3. 汇总孩子们的成长轨迹和活动收获，形成活动总结报告，供学校领导和家长参考。

五、活动预算及资源1. 活动经费主要来源于学校的教育经费和家长的捐赠；2. 活动资源包括教师、家长志愿者、场地、道具等，学校将统一协调和管理；3. 活动执行过程中，需保障孩子们的安全和健康，确保活动顺利进行。

六、活动总结通过举办一系列节日及娱乐活动，幼儿园将为孩子们营建一个快乐、温馨的成长环境，让他们在游戏中进修，在活动中成长。

《幼儿园的节日及娱乐活动》导学案一、导入1. 引入话题：大家知道在幼儿园里有哪些节日和娱乐活动吗？2. 提出问题：你们最喜欢的节日是什么？为什么？3. 激发思考：我们将要进修幼儿园里的一些节日和娱乐活动，希望大家能够积极参与讨论和分享。

二、进修目标1. 了解幼儿园常见的节日和娱乐活动。

2. 掌握各个节日和娱乐活动的意义和特点。

3. 提高幼儿的团队合作能力和表现舞台表现自大心。

三、进修内容1. 节日活动：春节、孩子节、教师节、圣诞节等。

2. 娱乐活动：游戏日、演讲比赛、手工制作、角色扮演等。

四、进修过程1. 节日活动介绍a. 春节：春节是中国传统节日，我们会包饺子、贴春联、看舞龙舞狮等。

b. 孩子节：孩子节是属于我们小朋友的节日，我们会举行各种有趣的游戏和表演。

c. 教师节：教师节是感恩老师的日子，我们会为老师准备礼物和表演节目。

d. 圣诞节：圣诞节是西方的节日，我们会装饰圣诞树、唱圣诞歌、交换礼物等。

2. 娱乐活动介绍a. 游戏日：游戏日是让小朋友们放松身心、锻炼体能的日子，我们会玩各种有趣的游戏。

b. 演讲比赛：演讲比赛是锻炼我们表达能力和自大心的好机缘，大家可以分享自己的故事和想法。

c. 手工制作：手工制作是培养我们动手能力和创造力的活动，我们可以制作各种漂亮的手工作品。

d. 角色扮演：角色扮演是让我们体验不同角色和情境的活动，可以激发我们的想象力和表演天赋。

五、教室互动1. 分组讨论：请同砚们分组讨论自己最喜欢的节日和娱乐活动，并分享给全班。

2. 小组表演：请同砚们自行组织小组，准备一场节日或娱乐活动的表演，展示给全班同砚。

六、总结通过本节课的进修，我们了解了幼儿园里常见的节日和娱乐活动，希望大家能够在以后的活动中积极参与，展现自己的才华和表现自大心。

七、作业请同砚们回家写一篇关于自己最喜欢的节日或娱乐活动的作文，可以配上插图或照片，下节课分享给大家。

八、拓展可以邀请家长们参与幼儿园的节日和娱乐活动，共同创造美好的童年回忆。

幼儿园的节日和娱乐活动第一篇：《幼儿园的节日狂欢》记得那天，幼儿园里挂满了彩灯气球，整个世界都变得五颜六色的。

老师说今天是个特别的日子，我们要举办一场盛大的节日派对。

一听到这个消息，小伙伴们个个都兴奋得不得了，有的跳起来，有的拍手叫好，教室里顿时热闹非凡。

我最期待的就是化妆舞会了。

每个小朋友都可以穿上自己喜欢的衣服，化上美美的妆，变成自己梦想中的样子。

有的变成了勇敢的超人，有的变成了美丽的公主，还有的变成了神秘的魔法师。

我呢，选了一套小恐龙的衣服，觉得这样最酷。

舞会上，大家围成一圈，跟着音乐摇摆起来。

老师放了一首又一首欢快的歌曲，我们随着节奏扭动身体，笑声此起彼伏。

最有趣的是，老师还准备了各种小道具，比如彩色的羽毛扇、闪闪发光的手环，每个人都拿到了自己的小礼物，感觉特别幸福。

游戏环节也特别好玩，有“猜谜语”、“接力赛跑”还有“找宝藏”。

在“找宝藏”的游戏中，老师提前把小玩具藏在了幼儿园的各个角落，我们分成几个小组，拿着地图开始寻宝。

每找到一样东西，就欢呼雀跃，那种成就感真是难以言喻。

当太阳慢慢西沉，我们的节日派对也接近尾声。

大家依依不舍地告别，相约下次再聚。

虽然每个人脸上都挂着汗水，但那都是快乐的见证。

回家的路上，我还在回味着今天的每一个瞬间，心里暖洋洋的。

第二篇：《幼儿园里的欢乐时光》每当幼儿园里有节日或者娱乐活动的时候，我就特别开心。

这不，最近又到了一年一次的“儿童节”，整个幼儿园都沉浸在一片欢声笑语之中。

早上刚进校门，就被门口那几棵挂满彩带的大树吸引了眼球。

走进教室，墙上贴满了孩子们亲手制作的画，每一张都充满了童真与创意。

老师告诉我们，今天会有许多好玩的活动等着我们，话音刚落，班上的小伙伴们都兴奋地议论开了。

其中最让我期待的，就是下午的“小小厨师”体验活动。

每个小朋友都会分到一套迷你厨具，然后跟着老师学习如何制作简单的美食。

我做了一个小蛋糕，虽然样子不太好看，但味道还不错，最重要的是，这是我第一次自己动手做东西，心里别提有多自豪了。

《幼儿园的节日及娱乐活动》导学案一、教学目标1. 知识目标：了解幼儿园常见的节日和娱乐活动，包括春节、孩子节、圣诞节等，了解这些节日的由来和意义。

2. 能力目标：培养幼儿的观察和思考能力，能够主动参与各种节日和娱乐活动。

3. 情感目标：培养幼儿的团队合作认识，增强幼儿的集体荣誉感和归属感。

二、教学重难点1. 重点：介绍幼儿园常见的节日和娱乐活动，引导幼儿了解节日的意义。

2. 难点：培养幼儿的观察和思考能力，让幼儿主动参与各种节日和娱乐活动。

三、教学准备1. 教学资料：图片、PPT、手工制作材料等。

2. 教学环境：幼儿园教室、活动室等。

3. 教学辅助：教师、家长等。

四、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过图片或PPT展示幼儿园常见的节日和娱乐活动，引导幼儿讨论这些活动的特点和意义。

2. 进修（20分钟）a. 介绍节日和娱乐活动的由来和意义，如春节是中国人民传统的节日，圣诞节是西方的传统节日等。

b. 让幼儿观察和思考不同节日和娱乐活动的特点，讨论这些活动对人们的生活有什么影响。

c. 引导幼儿制作相关手工或小制作，如春节的剪纸、圣诞节的圣诞树等，增强幼儿对节日和娱乐活动的了解和参与感。

3. 活动（30分钟）a. 组织幼儿参与各种节日和娱乐活动，如舞会、游戏等，培养幼儿的团队合作认识和集体荣誉感。

b. 让幼儿展示他们制作的手工或小制作，分享节日和娱乐活动带给他们的快乐和收获。

4. 总结（5分钟）教师与幼儿一起总结今天进修的内容，强调节日和娱乐活动的重要性，鼓励幼儿积极参与各种活动，享受生活的乐趣。

五、拓展延伸1. 让幼儿在家和家长一起制作节日和娱乐活动相关的手工或小制作，增强亲子干系。

2. 组织幼儿参与社区或学校的节日和娱乐活动，拓展幼儿的视野和社交能力。

六、教学反思本节课通过引导幼儿了解节日和娱乐活动的意义，培养幼儿的观察和思考能力，让幼儿主动参与各种活动，取得了良好的教学效果。

在今后的教学中，应该更加注重培养幼儿的创造力和合作精神，让幼儿在快乐的氛围中健康成长。

《幼儿园的节日及娱乐活动》作业设计方案一、设计背景幼儿园是孩子们成长的乐园，为了丰富幼儿的生活，培养他们的兴趣和爱好，我们特别设计了这个“幼儿园的节日及娱乐活动”作业设计方案。

通过这个活动，让孩子们在欢乐的氛围中进修，感受节日的快乐，培养他们的合作精神和团队认识，增进他们的身心发展。

二、设计目标1. 培养幼儿的合作精神和团队认识；2. 增强幼儿的社交能力和表现能力；3. 提高幼儿的创造力和想象力；4. 增进师生之间的互动和交流；5. 增加幼儿的节日知识和文化素养。

三、设计内容1. 活动主题：节日及娱乐活动2. 活动时间：每周一次，持续一个月3. 活动形式：小组合作、角色扮演、游戏竞争4. 活动内容：- 第一周：春节习俗体验孩子们分成小组，每个小组扮演不同的角色，体验春节的传统习俗，包括贴春联、包饺子、舞狮子等活动。

- 第二周：孩子节游戏竞争孩子们参与各种有趣的游戏竞争，如跳绳比赛、拔河比赛、扔沙包等，锻炼他们的身体协调能力和团队合作精神。

- 第三周：动物园一日游孩子们到动物园参观动物，了解各种动物的习性和生活习惯，增加他们的生态认识和动物珍爱认识。

- 第四周：幼儿园文艺表演孩子们在老师的指导下，准备文艺表演节目，包括舞蹈、歌唱、随笔等，展示他们的才艺和表现能力。

四、设计方法1. 组织形式：小组合作，每个小组有一名组长卖力统筹协调；2. 活动安排：每次活动前，老师提前安置好任务，指导孩子们完成准备工作；3. 活动评判：每次活动结束后，老师进行评判，给予孩子们及时的反馈和鼓励；4. 活动总结：活动结束后，组织孩子们进行总结，分享他们的感受和心得。

五、设计效果1. 增强幼儿的合作认识和团队精神；2. 提高幼儿的社交能力和表现能力；3. 培养幼儿的创造力和想象力；4. 增进师生之间的互动和交流；5. 增加幼儿的节日知识和文化素养。

通过这个“幼儿园的节日及娱乐活动”作业设计方案，我们置信孩子们将在快乐的氛围中茁壮成长，收获知识和友谊，让他们度过一个难忘的幼儿园时光。