小学班主任考核细则表[小学班主任绩效工资考核细则]

2024年小学班主任绩效工资考核细则一、纪律（总分：____分）：1、学生出现违规行为，如喝酒、谈恋爱、吸烟、赌博等，若情节轻微，扣____分；若情节特别严重，造成不良影响，由学校研究决定扣分。

2、住校生违反校规校纪，不注重个人卫生，或有铺张浪费行为，一经发现，扣____分。

3、学生骑自行车上学，每发现一人次，扣____分。

4、学生在校期间未佩戴红领巾或佩戴不规范，每发现一人次，扣____分。

5、学生在校门口购买或食用零食，每发现一人次，扣____分。

（三）卫生（总分：____分）：1、地面应保持清洁，无纸屑、果皮、包装袋、痰迹及其他垃圾，发现一件扣____分。

2、墙面应无乱写乱画、球印、足印、灰尘、蜘蛛网、杂草，发现一件扣____分。

3、屋顶应无灰尘、蜘蛛网，发现一件扣____分。

4、教室内部应无灰尘、乱写乱画，桌凳、窗户、玻璃等处应保持清洁，发现一件扣____分。

5、教室内外应保持整洁，垃圾及时清理，卫生工具应有明确使用和放置要求，摆放有序，物品摆设应整齐，发现一件扣____分。

6、寝室应保持整洁，生活用品摆放合理有序，方向一致，床上无杂物，床下鞋子鞋跟向外，按皮胶布凉拖顺序摆放整齐，室内文化布置合理，地面、墙面、屋顶要求同上，发现一件不符扣____分。

（四）安全（总分：____分）：1、学生上下楼梯应靠右慢行、礼让，不得在楼道上追逐、跑跳、打球、推拉，违反者每次扣____分。

2、学生不得攀爬栏杆、爬窗户、翻越院墙、翻校门、踩踏花台，违反者每次扣____分。

3、学生不得打架、携带管制刀具、抢偷他人财物、私自下河洗澡等，一旦查实，情节特别轻微的，扣班级____分。

造成不良影响，由学校研究决定扣分。

4、班级发生流血事件被送往县级以上医院就诊的，扣____分。

5、本班级有一名学生因违规违纪被立案查处；或在“九条免责”之外发生意外，造成不良影响的，班主任取消当年绩效工资。

6、班级学生犯罪率为零，加____分。

经济开发新区中心小学班主任考核细则一、基础部分考核(由张利军主任负责统计,朱国亚、张利军负责考核,每周一公布)1、班主任按时到班级跟操的每次奖励1元。

出操进行曲结束后，还未到场视为迟到，但是能在学生第一节操做完之前到的得0.5元，缺席的从基础基金里倒扣0.5元每次，操未做完早退的得0元每次。

如果班主任因特殊情况请非班主任老师代为管理的奖惩同上，班主任老师因公、事假未跟操的不惩。

考核负责人：朱国亚2、班主任中午、晚上按时认真送路队，并且路队较整齐走到指定地点分别奖励1元每次。

(如果中午班级路队明显不整齐,倒扣0.5元)请其他非班主任老师送队的同样奖该班主任1元。

(需提前与考核负责人联系)中午班级无老师送队每次扣0.5元，晚上无人送队不奖惩。

考核负责人：朱国亚3、安排到的班级正常打扫厕所的并且保证厕所卫生干净的，每周奖励相应的班主任10分，打扫不正常并且保洁不到位的，每周倒扣4分。

（此项留有记录，在其它工作量中考虑）考核负责人：张利军4、每周二、四上午课间操之后各班上晨会课。

晨会课、班队会课对学生开展教育的每次分别奖励1元、1.5元，未上的每次倒扣1元、1.5元。

考核负责人：张利军5、班级每月出一期板报。

内容与学校规定的主题相符的且有一定质量的，每期奖4元，如果板报质量高另奖2元。

考核负责人：张利军6、校内开展的团体比赛活动获得年级第一名的奖班主任20元每次。

考核负责人：张利军二、检查评比考核（张利军负责统计，每天一公布，每周一将上一周的考核结果统计公示）学校每周组织路队、两操、卫生、礼仪等常规检查。

学校每学期为每个班主任准备260元作为常规检查考核资金。

班主任、班级学生有下列情况的从考核资金中扣除一定的金额。

1、班级学生在学校非指定指定场所吃零食、乱扔废纸杂物乱倒垃圾、在小花园内玩耍、在校园内乱写乱画的每查到一起扣班主任0.5元。

考核负责人：张利军2、教室或卫生包干区在规定时间内明显未打扫的或有大量的废纸、杂物的扣班主任2元每次。

XXXX小学2023-2024学年教师绩效考核方案为切实加强我校师资队伍建设，规范教育教学常规管理,健全激励、竞争向上机制，促进学校办学水平的全面提高，同时为教师奖励性绩效工资分配提供科学合理的依据，根据≪xx县义务教（教人20XXI14】育阶段学校教职工绩效考核工作实施办法（试行）》号文件）及上级相关文件精神，结合我校实际，拟定本方案。

一、考核细则本考核细则分值共计100分，其中工作量30分、工作表现40分、工作成效30分。

另奖励性加分若干。

（一）工作量（30分）1、课时工作量（10分——基础工作量得分10分、大班额及毕业班工作量实行奖励性加分）（1）、完成学校安排的学期或学年工作量得10分，计算方法为：学校各个岗位工作量总和÷教职工总数=基础工作量核定标准（2）、大班额加分：班级人数每超过校平均班额一个加0.1分，以此类推，语数教师均享受该项得分。

(3)、毕业班教师加1分。

2、班主任等其他工作量(10分一一按相关考核细则折算最后得分计入总分)(1)、班主任与课任教师此项得分按7：3折算产生。

(2)、校务会成员(含教务员、大队辅导员、出纳会计)任课班级(任主课)班主任考核加1分，如校务会为班主任则课任教师加1分。

(3)、校务会成员完成本职工作，经考核享受一定量行政岗位津贴(此津贴不超过班主任待遇，考核办法另行制定)。

(4)、其他任课教师工作量由考核组视实际工作情况予以认定。

(5)、承担学校中心工作或大型活动者，视工作和活动规模、级别、时间酌情加2~3分，涉及班级教师每人加1分。

3、考勤得分(10分)(1)、满勤得10分。

(2)、病假请假一日扣0.2分，事假请假一日扣0.5分，无假条认定为旷课。

(3)、随意调课、不履行请假手续离校，缺课一节扣1分；旷课(工)或请假超过国家规定天数的，依据县教育局(教人【20XX】14号文件)认定为不合格等次。

(4)、升旗仪式、早操、例会缺席者每次扣0.2分。

2024小学班主任绩效工资考核细则以下是2024年小学班主任绩效工资考核细则的一种可能性，具体细则可以根据具体情况进行调整和修改。

1. 教学质量考核
- 考勤率：班主任每月应按时到校，考勤率达到100%得分满分。

- 教学准备：班主任每周应制定周计划，合理安排教学，并按时完成备课工作，完成情况达到80%及以上得分满分。

- 教学实施：班主任应按照教学计划进行教学，教学效果良好，完成情况达到90%及以上得分满分。

- 学生学业成绩：班主任应关注学生学业情况，及时发现问题，积极帮助学生提高成绩，学生学业成绩良好的得分满分。

2. 班级管理考核
- 班级纪律：班主任应建立良好的班级纪律，维护课堂秩序和校园环境，班级纪律良好得分满分。

- 学生评语：班主任应及时给予学生评语，指导学生健康成长，学生评语质量良好得分满分。

- 家长沟通：班主任应经常与学生家长进行沟通，了解学生情况，并及时回复家长反馈，家长沟通良好得分满分。

3. 班级活动考核
- 主题班会：班主任应定期组织主题班会，促进学生集体协作和发展，主题班会组织良好得分满分。

- 班级活动：班主任应组织多样化的班级活动，增强学生的兴趣和互动，班级活动组织良好得分满分。

4. 师德师风考核
- 教师形象：班主任应保持良好的教师形象，言行举止端正，教师形象良好得分满分。

- 教师操守：班主任应遵守教师职业道德，诚实守信，教师操守良好得分满分。

根据以上考核指标，对班主任进行绩效评定，评定结果决定绩效工资的发放。

每个指标的具体得分和权重可以根据实际情况进行调整和设定。

2024小学班主任绩效工资考核细则
1. 教学质量考核：
- 学生成绩：班主任根据学生的期末考试成绩、作业质量等进行评估。

- 学生综合素质：班主任根据学生的品德表现、参与课外活动、主动帮助他人等方面进行评估。

2. 学生发展考核：
- 学生发展指导：班主任根据学生的个性特点、学习态度、学习进度等进行评估。

- 学生行为管理：班主任根据学生的行为规范、纪律意识、团队合作等方面进行评估。

3. 家长管理考核：
- 家长满意度：班主任根据家长对教学工作的满意度进行评估。

- 家访工作：班主任根据家访的频率、质量等方面进行评估。

4. 自身发展考核：
- 专业知识：班主任根据参加教育培训、学习先进教育技术、教育心理学知识等方面进行评估。

- 教育创新：班主任根据教研活动、开展特色课程等方面进行评估。

5. 班级管理考核：
- 班级文化建设：班主任根据班级文化氛围、班级活动等方面进行评估。

- 班级纪律管理：班主任根据班级纪律执行情况、班会组织等方面进行评估。

以上考核指标将根据具体情况进行权重分配，并且可以根据需要进行调整与补充。

考核结果将以绩效工资的形式体现，优秀表现者将获得相应的绩效奖金或调整工资。

小学班主任考核细则一、考核目的和原则小学班主任是学校管理的重要角色之一，他们承载着学生全面发展和教育成长的重要责任。

为了促进班主任工作的规范化、科学化和高效性，制定小学班主任考核细则既是对班主任工作的肯定，也是对其能力和素养的要求。

本考核细则旨在评价班主任在日常工作中的教学管理、学生关怀和家校沟通等方面的表现，并以此为依据提供合理、客观的绩效评价。

二、绩效考核指标（一）教学管理1. 教学计划：制定完备的教学计划，包括教学目标、教学内容和教学方法等，保证教学进度和质量。

2. 班级纪律：维护良好的班级纪律，培养学生的自律意识，及时处理班级纪律问题。

3. 课堂管理：落实教育教学法规，建立积极、良好的教学氛围，提高学生参与度和学习效果。

（二）学生关怀1. 学生发展：关注学生的个性差异和成长需求，制定个别学生发展计划，促进学生全面成长。

2. 学生疏导：了解学生的情绪变化和心理需求，及时疏导和引导，保障学生的身心健康。

3. 学生表现评价：全面记录学生学习和行为表现，为学生评价提供客观依据，并与家长进行有效沟通。

（三）家校沟通1. 家长会：定期组织家长会，及时向家长传达学校相关政策和信息，倾听家长的建议和意见。

2. 家访工作：定期进行家访，了解学生家庭情况，协助解决学生在家庭方面的问题。

3. 家校沟通：建立良好的家校沟通平台，及时沟通学生学习情况和班级管理工作。

三、考核流程与方法（一）考核流程1. 制定考核计划：学校根据规定的时间周期，制定班主任考核的具体计划和安排。

2. 数据收集：通过教学观察、课堂评价、学生评测等方式，收集班主任工作的相关数据。

3. 综合评估：根据收集的数据，进行统计和分析，并综合评估班主任的工作表现。

4. 反馈与总结：将绩效评估结果向班主任进行反馈，并与其共同总结经验和不足，提出改进建议。

（二）考核方法1. 观察记录法：校领导和其他教职工通过对班主任的日常工作进行观察和记录，评估班主任的教学管理、学生关怀和家校沟通等方面的表现。

小学班主任考核细则为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。

一、考核办法班主任考核分为“班主任常规工作考核”和“班级工作成绩考核”两部分。

二、班主任常规工作考核内容1、班主任会议出勤(____分)能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣____分，缺席一次扣____分。

(以会议考勤记录为依据)2、班级工作计划、总结(____分)能及时制订学期班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，按时上交分别得____分，不按时上交扣____分，不交扣____分。

(上交时间学校自定)3、家校联系(____分)班主任每学期进行十次家访，并填写好家访记录，按要求完成得____分，没少一次扣____分；使用好家校联系卡，按要求完成得____分，没少一次扣____分；学生发展手册____分，比班级人数少3本不减分，少3本以上每少1本扣____分；随机抽查5本，一处空项扣____分。

4、各项服务性代收费(____分)上级组织的各项代收费，完成规定指标计____分，其他按完成百分比乘____分计分，取全年平均分计入班主任工作成绩。

5、学校活动(____分)能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动，每次活动按____分计分，取一学期的各项活动平均分____%计入班主任工作成绩。

6、主题班会(____分)根据班会计划与学校要求，认真组织展开主题班会，板书课题，活动效果好，班会备课书写认真详实计____分，侵占主题班会、班会备课不按时上交、不认真、内容少每次扣____分，扣完____分为止。

7、班级材料(____分)政务处要求的其他班级工作材料，按要求按时上交的____分，迟交、不符合要求、过于简单扣____分，取一学期的所有材料的平均分____%计入班主任工作成绩。

Trust is good, but monitoring is more important.悉心整理祝您一臂之力（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）小学班主任绩效考核为全面贯彻和落实教育方针，加强学校的管理力度，调动班主任积极性、主动性、自觉性，增强考核透明度，根据上级文件精神，结合我校实际，特制订本方案。

一、考核原则：1、坚持客观公正、公平公开的原则；2、坚持注重绩效的原则；3、坚持班主任个人素质与班级管理相结合。

二、考评对象：全体班主任三、考评内容：班主任工作绩效考核内容分为学生评价、值周领导评价、班级管理与工作态度评价三个部分。

1、学生评价占20%，内容包括：考勤、卫生、两操、文明礼貌、爱护公物等（详见《小天使检查记录表》《学生评价表》）。

2、值周领导评价占40%，内容包括：卫生、纪律、教室布置、课桌椅及卫生工具摆放、黑板报、安全教育、养成教育、晨读、好人好等事。

（详见《领导值周评价表》）。

3、班级管理与工作态度评价占40%，内容包括：计划、总结、主题班会、家访、安全卫生（晨检）、学生成长档案、财产管理、学困生转化等（详见《班主任管理与工作态度评价表》）。

四、考核方法：1、按考核细则对全体班主任每周进行一次量化考评小结。

2、考核细则（见《附考核细则表》）。

五、班主任绩效工资的计发办法：1、班主任绩效考核比例设置：一等占30%、二等占40%、三等占30%。

六、班主任绩效等级的权重（系数）：一等1.2分、二等1分、三等0.8分。

七、班主任绩效等级的确定和工资的计算办法：1、根据班主任考核积分，按等级比例确定个人绩效等次。

2、按绩效等级权重（系数）计算全校班主任系数积分。

全校班主任系数分值=一等人数×1.2+二等人数×1+三等人数×0.8。

3、班主任个人绩效工资=班主任绩效工资／全校班主任系数分值×个人所得系数。

八、“流动红旗”颁发办法按学生评价和值周领导评价两合一的折合分作为“流动红旗”评比的结果。

奉新县第五小学班主任工作考核细则
为进一步提高中小学教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。

一、考核办法：
1、班主任考评采用百分制记分法：班主任考核分数（100分）=班主任工作艺术（50分）+班级常规管理（50分），另附加班主任工作绩效（20分封顶）作为调节分数。

采用扣分和加分相结合方式，小项分扣完为止。

2、每学期按按考核分评选优秀班主任、优秀辅导员，并给予奖励。

二、一票否决制：
班主任如有以下情况者，实行一票否决，取消评选权。

1、不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。

2、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。

3、因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。

4、有体罚或变相体罚学生的行为者。

5、因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。

6、有重大违法违纪现象或安全事故者。

三、相关说明：
1、考核方法以查阅资料、班级巡视、学生反馈为主。

2、如某些项目没有任务，则计满分。

3、班主任津贴的发放以按考核分数为主要参考。

四、考核标准
奉新县第五小学政教处。

班主任工作绩效考核细则与分配方案一、班主任工作绩效考核细则（每期考核、满分400分）根据遂船府办发［2010］1号及遂船教发［2010］1号文件精神，结合我校实际，特制定本细则。

（一）班队常规工作（100分）1、班务、会议记录（班主任工作手册）：按照学校召开的班主任工作会次数为准，每少一次扣1分；每期不少于4次班干部会议记录（每月1次），每少1次扣1分；2、班队计划、总结、活动方案等：按时上交，缺一项扣2分；3、家校联系：每学期至少召开两次家长座谈会，有会议程序及内容安排，每少一次扣2分；每期家访的学生人数不少于20人或班级人数的1／3（以算法多的为准，如72人的班24人、33人的班20人），通信联系等方式访问达到100％少1次扣1分。

重点关注弱势群体学生，如问题生、后进生、留守生、贫困生、病残生、单亲学生等。

4、一簿两册：包括学籍簿、点名册、学生评价手册。

要求按时完善并上交，缺一项扣2分；每期末在学生素质评价手册与学生、家长见面前交给学校检查，对不合格者酌情扣1—10分；5、学生成长记录袋：建立全班每名学生的成长记录袋，及时装入新的内容，期末由学校抽查，酌情评分。

6、班队会：班队会每周开展一次，平时检查中有一次未开展，扣2分；活动记录少一次扣1分（遇特殊情况不能开展，须事先请示行政值周）；7、环境管理：黑板报、活动园地未按要求及时完成，每次扣3分；重大检查时，教室内外杂乱无章（清洁差、桌椅杂乱、张贴不规范等），扣1—5分；8、安全管理：凡是未尽到作为一个班主任应尽的安全管理责任，酌情扣除1—10分，造成重大安全事故者，实行一票否决，扣除50分。

班主任应尽的安全管理责任包括：每天及时掌握学生出勤情况，对迟到、缺席、旷课、逃课的要及时与家长取得联系，摸清情况；经常对学生进行安全教育，提高自救自护能力；经常排查教室设施、学生行为、身体状况、携带物品等安全隐患，并认真记录、及时上报；负责流行病防控，杜绝在班级大面积传染；负责组织好路队放学，带领学生升旗、做操、集会、大扫除、外出活动等；及时、如实、认真填写安全健康日志等；9、收费工作：如收费开据过程中，因工作疏忽造成错误，酌情扣1—5分，并立即整改；如私自乱收费，实行一票否决，扣除50分。