安徽铜陵市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案

安徽省铜陵一中2015-2016学年高一下学期期末生物试卷（含答案解析）高考真题高考模拟高中联考期中试卷期末考试月考试卷学业水平同步练习安徽省铜陵一中2015-2016学年高一下学期期末生物试卷（含答案解析）1ATP的结构式可以简写为（）A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P～P～P C．A～P～P﹣P D．A～P～P～P【答案解析】 B【考点】ATP的化学组成和特点．【分析】ATP 的结构简式是 A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP 和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．故选：B．2 关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（）A．需要氧气参与 B．产生二氧化碳和水C．分解有机物不彻底 D．生成大量的ATP【答案解析】 C【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【分析】有氧呼吸是在氧气参与下，有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水，释放大量能量，合成大量ATP的过程；无氧呼吸是在缺氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，释放少量能量，合成少量ATP的过程．【解答】解：A、需要氧气参与是有氧呼吸的特点之一，A正确；B、产生二氧化碳和水是有氧呼吸的特点之一，B正确；C、有氧呼吸过程中有机物氧化分解彻底，C错误；D、合成大量ATP是有氧呼吸的特点之一，D正确．故选：C．3 将酵母菌培养液进行离心处理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液．在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（）A．甲 B．丙 C．丙和乙 D．甲和乙【答案解析】 B【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】本题主要考查酵母菌的呼吸作用．酵母菌是真菌的一种，属于真核生物．酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸；有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）；无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）；有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质．【解答】解：由题意可知，甲试管中是细胞质基质和葡萄糖，细胞质基质中可以进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精；乙试管中是线粒体和葡萄糖，线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体中发生有氧呼吸的第二、第三阶段的反应，进入线粒体参与反应的是丙酮酸，葡萄糖不能在线粒体中反应；丙试管中含有细胞质基质和线粒体，能进行有氧呼吸产生二氧化碳和水．故选：B．4 吸收光能的色素分布在（）A．叶绿体的外膜上 B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上 D．叶绿体的基质【答案解析】 B【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】叶绿体中含有绿色素（包括叶绿素a和叶绿素b）和黄色素（包括胡萝卜素和叶黄素）两大类．它们与类囊体膜上的蛋白质相结合，而成为色素蛋白复合体．【解答】解：高等植物的叶绿体结构极为复杂和精细，叶绿体外部是由两层单位膜围成的被膜，被膜以内是透明的基质，基质里悬浮着粒状结构，叫基粒．基粒由类囊体垛叠而成，类囊体是由单层单位膜围成的扁平具穿孔的小囊．组成基粒的类囊体叫基粒片层，连接基粒的类囊体叫基质片层．构成类囊体的单位膜上分布有大量的光合色素，是光能的吸收与转化的主要部位，所以类囊体膜也称光合膜．基质片层与基粒片层相连，使各类囊体之间相互沟通，利于光能的吸收与转化，也促进了物质代谢的进程和光合产物的转运．故选：B．5 光合作用发生的部位是（）A．叶绿素 B．叶绿体 C．类囊体的薄膜 D．叶绿体的基质【答案解析】 B【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是叶绿体的结构和功能，回忆叶绿体的结构和功能，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：光合作用分为光反应和暗反应，真核细胞中光反应的场所是类囊体膜，暗反应的场所是叶绿体基质，因此真核细胞光合作用的场所是叶绿体．故选：B．6 光合作用中形成ATP的部位是（）A．叶绿体外膜 B．叶绿体内膜 C．叶绿体基质 D．类囊体【答案解析】 D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的阶段：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+Pi ATP②暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：AB、叶绿体内膜和外膜不发生光反应和暗反应，AB错误；C、叶绿体基质发生光合作用的暗反应，消耗ATP，不产生ATP，C错误；D、类囊体薄膜上发生光反应，产生ATP，D正确．故选：D7 下列物质中，暗反应阶段所必需的是（）A．叶绿素 B．ADP C．ATP D．O2【答案解析】 C【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的具体的过程：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+Pi ATP②暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：A、叶绿素是光反应所需要的物质，A错误；B、ADP是暗反应所产生的物质，B错误；C、ATP用于暗反应中三碳化合物的还原，C正确；D、氧气是光反应的产物之一，不用于暗反应，D错误．故选：C．8 科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）A．二氧化碳→叶绿素→ADP B．二氧化碳→叶绿体→ATPC．二氧化碳→乙醇→糖类 D．二氧化碳→三碳化合物→糖类【答案解析】 D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的暗反应吸收CO2，二氧化碳的固定：CO2+C5→2C3（在酶的催化下），二氧化碳的还原：C3+[H]→（CH2O）+C5（在ATP供能和酶的催化下）．【解答】解：14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，碳原子的转移途径是：二氧化碳→三碳化合物→糖类．故选：D．9 下列试管中加入碘液后变成蓝色的是（）试管号试管中的内容物条件12mL淀粉溶液+2mL唾液37℃，5min22mL淀粉溶液+2mL清水37℃，5min32mL淀粉溶液+2mL稀释的唾液37℃，5min42mL淀粉溶液+2mL唾液95℃，5min52mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴盐酸37℃，5minA．1、2、3 B．2、3、4 C．3、4、5 D．2、4、5【答案解析】 D【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】本实验的原理：唾液中含有淀粉酶，在适宜条件下，能将淀粉水解；淀粉遇碘液变蓝．影响酶活性的因素主要有温度和pH，其中低温只能降低酶的活性，不会使酶变性失活，而高温、过酸和过碱都会使酶变性失活．【解答】解：（1）1号试管温度适宜，且含有唾液淀粉酶，因此淀粉酶能将淀粉水解，加入碘液后不变蓝；（2）2号试管不含唾液淀粉酶，不能将淀粉水解，因此加入碘液后变蓝；（3）3号试管温度适宜，且含有唾液淀粉酶，虽然被稀释，但酶具有高效性，仍然能将淀粉水解，加入碘液后不变蓝；（4）4号试管虽然含有唾液淀粉酶，但在95℃高温下，酶会变性失活，不能将淀粉水解，所以加入碘液后变蓝；（5）4号试管虽然含有唾液淀粉酶，但在过酸条件下，酶会变性失活，不能将淀粉水解，所以加入碘液后变蓝．所以，试管中加入碘液后变成蓝色的是2、4和5．故选：D．10 叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（）①具有双层膜②分解有机物，释放能量③产生氧气④水作为生理功能的一种原料⑤含有DNA ⑥内部含有酶．A．①②④⑥ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①④⑤⑥【答案解析】 D【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是①具有双层膜②水作为一种原料参与有氧呼吸第二阶段；参与光合作用的光反应，③含有DNA④内部含有酶，分解有机物，释放能量是线粒体的功能，产生氧气是叶绿体的功能．【解答】解：①叶绿体与线粒体在结构都有双层膜，①正确；②分解有机物，释放能量，只是线粒体的功能，②错误；③产生氧气只是叶绿体的功能，③错误；④水作为一种原料参与有氧呼吸第二阶段，参与光合作用的光反应，④正确；⑤叶绿体与线粒体都含有DNA，⑤正确；⑥叶绿体与线粒体内部都含有酶，⑥正确．故选：D．11 DNA复制发生在（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期【答案解析】 A【考点】DNA分子的复制．【分析】细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期．（1）分裂间期：①概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前．②主要变化：DNA复制、蛋白质合成．（2）分裂期：主要变化：1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤丝形成纺锤体．2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上．染色体形态、数目清晰，便于观察．3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极．4）末期：（1）纺锤体解体消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）．【解答】解：A、间期，细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A正确；B、前期，核膜核仁消失，出现纺锤体和染色体，B错误；C、中期，染色体形态稳定，数目清晰，且着丝点排列在赤道板上，C错误；D、后期，着丝点分裂，染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，D错误．故选：A．12 有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期【答案解析】 D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，出现染色单体；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误；B、前期细胞中核膜和核仁解体消失，出现纺锤体和染色体，B错误；C、中期染色体的着丝点都排列在赤道板上，C错误；D、后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，D正确．故选：D．13 动物细胞的有丝分裂过程高等植物细胞明显不同的是（）A．间期有染色体的复制B．后期有着丝点的分裂C．由中心体发出星射线D．后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中【答案解析】 C【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点．【分析】动物、高等植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞【解答】解：A、动植物细胞有丝分裂间期都有组成染色体的DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误；B、动植物细胞有丝分裂后期，都有着丝点的分裂，姐妹染色单体分开形成染色体，B错误；C、动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，高等植物由细胞两极直接发出纺锤丝形成纺锤体，而动物由中心粒周围出现星射线，形成纺锤体，C正确；D、动植物细胞有丝分裂末期，染色体都会平均分配到两个子细胞，D错误．故选：C．14 关于无丝分裂名称的由来，主要原因是（）A．细胞分裂过程比较简单B．分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C．分裂时细胞核先延长缢裂D．分裂时整个细胞缢裂为两部分【答案解析】 B【考点】细胞的无丝分裂．【分析】细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞．因为在分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，因此叫做无丝分裂．【解答】解：A、无丝分裂过程简单，但这不是无丝分裂名称形成的原因，A错误；B、由于分裂过程中没有纺锤丝和染色体的出现，因此被称为无丝分裂，B正确；C、分裂时细胞核先延长缢裂，这是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，C错误；D、分裂时整个细胞缢裂为两部分，这也是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，D错误．故选：B．15 细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化【答案解析】 C【考点】植物细胞的全能性及应用；细胞的分化．【分析】每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础．在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体．【解答】解：生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质，都具有全能性．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能．故选：C．16 下列哪项不是细胞衰老的特征（）A．细胞内水分减少 B．细胞代谢缓慢C．细胞不能继续分化 D．细胞内色素积累较多【答案解析】 C【考点】衰老细胞的主要特征．【分析】本题是对细胞衰老特征的考查，先梳理细胞衰老的特征是：细胞内水分减少，细胞体积减小，代谢速率减慢；细胞内多种酶的活性降低；细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累；细胞活性速率减慢细胞核体积增大，染色质收缩；细胞膜透性改变，物质运输功能降低．【解答】解：A、细胞内水分减少是细胞衰老的特征之一，A错误；B、细胞代谢缓慢是细胞衰老的特征之一，B错误；C、细胞不再继续分化不是细胞衰老的特征，成熟的细胞都是不再继续分化的细胞，C正确；D、细胞内色素积累较多是细胞衰老的特征之一，D错误．故选：C．17 下面关于有丝分裂的重要性的说法，不正确的是（）A．产生新细胞，使生物体生长B．产生新细胞，替换死亡的细胞C．单细胞生物都是通过有丝分裂进行繁殖的D．对细胞的遗传有重要意义【答案解析】 C【考点】有丝分裂的特征和意义．【分析】多细胞生物体的生长表现为细胞数量的增多和细胞体积的增大，但细胞体积受到细胞相对表面积和核质比的影响不能无限制增大，因此细胞数量的增多是使生物体生长的主要原因；多细胞生物体只有通过细胞分化才能形成功能不同的组织及器官，从而协调完成各项生命活动；细胞内基因的传递和基因突变是生物遗传和变异的基础．有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）以后，精确地平均分配到两个子细胞中去．由于染色体上有遗传物质DNA，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性．【解答】解：A、有丝分裂可产生新细胞，使生物体生长，A正确；B、有丝分裂可产生新细胞，替换死亡的细胞，B正确；C、单细胞生物有些是通过简单的二分裂生殖的，如细菌的繁殖，C错误；D、有丝分裂通过复制将遗传物质传给下一代，对细胞的遗传有重要意义，D正确．故选：C．18 下列各项中属于化学致癌因子的是（）A．电离辐射 B．X射线 C．紫外线 D．苯【答案解析】 D【考点】细胞癌变的原因．【分析】本题是对致癌因子的辨析，致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子．【解答】解：A、电离辐射属于物理致癌因子，A错误；B、X射线属于物理致癌因子，B错误；C、紫外线属于物理致癌因子，C错误；D、苯属于化学致癌因子，D正确．故选：D．19 下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（）A．衰老的细胞新陈代谢速率加快B．在衰老的细胞内有些酶的活性降低C．衰老的细胞呼吸速率减慢D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低【答案解析】 A【考点】衰老细胞的主要特征．【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、衰老的细胞新陈代谢速率减慢，A错误；B、衰老细胞内的酶活性降低，B正确；C、衰老细胞的呼吸速率减慢，C正确；D、衰老细胞的细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低，D正确．故选：A．20 在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2 的时期是（）A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．间期和末期【答案解析】 A【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程中，染色体数目、染色单体数目、DNA含量变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．【解答】解：A、前期和中期，细胞中DNA、染色体和染色单体三者数量比都是2：1：2，A 正确；B、后期细胞中不含染色单体，且染色体与DNA之比为1：1，B错误；C、后期和末期细胞中都不含染色单体，且染色体与DNA之比为1：1，C错误；D、间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，才开始出现染色单体，而末期没有染色单体，其染色体与DNA之比为1：1，D错误．故选：A．21 下列哪种细胞的全能型容易表达出来（）A．蛙的口腔上皮细胞 B．蚕豆的叶肉细胞C．果蝇的卵细胞 D．水螅的神经细胞【答案解析】 B【考点】植物细胞的全能性及应用．【分析】全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能．细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质．【解答】解：蚕豆的叶肉细胞属于植物体细胞；蛙的口腔上皮细胞、水螅的神经细胞属于动物体细胞；果蝇的卵细胞属于生殖细胞，虽然果蝇卵细胞的全能性较高，但是属于动物细胞的全能性不容易表达，蚕豆的叶肉细胞的分化程度较高，但是蚕豆叶肉细胞的全能性比较容易表达．故选：B．22 下列有关细胞增殖的叙述，错误的是（）A．细胞分裂可以无限进行下去B．细胞都要经过出生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程C．高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力D．癌细胞具有无限增殖的特点【答案解析】 A【考点】细胞的生长和增殖的周期性；细胞的分化；癌细胞的主要特征．【分析】本题是对细胞的分裂、分化、癌变和细胞的生命历程的考查，梳理细胞的分裂、分化、癌变和细胞的生命历程的相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】A、正常情况下，细胞的分裂是有一定次数限定的，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60次，A错误；B、细胞分裂、生长、成熟、衰老、凋亡是细胞必经的生命历程，B正确；C、高度分化的细胞一般不能进行分裂，甚至可能永远失去分裂能力，C正确；D、癌细胞的特点之一是在适宜的条件下能无限增殖，D正确．故选：A．23 下列属于相对性状的是（）A．人的身高与体重 B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼 D．棉花的细绒与长绒【答案解析】 B【考点】生物的性状与相对性状．【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现类型称为称为相对性状；例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛．【解答】解：A、人的身高与体重，不是同一性状，A错误；B、兔的长毛与短毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B正确；C、猫的白毛与蓝眼，毛与眼不是同一性状，C错误；D、棉花的细绒与长绒，细绒指绒的粗细，长绒指绒的长短，不是同一性状，D错误．故选：B．24 人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色的是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的．已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/6【答案解析】 B【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：人眼的虹膜由一对等位基因控制，遵循基因分离规律．由于蓝色是由隐性遗传因子控制的，且位于常染色体上，所以，蓝眼男人的基因型为aa；由于褐眼女人的母亲是蓝眼，所以褐眼女人的基因型为Aa．据此答题．【解答】解：一个蓝眼男人与一个褐眼女人结婚，他们的基因型分别为aa和Aa，后代蓝眼与褐眼的比为1：1；又后代男孩与女孩的比也为1：1，所以这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是=．故选：B．25 假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（）A．1/8 B．1/16 C．3/8 D．3/16【答案解析】 D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易染病（r）为显性，则纯合高秆抗瘟病的亲本水稻的基因型为DDRR，纯合矮秆易染病的亲本水稻的基因型为ddrr．它们杂交产生的F1基因型为DdRr，F1自交产生的F2代：D_R_：D_rr：ddR_：ddrr=9：3：3：1．【解答】解：已知，纯合高秆抗瘟病的亲本水稻的基因型为DDRR，纯合矮秆易染病的亲本水稻的基因型为ddrr．它们杂交产生的F1基因型为DdRr，F1自交产生的F2代：D_R_：D_rr：ddR_：ddrr=9：3：3：1，F2代中出现矮秆抗病类型的基因型及比例为ddRR、ddRr，所以F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为．故选：D．26 在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）A．纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D．杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代【答案解析】 D【考点】生物的性状与相对性状．【分析】性状分离是指杂种后代中同时表现出显性性状和隐性性状的现象．【解答】解：A、纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代，说明性状的显隐性关系，不是性状分离，A错误；B、杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代是测交实验的实验现象，不是性状分离，B错误；C、杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代是测交实验的实验现象，不是性状分离，C错误；D、杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代的现象是性状分离，D正确．故选：D．27 基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，F1的表现型比例是（）A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．3：1：3：1 D．3：1【答案解析】 C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．据此答题．【解答】解：基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，根据自由组合定律，后代表现型之比为（1：1）×（3：1）=3：1：3：1．故选：C．28 一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白 B．全部黑色C．二黑二白 D．以上三种都有可能【答案解析】 D【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中．一对杂合的黑豚鼠交配，按照孟德尔的分离定律，从理论上讲，子代分离比为3：1，但孟德尔分离定律的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．【解答】解：一对杂合黑豚鼠，其基因型都为Aa，后代基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3：1．但由于这种比例的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．而本题的子代只有4只，不是大量统计的结果，所以子代的分离比不一。

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安徽省铜陵市中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。

下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。

有关叙述正确的是A. 若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢B. 若在A点提高反应温度，反应速率会加快C. 若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快D. 若在A点增加反应物的浓度，反应速率将加快参考答案：D2. 豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈现显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈现显性，这两对基因自由组合。

甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型比例是3：3：1：1。

乙豌豆的基因型是（）A. yyRrB. YyRRC. yyRRD. YyRr参考答案：A【分析】甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代四种表现型的比例是3：3：1：1，而3：3：1：1可以分解成（3：1）×（1：1），说明控制两对相对性状的基因中，有一对均为杂合子，另一对属于测交类型，所以乙豌豆的基因型为Yyrr或yyRr，据此分析。

【详解】A. 甲豌豆（YyRr）×yyRr→后代表现型有四种，比例为（1：1）×（3：1）=3：3：1：1，A正确；B. 甲豌豆（YyRr）×YyRR→后代表现型有2种，比例为（3：1）×1=3：1，B错误；C. 甲豌豆（YyRr）×yyRR→后代表现型有2种，比例为（1：1）×1=1：1，C错误；D. 甲豌豆（YyRr）×YyRr→后代表现型有4种，比例为（3：1）×（3：1）=9：3：3：1，D错误。

3. 科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明A、生物与非生物没有区别B、生物界与非生物界具有统一性C、生物与非生物的化学组成完全一样D、生物界与非生物界具有差异性参考答案：B4. 酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为（）A．1：6 B．1：3 C．1：2 D．1：1参考答案：B5. 下图中，属于同源染色体的一组是（）。

2016—2017学年度下学期期末质量检测高一生物试题注意：1. 本卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷满分100分，考试时间90分钟2. 请考生将答案直接填在答题卷上，收卷时只收答题卷第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（每小题2分，共50分）1.下列糖中，属于人体遗传物质重要组成成分的是（）A．糖原B．核糖C．葡萄糖D．脱氧核糖2.蓝细菌不具有的结构是（）A．细胞壁B．核糖体C．叶绿体D．拟核3.物质跨膜运输分为甲、乙两大类，①、②、③、④四小类，如图所示．下列相关叙述，不正确的是（）A．图中所示运输方式与细胞释放淀粉酶的方式不同B．图中物质 A、B、C均顺浓度梯度进行跨膜运输C．图中跨膜运输类型③可表示红细胞吸收葡萄糖D．图中跨膜运输类型④可表示小肠上皮细胞吸收氧气4.下列关于酶的叙述中正确的一项是（）①酶是活细胞产生的；②酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；③酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；④酶促反应与外界条件无关；⑤淀粉酶能促进淀粉水解；⑥酶只有在生物体内才起催化作用．A．①②③B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③⑤5.在图所示的实验中，属于自变量的是（）A．试管中的过氧化氢溶液的量 B．过氧化氢分解的速率C．产生气泡量D．催化剂的种类6.下列物质转化过程会发生在人体内的是（）A．H2O中的O转移到O2中B．CO2中的C转移到C6H12O6中C．O2中的O转移到H2O和CO2中D．C6H12O6中的H转移到C2H5OH中7.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O→[H]+O28.如右图为叶绿体的结构与功能示意图，下列说法错误的是（）A．结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能B．供给14CO2，放射性出现的顺序为CO2→C3→甲C．结构A释放的氧气可进入线粒体中D．如果突然停止CO2的供应，则短时间内C3的含量将会增加9.如图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则图②所示结果最有可能来自于（）A．水培的洋葱叶 B．生长的柳树幼叶C．培养的衣藻D．秋冬的银杏落叶10.下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（）A．蚕豆叶肉细胞 B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．蚕豆根尖分生区细胞D．洋葱根尖伸长区细胞11.如图为细胞中DNA含量变化曲线，下列说法不正确的是（）A．LM段发生在分裂间期B．MN段细胞中染色体数目相同C．NO段细胞一分为二D．OP段细胞中染色体为染色质的状态12.下列有关细胞的生命历程的叙述，正确的是（）A．细胞生长过程中，与外界环境进行物质交换的效率提高B．细胞衰老导致细胞代谢水平降低，各种酶活性都会降低C．用一定手段破坏造血干细胞的细胞骨架系统可阻断其分裂分化D．癌细胞容易在体内扩散和转移是由于细胞形态发生改变13.下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（）A．F2的表现型比为3：1 B．F1产生配子的比为1：1C．F2的基因型比为1：2：1 D．测交后代性状分离比为1：114.某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）是显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对基因遵循自由组合定律，现用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示．下列说法正确的是（）A．上述亲本的基因型是PpGg×PPggB．F1四种表现型的比例是 3：1：2：2C．F1黄翅个体自交，后代纯合子所占比例是D．F1紫翅白眼个体自交，其中白眼所占比例是15.某植物经减数分裂可产生的配子种类及比例为YR：Yr：yR：yr=3：2：2：1，若该植物自交（配子可随机结合），则其后代出现纯合子的概率是（）A．38B．14C．932D．86416.基因型为AaBbCc的个体，测交后代的类型及比例是：AaBbCc : AabbCc : aaBbcc : aabbcc = 1 : 1 : 1 : 1则该个体的基因型为（）A．B．C．D．17.某种遗传病由位于X染色体上的两对等位基因（A﹣a和B﹣b）控制，则人群中这两对等位基因在染色体上的排布方式最多有（）A．9种B．10种C．13种D．14种18.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A．伴性遗传指的是在遗传中出现与性别相关联的现象B．性染色体上的基因都与性别决定有关C．性染色体上的基因都随性染色体传递D．伴性遗传均有交叉遗传现象19.图（O）表示某精子，下列不属于该精子形成过程的细胞图是（）A．B．C．D．20.下列关于减数分裂过程的说法错误的是（）A．姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后B．减II不会出现等位基因的分离C．四分体中同源染色体分离伴随着等位基因的分离D．着丝点分离发生在细胞核中的DNA数目再次减半前21.一个卵原细胞有A与a、B与b两对同源染色体，则它所形成的配子中，含aB的配子有（）A．4个B．0或2个C．2个D．0或1个22.在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型（）A．粗细相同，因为嘌呤环必定与嘧啶环互补B．粗细相同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似C．粗细不同，因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补D．粗细不同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同23.下列有关生物实验材料和方法的描述，错误的有①用同时被32P、35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，证明DNA是遗传物质②利用光合色素在层析液中溶解度不同，可用纸层析液法提取色素③用马铃薯块茎作材料，验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2④观察DNA和RNA在细胞中的分布和观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸功能相同⑤孟德尔所做的测交实验属于假说一演绎法的假说内容A. ①②③④B. ①③④⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤24.将某雄性动物细胞的全部DNA分子双链经32P标记（染色体数为2N）后，置于不含32P的培养基中培养．经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况．下列推断不正确的是（）A．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2B．若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为lC．若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行减数分裂D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行有丝分裂25.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误．．的是（）A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致C．三者都是生物细胞内的遗传物质D．生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（共50分）26.如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输．请据图回答以下问题．（1）溶酶体起源于乙__________（细胞器名称），除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解__________，以保持细胞的功能稳定．（2）COPⅡ被膜小泡负责从甲__________（细胞器名称）向乙运输“货物”，而由乙运输到溶酶体中的具膜小泡中的“货物”包含多种__________（物质）．若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙，则图中的__________可以帮助实现这些蛋白质的回收．（3）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有__________特点．该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的__________结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化．（4）研究表明，不同的生物膜，其成分和结构相似，都以__________为基本骨架，但其功能会有差异．从生物膜的成分分析，出现这一现象的原因是不同生物膜表面__________不同．27.请根据下面两个图来回答：（1）叶绿素分子存在于图Ⅰ中（填标号），在图Ⅰ的[2]和[3]中有许多种与光合作用有关的，叶绿素分子吸收光能进行光反应，其产物有．（2）如图Ⅱ所示的在一定的CO2浓度和温度条件下，某阳生植物（在强光照条件下生活的植物）和阴生植物（适于在弱光照条件下生活的植物称为阴生植物，）的净光合速率（用CO2吸收量表示）随光照强度的变化情况，请据图分析回答：①图中甲、乙两曲线代表的植物中，属于阳生植物的是，阳生植物的呼吸作用强度比阴生植物的呼吸作用强度（大或小）．②当光照强度为W时，甲植物光合作用利用的CO2量为；当光照强度为V时，甲植物与乙植物固定的CO2量的差值为；在昼夜周期条件下（12h光照、12h黑暗），甲植物需在光照强度在Q﹣﹣﹣V之间的条件下能否正常生长．（能或否）③当光合速率与呼吸速率相等时，乙植物所需的光照强度甲植物．（大于或小于）28.如图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，依图回答下列问题：（1）果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在期形成两个W基因，这两个W基因在期发生分离．（2）基因B﹣b与W的遗传遵循定律，原因是．（3）若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇（进行正常减数分裂）性成熟后与一只正常雄果蝇交配，后代可能出现种性染色体组成．（不考虑染色体异常导致的致死现象）29.细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一．请回答：（1）DNA的特殊结构适合作遗传物质．DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着，碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的．（2）DNA的复制需要酶，这些酶从合成场所到达作用部位，共穿过层膜结构．（3）下列表示DNA复制的有关图示，A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制，D→E→F表示哺乳动物的DNA分子复制片段．图中黑点表示复制起点，“→”表示复制方向，“”表示时间顺序．①若A中含有48 502个碱基对，此DNA分子复制约需30s，而实际上只需约16s，根据A～C图分析，这是因为．②哺乳动物体细胞中的DNA分子展开可达2m之长，若按A～C图的方式复制，至少8h，而实际上只需约6h，根据D～F图分析，这是因为．③A～F图均有以下特点：延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是．（4）经分离得到X、Y两种未知菌种，分析其DNA的碱基组成，发现X菌的腺嘌呤含量为15%，而Y菌的胞嘧啶含量为42%．可以推知两菌种中耐热性较强的是．30.遗传，俯拾皆是的生物现象，其中的奥秘却隐藏至深．请回答下列相关问题：I．玉米非甜味（A）对甜味（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对基因分别位于非同源染色体上，现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示．若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有．甲和乙（能/不能）作为亲本进行验证自由组合定律的实验．原因是．II，普通短毛豚鼠是著名的实验动物．该种豚鼠毛的颜色由两对等位基因（E和e，F和f）控制，其中一对等位基因控制色素的合成，另一对等位基因控制颜色的深浅程度，豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见表．（1）由上表可知，基因存在时可淡化颜色的深度，其显性纯合子和杂合子的效应（“相同”或“不同”）．（2）用纯合黑毛豚鼠与纯合白毛豚鼠杂交，若产生的子代全为灰毛豚鼠，则亲代白毛豚鼠的基因型为．（3）为了探究某只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠的两对等位基因（E和e，F和f）在染色体上的位置关系，应选择多只基因型为豚鼠与该雄性灰毛豚鼠进行测交，若子代豚鼠表现型及比例为，则两对基因位于同一对同源染色体上．若按自由组合定律推算，让EeFf 灰毛雌雄豚鼠自由交配，子代白毛豚鼠中的杂合子占．2016—2017学年度下学期期末质量检测高一生物答案1—5 DCDDD 6—10 CCDDC 11—15 BCBCC16—20 DDCBB 21—25 DADAC26.（每空1分，共9分）（1）高尔基体衰老、损伤的细胞器（2）内质网水解酶 COPI（3）一定流动性受体（4）磷脂双分子层蛋白质的种类和数量27.（除标注外每空1分，共13分）（1）2 酶氧气、[H]、ATP（2）①甲大②12 （2分） 2 （2分）不能（2分）③小于（2分）28.（除标注外每空1分，共8分）（1）减数第一次分裂前的间期减数第二次分裂后（2）基因的自由组合（2分）两对基因位于非同源染色体上（2分）（3）6（2分）29.（每空1分，共8分）（1）遗传信息多样性（2）解旋酶、DNA聚合酶 0（3）①复制是双向进行的②从多个起点（双向）复制③边解旋边复制（4）Y菌30.（除标注外每空1分，共12分）Ⅰ．甲与丙、乙与丙不能甲与乙之间只有一对相对性状Ⅱ．（1）E 不同（2）EEFF或EEff（3）eeff（2分）黑毛：白毛=1：1 或灰毛：白毛=1:1（2分）（2分）。

2016-2017学年高一下学期期末联考生物试卷2016-2017学年下期期末联考高一生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共100分。

考试时间为90分钟。

2.将答案填涂在答题卡上，答在本试卷上没有分。

第Ⅰ卷一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。

每小题只有一项答案符合题意）1.下列哪项陈述正确？（）A.基因突变可以改变生物的表现型。

B.基因突变广泛存在，对生物自身大多是有害的。

C.基因重组可以产生新的性状。

D.基因突变的随机性表现在一个基因可以向不同的方向发生突变。

2.下列属于可遗传的变异的是：（）A.人由于晒太阳而使皮肤变黑。

B.紫外线照射使人患皮肤癌。

C.由于水肥充足，玉米出现果穗大且粒多的性状。

D.在高茎豌豆的自然种群中出现了一株矮茎的豌豆。

3.生态系统多样性形成的原因可以概括为：（）A.自然选择。

B.地理隔离。

C.基因突变和重组。

D.共同进化。

4.下列哪项对种群的基因频率没有影响？（）A.染色体变异。

B.基因突变。

C.随机交配。

D.自然选择。

5.地球上最早出现的生物是：（）A.单细胞生物，进行无氧呼吸。

B.多细胞生物，进行无氧呼吸。

C.单细胞生物，进行有氧呼吸。

D.多细胞生物，进行有氧呼吸。

6.关于共同进化与生物多样性的形成，下列哪项陈述正确？（）A.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程。

B.一个物种的形成或绝灭不会影响其他物种的进化。

C.共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。

D.人工培育物种和建立人工生态系统不会影响生物的进化和生物多样性。

7.下列有关生物学知识的表述，哪项是错误的？（）A.如果没有突变，进化仍然能够发生。

B.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。

C.物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的。

D.两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种。

8.下列关于育种方法的叙述，哪项是正确的？（）A.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状。

一、选择题1. HPV(人乳头病毒）疫苗在国内获准上市的消息引起广泛关注,该疫苗能有效预防女性的宫颈癌。

HPV病毒是—种DNA病毒。

下列有关该HPV病毒的叙述，正确的是A.该病毒仅含有核糖体一种细胞B.病毒是最基本的生命系统C.该病毒组成元素包括C、H、0、N、PD.该病毒具有的碱基总共5种【答案】C2. 下列关于真核细胞与原核细胞的叙述正确的是A.原核细胞内没有成型的细胞核,故没有核膜的细胞均属于原核细胞B.真核细胞有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何具膜的细胞器C.乳酸局在生产生活中有较多应用,其在产生子代细胞时染色体也是需啊哟复制的D.真核细胞、原核细胞的遗传信息分别储存在DNA、RNA中【答案】B【解析】原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，但是真核细胞也不一定有核膜，如哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，A错误；真核细胞中含有多种具膜的细胞器，如内质网、溶酶体等，而原核细胞中只有一种没有膜结构的细胞器核糖体，B正确；乳酸菌是原核生物，细胞中没有染色体，C错误；真核细胞和原核细胞中的遗传物质都是DNA，D错误。

【考点定位】真核细胞与原核细胞形态结构的异同【名师点睛】原核细胞和真核细胞的比较:3. 下列有关细胞结构、功能的叙述的说法，不正确的是A.原核细胞由于除核糖体外无其他细胞,所以是不能进行光合作用的B.内质网既可和外层核膜直接相连,也可和细胞膜直接相连C.草履虫的生命活动比人体肌细胞的生命活动复杂D.动物细胞所持有的储能物质属于糖类【答案】A【考点定位】细胞的结构和功能4. 下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是A.豌豆细胞中组成遗传物质的单体有8种B.种子成熟过程中自由水和结合水的比值增大C.生物体内的糖绝大多数以单糖形式存在D.细胞之间的信息传递并不都依赖于细胞膜表面的受体【答案】D【解析】豌豆细胞中的遗传物质是DNA，其基本单位是四种脱氧核苷酸，A错误；种子成熟过程新陈代谢减弱，所以细胞中自由水和结合水的比值减小，B错误；生物体内的糖类大多数以多糖的形式存在，C错误；细胞之间的信息传递并不都依赖于细胞膜表面的受体，如植物通过胞间连丝进行细胞间的信息交流，D正确。

2017-2018学年安徽省铜陵一中高一（下）期末生物试卷一、单项选择题（在每题四个选项中，只有一项是最符合题意的，每题2分，共80分）1．A TP的结构式可以简写为（）A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P～P～P C．A～P～P﹣P D．A～P～P～P2．关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（）A．需要氧气参与 B．产生二氧化碳和水C．分解有机物不彻底 D．生成大量的ATP3．将酵母菌培养液进行离心处理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液．在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（）A．甲B．丙C．丙和乙D．甲和乙4．吸收光能的色素分布在（）A．叶绿体的外膜上B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的基质5．光合作用发生的部位是（）A．叶绿素B．叶绿体C．类囊体的薄膜 D．叶绿体的基质6．光合作用中形成ATP的部位是（）A．叶绿体外膜B．叶绿体内膜C．叶绿体基质D．类囊体7．下列物质中，暗反应阶段所必需的是（）A．叶绿素B．ADP C．ATP D．O28．科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）A．二氧化碳→叶绿素→ADP B．二氧化碳→叶绿体→ATPC．二氧化碳→乙醇→糖类D．二氧化碳→三碳化合物→糖类10．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（）①具有双层膜②分解有机物，释放能量③产生氧气④水作为生理功能的一种原料⑤含有DNA⑥内部含有酶．A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．②③④⑤D．①④⑤⑥11．DNA复制发生在（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期12．有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期13．动物细胞的有丝分裂过程高等植物细胞明显不同的是（）A．间期有染色体的复制B．后期有着丝点的分裂C．由中心体发出星射线D．后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中14．关于无丝分裂名称的由来，主要原因是（）A．细胞分裂过程比较简单B．分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C．分裂时细胞核先延长缢裂D．分裂时整个细胞缢裂为两部分15．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化16．下列哪项不是细胞衰老的特征（）A．细胞内水分减少B．细胞代谢缓慢C．细胞不能继续分化 D．细胞内色素积累较多17．下面关于有丝分裂的重要性的说法，不正确的是（）A．产生新细胞，使生物体生长B．产生新细胞，替换死亡的细胞C．单细胞生物都是通过有丝分裂进行繁殖的D．对细胞的遗传有重要意义18．下列各项中属于化学致癌因子的是（）A．电离辐射 B．X射线C．紫外线D．苯19．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（）A．衰老的细胞新陈代谢速率加快B．在衰老的细胞内有些酶的活性降低C．衰老的细胞呼吸速率减慢D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低20．在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2 的时期是（）A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．间期和末期21．下列哪种细胞的全能型容易表达出来（）A．蛙的口腔上皮细胞 B．蚕豆的叶肉细胞C．果蝇的卵细胞 D．水螅的神经细胞22．下列有关细胞增殖的叙述，错误的是（）A．细胞分裂可以无限进行下去B．细胞都要经过出生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程C．高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力D．癌细胞具有无限增殖的特点23．下列属于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒24．人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色的是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的．已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）A．B．C．D．25．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（）A．B．C．D．26．在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）A．纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D．杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代27．基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，F1的表现型比例是（）A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．3：1：3：1 D．3：128．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白 B．全部黑色C．二黑二白 D．以上三种都有可能29．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传．下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（）A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWdd C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD 30．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A．染色体移向细胞两级B．同源染色体联会C．有纺锤体出现 D．着丝点一分为二31．如图所示的细胞最可能是（）A．精细胞B．卵细胞C．初级精母细胞 D．次级精母细胞32．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的33．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多34．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲D．性染色体只存在于生殖细胞中35．由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是（）A．若父亲患病，女儿一定不患此病B．若母亲患病，儿子一定患此病C．若外祖父患病，外孙一定患此病D．若祖母为患者，孙女一定患此病36．在下列四个图中，只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病（图中深颜色表示患者）是（）A．B．C．D．37．减数分裂过程中每个四分体具有（）A．4个着丝点B．2条姐妹染色单体C．4个DNA分子D．2对染色体38．精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数和染色体数之比为（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：139．男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在（）A．常染色体上B．X染色体上C．Y染色体上D．线粒体中40．下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（）A．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性B．男性患者的后代中，子女各有患病C．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常D．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因二、填空题（每空2分，总共20分）41．某同学用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．（1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的作用产生了．（2）若小烧杯中是氢氧化钠溶液，它能吸收二氧化碳，玉米幼苗的作用将受到影响．要验证这一问题，需要设置一组实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为．实验时首先要把装置放在黑暗处一昼夜，目的是将运走耗尽．42．观察羊的毛色遗传图解，据图回答问题．（1）毛色的显性性状是；隐性性状是．（2）白毛羊与白毛羊通过有性生殖的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称之为；产生这种现象的原因是．2017-2018学年安徽省铜陵一中高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（在每题四个选项中，只有一项是最符合题意的，每题2分，共80分）1．A TP的结构式可以简写为（）A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P～P～P C．A～P～P﹣P D．A～P～P～P【考点】ATP的化学组成和特点．【分析】ATP 的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．故选：B．2．关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（）A．需要氧气参与 B．产生二氧化碳和水C．分解有机物不彻底 D．生成大量的ATP【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【分析】有氧呼吸是在氧气参与下，有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水，释放大量能量，合成大量ATP的过程；无氧呼吸是在缺氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，释放少量能量，合成少量A TP的过程．【解答】解：A、需要氧气参与是有氧呼吸的特点之一，A正确；B、产生二氧化碳和水是有氧呼吸的特点之一，B正确；C、有氧呼吸过程中有机物氧化分解彻底，C错误；D、合成大量ATP是有氧呼吸的特点之一，D正确．故选：C．3．将酵母菌培养液进行离心处理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液．在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（）A．甲B．丙C．丙和乙D．甲和乙【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】本题主要考查酵母菌的呼吸作用．酵母菌是真菌的一种，属于真核生物．酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸；有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）；无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）；有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质．【解答】解：由题意可知，甲试管中是细胞质基质和葡萄糖，细胞质基质中可以进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精；乙试管中是线粒体和葡萄糖，线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体中发生有氧呼吸的第二、第三阶段的反应，进入线粒体参与反应的是丙酮酸，葡萄糖不能在线粒体中反应；丙试管中含有细胞质基质和线粒体，能进行有氧呼吸产生二氧化碳和水．故选：B．4．吸收光能的色素分布在（）A．叶绿体的外膜上B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的基质【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】叶绿体中含有绿色素（包括叶绿素a和叶绿素b）和黄色素（包括胡萝卜素和叶黄素）两大类．它们与类囊体膜上的蛋白质相结合，而成为色素蛋白复合体．【解答】解：高等植物的叶绿体结构极为复杂和精细，叶绿体外部是由两层单位膜围成的被膜，被膜以内是透明的基质，基质里悬浮着粒状结构，叫基粒．基粒由类囊体垛叠而成，类囊体是由单层单位膜围成的扁平具穿孔的小囊．组成基粒的类囊体叫基粒片层，连接基粒的类囊体叫基质片层．构成类囊体的单位膜上分布有大量的光合色素，是光能的吸收与转化的主要部位，所以类囊体膜也称光合膜．基质片层与基粒片层相连，使各类囊体之间相互沟通，利于光能的吸收与转化，也促进了物质代谢的进程和光合产物的转运．故选：B．5．光合作用发生的部位是（）A．叶绿素B．叶绿体C．类囊体的薄膜 D．叶绿体的基质【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是叶绿体的结构和功能，回忆叶绿体的结构和功能，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：光合作用分为光反应和暗反应，真核细胞中光反应的场所是类囊体膜，暗反应的场所是叶绿体基质，因此真核细胞光合作用的场所是叶绿体．故选：B．6．光合作用中形成ATP的部位是（）A．叶绿体外膜B．叶绿体内膜C．叶绿体基质D．类囊体【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的阶段：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．A TP的生成：ADP+Pi A TP②暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：AB、叶绿体内膜和外膜不发生光反应和暗反应，AB错误；C、叶绿体基质发生光合作用的暗反应，消耗ATP，不产生ATP，C错误；D、类囊体薄膜上发生光反应，产生A TP，D正确．故选：D7．下列物质中，暗反应阶段所必需的是（）A．叶绿素B．ADP C．ATP D．O2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的具体的过程：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．A TP的生成：ADP+Pi A TP②暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：A、叶绿素是光反应所需要的物质，A错误；B、ADP是暗反应所产生的物质，B错误；C、ATP用于暗反应中三碳化合物的还原，C正确；D、氧气是光反应的产物之一，不用于暗反应，D错误．故选：C．8．科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）A．二氧化碳→叶绿素→ADP B．二氧化碳→叶绿体→ATPC．二氧化碳→乙醇→糖类D．二氧化碳→三碳化合物→糖类【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的暗反应吸收CO2，二氧化碳的固定：CO2+C5→2C3（在酶的催化下），二氧化碳的还原：C3+[H]→（CH2O）+C5（在A TP供能和酶的催化下）．【解答】解：14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，碳原子的转移途径是：二氧化碳→三碳化合物→糖类．故选：D．【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】本实验的原理：唾液中含有淀粉酶，在适宜条件下，能将淀粉水解；淀粉遇碘液变蓝．影响酶活性的因素主要有温度和pH，其中低温只能降低酶的活性，不会使酶变性失活，而高温、过酸和过碱都会使酶变性失活．【解答】解：（1）1号试管温度适宜，且含有唾液淀粉酶，因此淀粉酶能将淀粉水解，加入碘液后不变蓝；（2）2号试管不含唾液淀粉酶，不能将淀粉水解，因此加入碘液后变蓝；（3）3号试管温度适宜，且含有唾液淀粉酶，虽然被稀释，但酶具有高效性，仍然能将淀粉水解，加入碘液后不变蓝；（4）4号试管虽然含有唾液淀粉酶，但在95℃高温下，酶会变性失活，不能将淀粉水解，所以加入碘液后变蓝；（5）4号试管虽然含有唾液淀粉酶，但在过酸条件下，酶会变性失活，不能将淀粉水解，所以加入碘液后变蓝．所以，试管中加入碘液后变成蓝色的是2、4和5．故选：D．10．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（）①具有双层膜②分解有机物，释放能量③产生氧气④水作为生理功能的一种原料⑤含有DNA⑥内部含有酶．A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．②③④⑤D．①④⑤⑥【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是①具有双层膜②水作为一种原料参与有氧呼吸第二阶段；参与光合作用的光反应，③含有DNA④内部含有酶，分解有机物，释放能量是线粒体的功能，产生氧气是叶绿体的功能．【解答】解：①叶绿体与线粒体在结构都有双层膜，①正确；②分解有机物，释放能量，只是线粒体的功能，②错误；③产生氧气只是叶绿体的功能，③错误；④水作为一种原料参与有氧呼吸第二阶段，参与光合作用的光反应，④正确；⑤叶绿体与线粒体都含有DNA，⑤正确；⑥叶绿体与线粒体内部都含有酶，⑥正确．故选：D．11．DNA复制发生在（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期【考点】DNA分子的复制．【分析】细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期．（1）分裂间期：①概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前．②主要变化：DNA复制、蛋白质合成．（2）分裂期：主要变化：1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤丝形成纺锤体．2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上．染色体形态、数目清晰，便于观察．3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极．4）末期：（1）纺锤体解体消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）．【解答】解：A、间期，细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A正确；B、前期，核膜核仁消失，出现纺锤体和染色体，B错误；C、中期，染色体形态稳定，数目清晰，且着丝点排列在赤道板上，C错误；D、后期，着丝点分裂，染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，D错误．故选：A．12．有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，出现染色单体；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误；B、前期细胞中核膜和核仁解体消失，出现纺锤体和染色体，B错误；C、中期染色体的着丝点都排列在赤道板上，C错误；D、后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，D正确．故选：D．13．动物细胞的有丝分裂过程高等植物细胞明显不同的是（）A．间期有染色体的复制B．后期有着丝点的分裂C．由中心体发出星射线D．后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点．成，A错误；B、动植物细胞有丝分裂后期，都有着丝点的分裂，姐妹染色单体分开形成染色体，B错误；C、动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，高等植物由细胞两极直接发出纺锤丝形成纺锤体，而动物由中心粒周围出现星射线，形成纺锤体，C正确；D、动植物细胞有丝分裂末期，染色体都会平均分配到两个子细胞，D错误．故选：C．14．关于无丝分裂名称的由来，主要原因是（）A．细胞分裂过程比较简单B．分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C．分裂时细胞核先延长缢裂D．分裂时整个细胞缢裂为两部分【考点】细胞的无丝分裂．【分析】细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞．因为在分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，因此叫做无丝分裂．【解答】解：A、无丝分裂过程简单，但这不是无丝分裂名称形成的原因，A错误；B、由于分裂过程中没有纺锤丝和染色体的出现，因此被称为无丝分裂，B正确；C、分裂时细胞核先延长缢裂，这是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，C错误；D、分裂时整个细胞缢裂为两部分，这也是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，D错误．故选：B．15．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化【考点】植物细胞的全能性及应用；细胞的分化．【分析】每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础．在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体．【解答】解：生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质，都具有全能性．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能．故选：C．16．下列哪项不是细胞衰老的特征（）A．细胞内水分减少B．细胞代谢缓慢C．细胞不能继续分化 D．细胞内色素积累较多【考点】衰老细胞的主要特征．【分析】本题是对细胞衰老特征的考查，先梳理细胞衰老的特征是：细胞内水分减少，细胞体积减小，代谢速率减慢；细胞内多种酶的活性降低；细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累；细胞活性速率减慢细胞核体积增大，染色质收缩；细胞膜透性改变，物质运输功能降低．【解答】解：A、细胞内水分减少是细胞衰老的特征之一，A错误；B、细胞代谢缓慢是细胞衰老的特征之一，B错误；C、细胞不再继续分化不是细胞衰老的特征，成熟的细胞都是不再继续分化的细胞，C正确；D、细胞内色素积累较多是细胞衰老的特征之一，D错误．故选：C．17．下面关于有丝分裂的重要性的说法，不正确的是（）A．产生新细胞，使生物体生长B．产生新细胞，替换死亡的细胞C．单细胞生物都是通过有丝分裂进行繁殖的D．对细胞的遗传有重要意义【考点】有丝分裂的特征和意义．【分析】多细胞生物体的生长表现为细胞数量的增多和细胞体积的增大，但细胞体积受到细胞相对表面积和核质比的影响不能无限制增大，因此细胞数量的增多是使生物体生长的主要原因；多细胞生物体只有通过细胞分化才能形成功能不同的组织及器官，从而协调完成各项生命活动；细胞内基因的传递和基因突变是生物遗传和变异的基础．有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）以后，精确地平均分配到两个子细胞中去．由于染色体上有遗传物质DNA，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性．【解答】解：A、有丝分裂可产生新细胞，使生物体生长，A正确；B、有丝分裂可产生新细胞，替换死亡的细胞，B正确；C、单细胞生物有些是通过简单的二分裂生殖的，如细菌的繁殖，C错误；D、有丝分裂通过复制将遗传物质传给下一代，对细胞的遗传有重要意义，D正确．故选：C．18．下列各项中属于化学致癌因子的是（）A．电离辐射 B．X射线C．紫外线D．苯【考点】细胞癌变的原因．【分析】本题是对致癌因子的辨析，致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子．【解答】解：A、电离辐射属于物理致癌因子，A错误；B、X射线属于物理致癌因子，B错误；C、紫外线属于物理致癌因子，C错误；D、苯属于化学致癌因子，D正确．故选：D．19．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（）A．衰老的细胞新陈代谢速率加快B．在衰老的细胞内有些酶的活性降低C．衰老的细胞呼吸速率减慢D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低【考点】衰老细胞的主要特征．【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、衰老的细胞新陈代谢速率减慢，A错误；B、衰老细胞内的酶活性降低，B正确；C、衰老细胞的呼吸速率减慢，C正确；D、衰老细胞的细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低，D正确．故选：A．20．在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2 的时期是（）A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．间期和末期【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程中，染色体数目、染色单体数目、DNA含量变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．【解答】解：A、前期和中期，细胞中DNA、染色体和染色单体三者数量比都是2：1：2，A 正确；B、后期细胞中不含染色单体，且染色体与DNA之比为1：1，B错误；C、后期和末期细胞中都不含染色单体，且染色体与DNA之比为1：1，C错误；。

2016—2017学年度第二学期期末教学质量检测试题高一年级（下）生物本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。

满分100分，考试时间为100分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡规定的位置上，将条形码准确粘贴在“条形码粘贴处”。

2．选出选择题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色字迹签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效。

所有题目都必须在答题卡上作答，在试卷、草稿纸上答题无效。

3．考试结束后由监考老师将答题卡收回。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共40小题，第1-30题，每小题1分；第30-40题，每小题2分，共50分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1．下列关于“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验的说法，不正确的是A．琼脂块大小模拟细胞大小B．NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比最大的是最小的琼脂块C．琼脂块的体积越小，NaOH在其内的扩散速率越快D．细胞的表面积与体积之比越大，物质运输效率越高2. 下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的说法，不正确的是A．孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法B．摩尔根证明基因位于染色体上——类比推理法C．DNA双螺旋结构的发现——模型建构法D．噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法3. 下列是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期示意图，其中说法正确的是A．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长B．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D．如果4种植物的细胞周期相同，则观察有丝分裂的实验材料最好选择植物甲4．右图为胡萝卜的组织培养示意图，有关叙述错误的是A．①过程中细胞既进行有丝分裂又进行分化B．该实验证明高度分化的植物细胞具有全能性C．动物的单个高度分化细胞也可经上述过程培养成新个体D．胡萝卜根、茎、叶等功能不同，根本原因是遗传信息执行情况不同5．2017年5月31日是第30个世界无烟日，自上世纪50年代以来，已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要因素。

2016—2017学年度第二学期期末调研测试试题高一生物2017.06 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号填在答题卡上，条形码粘贴在指定地方。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案选项。

不能答在试题卷上。

3．非选择题每小题答案请答在答题卡的指定区域，不能答在试题卷上。

第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题：本部分包括40小题，每小题1.5分，共计60分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列关于四分体的叙述，正确的是A．四分体包含4条染色体B．四分体时期的下一个时期是联会C．四分体形成在减数第二次分裂过程中D．四分体包含一对同源染色体的4条染色单体2．与精子形成过程相比，卵细胞形成过程特有的是A．同源染色体联会 B．染色体复制一次，细胞连续分裂两次C．细胞质不均等分配 D．生殖细胞中染色体数目减半3．基因型为AaBb的个体，不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换时，来自同一个卵原细胞的3个极体的基因型种类是A．1种 B．2种 C．3种 D．4种4．正常人的体细胞中染色体数是46条，下列细胞中一定存在两条X染色体的是A．初级精母细胞 B．初级卵母细胞 C．次级精母细胞 D．精原细胞5．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是A．减数分裂与有丝分裂 B．有丝分裂与受精作用C．减数分裂与受精作用 D．无丝分裂与受精作用6．下列生物的各种性状中，属于相对性状的是A．豌豆的圆滑种子和皱缩种子 B．狗的长毛与卷毛C．豌豆的白色种皮和绿色豆荚 D．豚鼠的黑色皮毛和田鼠的灰色皮毛7．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误．．的是A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C．正确地选用豌豆作为实验材料D．运用统计学方法分析实验结果8．孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时，子二代中既有显性性状又有隐性性状的现象称为A．相对性状 B．性状分离 C．遗传和变异 D．杂合子9．具有下列基因型的个体中，属于纯合子的是A．Bbdd B．BBDd C．BBdd D．Aadd10．一个圆粒豌豆的基因型为Rr，连续自交多代，后代中杂合子比例A．越来越多 B．越来越少 C．不变 D．不能确定11．让一个基因型未知的黑色小鼠与白色小鼠（bb）测交，后代出现了数量几乎相等的黑色和白色个体，则亲本黑色小鼠的基因型是A．BB B．Bb C．bb D．BB或Bb 12．杜氏肌营养不良（DMD）是一种罕见的X染色体隐性遗传病，患者的肌肉逐渐失去功能，一般20岁之前死亡。

高一第二学期期末生物试卷参考答案与试题解析期末试卷占有非常重要的位置。

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高一第二学期期末生物试卷一.选择题(每题2分，共60分)1.用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，必需( )A.以高茎作母本，矮茎作父本B.以矮茎作母本，高茎作父本C.对母本去雄，授以父本花粉D.对父本去雄，授以母本花粉2.在有丝分裂的过程中，DNA和染色体数目加倍分别发生于( )A.间期、末期B.前期、中期C.间期、后期D.前期、后期3.有关受精作用的叙述中，不正确的是( )A.受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合B.受精卵中细胞质的遗传物质一半来自精子C.受精卵中染色体一半来自父方，一半来自母方D.合子中的染色体与本物种体细胞中染色体数一致4.下列杂交组合(遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状)产生的后代，哪一组会发生性状分离( )A.EE×eeB.EE×EeC.EE×EED.Ee×Ee5.下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是( )A.在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同B.基因型相同，表现型不一定相同C.表现型相同，基因型不一定相同D.在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同6.下列哪一个现象只在减数分裂中发生，而在有丝分裂中不发生( )A.DNA 的复制B.纺锤体的形成C.同源染色体的分离D.着丝点的分裂7.某植物测交，得到的后代的基因型为Aabb、AaBb两种，则该植株的基因型是( )A.AABbB.AaBbC.aabbD.Aabb8.如图表示某二倍体生物的一个正在减数分裂的细胞，请判断下列说法正确的是( )A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B.该生物体细胞的染色体数为4C.该细胞中1与2，3与4是同源染色体D.该细胞中有4条染色单体，4个DNA分子9.选用豌豆做遗传实验材料，是孟德尔获得成功的重要原因之一，这是因为豌豆是①自花传粉植物②异花传粉植物③闭花授粉植物④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥单性花，容易操作( )A.②③④⑥B.①③④⑤C.①③⑤D.②④⑥10.噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体外壳的蛋白质是( )A.在噬菌体DNA指导下，用细菌的物质合成的B.在细菌的DNA指导下，用细菌的物质合成的C.在噬菌体DNA指导下，用噬菌体的物质合成的D.在细菌的DNA指导下，用噬菌体的物质合成的11.男性的一个精子中有23条染色体，则一个初级精母细胞中的四分体，染色单体，着丝点数目依次是( )A.23，23，23B.46，46，46C.23，92，46D.46，92，4612.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体②35S和35p标记噬菌体③放射性检测④离心分离实验步骤的先后顺序为( )A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④13.“DNA是主要的遗传物质”是指( )A.遗传物质的主要载体是染色体B.多数生物的遗传物质是DNAC.细胞里的DNA大部分在染色体上D.染色体在遗传中起主要作用14.等位基因的分离发生于( )A.有丝分裂后期B.受精卵发育过程中C.减数第二次分裂后期D.减数第一次分裂后期15.基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是( )A.YyB.yRC.YrD.YR16.孟德尔通过观察和分析提出问题后，通过推理和想象提出尝试性的解释，根据解释进行演绎推理，最后再通过实验进行检验.这种科学研究方法叫( )A.类比推理法B.对照实验法C.数学统计法D.假说演绎法17.血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，一对夫妇均患有该病，问这对夫妇生下健康小孩的概率是( )A.0B.1/4C.2/4D.3/418.艾弗里和其同事进行的“肺炎双球菌体外转化实验”证明了哪种物质才是转化因子?( )A.R型的DNAB.S型的DNAC.S型的蛋白质D.S型的多糖荚膜19.分离定律的实质是( )A.子代中出现不同的性状B.控制相对性状的遗传因子发生分离C.雌雄配子的分离D.控制相同性状的遗传因子发生分离20.在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例是( )A.1：1：2：4B.1：1：1：2C.1：1：4：4D.1：1：1：121.男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在( )A.常染色体上B.X染色体上C.Y染色体上D.线粒体中22.下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是( )A.蓖麻种子B.洋葱根尖C.蝗虫的精巢D.人体口腔上皮细胞23.某个生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，其体细胞的基因型为(AaBbDd)，如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)( )A.2个B.3个C.4个D.5个24.牛的黑毛(B)对棕毛(b)是显性，现有两头黑毛牛交配，生下的小牛中有黑毛牛和棕毛牛.那么这两头黑毛牛的基因型是( )A.BB×BbB.BB×BBC.Bb×BbD.Bb×bb25.精原细胞增殖的方式是( )A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂D.有丝分裂和减数分裂26.杂合的红花植株为第一代，让其连续自交，第三代中纯合子占同代个体总数的( )A.25%B.50%C.75%D.100%27.某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是( )A.A与B走向一极，a与b走向另一极B.A与b走向一极，a与B走向另一极C.A与a走向一极，B与b走向另一极D.走向两极的均为A、a、B、b28.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因控制(用Rr表示).从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是( )杂交组合后代性状一红花甲×白花乙全为红花二红花丙×红花丁红花：白花=3：1A.红花是显性性状B.甲的基因型为RrC.丙的基因型为RRD.丁的基因型为rr29.如图所示是某一伴性遗传病的家庭系谱图，根据此图你可以推理出的结论有( )A.该病是隐性遗传疾病B.该病是显性遗传疾病C.该病的遗传方式与色盲病相同D.根据此图可以确定Ⅱ-3不一定是杂合子30.有关减数分裂和有丝分裂的比较中，错误的是( )A.减数分裂的细胞中有同源染色体，有丝分裂的细胞中无同源染色体B.减数分裂有联会，有丝分裂无联会C.两者都有着丝点分裂，姐妹染色单体分开D.减数分裂有同源染色体分离，有丝分裂无同源染色体分离二.非选择题(每空2分，共40分)31.某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示.(1)上述亲本的基因型是(紫翅绿眼)_________，(紫翅白眼)_________.(2)F1中，表现型不同于亲本的是(写基因型)_________，_________它们之间的数量比是_________，F1中的纯合子占比例是_________.(3)作出上述判断所运用的遗传规律是和_________和_________.32.如图1曲线表示某生物(2N=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞中染色体和DNA的数量的变化.图2A，B，C，D，E分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图.请据图回答：(l)图中代表DNA相对数量变化的曲线是_________.(2)图中0-8时期表示细胞的_________分裂过程.A～D细胞中处在这个时期的有_________(3)A～D细胞中有同源染色体的是_________，A细胞染色体数：DNA数：染色单体数的比例是_________.(4)着丝点分裂分别在横坐标数字的_________处进行.33.如图所示是一个遗传病的系谱(设该病受一对基因控制，A是显性，a是隐性)，据图回答下列问题：(1)致病基因位于_________染色体上，是_________性遗传.(2)Ⅲ9的基因型是_________，Ⅲ10可能的基因型是_________.(3)如果Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩，是患病男孩的可能性为_________.(4)该图可不可能是红绿色盲病的系谱图?为什么?_________，_________.高一第二学期期末生物试卷参考答案与试题解析一.选择题(每题2分，共60分)01.用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，必需( )A.以高茎作母本，矮茎作父本B.以矮茎作母本，高茎作父本C.对母本去雄，授以父本花粉D.对父本去雄，授以母本花粉【考点】孟德尔遗传实验.【分析】1、孟德尔杂交实验过程(人工异花授粉过程)为：去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.2、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验.【解答】解：A、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验，因此不一地要以高茎作母本，矮茎作父本，A错误;B、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验，因此不一地要以矮茎作母本，高茎作父本，B错误;C、用豌豆做杂交实验时，要对母本去雄，授予父本的花粉，C正确;D、用豌豆做杂交实验时，要对母本去雄，授予父本的花粉，D错误.故选：C.【点评】本题考查孟德尔遗传实验的过程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，明确孟德尔遗传实验过程中既有正交也有反交;识记人工异花传粉过程，明确该实验中要对母本去雄，再授予父本的花粉.2.在有丝分裂的过程中，DNA和染色体数目加倍分别发生于( )A.间期、末期B.前期、中期C.间期、后期D.前期、后期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;有丝分裂过程及其变化规律.【分析】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N)：(1)染色体变化：后期加倍(4N)，平时不变(2N);(2)DNA变化：间期加倍(2N→4N)，末期还原(2N);(3)染色单体变化：间期出现(0→4N)，后期消失(4N→0)，存在时数目同DNA.【解答】解：(1)有丝分裂间期，细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，这会导致DNA数目加倍;(2)有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍.故选：C.【点评】本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查.3.有关受精作用的叙述中，不正确的是( )A.受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合B.受精卵中细胞质的遗传物质一半来自精子C.受精卵中染色体一半来自父方，一半来自母方D.合子中的染色体与本物种体细胞中染色体数一致【考点】受精作用.【专题】正推法;减数分裂.【分析】1、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.2、减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要的作用.【解答】解：A、受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合，这是受精作用的实质，A正确;B、受精卵中细胞质的遗传物质几乎都来自卵细胞，B错误;C、受精卵中染色体一半来自父方，一半来自母方，C正确;D、合子中的染色体与本物种体细胞中染色体数一致，D正确.故选：B.【点评】本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程及意义，能结合所学的知识准确判断各选项.4.下列杂交组合(遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状)产生的后代，哪一组会发生性状分离( )A.EE×eeB.EE×EeC.EE×EED.Ee×Ee【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象.据此答题.【解答】解：A、EE×ee→后代均为显性性状，不会发生性状分离，A错误;B、EE×Ee→后代均为显性性状，不会发生性状分离，B错误;C、EE×EE→后代均为显性性状，不会发生性状分离，C错误;D、Ee×Ee→后代出现显性：隐性=3：1的性状分离比，D正确.故选：D.【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记性状分离的概念，明确性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，再准确判断各选项是否会发生性状分离，属于考纲理解层次的考查.5.下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是( )A.在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同B.基因型相同，表现型不一定相同C.表现型相同，基因型不一定相同D.在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型.【分析】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和.表现型指生物个体表现出来的性状.生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定.【解答】解：A、在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同，A错误;B、基因型相同，表现型不一定相同，如同卵双胞胎，哥哥在野外工作较黑，弟弟在室内工作较白，B正确;C、表现型相同，基因型不一定相同，例如AA和Aa两种基因型的个体，它们的表现型相同，即均为显性，C正确;D、在相同环境下，表现型相同，基因型不一定相同，例如AA和Aa两种基因型的个体，它们的表现型相同，即均为显性，D正确.故选：A.【点评】本题考查了基因型和表现型之间的关系，意在考查考生的识记能力和理解能力，解题关键是明确表现型是基因型和环境条件共同作用的结果.6.下列哪一个现象只在减数分裂中发生，而在有丝分裂中不发生( )A.DNA 的复制B.纺锤体的形成C.同源染色体的分离D.着丝点的分裂【考点】细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】有丝分裂和减数分裂过程的比较：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后I期【解答】解：A、有丝分裂和减数分裂间期都有DNA的复制，A 错误;B、有丝分裂和减数分裂前期都有纺锤体的形成，B错误;C、同源染色体的分离只发生在减数分裂过程，C正确;D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，D错误.故选：C.【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，并运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查.7.某植物测交，得到的后代的基因型为Aabb、AaBb两种，则该植株的基因型是( )A.AABbB.AaBbC.aabbD.Aabb【考点】测交方法检验F1的基因型.【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交.在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.据此答题.【解答】解：A、AABb测交(AABb×aabb)后代有Aabb、AaBb 两种基因型，A正确;B、AaBb测交(AaBb×aabb)后代有Aabb、AaBb、aaBb、aabb 四种基因型，B错误;C、aabb测交(aabb×aabb)后代只有aabb一种基因型，C错误;D、Aabb测交(Aabb×aab b)后代有Aabb、aabb两种基因型，D错误.故选：A.【点评】本题考查测交的概念，要求考生识记测交的概念，能熟练判断各选项测交后代的基因型，再根据题干要求作出准确的判断.8.如图表示某二倍体生物的一个正在减数分裂的细胞，请判断下列说法正确的是( )A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B.该生物体细胞的染色体数为4C.该细胞中1与2，3与4是同源染色体D.该细胞中有4条染色单体，4个DNA分子【考点】细胞的减数分裂.【分析】根据图示细胞中染色体的形态可知，该细胞没有同源染色体且染色体移向细胞两极，说明该细胞处于减数第二次分裂后期，由于细胞质均等分裂，故该细胞可能是次级精母细胞或第一极体.明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解：A、次级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂，A错误;B、由于该细胞分裂后产生的子细胞中含2条染色体，所以该生物体细胞的染色体数为4条，B正确;C、该细胞中1与2、3与4是复制关系，是相同染色体而不是同源染色体，C错误;D、由于该细胞处于减数第二次分裂后期，着丝点已分裂，所以不含染色单体，有4条染色体，4个DNA分子，D错误.故选：B.【点评】本题考查细胞减数分裂相关知识，意在考查学生识图获取信息能力，推理和判断能力.9.选用豌豆做遗传实验材料，是孟德尔获得成功的重要原因之一，这是因为豌豆是①自花传粉植物②异花传粉植物③闭花授粉植物④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥单性花，容易操作( )A.②③④⑥B.①③④⑤C.①③⑤D.②④⑥【考点】孟德尔遗传实验.【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察;(3)豌豆的花大，易于操作;(4)豌豆生长期短，易于栽培.【解答】解：①②③豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，①③正确，②错误;④豌豆有易于区分的相对性状，④正确;⑤豌豆花比较大，容易进行去雄和人工授粉操作，⑤正确;⑥豌豆是两性花，⑥错误.故选：B.【点评】本题比较基础，考查孟德尔遗传实验，要求考生识记豌豆的特点，掌握豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，再结合所学的知识做出准确的判断即可.10.噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体外壳的蛋白质是( )A.在噬菌体DNA指导下，用细菌的物质合成的B.在细菌的DNA指导下，用细菌的物质合成的C.在噬菌体DNA指导下，用噬菌体的物质合成的D.在细菌的DNA指导下，用噬菌体的物质合成的【考点】噬菌体侵染细菌实验.【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P).2、T2噬菌体的繁殖过程：吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者：噬菌体的DNA;原料：细菌的化学成分)→组装→释放.【解答】解：噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外.进入细菌的噬菌体的DNA作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体的原料都是由细菌提供的.故选：A.【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体的结构特点，掌握噬菌体的繁殖过程，明确噬菌体侵染细菌时进入细菌的只有DNA，再结合所学的知识做出准确的判断.11.男性的一个精子中有23条染色体，则一个初级精母细胞中的四分体，染色单体，着丝点数目依次是( )A.23，23，23B.46，46，46C.23，92，46D.46，92，46【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.【专题】正推法;减数分裂.【分析】减数分裂过程中，四分体数目、同源染色体对数、染色体数目、染色单体数和核DNA数目变化规律：结构时期四分体个数同源染色体对数染色体数染色单体数 DNA分子数减数分裂间期0 n 2n 0→4n 2n→4n减Ⅰ 前、中期 n n 2n 4n 4n后期 0 n 2n 4n 4n末期0 0 2n→n 4n→2n 4n→2n减Ⅱ 前、中期 0 0 n 2n 2n后期0 0 n→2n 2n→0 2n末期0 0 2n→n 0 2n→n【解答】解：男性的一个精子中有23条染色体，则男性的正常体细胞中含46条染色体，所以精原细胞中含有23对46条染色体.在减数第一次分裂间期，染色体复制，DNA分子加倍，形成染色单体.又一对同源染色体联会后形成一个四分体.因此，一个初级精母细胞四分体时期具有的四分体数、染色单体数和着丝点数目分别是23个、92个、46个.故选：C.【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和染色单体数目变化规律，能根据题干中数据作出准确的判断.12.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体②35S和35p标记噬菌体③放射性检测④离心分离实验步骤的先后顺序为( )A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④【考点】噬菌体侵染细菌实验.【分析】赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌时只注入DNA，而蛋白质外壳留在细菌外的特征，采用同位素标记法和离心法进行噬菌体侵染细菌实验，最终证明DNA是遗传物质.【解答】解：T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P 标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质.所以该实验步骤的先后顺序为②①④③.故选：C.【点评】本题知识点单一，考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验步骤、实验现象及合理的解释等，要求考生在平时的学习过程中注意积累.13.“DNA是主要的遗传物质”是指( )A.遗传物质的主要载体是染色体B.多数生物的遗传物质是DNAC.细胞里的DNA大部分在染色体上D.染色体在遗传中起主要作用【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验.【分析】核酸是一切生物的遗传物质，DNA是主要的遗传物质，少数病毒的遗传物质是RNA.【解答】解：A、遗传物质的主要载体是染色体是说明DNA主要分布在细胞核的染色体上，A错误;B、经大量证明，多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，B正确;C、细胞里的DNA大部分在染色体上说明的是DNA在细胞内的分布，C错误;D、染色体是遗传物质的主要载体，在遗传中起主要作用，但不能说明DNA是主要的遗传物质，D错误.故选：B.【点评】本题考查探索生物遗传物质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.14.等位基因的分离发生于( )A.有丝分裂后期B.受精卵发育过程中C.减数第二次分裂后期D.减数第一次分裂后期【考点】细胞的减数分裂.【分析】减数分裂过程：(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制.(2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合;④末期：细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体;②中期：染色体形态固定、数目清晰;③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极;④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解：A、有丝分裂后期，姐妹染色单体上的相同基因分离，A错误;B、受精卵通过有丝分裂方式增殖，而有丝分裂过程中不会发生等位基因的分离，B错误;C、减数第二次分裂后期，姐妹染色单体上的相同基因分离，C错误;D、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，D正确.故选：D.【点评】本题比较简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，明确等位基因的分离发生在减数第一次。