最新写动物的作文以及评语(精选)

动物的作文评语长一点
1. 你这篇写动物的作文真心不赖啊！那些小细节描绘得特生动，就好像我能摸到那羽毛的柔软，看到它们深邃的眼神，感受到它们
轻盈的步伐。

你观察得真仔细，把动物们的独特魅力都展现出来了。

2. 这篇文章读起来就是顺，动物的习性、习惯、小动作，全都
写得清清楚楚。

不仅是看它们长得啥样，连它们怎么生活、怎么生
存都写出来了。

这种全方位的描写，让人对动物有了更深的了解，
也看出你思考得很深入。

3. 你这篇作文里满满的都是对动物的喜爱和关心。

看得出来，
你真的很关心它们的生存环境。

通过你的文字，我都能感受到你想
呼吁大家保护自然资源的决心。

这种责任感和使命感，真的让人感动。

4. 你这作文结构安排得真好，每个段落都有自己的主题，但又
都围绕着动物来展开。

你用了好多修辞手法，比如比喻、拟人，让
文章读起来更有趣味性。

这种独特的风格，真的展现出了你的个性
和创新精神。

5. 看了你这篇作文，我感觉你真的是个超级喜欢动物的人。

你对动物世界充满了好奇和敬畏，这种态度真的很棒！希望以后还能看到你写更多关于动物的好文章。

描写小动物的作文加评语我们在生活中会见到一些小动物，有的同学还会养一些小动物作为宠物。

每种小动物都有它们的特点。

下面是第一我为您整理的关于描写小动物的作文和评语，盼望对您有所关心!描写小动物的作文篇一我家养了一只乌龟，已经养了七八年了，说起它，还真是我的傲慢呢!乌龟全身是土黄色的，由于它的头部两侧各有一条红色的粗条纹，爸爸说它叫"巴西红耳龟'，由于它的头部两侧各有一条红色的粗条纹。

它的头上长着一双小小的眼睛，像两颗黑珍宝。

眼睛下面，有两粒芝麻大小的鼻孔，还有一张倒钩着的嘴巴。

它的背上有一个大大的壳，上面有凹凸不平的条纹。

最特殊的是乌龟每长一岁，都会掉一层壳，背上的条纹会多一圈。

旁边还有四只短短的脚。

我一碰它，他就会把头、手、脚和尾巴全都缩进去，真是一个"缩头乌龟'。

乌龟可是一只名副其实的"大饭桶'。

每当我将新奇的虾放在它面前时，它总会扑过去，咬住虾肉，贪欲地享受着。

它很聪慧，吃虾还会自己当心翼翼地剥了壳。

有一次，我有意逗它，把虾举在他头上，乌龟目不转睛地盯着虾。

看它可怜巴巴的样子，真让人哭笑不得。

你别看他现在那么乖吧，凶的起来还真让人可怕呢!记得在一年冬天，乌龟冬眠了。

爸爸怕它饿死，就叫醒了它。

只见乌龟恶狠狠地瞪着爸爸，突然，它扑了过来。

"啊'一声惨叫后，乌龟已经紧紧咬住爸爸的大拇指，拔也拔不掉，甩也甩不掉，疼得爸爸直冒冷汗。

当用老虎钳把乌龟的嘴巴撬开时，爸爸的大拇指已经变得又红又肿。

这就是我聪慧机灵、又有一点儿淘气的好伴侣乌龟。

【点评评语】这篇状物文章，从外貌、活动特点、吃食给我们描写出了可爱的小乌龟，小运用了外貌描写、动作描写，运用总分式、并列式结构，结构完整，首尾呼应，是一篇优秀的习作。

描写小动物的作文篇二我家生活着一群小精灵。

那一只只可爱的小精灵，自由拘束地在水中游来游去，似乎水缸就是它们的天下。

它们有着金色的小脑袋，鼓鼓的豆豆眼，撅着一张小嘴巴，鼓着像小扇子似的腮盖，一张一合。

动物作文评语4篇动物作文评语第1篇你用丰富的想象，写出了一个动人的故事，人物前后对比，展示美与丑，鲜明生动。

（易绪英）文中你写的狗儿贝贝生动有趣，可见平时生活中你认真地观察，是一个生活的有心人。

（易绪英）你的这篇文章富有浓厚的生活气息，把自己早晨忙碌的情景通过一个个妙趣横生的画面表现出来，使人忍俊不禁。

（陶梦宇）看了你这篇听音响作文老师忍不住要夸赞你想象力的丰富，你的小脑袋瓜想的真奇特，用词恰当，文章结尾还能点明道理，真不错！（陶梦宇）从这篇文章可以看出你高兴的心情，熟练的放风筝的动作和操场上热闹的场面，好！（凌放明）通过人们对蜘蛛的恐惧动作来体现蜘蛛的特点，而且几个比喻句也运用的恰当。

（凌放明）文章抒情色彩浓郁，表达了对春天到来时由衷的喜悦之情，能恰当的引用学过的诗歌，为文章增色不少，不足之处是缺少细致的景物描写。

（陶煜）通过我和小狗之间玩游戏表现了小狗身手敏捷，活泼好动，文中有许多成语用得恰到好处，增加了文章的表现力。

（陶煜）欣赏了田园美景，又遭遇了这么惊险的一幕，真是不平常的一天。

（黄之江）它独自跑出去玩发生的事情你是怎么知道的？这样写就显得不够真实。

（黄之江）你选材不错，但叙事过于简单，没有写出你和朋友产生误会时各自的语言、神态、动作，以及你的一系列心理变化过程。

（陶煜）比起前面的文章，你好象已经懂得了怎样把观察到的东西仔细地写下来，不过，你还要加油哦！去读一读你的同桌的文章吧！相信会给你一些启发的。

（庞贺喜）和小动物在一起的`时光的确很快乐，我们应该好好珍惜，认真体会用我们的笔把这些快乐留住。

（庞贺喜）观察事物的方法有许多，不仅可以靠眼睛去看，还可以闻、摸、想，试试这些方法吧！你会发现，你还有很多话想写。

（庞贺喜）一看你的文章我就知道你是一个很负责的孩子，你不愿意放掉你眼前的任何一处美。

可你得小心哦！美丽的事物需要整洁的语言去描绘，千万别把它们写脏了。

（庞贺喜）大自然的美丽只有拥有一颗热爱大自然的心的孩子才能感受到，你就拥有这样一颗美丽的心。

第 1 页 共 4 页 关于动物的作文及评语描写小动物的作文评语 有人看过松鼠，都说松鼠是可爱乖巧的小动物，其实还有更讨人爱的动物呢!那就是小白兔了。下面是WTT为您整理的关于关于动物的作文及评语的内容，希望对您有所帮助! 关于动物的作文及评语一 我家养了一只小白兔，我可喜欢它了，让我给你们介绍一下吧。 我家的兔子叫小白，因为它全身的毛雪白雪白的。它有一对长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛。我问妈妈为什么兔子的眼睛是红色的，妈妈说，小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。 小白很贪睡。早上，当我睁开睡意朦胧的眼睛时，发现小白还在“床”上睡觉。我就对它说：“起床了，大懒虫。” 它翻了个身，好像在说：“小主人，让我再睡一会儿吧。” 我使用了各种“绝招”，可都失败了。我万般无奈，只好离开了。哎，真贪睡。 小白很贪吃。我给它青菜吃，它吃;我给它白菜吃，它吃;我随手拿了个胡萝卜，它也吃，而且一发不可收拾。哎，真贪吃。 小白很贪玩。一次，爸爸从广州买了个包包。小白很好奇，就把包“骗”走。当时，妈妈让我去倒垃圾，回家后，我去找小第 2 页 共 4 页

白算账，谁知，那个包早已变成小白的“小基地”。哎，真贪玩。 听了我的介绍，你们愿意与小白交朋友吗? 批改评语：这篇文章，主要介绍了“我”家的小白兔“小白”，文章首先对“小白”的外形进行描写，并对其眼睛为什么是红色做了解释，文章还写出了“小白”贪睡、贪吃、贪玩的特点，表达了作者对于“小白”的喜爱。文章没有华丽的语言，但是叙事比较清楚，是篇不错的文章。 关于动物的作文及评语二 二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下，因为山陡路峭，交通不便，所以他们家便养了一匹马来作主要的运输工具。它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去，又或是把山下的种子、肥料运到山上去，再把山上收获的粮食运回家。 二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气!别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢! 另外，这匹马的食量也是很大的哦!我记得有一次，二表姐喂了它半背篓的草，可是它吃完后还是饿得直叫，二表姐只好把所第 3 页 共 4 页

写动物的作文评语大全简短
这篇作文写得真好，小猫活泼得就像个小孩子，蹦蹦跳跳，到
处捣蛋，看得我都想去逗逗它了！
小狗写得太可爱了，简直就像我家那个每天粘着我的小伙伴，
忠诚又贴心，让人忍不住想抱抱它。

兔子这部分写得真详细，我都觉得我能闻到兔子窝里的那股青
草味了，让人对养兔子都心动了！
小鸟飞得真高，叫声又清脆，感觉就像是大自然在唱歌，听得
我都想去找个空地放风筝了！
金鱼这部分写得太美了，那些五彩斑斓的鱼在水里游来游去，
看得我都想去水族馆逛逛了！
大熊猫那段写得真逗，圆滚滚的身子，憨态可掬，简直就是个
大可爱，我都想去四川看看真正的熊猫了！
蜜蜂这部分写得真棒，勤劳又团结，简直就是咱们人类的榜样，
让人不禁对它们心生敬意。

狮子这部分写得真霸气，就像电影里的草原之王，一看就让人
害怕，但又忍不住想多看几眼！
骆驼那段写得太好了，耐力超强，简直就是沙漠里的英雄，让
人佩服得五体投地！
海豚那段写得真暖心，聪明又友善，感觉就像是海洋里的精灵，让人忍不住想去海边看看它们！。

写动物的作文批改评语《我家的小猫》我家有一只特别可爱的小猫，它叫花花。

花花长得可漂亮啦！它的毛是雪白的，就像冬天的雪花一样。

眼睛又大又圆，像两颗明亮的宝石。

尾巴长长的，总是摇来摇去。

花花特别调皮。

有一次，我正在写作业，它一下子跳上了桌子，把我的笔弄掉了。

我刚想批评它，它却用那双无辜的大眼睛看着我，好像在说：“主人，我不是故意的。

”我一下子就心软了。

还有一次，我放学回家，发现我的拖鞋不见了。

找了好久，才发现花花把我的拖鞋当成了它的玩具，正玩得开心呢！花花也很聪明。

当它饿的时候，就会围着我喵喵叫，直到我给它准备好吃的。

我真的很喜欢我家的小猫花花，它是我的好朋友。

批改评语：优点：1. 小作者用简单、生动的语言描写了小猫花花的外貌和性格特点，如“它的毛是雪白的，就像冬天的雪花一样。

眼睛又大又圆，像两颗明亮的宝石”，运用了比喻的修辞手法，让小猫的形象跃然纸上。

2. 通过具体的事例，如“我正在写作业时它弄掉笔”“把拖鞋当成玩具”，展现了小猫的调皮，使文章更具趣味性。

不足：1. 可以多描写一些小猫的动作，比如小猫玩拖鞋时是怎么玩的，让小猫的形象更生动。

2. 结尾部分有点简单，可以再多说一说为什么花花是你的好朋友，比如和它一起玩耍的快乐时光等。

《可爱的小兔子》我养了一只小兔子，它叫小白。

小白浑身毛茸茸的，摸起来特别舒服。

它有一对长长的耳朵，总是竖着，好像在听什么。

它的眼睛红红的，像两颗红宝石。

小白很胆小。

有一回，我带它到花园里玩，突然一只小狗跑了过来，小白吓得一下子就躲到了我的身后。

不过小白吃东西的时候可有趣啦！它最喜欢吃胡萝卜，每次我拿着胡萝卜喂它，它都会用两只前腿紧紧地抱住胡萝卜，三瓣嘴快速地动着，吃得津津有味。

小白是我最爱的小伙伴，我每天都会陪它一起玩。

批改评语：优点：1. 语言简洁明了，符合小学生的写作水平，能够清晰地描述小兔子的外貌和性格特点。

2. 运用了比喻的修辞手法，如“它的眼睛红红的，像两颗红宝石”，增强了文章的生动性。

小动物作文的评语优秀7篇小动物作文评语集篇一1）你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒！你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了！2）你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩3）全文通俗易懂，趣味性强。

4）全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

5）注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

6）文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体7）你是老师的。

知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

8）对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

9）你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

你认为呢？10）太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌！11）你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！12）行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。

虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。

再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！13）涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。

不足是议论略感缺乏棱角。

要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。

继续练笔，你会更出色！14）文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

15）本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

16）全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

17）本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

动物作文的评语关于动物作文的评语有人看过松鼠，都说松鼠是可爱乖巧的小动物，其实还有更讨人爱的动物呢!那就是小白兔了。

下面要为大家分享的就是关于动物作文的评语，希望你会喜欢！动物作文的评语11、以饱满的激情，描写了2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细，叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

17、细节描写颇具匠心。

极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23、文章将写得细致入微，语言活泼明快，富有情趣。

24、这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确，对小乌龟的生活习性了如指掌，可见小作者是个细心观察生活的好孩子。

文章语言生动活泼，语调轻松自如。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

动物作文的评语21、特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

四下描写动物的作文评语
好的，以下是按照您的要求，用更加口语化的方式写的四段评语：
1. 哇塞，这小猫画得真可爱！眼神儿跟真的一样，灵动又俏皮。

看着它打盹的样子，我都想去摸摸它的头了。

2. 这小狗写得也太传神了吧！忠诚又贴心，看得我都想养一只了。

小狗和主人之间的互动，简直暖到我心里去了。

3. 鸟类的描写真是细致入微！羽毛色彩斑斓，飞翔姿态优雅。

看着它们在空中自由翱翔，我都觉得自己也想变成一只鸟了。

4. 这大象的描述太震撼了！身躯庞大而有力，智慧和情感并存。

读完之后，我对大象这种动物有了更深的了解和敬畏。

写动物作文的评语简短老师评语当然可以，这次我会尝试用更口语化、更活泼的方式给出评语：段落一：
哇，那只小猫玩得真开心啊！你的描述让我仿佛看到了它在房
间里蹦跶的样子，真是太生动了！
段落二：
小狗的部分写得真好，我都能感受到你对它的喜爱。

看来你真
的很了解它呢！
段落三：
大象？真是个大胆的选择！但你描述得真的很棒，我仿佛看到
了它宽大的耳朵和温和的眼神，太酷了！
段落四：
猴子那段写得真逗，我都忍不住想笑了！你的描述让那只聪明
的猴子跃然纸上，太厉害了！
段落五：
能感受到你对动物世界的热爱，这种热情真的很感染人。

继续
保持，你的作文会越来越好！
段落六：
你描述懒熊的样子太形象了，我仿佛能感受到它那悠闲的气质，真是太有才了！
段落七：
豹子那段写得真流畅，层次分明，让读者一目了然。

看来你的
写作技巧真的很棒！
段落八：
你对动物习性的了解真深入，这种严谨的态度值得表扬。

继续
保持，你的作文会越来越精彩！。