描写小动物作文评语

小动物作文教师评语
1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

细节描写颇具匠心。

极富功底。

2、在你的笔下，美丽的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的风景。

3、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使用不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

4、在一些小的细节处理上不够合理，例如我问学生谁能完整的把小鸭子可爱的样子说说，我应该找几个好的孩子说一说，这样效果会更好。

5、22四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

批改我喜欢的小动物作文的评语
1. 这小家伙真是可爱到爆炸！每次看到它那毛茸茸的身子，我都忍不住想上去摸一把，简直太治愈了！
2. 说到它的性格，哈哈，简直就是个活宝！有时候安静得像个小淑女，有时候又调皮得让人哭笑不得。

3. 跟它在一起玩，真的是乐趣无穷！它会追着我跑，还会用那双亮晶晶的眼睛看着我，好像在说，“快来陪我玩呀！”。

4. 说到它的生活习性，这家伙可是个吃货！每次吃饭都狼吞虎咽的，好像生怕有人跟它抢似的。

5. 唉，有时候真的觉得它不只是个宠物，更像是我的小伙伴，陪我度过了好多欢乐的时光。

描写小动物作文评语作文批语是作文教学的重要环节,它是写作效果的检验,也是写作训练的连续与深化;是师生双向沟通的文字形式,也是老师对同学写作热忱的回应。

那么你知道描写小动物作文评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的描写小动物作文评语，欢迎阅读。

描写小动物作文评语【经典篇】1. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣2. 本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果3. 文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.4. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.5. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,表达自然生动,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出.6. 语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰.7. 能把人物内心活动写得非常生动,确实难能珍贵,给人留下了深刻的印象.8. 文章头尾照应,中心明确,结构完好.9. 全文酣畅淋漓,一气呵成,隐藏着快乐与期盼,真挚感人.开头出手非凡10. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪欲众生相,称得上入木三分11. 本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.12、有肯定的挨次。

小先从整体观看小白兔，写小白兔的全身毛色，再观看身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

13、抓住动物的形状特点来写，写全身，突出洁白的绒毛，写眼睛，主要写眼睛红，写耳朵，主要写耳朵的长，写嘴巴，突出小白兔的三瓣嘴，写腿，只写长和短，写尾巴，突出短。

尤其是三瓣嘴，小写得比较具体，由于三瓣嘴是小白兔和其它动物比较起来，显得很特殊的地方。

小还写了自己对小白兔为什么有三瓣嘴的猜测。

14、抓住动物的活动特点。

小动物作文评语大全集小动物是大自然的奇妙创造，它们以各自独特的方式丰富着我们的生活。

下面是一些关于小动物的评语大全集，让我们一起来欣赏和学习吧！1. 小狗。

小狗是人类最忠诚的朋友，它们忠诚、聪明、活泼，是家庭中的得力助手。

它们对主人忠心耿耿，无私奉献，是我们最忠实的伴侣。

2. 小猫。

小猫是温顺可爱的动物，它们灵活敏捷，善于狩猎。

它们的眼睛明亮有神，毛发柔软光滑，是人们喜爱的宠物之一。

3. 小兔子。

小兔子是可爱的小动物，它们有着长长的耳朵和灵巧的脚，是草地上的灵动精灵。

它们的眼睛明亮，动作敏捷，是大自然中的可爱存在。

4. 小鸟。

小鸟是天空中的精灵，它们有着美丽的羽毛和婉转的歌声，是大自然的使者。

它们自由自在地飞翔在蓝天白云之间，是人们向往的自由之鸟。

5. 小鱼。

小鱼是水中的精灵，它们有着灵活的身体和美丽的鳞片，是水中的精灵。

它们在清澈的水中游动自如，是水中的生灵之美。

6. 小乌龟。

小乌龟是慢慢的动物，它们有着坚硬的外壳和慢慢的步伐，是大自然中的长寿之王。

它们在阳光下悠闲自在地晒太阳，是大自然中的悠闲之王。

7. 小老鼠。

小老鼠是机灵的动物，它们有着敏捷的身手和聪明的头脑，是大自然中的智慧之兽。

它们在人类的家中活动自如，是人们生活中的小伙伴。

8. 小蚂蚁。

小蚂蚁是勤劳的动物，它们有着无数的脚和勤劳的精神，是大自然中的勤劳之民。

它们在地下辛勤工作，是大自然中的劳动之民。

9. 小蜜蜂。

小蜜蜂是勤劳的动物，它们有着美丽的翅膀和勤劳的精神，是大自然中的勤劳之民。

它们在花丛中采蜜忙碌着，是大自然中的劳动之民。

10. 小蝴蝶。

小蝴蝶是美丽的动物，它们有着翅膀和美丽的花纹，是大自然中的美丽之灵。

它们在花丛中翩翩起舞，是大自然中的美丽之灵。

小动物是大自然的奇妙创造，它们以各自独特的方式丰富着我们的生活。

希望我们能够爱护小动物，与它们和谐相处，共同创造美好的生活。

小学生动物作文评语简短
1. 哇塞，这篇写小狗的作文，把小狗的活泼可爱写得好生动啊！就像小狗真的在你面前活蹦乱跳一样！
例子：他写他家小狗追着球跑，那场景，绝了！
2. 嘿，这写小猫的作文，把小猫的慵懒劲儿写得太形象啦！简直跟我家那懒猫一模一样！
例子：说小猫躺在太阳下面晒太阳，那惬意的样子，可不就是这样嘛！
3. 哎呀呀，这写小兔子的作文，把小兔子的胆小表现得淋漓尽致啊！真像个胆小的小朋友！
例子：看到一点动静就吓得躲起来，太有意思了！
4. 哇哦，这写小鸟的作文，让我感觉小鸟就在我头顶飞呢！太有画面感啦！
例子：描述小鸟在天空中飞翔的样子，好棒！
5. 哈哈，这写小鱼的作文，把小鱼的灵动写出来啦！就好像小鱼在我眼前游来游去！
例子：写小鱼在水中穿梭，真的很灵动呢！
6. 哟呵，这写小仓鼠的作文，把小仓鼠的贪吃模样刻画得入木三分啊！
例子：说小仓鼠抱着食物啃，太可爱啦！
7. 天哪，这写小马的作文，让我都想去骑一骑那匹小马啦！
例子：描述小马奔跑的样子，好帅呀！
8. 哎呀，这写小鸭子的作文，把小鸭子摇摇摆摆的样子写得太好玩啦！例子：写小鸭子走路，一摇一摆的，真逗！
9. 哇，这写小猴子的作文，把小猴子的机灵劲展现得好到位啊！
例子：小猴子上蹿下跳的，多机灵呀！
10. 嘿嘿，这写大象的作文，把大象的庞大和温和都写出来啦！
例子：说大象慢慢地走着，很温和的感觉呢！。

关于描写小动物的作文评语动物是人类的好朋友，作为人类文明应该关爱小动物，保护小动物，当我们写关于小动物的时有哪些好的句子段落可以引用呢？下面是小编为您分享的关于描写小动物的作文，希望对您有帮助!描写小动物的作文评语【精选篇】1. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.2. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.3. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.4. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.5. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.6. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理7. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.8. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡9. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分10. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.关于描写小动物的作文评语【经典篇】1. 要条理清楚。

描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。

在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。

句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。

怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

2. 有一定的顺序。

小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

关于描写小动物的作文评语动物是人类的好朋友，作为人类文明应该关爱小动物，保护小动物，当我们写关于小动物的作文时有哪些好的句子段落可以引用呢？下面是为您分享的关于描写小动物的作文评语，希望对您有帮助!描写小动物的作文评语【精选篇】1. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.2. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.3. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.4. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.5. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.6. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理7. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.8. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡9. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分10. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.关于描写小动物的作文评语【经典篇】1. 要条理清楚。

描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。

在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。

句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。

怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

我家的小狗作文评语1.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

2.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

3.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

4.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中 ___。

5.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

6.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切7.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

8.详略安排不当，主次不够分明。

9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

10.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

11.重点突出，中心明确，立意鲜明。

12.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

13.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

14.主题严肃，思想高尚。

15.中心不够明确，立意不够清晰。

16.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

17.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

18.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

19.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

20.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

1.二要学会抓动物的特点。

动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。

观察的时候就要抓住它们的特点。

如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。

这是猫与别的动物不同的地方。

观察的时候就要抓住这些特点。

2.写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。

一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

3.描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。

小动物作文的评语优秀7篇小动物作文评语集篇一1）你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒！你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了！2）你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩3）全文通俗易懂，趣味性强。

4）全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

5）注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

6）文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体7）你是老师的。

知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

8）对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

9）你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

你认为呢？10）太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌！11）你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！12）行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。

虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。

再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！13）涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。

不足是议论略感缺乏棱角。

要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。

继续练笔，你会更出色！14）文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

15）本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

16）全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

17）本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

四年级描写小动物的作文评语导语：我们常常会写许多描写小动物的作文，但是老师都会在作文后面写一些描写小动物的评语，有些小学生并不在意。

其实那是老师在点评并指导你写出更好的小动物作文。

下面由小编为大家整理的四年级描写小动物的作文评语，欢迎大家阅读与借鉴！四年级描写小动物的作文评语1、要描写小动物，就得熟悉它们，仔细地观察它们。

只有观察得细致，才能描写得具体。

观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。

在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。

2、描写外形样子和活动情况描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得具体。

3、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。

按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

4、有一定的顺序。

小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

5、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出”雪白的绒毛”，写眼睛，主要写眼睛”红”，写耳朵，主要写耳朵的”长”，写嘴巴，突出小白兔的”三瓣嘴”，写腿，只写”长”和”短”，写尾巴，突出”短”。

尤其是”三瓣嘴”，小作者写得比较详细，因为”三瓣嘴”是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。

小作者还写了自己对小白兔为什么有”三瓣嘴”的猜想。

6、抓住动物的活动特点。

如文中”只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……”“走起路来总是一蹦一跳”，短尾巴”也跟着一撅一撅的”就写小白兔的活动特点。

7、注意用词准确，尽量做到语句优美。

耳朵”竖”起来，尾巴”贴”在屁股后面，”竖”“贴”等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。

小学生动物作文评语小学生关于动物作文评语评语，指含有说明、解释或评论的话。

下面是店铺整理的小学生关于动物作文评语，欢迎大家分享。

小学生动物作文评语11、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

作文开头文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

2、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法3、剪裁得体。

笔墨集中，详略有致。

语言简洁，概括性强。

主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。

材料典型。

4、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

5、层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深6、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣7、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

8、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱9、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的10、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。

今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好?老师相信你!11、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

12、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

13、用了列数字,举例子的方法,很形象14、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

15、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

16、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的17、吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致18、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

写动物作文的评语简短老师评语好的，以下是以口语化方式写的关于动物作文的简短评语：
1. 写得真不错！你对这动物的描写真是细致到位，感觉就像它就在眼前一样。

读起来感觉你对它好喜欢哦！
2. 哇，你的文章里小动物好有趣啊！习性和行为都写得清清楚楚，读起来好流畅，真的好像在看一部动物纪录片！
3. 这篇作文真的很有创意！你从一个很特别的角度去写了这个动物，让我觉得它们不只是普通的生物，还有自己的小世界和故事呢！
4. 这篇文章写得真有条理！每个部分都写得很清楚，衔接也很自然，让我对这个动物有了更深的了解，感觉就像和它交了朋友一样。

5. 你用了好多生动的词来形容这个动物，读起来好带劲！而且语言也很准确，感觉你的语文功底真的很扎实啊！。

小学生写观察小动物作文评语【导语】小动物是可爱的，与此同时小动物的生命更是脆弱的，人类作为动物的朋友，应该好好去保护小动物。

下面是小编为您分享的小学生写观察小动物作文评语，希望对您有帮助!【篇一】1.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

2.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

3.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

4.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。

读毕如酒后余香，不绝于口。

5.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

6.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

7.语言基本通顺，偶有不畅。

8.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

9.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

作文开头：10.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

开头简明扼要11.文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

12.文章开头引人入胜，吸引读者。

…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

13.文章语言生动丰富，可读性强。

开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

14.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

文章选材新颖，激起读者读下去的欲望15.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。

比喻贴切，用词生动。

16.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

17.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

18.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

19.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

20.文章边叙事边抒情。

动物作文评语大全简单批语没问题，以下是一些更口语化、风格各异的动物作文评语：
1. 哈哈，你这篇文章真是太逗了！小动物们被你描述得活灵活现，就像在我眼前蹦跶一样。

2. 你这描写动物的功夫真是绝了！看得我跃跃欲试，也想去养个宠物了。

3. 哇塞，你的想象力真是太丰富了！动物在你的笔下都变得好有故事啊，简直就像在看一部动物版的《哈利·波特》！
4. 你这篇文章简洁明了，一读就懂，不像有些文章让人看得云里雾里。

继续保持这种风格，你的写作会越来越受欢迎的！
5. 不得不说，你对动物的生活习性了解得真多！看得我都想去动物园当个饲养员了。

6. 你这篇文章真是感人肺腑啊！让我这个平时对动物不太感冒的人都忍不住泪目了。

7. 你笔下的动物真是美得不像话！看得我都想立马去画一幅动物肖像了。

8. 你这篇文章真是让我大开眼界！原来动物还有这么多我不知道的智慧和灵性呢！
9. 你这篇文章的视角真是独特啊！看得我都怀疑自己是不是以前对动物有什么误解。

10. 你这篇文章结尾的祝福真是暖心！看得我都想立马去动物保护组织当个志愿者了。

继续保持这种人文关怀精神，你的文章会越来越有深度的！。

描写小动物作文加评语描写小动物的作文评语世界上的小动物很多很多，有狗、猫、鸟、鱼……同学们都喜欢什么小动物呢?下面是小编为您整理的关于描写小动物作文加评语的内容，希望对您有所帮助!描写小动物作文加评语一我家养了一只可爱的小猫，它活泼好动，俗称‘假小子’，但是，它可不是小男猫，是只小女猫，名叫咪咪。

它走起路来一蹦一跳，可爱极了。

它特别喜欢玩布娃娃，只要布娃娃栽在它的手上就会被它咬得不醒人事，好像很忌妒它的美。

咪咪自己也很爱美，要是看见别的小朋友穿裙子的话，别人走到那它就跟到哪。

瞅准机会又撕又咬，好像在说;让我穿，让我穿。

;咪咪最不喜欢呆在家里，只要别人一进我家一开门，它就像火箭一般冲出家门，哎，又得‘全家总动员’一起去‘捉拿逃犯’，它一会儿爬树，一会儿趴在草丛里，累得我们满头大汗，可它却疯劲十足，我们终于把它捉住，为了惩罚它，于是把它关起来了。

这时它趴在地上，眼巴巴的看着我，我也是铁了心了，就是不给它开门。

别看它晚上精神万分，可它白天却懒洋洋的还能睡一下午呢。

咪咪给我们全家带来了许多“味道”，我喜欢我的宠物小猫-咪咪。

【批改评语】本文描写了一只可爱的小猫，咪咪跑出去的特写镜头别开生面,描写细腻，情趣盎然。

全文充满童真童趣,读来倍感亲切，字里行间流露出小作者对咪咪的喜爱之情。

描写小动物作文加评语二以前，我很喜欢一些小动物，像：林蛙、小猫、金鱼、仓鼠、小白兔……我一见到它们就挪不动脚步。

后来妈妈跟我买了一条狗，小狗浑身都是雪白的，却有一双黑亮的大眼睛，帅极了! 但是它的脾气却是异常火爆。

我很想驯服它。

一天清晨，我拿出一块肉来，把小狗引到跟前，我切下一小块肉扔到空中，，说时迟，那时快，小狗弹跳到空中，飞快地把肉吞到肚子里，但是不知怎么了，小狗用那雷鸣般的吼叫，好像在对我说：“喂!把那一整块肉给我，小子!”可我满不在乎地盯着它，它好像知道了我的意思，怒从心中生，拼命向我扑来，我一见此景，心中大惊，迅速爬到了桌子上，尿了一裤子。

我的动物朋友评作文语简短老师评语 1. 描绘生动：
哇，你这描写简直了！你的动物朋友就像在我眼前活蹦乱跳，每个细节都生动得不得了。

你真是个观察小能手！
2. 情感真挚：
读完你这篇作文，我都能感受到你对那小家伙的喜爱快溢出来了！不只是描述，更是情感的流露，好温馨啊！
3. 故事性强：
你的小故事一串接一串，让我看得停不下来！这样写，你的动物朋友更立体了，好像活在了故事里。

4. 语言简练：
你的语言简洁又明了，没有多余的废话，真厉害！这种直接传达意思的写法，读起来特别舒服。

5. 创意独特：
每次看你的作文都有新惊喜！你的创意像烟花一样，在我脑海中炸开，真是太有想象力了！
6. 主题突出：
虽然内容五花八门，但我一看就知道你要说什么。

这种紧扣主题的能力，不是一般人能有的哦！
7. 结构清晰：
每个段落都像个小故事，但合起来又是一个大故事。

这样的结构安排，让人读起来轻松又愉快。

8. 情感共鸣：
你写的不仅仅是你的动物朋友，还让我回想起了我的小伙伴。

小学生描写动物作文评语动物世界是一个充满奇妙的地方，每一种动物都有着自己独特的特点和生活方式。

小学生在描写动物的作文中，能够展现出他们对动物世界的热爱和观察的能力。

下面是对小学生描写动物作文的评语。

1. 童心未泯，初步把握动物的特点。

孩子们在作文中描写动物时，有着很强的观察力和想象力，初步把握了动物的特点。

比如，在描写猫咪时，他们能够描述出猫咪的机灵、傲慢和温顺等特点，给读者留下了深刻的印象。

他们还用生动的语言描绘了大象的庄重和温顺、熊猫的可爱和懒散等特点，让读者如临其境。

2. 选材新颖，传递了环保意识。

在描写动物作文中，孩子们选择了一些独特的动物，例如树懒、袋鼠等，在作文中生动地描绘了它们的生活习性和特点。

与此同时，他们还通过描述袋鼠的栖息环境受到破坏和树懒受到猎杀的情况，传递了保护动物和环境的重要性。

这种关注动物保护的意识让人们对环境保护有了更进一步的认识。

3. 比喻生动，形象鲜明。

小学生在描写动物时，往往会用一些比喻手法来让描写更加生动形象。

比如，描写小鸟时，孩子们写道：“它们像一个小乐队，站在树上高高的枝杆上。

一个开口唱，其他的就模仿着唱。

它们那美妙的歌声穿透云层，飘进我的梦乡。

”这样的描写让读者可以想象到小鸟们在树枝上欢快歌唱的情景，形象鲜明。

4. 表达独特，创意十足。

在描写动物作文中，孩子们不仅能够生动描述动物的外貌和特点，还能够展现自己独特的创意。

比如，在描写蝴蝶时，他们不仅描绘了蝴蝶的五彩斑斓的翅膀，还诗意地描写了蝴蝶飞舞时的曼妙身姿，给人以美的享受。

有些孩子还通过比喻和拟人的手法，赋予了动物以人的情感和行为，使作文更加丰满。

5. 语言简洁，表达清晰。

小学生在描写动物时，尽管用词还不够丰富，但能够用简洁的语言表达出自己的观点和感受。

他们能够清晰地描述动物的外貌特点、活动习性、栖息环境等，使人们对动物有更直观的了解。

尽管有时句子结构简单，但整体表达流畅，让读者可以轻松理解。

小学生描写动物作文中的评语，主要对孩子们的观察力、想象力、语言表达和创意方面进行肯定和鼓励。