高三政治一轮复习导学案 主备人：刘海伟 班级： 姓名： 学案编号：2013-12-8
1 经济生活第二单元 生产、劳动与经营
第六课 投资理财的选择
考点概览 考向定位
6、投资和理财（6个考点）
（1）商业银行
①储蓄存款②利息、利率与本金③商业银行的主要业务
（2）投资
①股票②债券③商业保险 1.从知识的考查看：立足居民投资，主要考查几种投资方式的特点，以及风险性和收益性的关系
2.从试题类型上看：试题主要以选择题为主，围绕投资方式、收益性和风险性，多以图表、曲线类试题呈现。设问方式以原因类、体现类和认识类为主。计算题主要考查利息的计算。
课前复习案
【考点梳理】依据下列问题，结合一轮复习资料整理教材相关内容。
考点一、储蓄存款
1、 含义
2、分类：比较定期、活期存款的异同
3、储蓄的投资特点：便捷的投资
储蓄存款灵活方便，对居民生活很有利，但相比之下，作为投资方式其收益是比较低的，但并不代表没有风险，比如在通货膨胀情况下，存款也可能贬值。
定期存款如果提前支取，也有损失利息的风险，因为银行规定，定期存款如果提前支取，则在一定时间内按活期计息。
【特别提示】 储蓄存款并非毫无风险，存在着通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。
【特点提示】储蓄存款是不是越多越好?
居民储蓄存款的不断增加具有两面性：一方面，它给我国经济建设筹集了大量的资金，有利于促进生产的发展；另一方面，它也具有一定的消极影响，主要表现在：第一，抑制居民即期消费，不利于扩大消费需求。第二，储蓄的高增长加大了银行的压力，容易形成和加剧银行的系统性风险。第三，储蓄的高增长还使得我国形成了以银行贷款为主的融资格局，不利于我国融资格局的优化。
【知识拓展】正确认识中国的高储蓄
（1）原因
①我国经济的高速增长和居民收入的迅速增加，为居民储蓄存款的增加提供前提和基础。
第六课投资理财选择教学课件公开课 1 / 11
《第六课 投资理财的选择》教课方案
教课目的
【课程内容表现标准】
2.4 分析银行存贷行为，比较商业保险，债券，股票的异同，解说利润，利息，股息等回报形式，说明不一样的投资行为。
表现标准
感情态度
知 识 能 力
价值观
2.4.1 积蓄存款
1. 懂得投资理财的重要意义
2. 加强投资理财的科学性，提高初步参加经济生活的涵养 3. 培育学生节俭
节俭，踊跃投资，努力为国家经济建设作贡献的观点。 ①积蓄，利息，利率与 确认积蓄存款的含义，目的，会运 本金 用存款利息的计算方法
②两类积蓄投资的特色 比较两类积蓄投资的优弊端
2.4.2 我国的商业银行 确认商业银行的含义，组成系统及
主要业务
股票
解说股票的性质，利润和投资特色
债券 解说债券的性质，比较三种债券方
式的异同
2.4.5 商业保险
辨识商业保险的种类，归纳订立商业保险合同的原则
【教科书有关内容】
《思想政治必修一 ----- 经济生活》第二单元 第六课 【教课目的描绘、预设达成及其评析】
本课时中打破重难点的总目标是分析银行存贷行为，比较商业保险，债券，股票的异同，解说利润，利息，股息等回报形式，说明不一样的投资行为。而且综合运用四种投资方式，设计出合理的投资理财方案。 为了实现这一总目标的意义，还需要提出较详细的目标：
目标 1：学生能确认积蓄存款的含义，目的，会运用存款利息的计算方法。
目标 2：学生能比较两类积蓄投资的优弊端。
目标 3：学生能确认商业银行的含义，组成系统及主要业务。
目标 4：学生能解说股票的性质，利润和投资特色。 第六课投资理财选择教学课件公开课 2 / 11
目标 5：学生能解说债券的性质，比较三种债券形式的同样点和不一样点。
目标 6：学生能辨识商业保险的种类，归纳订立商业保险合同的原则。
WORD格式可编辑
专业知识整理分享 政治 学科第 1 周集体备课方案
（一）教学内容： 人教版必修一：经济生活
第一二单元：生产与经营
第三课 投资理财的选择
复习第二单元知识内容
（二）教学时间： 第一周
（三）备课组成员： 吕学利 张莉 王春华 刘菲
（四）主备人： 王春华
（五）授课人：
（六）授课班级：
（七）本周目标生、临界生重点辅导对象：
（八）本周目标生和临界生辅导措施：
（九）本周学情分析：
WORD格式可编辑
专业知识整理分享 第六课《投资理财的选择》
【考点扫描】
1. 了解我国主要的储蓄机构和储蓄种类。
2. 了解利息的含义及计算方法。
3. 理解我国的商业银行及主要业务。
4. 理解储蓄、债券、股票、商业保险几种家庭投资理财方式的异同。
【考点梳理】
(一）熟读课本P46-52，熟记重点知识：
1. 储蓄存款的种类有哪些？ 储蓄存款有何特点？
2. 什么是利息？利息取决于哪些因素？利息的计算公式？
第六课 投资理财的选择
考情透析
指明方向
考点 考查详情 命题规律
1.利息、利率与本金 2014年T37探究
2.储蓄存款 2014年T37探究
3.中国商业银行体系
4.商业银行的业务
5.投资收益与投资风险 2016年T12单选
2015年T6单选
2013年T10单选
6.股票 2016年T12单选
2013年T8单选
7.债券
8.商业保险
9.融资
,1.趋势分析：根据近5年江苏高考试题分析，有关储蓄存款和利率的知识在高考试题中经常出现，在综合性问题中，常与财政的作用、宏观调控的知识相结合，以选择题的形式考查投资理财相关内容。
2．备考指南：预计2019年高考可能会结合新出现的理财产品，考查对四种投资方式的收益率和风险性的比较，投资方式的多样化知识整合
夯基固本
考点一 利息、利率与本金
1．利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的1__________部分。
2．利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。
3．利息的计算公式为：利息＝本金×2__________×存款期限。
4．利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比例。存款基准利率由中国人民银行决定。
5．银行存款利率提高，储户的实际收益不一定同比提高。因为储户的实际收益取决于存款利率与物价涨幅的对比。如果存款利率提高的幅度低于同期物价上涨的幅度，那么，储户的实际收益不仅未随存款利率的提高而提高，反而会降低，甚至于有可能实际收益为负值。 考点二 储蓄存款
1．储蓄存款含义：是指3__________将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
2．我国主要储蓄机构：主要是各商业银行。
3．储蓄的种类：活期储蓄和定期储蓄。
4．储蓄存款的利弊：银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。
