2009年初中化学中考复习建议
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2009年初中化学中考复习建议诏安县霞葛中学林辉祥整理一、近两年中考化学试题特点及启示(一)身边的化学物质1、知识模块考点对应考题[例题1]下表是几种农作物生长时对土壤pH要求的最佳范围，某块农田的土壤显弱碱性，最适宜植的农作物是……………………………………………………………………………………()A、甘草B、柑橘C、西瓜D、碳酸钠溶液[例题2]下列关于酸、碱、盐的性质运用错误的是…………………………………………()A、稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中B、碳酸氢钠可用来治疗胃酸过多症C、氢氧化钠固体必须密封保存以防潮解和变质D、实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体[例题3]现有几种物质：①稀有气体②氢气③熟石灰④酒精⑤活性炭。
用序号填写：碘酒中的溶剂是________；通电时能发出不同颜色光的是________；可用于改良酸性土壤的是________；未来最理想的燃料是________；可用于除去冰箱异味的是________。
[例题4]在乙醇、活性炭、熟石灰、碳酸氢钠、稀硫酸、碳酸钙等物质中，(1)可用于金属除锈的物质是_______；(2)可用作补钙剂的物质是__________；(3)可添加在汽油中作汽车燃料的物质是______；(4)可用来改良酸性土壤的物质是_________；(5)可用于除去冰箱中异味的物质是________。
2、试题特点及启示：试题考查的形式多以选择题和填空题的形式出现，注重考查身边的化学物质知识间的综合运用，热点题型和重要化合物仍是考查的重点。
3、2009中考试题中热点内容预测：(1)空气的主要成分，氧气、二氧化碳的主要性质和用途及实验室制取(2)水的组成，乳化现象。
硬水与软水的区别。
(3)物质的溶解现象，饱和溶液和溶解度的涵义，配制一定溶质质量分数的溶液。
(4)溶质质量分数的简单计算。
(5)常见金属(铁、铝等)的特性及其应用；从铁矿石中将铁还原出来的方法。
(6)合金，防止金属锈蚀的简单方法。
废弃金属对环境的污染，和金属的回收(7)常见酸、碱的主要性质和用途，(8)酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。
(9)食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。
(10)常用化肥的性质、作用及经验。
(二)物质构成的奥秘1、知识模块考点对应考题[例题5]把下列符号的序号，填入相应的横线上。
(1)表示三个氢分子的是____；(2)表示两个氯离子的是____；(3)表示阳离子结构示意图的是___。
[例题6]下图中为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子。
请你根据图示回答下列问题：(1)A物质由____________元素组成。
(2)A、B、C三种物质中属于化合物的是____。
(3)该反应的化学方程式为_______________。
[例题7]我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质和用途，也需要寻求它们之间的内在规律性。
为此，科学家根据元素的结构和性质，将它们科学有序排列成元素周期表的形式。
下表是元素周期表中的一部分，表中的元素是人体生命活动的常量元素。
(1)氮元素的核电荷数x=____________。
(2)与钠元素化学性质相似的元素为___________。
(3)氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易________电子，趋向达到相对稳定结构。
(4)分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是__________________2、试题特点及启示试题考查的形式选择题和填空题的形式出现，注重考查物质结构知识间的综合运用，考查的知识覆盖面较广，试题有一定的综合性，注重基础知识的检测。
3、2009中考试题中热点内容预测(1)纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物(2)分子、原子、离子等都是构成物质的微粒(3)原子是由原子核和核外电子构成的(4)原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化(5)常见元素的名称和符号、常见元素的化合价(6)能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。
(7)利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。
(8)能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。
(三)物质的化学变化1、知识模块考点对应考题[例题8]在生活和化学实验中，人们经常用到各种除湿剂(干燥剂)。
(l)硅胶。
无色或白色颗粒，吸水量为30％~35％，可反复使用。
其主要成分可看作是SiO2，其中Si 元素的化合价为___________。
(2)生石灰。
白色块状固体，吸水后生成熟石灰，该反应的化学方程式为________________。
(3)无水氯化钙。
白色固体，有苦咸味，每千克吸水量为1kg~1.2kg。
若1kg无水氯化钙吸收1.2kg水后得到氯化钙溶液，该溶液中溶质的质量分数为__________％(计算结果保留小数点后一位数字)。
(4)浓硫酸。
无色粘稠液体，有吸水性，在化学实验中常用它作干燥剂，但日常生活中却很少用它作除湿剂。
其原因是________________________________________________(写出一条即可)。
(5)还原铁粉。
灰色或黑色粉末，又称“双吸剂”，能够吸收空气中的水分和氧气，常用于食品保鲜。
检验使用一段时间后的“双吸剂”是否仍有效的化学方法为________________________。
[例题9]某未知物质A(如右图)储存在煤油中，小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：(1)写出A物质的两点物理性质_______________________、_________________________；(2)小明从A物质的保存方式推测出A较活泼，可能会与水反应，请设计实验方案验证小明推测[例题10]水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。
我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水。
(1)感官性指标的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异嗅异味；③不得含有肉眼可见物；④水应澄清透明。
净化水时，前两个指标可以利用__________的吸附作用（填物质名称）而达到；后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降，然后通过_________（填操作名称）而达到。
(2)化学指标中含有液体的pH和硬度两项。
①测定溶液pH的方法是：_________________________________________________________②日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：__________________________(3)病理学指标中对铬、铅等重金属离子的含量有严格的限制。
这是因为：___________________(4)自然界不纯的水中有颜色往往是因为溶解了盐类化合物，盐类溶解的颜色通常是由溶液是的离子决定的，已知NaCl溶液中有Na+和Cl-两种离子，FeCl3溶液呈黄色，据此推知某地的水经常呈黄色可能与_______（填离子符号）有关。
2、试题特点及启示试题考查的形式选择题填空题和计算题的形式出现，注重考查初中化学的基本理论知识间的综合运用，考查的知识覆盖面较广，有一定的综合性，注重考查基础知识。
3、2009中考试题中热点内容预测(1)化学变化的特征、现象和本质，能量变化。
(2)催化剂的重要作用(3)认识化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
(4)质量守恒定律；(5)金属活动性顺序(6)能正确书写简单的化学反应方程式，并进行简单的计算(四)化学与社会发展1、知识模块考点对应考题[例题11]《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。
哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”。
后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。
“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能是…………………………………………………() A．NaCl、CaCl2B．Na2SO4、KC1 C．BaCl2、NaNO3 D．CuSO4、Ca(OH)2[例题12]某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水。
当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。
只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。
(1)分析该镇下酸雨的原因：_______________________________________。
(2)举一例说明酸雨对环境造成的危害：______________________________。
(3)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是_____________。
A．将硫酸厂搬离该镇B．建议环保部门限令整改C．将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放D．工厂和居民改用较清洁的燃料(4)可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理原理的化学方程式是_________________。
(5)浓硫酸弄到手上后应立即用水冲洗，然后涂上碳酸氢钠。
若是稀硫酸弄到手上，____(填“需要”或“不需要”)这样做，理由是__________________________________。
[例题13]化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。
请你填空：(1)在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。
沼气的主要成分是(2)大米的主要成分是淀粉。
淀粉属于六大营养素中的(3)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是(4)市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。
这些食盐中含的碘，、锌、钙、硒等是指(选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”)。
2、试题特点及启示试题考查的形式选择题和填空题的形式出现，注重考查化学知识在生活社会中的综合运用，试题考查的知识面较广，注重基础知识和学生能力的检测。
3、2009中考试题中热点内容预测(1)燃烧、缓慢氧化、爆炸、灭火。
(2)氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等化石燃料(3)水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。
(4)常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。
(5)某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用。
(6)了解对生命活动具有重要意义的有机物(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等)。
(7)认识“三废”，了解大气、水、土壤污染物的来源及危害(8)认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。
(五)科学探究1、知识模块考点对应考题[例题14]小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。
[发现问题]：菠菜为什么不能与豆腐同食?[查阅资料]：a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO4)；b.菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；c.草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一。
