第一章遗传因子的发现复习学案本章知识框架:一、基础知识过关（-）孟徳尔的豌豆杂交实验（一）1. 孟徳尔一对相对性状的杂交实验（1）豌豆是 _________ 植物，且是 ____________ 的植物:对于自花传粉的植物完成异花传粉的重要步骤是：（2） 豌豆花较大，易于人工操作；（3） 豌豆具有易于区分的性状。
相对性状： ________________________________2・孟徳尔对一对相对性状进行杂交实验的过程：实验结果：F2中 _________________________________________根据概念：具有相对性状的纯合亲本杂交，F1所显现出来的性状，叫做 ______________ F1未显现出来的性状叫做 ______________具有相同性状的两个亲本杂交,后代发生了性状分离，则亲本所具有的性状为 __________ 3. 孟徳尔对分离现象的解释遗传因子的发现孟徳尔的杂交实验(一)T 对分离现歛解释的验证 分离定律的实质及应用 孟徳尔的杂父实验(二) 孟徳尔获得成功的原因对分离现象的解释 一对相对性状的遗传实验 自由组合定律的实质及应用显性基因：决左显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。
如高茎用D表示。
隐性基因：决左隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。
纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。
如DD或dd°其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。
杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。
如凶。
其特点是杂合子自交后代岀现性状分离现象。
B、要点：①生物的性状是由_______________ 决定的。
②一般说来，进行有性生殖的生物，体细胞中的遗传因子是____________ 存在的。
亲本为纯合子的高茎（DD）和矮茎（dd）,则F：遗传因子为_____ ,由于D对d具有________ , F,表现为_____________ o③生殖细胞中的遗传因子存在。
第一章遗传因子的发现复习知识点邯郸市十七中高一史ⅹ分离定律一、概念1、性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
性状分离：在杂种后代中同时出现显性性状_和隐性性状的现象）2、基因显性基因：控制显性性状的基因。
隐性基因：控制隐性性状的基因。
3、纯合子与杂合子纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：显性纯合子（如AA的个体）隐性纯合子（如aa的个体）杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）4、表现型与基因型（关系：基因型＋环境→表现型）表现型：指生物个体实际表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆色基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd5、杂交与自交杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。
（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）附：测交：让F1与隐性纯合子杂交。
（可用来测定F1的基因型，属于杂交）补充1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起名叫做基因。
控制1对相对性状的基因，叫做等位基因，如控制豌豆高茎与矮茎的D和 d 等。
二、孟德尔实验成功的原因：（1）正确选用实验材料：豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种；具有易于区分的性状。
（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂）（3）对实验结果进行统计学分析（4）严谨的科学设计实验程序：假说演绎法附：人工异花传粉的操作步骤：去雄(除去母本未成熟花的全部雄蕊)→套袋→传粉→套袋。
三、分离定律的验证方法测交法、自交法、花粉鉴定法。
四、方法、技巧1、具有相对性状的两个亲本，显隐性性状的判断：具相对性状的两个亲本，①若能自交，自交后代有性状分离，子代发生性状分离的亲本性状为显性性状；没有性状分离时，原亲本进行杂交，子代表现出来的性状为显性性状。
