2017年重庆教师资格证考试：统考各科考试题型

重庆省2017年上半年教师资格证认定笔试试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是____A．讲述法B．讲授法C．讲读法D．讲解法2、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制3、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯4、学生法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于____A．顺向正迁移B．顺向负迁移C．逆向正迁移D．逆向负迁移5、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于____A．连锁学习B．规则学习C．概念学习D．辨别学习6、我国制定教育目的的理论基础是马克思的____A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说7、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力8、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是____A．理论联系实际B．教育与社会实践结合C．知识分子与工农相结合D．教育与生产劳动相结合9、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____A．遗传性B．自然性C．目的性D．获得性10、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为____A．刺激分化B．消退C．刺激泛化D．获得11、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。

这体现了知觉的A．整体性B．理解性C．选择性D．恒常性12、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标13、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____A．学科课程标准B．教学目标C．教学计划D．课程计划14、态度与品德形成过程经历的第二阶段是____A．依从B．接受C．认同D．内化15、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A．位置记忆法B．关键词法C．缩简法D．视觉想象法16、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动17、教学是学校进行全面发展教育的____A．根本途径B．基本途径C．唯一途径D．全部途径18、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。

教师资格证考试题教师资格证考试题2017一、单选题1.历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是( )。

A.批评学生扰乱秩序B.视而不见继续上课C.引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话【答案】：C【解析】：针对题干巾的情况，老师首先要冷静，然后本着教育性的原则来处理，将突发问题转化成有利于课堂的因素。

批评会耗费更多的课堂时间，忽视则会由于没有满足学生的需要，而产生不好的影响.最好的处理方式是引导学生展开讨论。

2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

”(《学记》)下列对这句话的理解，不正确的是( )。

A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导【答案】：C【解析】：这句话的意思是要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑：要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。

这体现的是老师要注意引导学生，学生作为主体，要主动地学习，所以体现了学生自主发展的思想。

3.青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。

这体现了小王老师注重( )。

A.教学反馈B.教学反思C.教学创新D.情境创设【答案】：B【解析】：教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

小王每次课后都进行反思，提高教学水平，体现的是教学反思。

4.于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。

这表明于老师( )。

A.遵循教学规律，实现学生全面发展B.关注学生差异，促进全体学生发展C.注重分层教学，促进学生均衡发展D.注重循序渐进，实现师生教学相长【答案】：B【解析】：于老师针对学生的不同情况进行练习，所以可以看出老师关注到学生的个体差异，这样才更好地促进学生的发展。

所以选B。

5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》关于加强教师队伍建设，提出系列政策措施，其中不包括( )A.提高教师地位待遇B.提高教师业务水平C.健全教师管理制度D.大力推进依法治校【答案】：D【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，包括：建设高素质教师队伍，加强师德建设，提高业务水平，提高教师地位，健全教师管理制度。

2017年上半年重庆省教师资格证考试《综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的2．（）被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达3．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中4．学生文化的特征具有（）。

A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性5．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数6．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容7．科学知识再生产的主要途径是（）。

A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广8．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。

A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容9．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。

A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特10．教师的神圣使命是（）。

A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会11．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国12．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。

A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权13．师生关系在人格上是（）关系。

A、不平等B、民主平等C、经济D、合同14．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。

2017年上半年重庆省小学教师资格证：第四章试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是。

A：痕迹衰退说B：干扰说C：同化说D：动机说2.一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于。

A：正强化B：负强化C：惩罚D：替代强化3.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是。

A：避免失败者B：力求成功者C：自我实现者D：追求荣誉者4.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的成功率为50％时，他们会。

A：可能选择B：犹豫不决C：回避这项任务D：坚决选择5. 人脑对事物之间关系或规律的反映是。

A：概括B：抽象C：概念D：规则6. 下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?A：思维可逆性B：以自我为中心C：多维思维D：具体逻辑思维7. 狗、鼠概括为动物的学习属于。

A：连锁学习B：规则学习C：概念学习D：辨别学习8. “梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做。

A：派生归属学习B：相关归属学习C：上位学习D：并列结合学习9. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是。

A：男优于女B：男女总体水平大致相等C：女优于男D：男性智力分布的离散程度比女性小10. 在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是。

A：自我B：本我C：超我D：理想我11. 中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是。

A：同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的B：发展是跳跃的C：发展是平均进行的D：发展是有个别差异的12. 下列哪项不是认知策略?A：复述策略B：精细加工策略C：计划策略D：组织策略13. 脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。