浅析罪犯狱内重新犯罪的心理原因及对策
内容提要：狱内重新犯罪罪犯心理原因的形成，既有环境因素又有心理因素。调查分析狱内重新犯罪罪犯的心理特点，对罪犯的心理和行为进行矫治，提出相应的教育改造对策，有效地控制减少犯罪率，以稳定监狱秩序，提高改造质量。
狱内重新犯罪罪犯对狱内的稳定与秩序具有最为强烈的破坏性，狱内重新犯罪罪犯的焦虑性、侍强性、敢为性较一般罪犯高。找准狱内重新犯罪案件的规律、特点、成因及对策。分析狱内重新犯罪罪犯异常心理，并提出针对性的矫治对策，对于提高改造质量，构建和谐的改造关系，促进监管场所和谐稳定具有重要的作用。
一、狱内重新犯罪罪犯基本情况
经调查研究，狱内重新犯罪罪犯具有以下特点：
1、年龄趋向年轻化，犯罪主体的年龄以青壮年为主。在对50名脱逃罪犯的调查中，平均年龄位26岁。30岁以下的罪犯占脱逃总数的88%，其中最小的年龄为17岁。
2、婚姻状况以未婚者居多。
3、文化水平偏低，农民和无正当职业者多。
4、狱内重新犯罪的男性罪犯比例远远高于女性。
5、狱内重新犯罪的特有犯罪类型：脱逃、破坏监管秩序、组织越狱、暴动越狱等。
6、脱逃是目前我国狱内重新犯罪中发生频率最高也最为突出的
犯罪。
二、狱内重新犯罪罪犯心理特征分析
（一）狱内重新犯罪罪犯的在情绪稳定性、焦虑性、冲动性、攻击性、报复性和犯罪思维模式方面均表现异常。
在情绪稳定性上表现为：情绪异变、性情暴躁，易生烦恼，而对生活中的困难和挫折欠沉着冷静，易受环境支配，喜悲情绪骤变明显；
在焦虑性上通常焦虑不安，对前途缺乏信心，沮丧悲观，思想包袱大，经常心身疲乏，容易出现不够理智的行为，遇有不良诱因极易产生重新犯罪的行为；
在冲动性上明显地表现出冲动、鲁莽，易激动，以我为中心，易感情用事，缺乏抑制力，过分追求个人快乐；
在攻击性上表现为：恃强霸道，崇尚和迷信暴力，胆大妄为，解决分歧容易斥于暴力，生活态度独立求变，渴望刺激和冒险；
在报复性上表现为：有较强的报复欲，争强好胜，不择手段，易走极端，富有反抗精神，不易屈服；
在犯罪思维模式上表现为：不择手段，不计后果，以暴敛钱财为目的，贪图享受，抱有侥幸心理。
（二）狱内重新犯罪罪犯具有以下心理特征：
1、易走极端的报复心理。表现为情绪异变，性情暴躁，做事鲁莽，容易冲动，自视清高，心胸狭窄，易走极端，有很强的报复欲，且作案手段残忍。
2、扭曲的“社交”需求心理。表现为对“哥们”讲义气，愿为
“哥们”两肋插刀，冒险敢为；拉帮结派、恃强霸道，喜欢挑起事端；争强好胜，以感情用事，攻击性强。
3、物质需求和精神需求的畸形心理。表现为一切唯我，惟利是图，金钱至上，贪图享受，放纵自己，物欲、性欲膨胀，有强烈的占有欲，为达到目的往往不计后果、不择手段，危害性极大。
4、不满现实的逆反心理。表现为崇尚和迷信西方腐朽的意识形态和生活方式，生活独立求变，为改变环境不惜铤而走险。蔑视法律，对犯罪抱有侥幸心理，继而产生对社会的报复行为。
5、有较强的自卑心理。表现为情绪忧郁、压抑、闷闷不乐，对未来抱着悲观的态度，缺乏自信心，缺乏安全感，不能正视现实，思想包袱重。对自己抱有罪恶感，沉默寡言，与他人保持一定的心理距离。忧郁和紧张心理的困扰，易出现不理智的行为。
（三）狱内重新犯罪罪犯在服刑改造中的心理特点及行为特征
1、固执、偏激、抵触心理强。狱内重新犯罪罪犯由于长期受不健康心理的支配，对社会现实尤其是社会制度不满，在思想上表现为顽固不化、固执己见，在行为上表现为反抗、怀疑、消极等，因此，在改造期间的认罪悔罪意识差。强奸犯认为自己只是“玩玩”；抢劫犯认为只不过把别人的钱“拿来”花花；伤害犯更觉得自己委屈。他们触犯刑律受到惩戒后，不但没有认识到自己的犯罪行为对社会、家庭和他人造成的而危害，反而错误地认为社会对自己不公平。在改造中，对党的监狱改造政策不相信，监狱干警的话不愿意听，甚至厌恶监狱的一切监管活动，以至发生严重的反改造行为。与他人交往容易
产生疏远关系、敌对关系，出现心理上的距离。
2、争强好胜、自制力弱。不尊重他人，操纵欲、支配欲强，说话办事往往受个人兴趣爱好和喜怒哀乐的影响，情绪波动频率高，控制能力差。主要表现为：一是爱争论，喜欢与他人争长论短、以较高下；二是爱发泄，不论对干警还是同犯，只要感到自尊心受到伤害都会用发怒的形式表现出来而不计后果；三是爱逞强，特别喜欢在公开的场所表现自己，以赢得别人的喝彩而得意；四是爱翻脸，情绪多变、忽冷忽热、喜怒无常，受到批评或当众的露脸和丢丑，都会成为引起他们情绪的原因。极易产生鲁莽、粗暴的行为，导致敌对和反抗等反应。情绪好时，干什么事都能干好；情绪低落时，干什么事都干不好；容易满足，也容易受挫。
3、冲动、发泄、攻击心理强烈。狱内重新犯罪罪犯在生理上身体素质较好，活动能力较强，心理极不成熟，爱冒险，冲动鲁莽，自制力差，意志较为薄弱，稍不如意，就容易产生冲动，出现攻击性行为，甚至为鸡毛蒜皮的事大打出手；做事情不计后果，这些使其具备了实施暴力行为和克服脱逃障碍的条件，极易引发突发性事件。
4、悲观厌世心理表现突出。狱内重新犯罪成员以累犯、惯犯居多，因此刑期一般都比较长。投入改造后，多数罪犯因罪恶深重、刑期漫长，表现出绝望的心态。导致不信任、拒绝或自卑等反应。有的感动刑期漫长，前途无望，整天闷闷不乐，惊悸不安；也有的罪犯自甘落后，缺乏奋起改造的积极态度，破罐子破摔、混刑度日；还有的罪犯把自己封闭起来，拒绝与他人接触，表现出痴、呆、傻的“精神
病”症状。
三、狱内重新犯罪罪犯心理危机的形成
监狱内从事罪犯心理咨询与矫治的工作人员属于临床心理的实践。社会上在临床心理学家的实践中，他们每天要与有着各种心理障碍的人，包括具有攻击性倾向的患者打交道，在监狱内我们所面临的是如何对狱内重新犯罪罪犯的攻击行为进行治疗，为此分析狱内重新犯罪罪犯心理危机的形成对矫治工作有着重要作用。狱内重新犯罪罪犯心理危机形成有以下因素：
（一）环境因素
马克思辩证唯物主义关于社会存在和社会意识关系原理告诉我们，社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。在服刑改造期间狱内重新犯罪罪犯其大脑思维及心理状态很大程度取决于客观外界环境和现状的影响。
1、罪犯身份的转换，与原有的专横心理形成冲突，导致失落感。狱内重新犯罪罪犯在狱外多为性格专横跋扈、不可一世，入监后环境起了变化，迫于监狱管理制度威严，情绪较为消极、悲观。当面临的冲突不被解决时，微不足道的刺激就能引起冲动和攻击行为。例如：某在押罪犯王某捕前是一名公安干警，入监后不认罪服法，思想固执，内心冲突明显，重新犯罪倾向严重，经常与他犯发生冲突，在一次学习中因他犯谈到“什么职业都有坏人”时，王某认为针对自己便用板凳将他犯打伤。
2、服刑期间家庭变故，导致心理失衡。家庭变故是指罪犯原有
的家庭由于自然的、社会的、自身的因素，导致其家庭发生离散、解体等变故，以及家庭成员的人身、财产等损害的一种客观现实，狱内重新犯罪罪犯不能客观看待所发生和遇到的事情，则会产生心理危机，诱发罪犯的脱逃动机。例如某监狱罪犯得知家中亲属种3人连续去世，情绪变化异常，萌发脱逃意念。
3、狱内人际关系复杂，导致罪犯产生压抑情绪。狱内重新犯罪罪犯多为团伙犯罪，不少这样的罪犯在狱内趣味相似，拉帮结派，形成团体派别，他们在一起互相感染并“哥们”意气严重。原来的恶习较深，现在的犯罪心理更得到增强，他们纠结在一起，内部问题“私了”，对外则采取“攻击行为”。常常会群体斗殴，破坏监管秩序，有时也会有计划的集体脱逃或集体在狱内进行盗窃等重新犯罪的行为。
4、管教工作中干警方式不当，在管教工作中，少数干警对罪犯抱有敌意，侮辱罪犯人格，对罪犯进行奖励或惩罚时处理不当，就会让罪犯产生对狱警的报复心理。例如脱逃罪犯翟某认为监狱人民警察严某对自己的奖惩处理不当，心怀不满，就叫嚷说“你跟我过不去，我就闹事给你看，让你没有奖金拿，你才认得我姓翟的。”并在严某当班时实施脱逃以泄私愤。
（二）心理因素
狱内重新犯罪罪犯的心理素质不健全、情绪控制能力差是其在监狱内产生危机心理的主要因素。实践中主要有以下心理：
1、悲观心理。罪犯在心理上产生强大的冲击，加之自身处于监禁状态，多数狱内重新犯罪罪犯的刑期较长，对家庭变故事实感到无
能为力，自我控制能力差，缺乏理智的思维观念，稍有不顺心的事情，就会在内心产生强烈反映，加之其个体局面难以控制，从而持悲观心理，常感到自己前途无望，忧虑悲观，思想上产生万念俱灰的情绪状态。一些累犯认为自己被社会和家庭所遗弃，更加的感到悲观甚至绝望，导致他丧失了活下去的信心和勇气，只有破罐破摔，孤注一掷。
2、焦虑心理。由于犯罪动机的延伸，狱内重新犯罪罪犯在服刑期间怀有强烈的不公平感，并因自己的判刑把社会上的一些不良现象极端化，短期内情绪波动大，又不能调节，因此产生焦虑心理，造成心理突变。这种情况多发于年龄较大和性格极端内向的罪犯中，极易导致极端行为和危机心理的产生。这些人整天精神萎靡，忧虑过度。如：前卫监狱狱内重新犯罪罪犯张某入监4个月后，情绪突变，由内向不愿与他人交往，发展到易激动，脾气急躁，表现出情绪稳定性差，对监狱的管理教育持抵触情绪，对所处环境不适应，对他人怀有敌意，戒备心理强。咨询员介入开展工作中，该犯自述判刑中其妻提出离婚，认为“世界已经抛弃了我，我要报复。”
3、报复心理。许多狱内重新犯罪罪犯在监内违纪受到处理，在解除禁闭后，由于自身问题的人格倾向，而导致精神压抑，把监狱人民警察的正常管理看做是“整人”或是和自己过意不去，则会产生强烈的报复心理，情感冷漠，粗俗野蛮，暴力恣粗，这使他们在实施犯罪行为时，心狠手辣，手段残忍。如某监狱发生的一起建国以来罕见的特大凶杀案中，3名罪犯用斧头，锤子等凶器在一小时内杀死9名监狱人民警察，6名罪犯，重伤一名工人。
4、怨恨心理。表现在自己对法律的惩处不满，对自己判刑入监的直接关联人、家庭成员对其的判刑无法帮助的怨恨，以及其本身因入监由于逃避刑罚的期望不能得到满足，怨恨心理泛化到对所有人。太原第三监狱，在开展心理健康教育活动时接诊了一名以“精神压力大，濒临崩溃，难以自控”的罪犯刘某。刘犯日常改造中思想隐蔽，少于他人交流，不愿暴露自己的真实思想。心理咨询中刘犯讲述了与父亲、哥哥关系紧张、积怨较深的原因，以及因与妻子离婚，儿子刘某某无人照顾，扬言出监后如不能与儿子团聚就豁出去报复其父、兄。经分析刘犯因长期积淀的怨恨无处发泄，因而耿耿于怀，持消极抵触情绪，敌对情绪明显，心理负面压力大，遇有不良诱因，极易产生重新犯罪的动机。
5、逆反心理。由于狱内重新犯罪罪犯自身原有的犯罪心理或不良心理的影响，产生认知或判断的错误，导致心理压抑，产生对既定的目标相关或完全相反的“目标”复仇，是一种变态心理的表现。例如某监区罪犯马某（故意杀人罪，无期徒刑）屡次申诉，不服从管理，屡犯监规，蛮恨无理并公开顶撞监狱人民警察，态度很是强硬，扬言要做牢头狱霸。经监狱民警对其心理分析，发现他内心矛盾冲突剧烈，认为自己受到了伤害（即判刑），为此耿耿于怀，将所有问题泛化，对他人抱有敌意，不能正确的、客观的分析问题。这种逆反心理的产生往往是狱内重新犯罪动机萌生的前兆。
6、激情心理。表现出突出理智控制链的极端性，多因生活矛盾及感情失衡，经历了较长时间的冷战状态，加上空间距离的贴近，摩
擦系数增大，导致对矛盾和冲突基本不作反应，而是逆来顺受，消极地把不满和怨恨深藏起来，到了一定限度，就产生强烈的暴力行为，他们激情多出于抑制过度。
7、情绪心理。狱内重新犯罪罪犯的情绪因外界因素的变化而变化。自我控制能力差，而且多数狱内重新犯罪的罪犯年龄较轻，文化程度低。其主要表现为：消极、悲观、耐受力低、承受挫折能力低、粗暴简单解决问题、冲动性高，采取的行为方式均是在不冷静的情况下做出的，行为缺乏理智，不计后果，好面子，爱逞强。狱内重新犯罪罪犯在在冲动行为后一般都会自责。例如太原市第二监狱的罪犯李某，因与他犯争执将生产中使用的稀料倒在自己身上，企图自焚。在与他的访谈中，可以看出该犯对自己的行为非常后悔，其自述：当时并没有考虑到后果，只是觉得自己的行为非常后悔，其自述：当时并没有考虑到后果，只是觉得自己实在没有面子，现在想起来很后悔，都是自己不冷静造成的。
8、极端的欲求心理。狱内重新犯罪罪犯大部分都有较强的物欲或其他不良的欲求，为了满足自己的需求，常常会置法律于不顾，无视法律的存在。在贪欲的作用下，对自己不良生理和物质欲求的无休止追求，使他们变得残忍和疯狂，甚至是失去人性，进而便产生了重新犯罪的动机并付诸行动。
四、狱内重新犯罪罪犯心理危机干预措施
（一）咨询与矫治狱内重新犯罪罪犯的原则
当监狱从事罪犯心理咨询与矫治的工作人员，遇到狱内重新犯罪
罪犯发生心理危机时，绝不能表现出对其行为表现的愤怒，因为这只会助长其恐惧并增加他们的敌意，一定要用人性化的管理去面对他，用心去改造罪犯。狱内重新犯罪罪犯产生危机时所表现的攻击行为要么外向的指向他人，要么内向表达指向自己。有的犯罪行为因一些小刺激就会爆发，行为实施前没有过多的预兆，且一发不可收拾，这时要表现出极大的耐心和对其的尊重，而不要刻意的关注重新犯罪罪犯的攻击性，当其接受了这样的信号后，他们的恐惧心理降低，而且会响应的表现出热情和真诚的理解。并且在咨询与矫治的过程中，对待狱内重新犯罪罪犯危机心理状态时应注意以下三个原则。一是有心理或情绪障碍并有潜在危险性的罪犯应由专职心理咨询人员介入，因为专业人员接受的正规的培训，并具备一定的缓解产生心理障碍罪犯的能力和经验。二是由于大多数的暴力性罪犯是被看做是有危险性的，他们大多数经受着极端的恐惧，因此即使平时最驯服的人，当他们面对挑逗性、威胁性以及攻击性情景时，也会发作。因此作为专职心理咨询员应向他们提供保证和澄清作用，从而巩固罪犯心理的内部资源，引导他们保持高度的自我克制。三是平时工作中在心理专业人员与管教干警之间保持一种密切、友好的工作关系，因而两组人员之间的信息和经验可以相互沟通和理解。当需要对狱内重新犯罪罪犯的危机状态进行干预时，直接管理的干警可配合治疗工作；当管理干警发现罪犯的异常表现时，心理咨询工作者也可运用专业知识对罪犯进行合理的指导；四是当咨询员工作受到来自狱内重新犯罪罪犯的群体，参加群体的日常劳动和文体活动，采取渐进接触的方式，可以使阻抗
得以缓解；五是在开展工作中由于大多数干警及罪犯对心理知识的匮乏，造成工作中使用疗法的困难，因此咨询员应从工作出发做好宣传普及工作；六是咨询与矫治工作不是一朝一夕能够见效的，因考虑到心理问题的反复性和长期性。
（二）咨询与矫治狱内重新犯罪罪犯的方法
1、运用心理测量技术。人的想法经常会出于外界的因素被压抑在无意识的底层，以维护旧的自我价值体系，避免新的内心冲突与焦虑，这是一种本能的、消极防御方式，心理咨询工作人员在矫治初期通过心理测验和辅导使狱内重新犯罪罪犯重视自我诊断，从而找出病症。制定目标，有意识、有重点地加以配合治疗，树立其信心。在心理测量中可以较好的解决狱内重新犯罪罪犯的转向心理，使其明确犯罪是由于自身心理素质的缺陷，而非他人故意的陷害。
2、开展心理健康教育。在罪犯入监教育中开设心理健康课，设有门诊咨询，及时缓解罪犯的不良心理形成①。并在健康教育中针对狱内重新犯罪罪犯突出心理症结，运用心理学知识予以解释和疏导，并运用鼓励、暗示等心理疗法，逐渐加强狱内重新犯罪罪犯的个体心理品质和心理承受能力的训练，让他们信服依赖咨询员的劝解。心理健康教育，可使他们学会运用正确的心理适应机制，缓冲紧张、焦虑的情绪以及面对困境的耐力等。处理良好的个体心理品质、高尚的情操、坚忍不拔的意志和乐观向上的心理、勇于面对现实、积极改造的精神面貌。心理健康课的教授也可以缓解暴力性罪犯的焦虑心理，可充分利用犯群的情感交流氛围，强化其社会、家庭责任感，使其认识
到活着不是为了自己，也是为了别人，从而减少暴力性罪犯危机心理中发生自杀的行为，尤其在这种心理治疗中，应特别着重在对那些暴力型犯罪而个体心理特征为性格内向、抑郁寡欢的罪犯特别要加强训练。
3、实施行为疗法。行为治疗值于实验的发现之中，基本理论为行为主义的学习原理②。
（1）以疏导为主，学习面对挫折法。主要以解脱罪犯心里为基础，此种方法可以有效的杜绝狱内重新犯罪罪犯怨恨心理的产生，并针对监狱的特殊环境给罪犯带来的不良暗示起到缓危机心理的效果。监狱心理工作者及时通过各种途径了解情况，给予罪犯精神援助，理解和同情他们的困境，启发他们正确认识心理压力，并感之以情，晓之以理，导之以法，不使其内心危机恶化。为此针对狱内重新犯罪罪犯的心理特点，咨询人员工作中适当的给予其宣泄和表露不满的余地，并给予相应的理解、关怀是预防狱内重新犯罪罪犯发生心理危机至关重要的一条，并在其粗暴发作时，避开锋芒，做“冷处理”，之后抓住事件要害，以引导的方式，疏导情绪的合理释放，并在相互之间的探讨中使其自己找出行为背后的真正目的。
（2）以健康思维，学习换位思考法。使罪犯用健康积极的心理结构代替原有病态心理结构，如：激情心理，教育中帮助他们分析如果当时用另一种情感，如果当时不这样认识，如果换一种方法，效果会怎样，以置换疗法促进狱内重新犯罪罪犯发生心理危机时情绪的改善时最佳突破口，因为要使其危机心理的解除必须使罪犯能换位进行
思考，保持冷静和清醒的认识，但不能靠硬性的规定，只能靠心理咨询人员不断的改变其情绪状态去实现。
4、实施认知疗法。是根据人的认知过程，通过认知和认为技术来改变求知的一种方法，从而矫正罪犯，使其适应的心理治疗方法。它的着眼点在于控制罪犯个体改变其对自己、对他人或对事物的看法与态度，并改善所呈现出的心理问题，主要针对狱内重新犯罪罪犯中的情绪心理而产生的危机。由于文化、知识水平及周围环境背景的差异，人们对问题往往有不同的理解和认识。“认知”是指一个人对一件事或某一对象的认识和看法，对自己的看法，对环境的认识和对事物的见解等。不同的认知就会产生不同的情绪，从而影响人的行为反应。
认知方法强调，一个人的非适应性行为与心理，常常受不正确的扭曲认知影响而产生。要改善其心理与行为，必须更改或修正其扭曲的认知。贝克说：“适应不良的行为于情绪，都源于适应性不良的认知。”认知疗法的策略，就在于帮助其重新构建新的认知结构，重新选择自己，重新对自己的信心，更改自己“不好”的认知。
总之，狱内重新犯罪罪犯心理危机的产生与其所处的环境及自身的心理素质密切相关，因而在咨询与矫治工作开展中应有的放矢，由犯群所具有的共性上关注罪犯个体心理差异，实施对其心理症状的疗法，才能使治疗的效果显示出来。以一句概括，笔者认为可称做“让不安定的灵魂变成安定”。以上是笔者的实践所得，鉴于本人的知识及能力的限制，文中尚有不妥之处，请各位给予批评指正。
注释：
①罗大华著：《犯罪心理学》，中国政法大学出版社1997年版，第43页。②宋小明著：《犯罪心理学教程》，警官教育出版社2003年版，第157页。
参考文献：
?浙江警院精品课程《罪犯心理咨询与矫正》
?Gerald Corey 著，程俊玲翻译《心理咨询与心理治疗》，中国轻工业出版社。
?游乾桂著：《心灵医师》，中国友谊出版社公司2000年版。
?何为民、罗大华主编：《法制心理学研究与应用》，中国政法大学出版社2002年版。
?金鉴主编：《当代中国法学文库》，法律出版社，1997年版
犯罪心理学教案（罗大华） 第一章导论 (3) 第一节犯罪心理学的对象和任务 (3) 第二节犯罪心理学的研究方法 (3) 第二章现代西方犯罪心理学的主要理论 (4) 第一节犯罪行为的精神分析理论 (4) 第二节行为主义心理学与犯罪行为 (5) 第三章犯罪心理的静态分析 (6) 第一节生物学因素与犯罪心理的形成 (6) 第二节心理因素与犯罪心理的形成 (6) 第三节社会环境因素与犯罪心理的形成 (6) 第四节犯罪心理的形成是多种因素综合相互作用的结果 (6) 第四章犯罪心理的动态分析 (6) 第一节犯罪心理的形成 (6) 第二节犯罪行为的发生 (7) 第三节犯罪心理的发展变化 (7) 第五章犯罪动机 (7) 第一节需要与动机 (7) 第二节犯罪动机及其形成 (8) 第三节犯罪动机的转化 (8) 第四节犯罪动机的特殊形式 (8) 第六章人格与犯罪 (8) 第一节人格概述 (8) 第二节犯罪人格 (9) 第七章不同主体犯罪心理分析 (9) 第一节青少年犯罪心理分析 (9) 第二节女性犯罪心理分析 (10) 第三节特殊人群犯罪心理分析 (10) 第四节不同经历犯罪人心理分析 (10) 第八章几种主要犯罪类型的心理分析（上） (11) 第一节财产犯罪心理 (11) 第二节暴力犯罪心理 (11) 第三节性犯罪心理 (11) 第九章几种主要犯罪类型的心理分析（下） (12) 第一节邪教犯罪心理 (12) 第二节毒品犯罪心理 (12) 第三节计算机犯罪心理 (12) 第十章过失犯罪心理 (13) 第一节过失犯罪心理概述 (13) 第二节引起过失犯罪的客观诱因 (13) 第三节过失犯罪人的生理和心理特征 (13) 第十一章群体犯罪心理 (14) 第一节概述 (14)
南京森林公安高等专科学校 200 -200 学年第学期犯罪心理学期终试卷 专业班级姓名学号得分 、集群犯罪的特点是。（此题多选） A、参与人数多，彼此不认识 B、具有情境性和偶发性 C、事先无预谋 D、感染和互动激发起来的破坏 2、经验在保持中发生质和量的变化是多样的，常见的有。（此题多选） A、简略和概括 B、完整与合理 C、详细与具体 D、夸张与突出 3、心理是一种现象。（此题多选） A、纯主观的精神现象 B、脑对客观现实的反映 C、客观现实的主观映像 D、主观见之于客观的 4、犯罪心理产生的标志是的形成。 A、犯罪动机 B、不良个性 C、消极的情绪 D、犯罪行为“ 5、弃恶从良、重新做人，对于惯犯来说显得十分困难；顽固到底、走向灭亡，是多数惯犯的选择。这体现了他们在意志的品质。 A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、两极性 6、性格的社会评价意义，主要体现在上。 A、性格的情绪特征 B、性格的理智特征 C、性格的态度特征 D、性格的意志特征 7、在犯罪心理的动力系统中，包括。（此题多选） Ａ、畸变的需要Ｂ、犯罪动机 Ｃ、不良兴趣Ｄ、薄弱的意志品质 8、“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”所表现出来的是 心理冲突。 A、多避斗争 B、多重趋避斗争 C、双趋斗争 D、多趋斗争 9、突变型犯罪模式具体可分为(此题多选) A、原发型 B、继发型
C、由人际关系冲突引起的 D、由特定的气氛引起的 10、一些强奸犯罪人在犯罪之前，认为这是被害人愿意的，从而减少了良心的谴责，决意实施犯罪；抢劫犯精心策划的抢劫对象，是那些他认为的“为富不仁”者，这些分别是心理防御方式的表现。前者属于，后者属于。 A、合理化作用 B、压抑作用 C、投射作用 D、升华作用 11、组织严密、内部等级森严、不公开活动、主动寻找犯罪目标犯罪的是以下何种犯罪群体。 A、团伙犯罪 B、集团犯罪 C、集群犯罪 D、合作式犯罪 12、处于侦察阶段的犯罪嫌疑人心理特点是。（此题多选） A、认知失调 B、情绪随警方侦察力度波动 C、心理冲突激烈 D、行为反常 13、犯罪心理在个体自身的犯罪活动中不断强化而趋于巩固和发展，这一规律的心理学原理是。 A、操作性条件反射理论 B、挫折—攻击理论 C、亚文化理论 D、标签理论 14、心理外化的途径可以是。（此题多选） A、言语 B、心理冲突 C、行为 D、身体语言 E、面部表情 15、无论是暴力式还是非暴力报复型犯罪，都有一个共同的特点，。 A、情绪失控 B、报复对象易转移 C、作案时疏于防范 D、事后后悔 二、判断题：判断下列陈述的对错，你认为正确者，请在题目前的括号内打“√”，错者打“×”。（1分*12=12分） （ （）2、未成年人的犯罪活动，常具有明显的情境性的特点。 （）3、激情可以是一种积极、也可以是一种消极的情绪状态。 （）4、不需要克服困难的行动不是意志行动. （）5、饥、渴和性的需要是维持机体生存和延续种族所必须的生理需要，对生理需要的追求就是对人的生命权力的追求，在任何时候都是正当的，无可指责的. （）6、希腊语中的“性格”一词翻译成英语为“雕塑的痕迹”，这就说明，对于具有正常神经功能的人来说，性格主要是由外力即个人所的环境塑造的。 （）7、个体决定要实施犯罪行为，主观方面的意识倾向决定了犯罪会立即发生。 （）8、犯罪不一定都存在明确的犯罪动机。
论我国未成年人犯罪的现状、原因与对策 未成年人是祖国的未来，但近年来我国未成年人犯罪率逐日递增，未成年人犯罪问题已引起全社会的关注，如何提高未成年人的法律素质，更好地预防青少年犯罪，已成为社会的焦点。未成年人这一特殊主体所实施的犯罪，是指“主体属儿童向成年人过渡”这个特定年龄段，由于主客观原因而实施的各种犯罪的统称。我国未成年人犯罪主要指14岁至18岁的青少年触犯刑事法律而受法律处罚的行为。 一、未成年人犯罪的的现状 （一）、暴力程度增强，凶残程度增加社会危害性极大 未成年人犯罪经常表现为抢劫、盗窃、绑架、故意杀人、伤害等故意暴力性犯罪。从犯罪手段来看，未成年人罪犯作案的手段呈现凶残化和暴力化的特点。未成年人在作案时，不计后果、惨无人道，在犯罪过程中，对被害人没有丝毫同情怜悯之心，手段越来越残忍，社会影响恶劣，给社会治安和人民生命财产造成严重威胁。 （二）、犯罪团伙化，甚至还形成犯罪集团 当前未成年人犯罪的一个显著特点是团伙犯罪。随着年龄的增长，未成年人拉帮结伙进行团伙犯罪的情况明显加剧。据调查，在未成年人犯罪案件中，共同犯罪在所有的案件中占到一半以上。一些违法犯罪团伙甚至向黑社会组织演变转化，给社会带来巨大的危害. （三）、犯罪主体年龄日趋低龄化 从犯罪主体上看，未成年人犯罪总体上呈低龄化的特点，未成年人初始犯罪年龄越来越低。在过去犯罪的高峰期一般是十五至二十四岁，而据近年来的有关统计情况看，十六周岁以下的未成年人占未成年人犯罪总人数的比例一直保持在70%. （四）、具有报复性的犯罪心理和逆反性的犯罪心态，犯罪目的随意 未成年人身心还未成熟，心理状态极不稳定，控制力差，易躁动，遇到别人蓄意滋事容易产生仇视报复心理，从而做出故意伤害性的行为。再加上未成年人大多还是学生，承受着极大的学习压力，极意产生强烈的对立情绪。这种心理、心态的形成，极易让未成年人受到某种因素刺激、诱发或一时的感情冲动而实施了犯罪,犯罪目的随意性很强。
《犯罪心理学》期末考试复习题 一、 简述题 1、青少年犯罪的心理分析。 答：青少年时期为什么是犯罪的高峰期？青少年犯罪低龄化的原因是什么？所有这些问题都是与青少年时期固有的心理和生理特点相关的。 （一）青少年的生理发育尚未完全成熟。 青少年生理发育还不完全成熟，缺乏抵御外界诱惑的生理机制。所以，不良文化对青少年的腐蚀作用远远大于对中年人和老年人的腐蚀作用。 （二）青少年的体能强壮、精力充沛。 从犯罪行为所需要的体能来看，青少年时期是人生中精力最充沛、体力最强壮的时期。有的青少年因精力过剩，便不顾对象和方式地发泄，甚至不惜以恶作剧的方式进行暴力犯罪。此外，青少年的感情易冲动，胆大妄为，这就决定了青少年犯罪具有典型的重体力、重暴力、凶残等特征。 （三）青少年的欲求最多、最强烈。 青少年时期是个人欲求最多、最强烈的时期，当正常渠道不能满足欲求时，便可能采用非法的手段和方式去获取满足，从而诱发违法犯罪的发生。 （四）青少年遇到的矛盾最多、最复杂。 青少年时期是人生中矛盾最多、最复杂的时期，也是挫折和磨难最多的时期。由于生理的迅猛发育与心理发展水平不平衡，造成了青少年内心的冲突加大，形成了各种错综复杂的矛盾，有的青少年经不起挫折和磨难，企求不劳而获，不惜铤而走险，以身试法。再加上不良文化的泛滥、社会风气的败坏、腐败现象的存在等，都对青少年的犯罪心理起到了激发作用。 2、简述诈骗犯罪人的心理特征。 答：诈骗犯罪人使用欺骗的方法掩人耳目、以假乱真，使被害人“心甘情愿”地交出财物，与犯罪分子自身的心理条件和被害人的心理弱点的巧妙利用，是诈骗犯罪得以实施的两个主要因素。主要表现为以下4个方面： （一）诈骗犯的认识特征 主要表现为：第一，具有较大的灵活性。第二，熟悉市场行情。第三，自我评价自以为手法高明，很难识破，具有较强的冒险侥幸心理。第四，对社会心理现象比较熟悉，其依据的社会心理是以特定的社会历史条件和状况有密切联系的。 （二）诈骗犯的情绪、意志特征 诈骗犯的情绪色彩和意志努力不明显。 （三）诈骗犯的个性特征 突出表现为：第一，具有冒险性。第二，诈骗犯给人的外部印象常常是诚实、活泼、善于交际、待人和气、肯帮助人。实际上具有极端自私的性格特点。第三，诈骗犯具有较强的适应能力、应变能力和模仿能力使其能适应环境的变化。 （四）诈骗犯的动机特征 诈骗犯的犯罪动机主要是获得财物。在极端个人主义、利己主义的心理背景下，个人需要恶性膨胀，为实现个人的金钱欲、享乐欲、畸形的成就欲，而蒙生犯罪动机。
更多课程传送门：点这里 第一题：企鹅肉 一个男科学家回忆说：他和他的朋友去南极考察，但是他中途中了雪盲，什么都看不到。所以他们在南极游荡，最后只能生吃企鹅来维持生命。但是他朋友最后还是没有挺住，最后死了。他一个人继续走了一天，最后被救了回去。第二天他特意去企鹅店吃企鹅，但是回来后竟然自杀了。为什么？ 第二题：跳火车 一个人坐火车去临镇看病，看完之后病全好了。回来的路上火车经过一个隧道，这个人就跳车自杀了。为什么？ 第三题：水草 有个男孩跟他女友去河边散步。突然他的女友掉进河里了，那个男孩就急忙跳到水里去找，可没找到他的女友，他伤心的离开了这里。过了几年后，他故地重游，这时看到有个老人在钓鱼，可那老人钓上来的鱼身上没有水草，他就问那老人为什么鱼身上没有沾到一点水草，那老人说：这河从没有长过水草。说到这时，那男孩突然跳到水里自杀了。为什么？ 第四题：葬礼的故事 有母女三人，母亲死了，姐妹俩去参加葬礼。妹妹在葬礼上遇见了一个很有型的男子，并对他一见倾心。回到家后，妹妹把姐姐杀了。为什么？ 第五题：夜半敲门 一个人住在山顶的小屋里，半夜听见有敲门的，他打开门却没有人，于是去睡了。等了一会又有敲门声，去开门，还是没人，如是者几次。第二天，有人在山脚下发现死尸一具，警察来把山顶的那人带走了。为什么？ 第六题：满地木屑 马戏团里有两个侏儒，瞎子侏儒比另一个侏儒矮。马戏团只需要一个侏儒，马戏团的侏儒当然是越矮越好了。两个侏儒决定比谁的个子矮，个子高的就去自杀。可是，在约定比个子的前一天，瞎子侏儒，也就是那个矮的侏儒已经在家里自杀死了，地上残留着许多碎木屑。他
为什么自杀？ 第七题：牛吃草 有一个年轻的男人，他的房子和邻居夫妇的房子中间隔着一片草坪。有一天深夜，男人被隔壁的吵架声吵醒，之后他又听到了摔东西声、砍刀子声和牛吃草的声音，过了一会，他又听到了有人撞他家门的声音，但他都没有理会，又睡了过去。第二天，他发现隔壁的男主人惨死在他家门口。推理其过程。 第八题：半根火柴 有一个人在沙漠中，头朝下死了，身边散落著几个行李箱子，而这个人手里紧抓著半个火柴。推理这个人是怎么死的？ 第九题：过山车 有一对恋人去乐园玩，女孩想玩过山车，可男孩有点怕没敢玩，女孩玩了一次后，还想玩，这次她强拉着男孩和她一起玩，结果只有她一个人下来了，为什么？ 第十题：报纸 晴天一个男人在一个很高的建筑物下面看报纸，他看到一条消息后突然跑到建筑物顶层，打开灯，然后跳下去自杀了。为什么？ 第十一题：雨夜广播 雨夜，一个男人在车里面听广播。然后，突然一个闪电，随后打雷。由于闪电的干扰广播停了几秒种，然后那个男子自杀了。为什么？ 第十二题：睡美人 从前，有一个被巫师施了魔咒的美丽公主，被关在城堡里长眠不醒。据说只有王子的深情一吻能吻醒公主。后来，一位很帅的王子攻占了城堡救出了公主。可是，他吻醒了公主后就被公主给杀了，为什么？ 第十三题：两个军官 某次战争中杀人无数的两个军官，被困在了荒野里。他们孤苦无住，被恐惧和绝望快逼疯了，偏偏其中一位没熬的过去，先死了。另一位更加陷入绝望中，他将自己的战友埋了后，精神已经接近崩溃。更可怕的是：第二天的早上，当他醒来时，发现，死去的战友竟然正坐在他的身旁，用同样绝望的眼睛盯着他，请问怎么回事？
大学生犯罪预防 摘要:当代大学生犯罪现象越来越严重，受到了社会各界的广泛关注。针对这一现象，本篇文章主要介绍了当代大学生的伏罪特点、原因以及如何预防大学生犯罪。 关键词：大学生犯罪；犯罪特点；犯罪原因；预防犯罪 引言 大学生犯罪，是当今世界的一大严重社会问题。深入研究大学生犯罪问题，预防和减少青少年犯罪，不仅关系到社会治安、人民群众的生命、财产的安全，而且关系到社会主义现代化建设的顺利进行目前，大学生违法犯罪的原因已涉及经济、文化、教育等社会生活的方方面面，是多种消极因素综合作用的后果。大学生犯罪现象如果得不到遏制，就会毁掉一批又一批青少年的美好前程，进而影响国民整体素质的提高，其危害的严重性、长远性不言而喻。因此，大到国家、社会的各个部门，小到社区、学校、家庭，都有责任互相配合、共同行动。针对当前大学生犯罪的现状与趋向，加大防范力度，建立一个科学有效的全方位预防网络。当代大学生犯罪率不断上升的基本原因在于市场经济带来的急剧变迁和社会机制以及个人机制的弱化、学校弊端的影响、多元文化、不良媒体文化的影响以及人文主义的缺失。防范和减少大学生犯罪的基本对策在于必须形成良好的道德素质、培养健康的心理素质、健全体制、改进作风、加强校园文化建设、法制建设以及营造良好的家庭氛围等各方面综合出发。大学生犯罪的现象日益严重，给社会造成了重大损失。下面就如何做好预防大学生犯罪工作，减少大学生犯罪，浅谈几点看法。 一、当代大学生犯罪的特点： （一）、犯罪数量逐年增加。 据调查，大学生犯罪案件数量及犯罪人数自1999年起开始上升。2004年比2003年增加了54.5％，2005年较之2004年又增加了97.1％。 （二）、犯罪类型多样化。 大学生犯罪多以伤害型和财产型为主，但同时出现了一些新类型案件。大学生犯罪开始向多样化和智能化发展，犯罪手段比一般犯罪表现出高智能、高技术性以及高隐蔽、高危害性。比如轰动一时的郑州银行被劫案，主犯儿子是警校毕业的学生，具有很强的反侦察能力，因此，是破案难度增加；还有某些博士硕士利用所学科学知识，从事高科技犯罪等等。 （三）、犯罪主体范围扩大。 在前几年，犯罪大学生多出普通大专院校，而现在来自重点大专院校甚至名牌院校的犯罪大学生较往年明显增多。据上海一项关于“校园犯罪”的调查，在犯罪的51名大学生中有16人来自重点院校，占了总数的31%。在大学生犯罪中，其中不乏博士生和硕士生，例如在2001年大学生犯罪案件抽样调查28件34人中，就有硕士研究生2件2人法官在调查中还发现，女大学生犯罪也在增加，在2002年67名犯罪大学生中，女大学生有11人，其中盗窃10人。 二、当代大学生犯罪的原因 （一）、受社会经济负面效应的影响，改变大学生的思想价值观。 马克思指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 这说明人的一切活动都具有鲜明的社会性色彩，只有人的社会属性才是人的
犯罪心理学复习资料 一、名词解释 1.犯罪心理：犯罪心理是影响和支配犯罪人实施犯罪行为的各种心理因素的总称。 2.初犯：是相对累犯而言的犯罪人类型，是指具有犯罪心理发生、发展的复杂过程和激烈的犯罪动机斗争过程的第一次违法犯罪者。 3.投射作用：是个人将自己具有的不良性格、观念、欲望、态度等转移到别人身上，认为别人同样具有这些特征的一种防御机制。 4.意志过程：下定决心，克服困难的心理过程便是意志过程 5.犯罪心理的内化机制：是从吸收客观环境中的消极因素到形成主体犯罪心理的过程和规律 6.犯罪心理的外化机制：由犯罪心理的整合到发动犯罪行为的过程和规律 7.防御机制：是个体为了消除由心理冲突或挫折所引起的焦虑，维护和恢复心理平衡而采取的一种自我保护的方法 8.天生犯罪论：龙勃罗梭以惯犯和重大犯罪者为研究对象，并通过解剖罪犯的头盖骨及身体各部位的研究，发现罪犯与正常人在生理构成上有很大不同，罪犯在生理上表现出一种返祖现象，以此提出了天生犯罪论。 9.虞犯：有犯罪征兆者（虞犯），即最有可能犯罪的人 10.情感过程：人们在认识客观事物时，总是伴随着喜、怒、哀、乐、惧、欲等情绪或情感体验，并根据自己或社会的需要采取亲近还是疏远的态度的过程 11.挫折攻击论：当人的一个动机、行为遭到挫折后，就会产生攻击和侵犯性反应，从而引起犯罪。 12.心理状态：是指人在一定时间内心理活动的综合表现。 13.事实的犯罪行为：是指没有达到刑事责任年龄的人和是精神病患者所实施的犯罪行为。 14.犯罪心理学：运用心理学的基本原理研究犯罪主体的心理和行为的一门学科 15.心理过程：心理现象的动态表现形式 16.个性心理：心理现象的静态表现形式 17、自卑感论：人具有保护自己、追求优越的本能，的权利欲，当这种欲望得不到满足时，就会形成自卑感。 18、偶犯：指那些存在不良心理因素，在某种情境出现时发生犯罪行为的个体
浅谈我国未成年人犯罪成因及其对策 【摘要】近年来我国未成年人犯罪频发，严重威胁到未成年人的健康发展。本文简要分析了未成年人犯罪的主要原因，论述了我国未成年人犯罪的主要诱因，从而提出了预防未成年人犯罪的对策。 【关键词】未成年人、犯罪、成因、分析、对策、家庭教育。 正如梁启超先生所言: “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未年人代表着一个国家发展的命运和前途，承载着一个民族兴盛的未来和希望。然而随着改革开放的不断深化，我国的社会环境日益复杂，出现未成年人犯罪居高不下的现象。近年来国家为了降低未成年人犯罪率相继出台了一系列法律法规，但由于诸多其他社会因素的影响，未成年人犯罪仍然呈现上升趋势。因此研究未成年人犯罪的特点及其形成原因，进而提出有效完善的措施，以减少未成年人犯罪的发生，引导我国未成年犯罪人走向正确的道路，对我国未来经济社会的持续发展和繁荣稳定有着深远的意义。 我就我国常见的未成年人犯罪的案例有如下几项进行分析: 案例：一、性犯罪 马某、景某和张某均系某中学学生，由于受淫秽色情不良网络信息影响，加之又处于青春萌动期，产生邪念。三人经过预谋，于2010年暑假的一天下午，将景某在网上认识的女孩陈某约至某小区的平房内，采用打扑克牌输的人喝酒的方式，由张某负责发牌，故意让陈某
输，使其喝下掺有白酒的啤酒，致使陈某处于醉酒状态，后又采用玩扑克输的两个人发生性关系的方法，故意让陈某和马某输，后马某在女孩陈某明确表示不愿意的情况下，强行与之发生性关系。法院以强奸罪判处三人一年至二年不等有期徒。 案例：二、侵财犯罪 [盗窃罪] 由于父母长年在外打工，“90后”王某成为一名“留守儿童”。由于缺少父母管教，王某初中未毕业即“逃离”家庭来到京打工。来到大都市后，他开始沉迷网络游戏，有时为买游戏装备一夜要花近百元，这也让时长间断打工的王某有些承受不住。2010年6月的一天下午，从网吧出来的王某几乎身无分文，这也让他起了邪念，在某胡同一院门前时，王某趁被害人杨某进院的功夫将杨停放的一辆电动车偷走，后被人赃并获。法院以盗窃罪对王某免予刑事处罚。 案例：三、扰乱社会秩序犯罪 [聚众斗殴罪] 陈某（犯罪时17周岁）曾因滋事被劳教。2009年1月11日晚，陈某在石某家玩时，听到了石某在某职技学校读书的女友曹某打来的请求增援的电话。原来曹某因琐事与同校女生李某发生口角后，李某扬言要找人与贾“约架”。在石某提出帮忙为曹某“出气”的请求后，陈某很爽快地答应了，并准备了一把砍刀。次日下午，陈某等一行四人与李某叫来的曹某、韩某等一行八人在某职技学校门口相遇，双方话不投机即大打出手。陈某持刀将曹某、韩某均砍成轻伤。法院以聚众斗殴罪判处陈某有期徒刑三年。
犯罪心理学复习题及答案 4分，共计20分) 2、犯罪心理结构的变化： 3、情绪型动机犯罪： 4、初犯： 5、过失犯罪： 二、不定项选择题（共10小题，每3小题分，共计30分。请将正确答案的序号填在横线上。多选、少选、错选均不给分。） 1．下列属于犯罪心理学的研究对象有（） A、民事违法行为 B、虞犯 C、监管矫治犯罪的人员 D、解除劳教人员 2．研究犯罪心理学有其特殊的困难，主要表现在（） A、犯罪心理的隐藏性 B、研究的间接性 C、犯罪人心理的抵触性 D、难以试验或不可试验性 3．在犯罪心理的动力结构中，包括（） Ａ、反社会意识Ｂ、畸变的需要 Ｃ、犯罪动机Ｄ、不良兴趣 4．犯罪心理调节结构的组成要素主要有（） Ａ、特定的气质Ｂ、消极的性格特征 Ｃ、扭曲的道德意识Ｄ、错误的法律意识 5．下面哪些是犯罪心理的外化机制（） Ａ、预谋发动机制Ｂ、情境互动机制 Ｃ、自我强化机制Ｄ、挫折攻击机制 6．犯罪动机的形成一般要经过（） Ａ、萌发阶段Ｂ、过渡阶段 Ｃ、定型阶段Ｄ、消失阶段 7．突变性犯罪模式具体可分为（） Ａ、原发性Ｂ、继发性 Ｃ、由人际冲突引起的突变性Ｄ、由特定气氛引起的突变性 8．下列是犯罪心理结构弱化的层次和类型包括（） Ａ、暂时型Ｂ、停止型Ｃ、醒悟型Ｄ、渐进型 9．物欲型动机犯罪心理结构特征有（） Ａ、享乐Ｂ、贪婪Ｃ、虚荣Ｄ、意志薄弱
10．政治信仰型动机犯罪行为特征有（） Ａ、犯罪行为的狡猾性Ｂ、动机斗争的复杂性 Ｃ、犯罪体验的综合性Ｄ、行为实施方式的智力性 三、问答题（共3小题，每10小题分，共计30分） 1、分析影响犯罪心理结构形成的主体内外因素。 2、试述犯罪动机、目的与行为三者的关系。 3、试述物欲型动机犯罪心理结构与行为特征。 1小题，每20小题分，共计20分） 王某是个四川妹子，1976年12月2日出生在四川省某个农村，1993年10月去深圳打工前，只读过小学的她在村里帮父母干农活。 在深圳打了几年工，王某嫁给了大毒贩朱木弟，朱因非法大量持有毒品在广州被判了无期徒刑后，王某接过了丈夫的衣钵，通过男友吕某从云南省芒市的一个沈阳人李某那里大肆贩毒。他们将购毒款600万元到1000万元从银行汇给毒贩阎某，阎某将毒品装在压路机的碾子里，用大货车将压路机运到广东南海交给绿吕某，吕再将粉运到广州，王某雇人在荔湾广场1205房设立了制毒工厂，用咖啡伴侣等物将从云南云来的海洛因以1：3的比例用搅拌机混合，再放入钢模内，用千斤顶压成块状。 据去年11月因运输21公斤海洛因在南海被抓的阎某交代，他和王王某千万元的交易至少有10多次，交易额远在亿元以上。 王某为了安全贩毒，还从四川老家将两个弟弟妹妹接来广州帮其运送毒品。 今年6月26日，鼓楼警方从广州女毒枭王某的制毒工厂起获七公斤海洛因、100万元现金，以及搅拌机、压模机等制毒工具，至此，震惊南京的历史上最大一宗贩毒案基本告破。这起历时10个月侦破的特大贩毒案，抓获涉案人员80余人，其中，抓获南京一线毒贩李某、钱某三兄弟、刘某等11人。缴获毒品海洛因八公斤，缴获毒资300余万元，缴获豪华凌志轿车一辆，查封房产三处。7月23日，王某等人被依法移送起诉。 请从犯罪心理学的角度，试析王某的犯罪原因、心理特点和行为特点？
浅谈对犯罪未成年人的司法保护 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的精神，对违法犯罪未成年人的司法保护是指：对违法犯罪的未成年人，根据他们的特点，在整个诉讼活动中和追究刑事责任时，实行教育、感化、挽救的方针，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，保护他们的合法权益，促进他们健康成长。 对违法犯罪未成年人的司法保护，是我们党和国家十分重视的一项刑事政策。在党中央的领导下，我国立法机关颁布施行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部相继出台了一些办理未成年人刑事案件具体适用法律的司法解释及有关工作规定。这些法律、司法解释和有关规定，是司法机关对未成年人实行司法保护的法律依据和工作规程。 未成年人犯罪的比例逐年增多，年龄呈低龄化，引起了社会的广泛关注和忧虑。少年犯罪具有不顾后果、不择地点和时间的放任性和随意性，特别是结伙犯罪，给社会造成严重危害。因此，对未成年人犯罪依法严格打击、惩罚是完全必要的。但是，未成年人思想单纯，可塑性大，他们年少，渴望美好的前途，大多数犯罪未成年人犯罪动机简单，犯罪原因主客观交错，主观恶性不深，有改造的基础。对他们实行教育、感化、挽救的方针，和以教育为主、惩罚为辅的原则，加强司法保护是完全必要并符合实际的。
执法机关在刑事司法活动中，对犯罪未成年人给予司法保护中作了大量工作，取得了一定成绩，得到社会各界和广大人民群众的支持和拥护。但是，笔者从办案实践中感到，对违法犯罪未成年人贯彻教育、感化、挽救的方针，和坚持以教育为主、惩罚为辅原则还存在一些问题，这些问题的存在影响了对失足少年的帮助、挽救，影响了动员社会力量来共同作未成年人的教育转化工作，从而将影响下一代的成长和社会的稳定。对此问题需要重视并进行认真的研究和探讨。笔者现略陈管见，与同行商榷。 一、司法保护中存在的问题 （一）适用刑罚处罚的面过宽 1、认定犯罪构成与成年人没有区别。没有考虑未成年人犯罪行为的社会危害程度和与成年人的不同特点，简单的按犯罪构成来认定，使一些可以不定罪的定了罪。特别是抢劫罪，对未成年人来说罪与非罪在某些行为上争论很大，我国《刑法》规定14岁不满16岁的人犯抢劫罪应受刑罚处罚，所以未成年人犯抢劫罪的特别多。以2002年为例，我县公安局提请批捕的未成年人100名，其中以抢劫定性的87名，占87%.移送审查起诉的未成年人61名，以抢劫定性的52名，占86%.当然，这些案件大多是符合抢劫罪构成要件的。但笔者认为
一、名词解释、犯罪心理学：是指运用心理学的基本原理，研究犯罪主体的心理和行为以及犯罪对策中1 的心理学问题的一门学科。、犯罪心理结构：是指行为人在犯罪行为实施前已经存在的、在犯罪行为实施时起支配作2它是行为人个性心理结构中社会心理缺陷的用的那些畸变心理因素有机而相对稳定的组合。总和，是其发动犯罪行为的内部心理原因和根据。、情绪型动机犯罪：又称情感型或感情型动机犯罪，是一种带有感情色彩的犯罪行为。34、初犯：是指具有犯罪心理发生、发展的复杂过程和激烈的犯罪动机斗争过程的第一次违法犯罪者。因为疏忽大意没有预见，是指应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，过失犯罪：、5 或者已经预见而轻信能够避免，以致发生危害结果，其行为构成犯罪的。、犯罪心理：是指影响和支配犯罪人实施犯罪行为的各种心理因素的总称。67 、犯罪目的：是指行为人主观上通过实施犯罪行为所希望达到的结果。、变态心理：是指人的知、情、意活动和个性心理特征，以及行为表现超出了正常范围，8 甚至表现为某种程度地丧失了辨认能力或控制能力。、犯罪心理预测：是指运用心理科学的理论和方法对某些个体犯罪或再犯罪的可能性所做9 的有根据的估计和推断。、10触是指犯罪人在一定的犯罪心理影响和支配下所实施的危害他人和社会的、犯罪行为：犯刑法处罚的各种行为的总称。、犯罪对策：是指预防、揭露、惩罚犯罪和娇治犯罪的各种策略、方法手段的总称。11。
指不同：指不同犯罪心理结构稳定的具有区别的样式（或模式）、犯罪心理结构类型12。可以反应不同类型的犯罪所具 有的不同犯犯罪心理结构稳定的具有区别的样式（或模式） 罪心理状况的特点。以满足某种需要的内在起因，犯罪动机是 引起和推动犯罪人实施犯罪行为，：犯罪动机、 13 是犯罪心 理结构中的重要动力因素。5累犯是指被判处有期徒刑以上刑 罚的犯罪分子，在刑罚执行完毕、累犯：14年内再犯应当 判处有期徒刑以上刑罚的故意犯罪。：群体犯罪心理是指在犯罪 群体或落后群体以及副文化群体中，个人与、群体犯罪心理15 群体的意向、动机和目的相互影响而形成的适合犯罪的共同心 理倾向。：是一种以青少年犯罪人为主体，以纠合性的松散结构 为特征的违法犯罪群、团伙犯罪16 体的总称。：是指在掌 握罪犯犯罪心理结构特征的基础上，运用监狱常见矫治手段，、犯罪心理矫正17成为使其在出狱后能自觉抑制不良的心理冲动，促使罪犯的犯罪心理结构向良性方向转化，守法的公民。： 让犯罪人与外界隔绝，面壁思过、反省罪错、思考犯罪的原因，进而达到、内省疗法18 顿悟与转变心理的治疗方法二、填空题、犯罪构成的四个要素是：犯罪主体、犯罪客体、 犯罪主观方面、犯罪客观方面1 ：分为初犯与累犯，偶犯与惯犯、依犯罪经历的差异，2 、犯罪行为发生机制的常见模式有：渐变型、突变型、机遇 型3 、犯罪心理结构的不断强化，可分为三个阶段：定型化阶
从犯罪心理学的角度分析马加爵案件 一、案例简介 马加爵，广西宾阳县宾州镇马二村一队，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生。1996年至1997年在宾州初中读初三，以优异成绩考取了省重点宾阳中学；1997年至2000年就读于宾阳中学；1999年至2000年读高三，成绩优异，被预评为“省三好学生”；2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业。然而就是这样一个亲戚、朋友以及老师都寄予厚望的好学生，却一手捏造了一起震惊全国的杀人惨案。 “马加爵事件”始末：因为马家境贫寒，过度自卑自闭，性格孤僻又暴躁，与其同学时常发生矛盾，常常因为一件小事深深记仇。随着事态的发展，积怨过久，由量变到质变，马加爵的人格逐渐发生扭曲。最后因为一次打牌吵架，马加爵下定决心设计加害于同宿舍的四位同学并于事后畏罪潜逃。 二、从犯罪心理学上分析 （1）马加爵犯罪心理的产生原因 马加爵从小就生活在农村，家里经济条件不好。因为家境贫寒，长期过着低人一等的艰苦生活，使他有意识地认为别人在歧视他，看不起他，于是这他便形成了他自卑自闭内向的心理缺陷。加上他性格孤僻并且暴躁易怒，所以形成与人交往不利，常与人结怨的情况。造成了他容易冲动，禁不住一些小刺激的性格。 从心理学角度讲，这个贫困的弱势群体只意味着他们要面临更多的挫折，有很多愿望不能轻易实现，贫困群体遇到的挫折感，肯定会大于富裕群体，然而这却让马加爵产生了仇视的心理。马加爵曾经说“我跟邵瑞杰很好，邵还说我为人不好，我把邵当作朋友，真心的朋友也不多。想不到他们这样说我的为人。我很绝望，我在云南大学一个朋友也没有，我在学校那么落魄，都是他们这样在同学面前说我。我在云大这么失败，都是他们造成的。我把他当朋友，他这么说我，我就恨他们。”在云南大学，有那么多的贫困生，而从马加爵的供述看，他与交往最密切的有贫困背景的同学都相处不好，因此可以看出杀人问题显然不是因为他的贫困状态导致的，而是他的心理问题造成的。 （2）马加爵犯罪心理特征 1.犯罪人人格的扭曲 从马加爵的犯罪具有针对性、有预谋、事后清理现场及畏罪潜逃可知，其并没有精神病，且在作案过程中是清醒冷静的情况看，他的人格已在长久的压抑和自我中完全扭曲，已发展为分裂性和偏执型人格障碍，其性格内向，基本不与他人主动交往，缺少知心朋友；情感冷淡，甚至不通人情；缺乏亲密、信任的人际关系；在遵循社会规范方面存在困难，导致行为怪异；对挫折和遭遇过度敏感；对侮辱和伤害不能宽容，长期耿耿于怀；多疑，容易将别人的中性或友好的行为误解为敌意或轻视。 2.犯罪人以自我为中心的性格缺陷，扭曲的道德观 在马加爵的遗书中，大多数句子以“我”开头，且多次出现“我的天生智商还可以”这一类自我肯定的语句，不难看出其自我中心的这一性格缺陷。也正因为其以自我为中心，爱钻牛角尖，马都是以自我的眼光看待周围，不曾换位思考，以自己的道德观念及正义去规范他人的道德和正义。自然也无法接受同学在打牌中对其进行的侮辱，最终同学的责备引燃导火索，大开杀戒。但犯罪人只是认为自己的行为只是有违于法律，而在道德、正义上是无过错的，他将自己的杀戮正义化。
一、选择题 1、犯罪心理的动力结构不包括（B、错误的法律意识） A、反社会意识 B、错误的法律意识 C、犯罪动机 D、不良兴趣 2、犯罪心理结构并不是一个封闭的系统，它具有（ A.普遍性） A、普遍性 B、整体性 C、开放性 D、隐密性 3、犯罪人动机冲突中双趋冲突主要不包括（D、趋避冲突） A、良知冲突 B、角色冲突 C、利益冲突 D、趋避冲突 4、智能犯罪是一切依靠（A、智力）而实施犯罪的行为。 A、智力 B、人格 C、气质 D、情绪 5、暴力犯罪关于攻击行为的重要理论不包括（ D、潜意识理论 ） A、本能论 B、追求完美论 C、挫折-攻击论 D、潜意识理论 6、惯犯、累犯的犯罪心理结构属于（C、稳固的犯罪心理结构） A、需要型犯罪心理结构 B、宣泄型犯罪心理结构 C、稳固的犯罪心理结构 D、过失犯罪心理结构 7、群体犯罪的心理特点不包括（B、习惯性） A、互补性 B、习惯性 C、倾向性 D、强制性 8、关于生理因素，下列说法中正确的是（D、异常的生物学因素属于生理因素） A、它对犯罪心理的形成起决定作用 B、与犯罪心理的形成无关 C、它不包括神经类型因素 D、异常的生物学因素属于生理因素9、犯罪人认为因被害人存在着过错和责任而对其实施攻击行为是正当的，他所使用的防御 机制是（A、合理化作用） A、合理化作用 B、投射作用 C、认同作用 D、转移作用 10、以智力为标准划分的犯罪类型是（B、诈骗型犯罪） A、常态心理犯罪 B、诈骗型犯罪 C、愚昧型犯罪 D、贪污受贿型犯罪 11被后人称为犯罪心理学始祖的是（C 埃宾）。 A 柏拉图 B 龙勃罗梭 C 埃宾 D 汉斯格罗斯 12“天生犯罪人”理论是谁提出的（A 龙勃罗梭）。 A 龙勃罗梭 B 柏拉图 C 埃宾 D 汉斯格罗斯 13、根据犯罪动机对犯罪行为所起的作用，把犯罪动机划分为（B 主导性动机和辅助性动机）。 A 直接动机和间接动机 B 主导性动机和辅助性动机 C 简单动机和复杂动机 D 侵财型犯罪动机和报复型犯罪动机 14、神经过度强，平衡而不灵活，属于何种气质（C 粘液质）。 A 胆汁质 B 多血质 C 粘液质 D 抑郁质 15影响犯罪动机形成的因素中，（A 不正当的需要）是犯罪动机形成的基础。 A 不正当的需要 B 犯罪目标 C 不良的个性 D 社会环境
论未成年人犯罪的特点、原因及预防策略 （写作提纲） 一、我国未成年人犯罪的特点 1、犯罪年龄日趋低龄化 2、犯罪组织团伙化 3、犯罪类型多样性 4、犯罪手段趋于成人化、智能化 5、重新犯罪率较高 6、犯罪具有偶然性和突发性 二、我国未成年人犯罪的原因分析 （一）家庭方面的因素 1、对孩子过分溺爱 2、对孩子放任不管 3、对孩子管教过于简单粗暴 4、父母关系失和 5、父母自身行为不良 （二）学校方面的因素 1、学校重智轻德，教育错位 2、部分老师素质不高，教育方式不当 3、家庭教育与学校教育脱节 （三）社会因素 1、文化市场鱼龙混杂，管理缺位 2、网络市场监管不力，导致未成年人犯罪。 （四）未成年人自身因素 1、未成年人自身心理因素 2、未成年人自身生理因素 三、预防未成年人犯罪的对策探索 （一）家庭方面 １、改善家庭环境，营造和睦家庭氛围 ２、提高父母的文化素质和思想道德素质 １、加强改进学校德育教育和法制教育，增强其法律意识 （二）学校方面 １、加强改进学校德育教育和法制教育，增强其法律意识 ２、提高教师素质，更好发挥教师的示范作用 （三）社会方面 １、大力弘扬先进文化，为未成年人提供先进的精神食粮 ２、加强部门协调配合，抓好社会治安综合治理，发挥司法机关职能，为未成年人成长提供良好的社会环境 （四）未成年人自身方面 论未成年人犯罪的特点、原因及预防策略 （论文提要）
[摘要]少年兴则国兴，少年强则国强。未成年人的素质直接关系到国家的前途和民族的兴亡。在我国，未成年人犯罪通常是指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的刑法和有关刑事法律所规定的犯罪行为。由于这一时期的未成年人生理、心理都未成熟，认知能力较差，受某些家庭、学校、社会等不良环境的影响，造成了近几年未成年人犯罪数量急剧上升，恶性案件持续增多，犯罪年龄日趋低龄化等，使得未成年人犯罪成为当今世界各国共同面临的一个突出社会问题。未成年人犯罪现象越来越严重，给社会带来巨大的危害，严得影响社会的稳定和发展。如何预防和遏制未成年人犯罪，保护未成年人健康成长，是社会各界关注的焦点，是摆在我们面前的一个亟待解决的重要课题。 [关键词]未成年人犯罪特点原因预防策略 论未成年人犯罪的特点、原因及预防策略 （正文） 未成年人是国家的未来，民族的希望，肩负着祖国伟大复兴的历史重任。为了使未成年人得以健康成长，为未成年人营造一个良好的外部环境，我国于上世纪90年代相继出台了《未成人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。然而，进入21世纪以来，我国未成年人犯罪呈不断上升的趋势，其中不乏一些大案要案和恶性案件，并由过去的简单暴力型向混合暴力型、个人作案向团伙作案发展，未成年人犯罪较之成人犯罪更具社会危害性。如何有效地预防和减少未成年人犯罪，为未成年营造一个良好的成长环境，已成为当今社会迫切需要解决的问题。因此，分析未成年人犯罪的特点、成因，研究预防和减少未成年人犯罪的控制手段与措施，对预防和减少未成年人犯罪，保持社会长久稳定，培养社会主义事业接班人具有非常重要的现实意义。 一、我国未成年人犯罪的特点 1、犯罪年龄日趋低龄化 20世纪以来，我国未成年人的生理成熟年龄普遍要比过去早2-3年，然而其心理发育与生理发育并不同步，这样就形成了心理断乳期。在这个阶段，他们独立意识大大增强，总想摆脱父母的管束，对事情有自己的一套看法。同时，他们又具有心理发育不成熟、辨别能力、自控力差等特点，这就导致了他们容易受外界的影响，此时如果家庭、学校、社会不能给他们提供良好的成长环境，他们就极容易走上违法犯罪的道路。 2、犯罪组织团伙化 犯罪组织团伙化是我国当前未成年人犯罪的突出特点。未成年人由于自身缺乏足够的体力、智力、胆量和经验，单独作案往往难以成功，因此，团伙犯罪成为未成年人犯罪的一个显著方式，因为结成团伙可以互相壮胆，使犯罪易于得逞。在生活中，未成年人喜欢以合群性来确定自身的形象，当一些贪图物质享受，或被社会、学校所排斥的未成年人聚到了一起，他们的违法犯罪的可能性就会逐渐加强。有些甚至模仿电影以及武侠小说中的故事情节，成立所谓帮会，成立具有相对稳定性的犯罪团伙甚至犯罪集团。未成年人犯罪形成团伙后，传染性极强，他们大都正处于青春期，求知欲旺盛，模仿性极强，尤其是对坏事物的接受力强。加上现代社会信息传送方便，犯罪方式、作案手段等在他们之间传播速度非常快，犯罪就像病毒一样向周边蔓延，造成更恶劣的影响。 3、犯罪类型多样性
浅论未成年人暴力犯罪的原因及预防 （李政彤，中国刑事警察学院，沈阳， ） 摘要： 我国,未成年人犯罪通常是指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施 的刑法和有关刑事法律所规定的犯罪行为。暴力型犯罪是指以强暴手 段侵害他人人身和公民财产等权利的行为。目前，未成年人暴力犯罪问题正日益突出。文章对未成年人暴力犯罪的原因进行分析， 并在此基础上有针对性地提出预防对策。 暴力犯罪是普通刑事犯罪中最为严重的一种，未成年人暴力犯罪在对社会造成严重危害的同时， 他们自身也是最大的受害者。对于这些处于花季年龄的少年，人们在扼腕痛惜的同时，也在思考如何使其远离犯罪。 关键词：未成年人，暴力犯罪，．．．．．．．．．．．．．． 社会因素，法制宣传．．．．．．．．． 前言： 着社会生产力的不断发展，信息时代的到来给我们诸多便捷之外更使得犯罪的手段及类型愈加多样化，各国犯罪人年龄也逐年降低。未成年人犯罪 ,特别是暴力犯罪的问题如今已经成为一个巨大“毒瘤”。尽管我国公安机关近几年实施各种预防手段，打击未成年人犯罪，但效果甚微。 正文： 会生产力的发展带动了科技的进步而科技的进步又为医疗事业的发展铺平了道路。当今社会医疗保健体系完整，人们的生产生活有了极大的保障， 于是，人的生理发育自然早于从前。第二性征的提前出现与触手可及的大量信息之间产生矛盾。 未成年人身心尚未发育健全，爱冲动，自我约束能力较差，极易受到他人的教唆和蛊惑，或是模仿，学习接触到的不良知识，进而走上违法犯罪的道路，特别是暴力犯罪。 从犯罪主体来说,未成年人犯罪日益向低龄化方向发展。由于发育年龄提前和频繁接受不良文化影响等原因 ,近年来,不满14周岁的未成年人实施杀人、强奸、抢劫等严重危害社会的犯罪行为日益增多。 从犯罪手段来说 ,未成年人罪犯作案的手段呈现凶残化和智能化。所谓凶残化是指未成年人在作案时 ,不计后果、惨无人道,在犯罪过程中,对被害人没有丝毫同情怜悯之心 ,有的残害被害人肢体,有的为消灭证据而灭口。所谓智能化:一是指未成年人在犯罪中使用的工具越来越先进。 例如在通讯工具上使用手机、对讲机等,在代步工具上使用摩托车甚至小轿车。二是实施高科技犯罪。未成年人越来越多地采用一些现代化的技术和手段进行犯罪 ,例如网络犯罪等。 从犯罪类型来说,暴力犯罪、财产犯罪和性犯罪是未成年人犯罪的主要形式。并且暴力犯罪日益突出 ,不断向着严重化的方向发展。根据公安部相关统计数字, 我国未成年人犯罪类型比例大致如下 :抢劫占46.3%;抢夺占23%;盗窃占6.6%;强奸占4.8%。 在 随 社
课程名称：犯罪心理学（期末考核作业） 姓名：李晓阳 班级：2013级应用心理学班 学号：20130124152 课程教师肖大兴
18岁少年连伤数人被逮捕 一、基本案例介绍： 小A（由于该案例为笔者亲自撰写且真实发生在笔者的身边，为了保护当事人隐私，案例介绍及其后分析中所涉及人名、地名均为化名。），男。2015年6月，因打伤数人在家中被警察逮捕。小A因为出生时哭闹程度远远强于同龄婴儿，父母带其去算命。算命的老太太说他将是他们全家人的克星，一生不会富贵。于是父母让他从小和爷爷生活在一起。有一个哥哥，哥哥从小和父母生活在一起。7岁时因想吃米饭（当时他和爷爷吃的是很粗糙、难以下咽的玉米饭，他的父母吃的是大米）盗取邻居家的钱被当场抓获，被要求磕头认错，邻居将其行为大肆宣传，父母不管不顾。11岁时因连续四个晚上去邻居家鸡圈偷鸡被发现被当众扇耳光，要求赔偿1000元，父母罚其在露天院子的地板上跪了一夜（冬天），不帮忙偿还赔偿，爷爷不得已卖掉猪帮其还款。16岁时喝醉用酒瓶打伤一名下晚自习回家的女生小B，被女生父母诬陷强奸要求赔偿20000元，父母不予理会，半夜砸开家里放钱的柜子，盗走父母所有积蓄“还债”（剩余的钱给爷爷买了被子和粮食），小A之所以不顾一切还债是因为他对划伤小B的脸有所愧疚而不是承认其强奸了小B，但小B父母向外宣称小A是因为强奸了小B而违逆父母盗取钱财。父母不帮其解释，反而向外宣称小A就是灾星。18岁时由于父母不愿意出钱给爷爷治病，爷爷病死在寒冷的茅草屋中。父母为了避免麻烦在茅草屋里随意挖了一个小坑把爷爷埋掉。小A 因在镇上高中读高二，月末才能回家，所以一个月后才知道爷爷去世。父亲将爷爷死时邻居给的礼金（当地一种风俗，人死后给其家人礼金冲走晦气以示安慰。）和爷爷养的猪（小A的学费、生活费来源）变卖所得的钱全部给哥哥娶妻用（当地风俗，人死百天之内结婚为大喜），并要求小A退学挣钱养家。小A不依，回学校的时候父亲将他从车上拖下来拳脚相加并口出恶言伤害小A。愤怒不已的小A抓起一根铁棍猛砸父亲的身体，将父亲打成重伤，4根肋骨断裂。母亲、和哥哥阻止、均被打成不同程度重伤。三名来劝架的邻居也被打伤，其中一名被铁棍击中要害部位，被迫切除睾丸。二、犯罪心理特征 激情伤人，即本无任何伤人之意，但在受害者的刺激、挑逗下失去理智，失控而重伤他人。