临床(口腔)医学专业学位硕士研究生指导教师应具备的基本条件

吉林师范大学硕士研究生指导教师遴选和管理办法（暂行）第一章总则第一条为适应国家大力发展研究生教育的新形势，切实推动我校学位与研究生教育健康、可持续发展，加强研究生指导教师队伍建设和管理，根据国家和吉林省有关硕士研究生指导教师的要求和规定，结合我校学位与研究生教育实际，制定本办法。

第二条从研究生教育工作的实际需要出发，坚持“明确标准，严格程序，公平公正，宁缺勿滥”的原则。

在遴选过程中，以学术能力为标，师德师风为本，坚持以科研水平及成果为标准的同时，重视对教学工作及培养能力的科学评价。

第二章基本条件第三条学术型指导教师应具备的基本条件1.热爱研究生教育事业，熟悉国家有关研究生教育的政策法规，为人师表，身心健康，具有高尚的科学道德和严谨的治学态度。

认真履行导师职责，每年保证有半年以上的时间在校内指导硕士研究生。

2.具有副教授及以上职称（或相当专业技术职务），年龄不超过57（男）或52（女）周岁。

对是省部级以上重点学科带头人或有重大贡献的，经校学位委员会同意，条件可适当放宽。

3.曾担任过研究生课程教学或系统讲授过本学科、本专业的本科生基础课或主干课，并能够讲授本学科、本专业的研究生课程。

4.有明确且相对稳定的研究方向，具有较丰富的科研工作经验和较高的学术水平，有充足的科研经费。

掌握本学科的前沿领域及发展趋势。

近五年取得较丰富的科研成果，具备以下两个条件：（1）发表重要期刊论文3篇或CSSCI以上论文5篇（第一署名）；（2）主持省部级项目1项。

5.主持国家级项目（文科：国家社科项目；理科：科技部项目和国家自然基金项目）者，对本条第4款不作要求。

6.对于导师严重短缺的学科专业，经校学位评定委员会研究同意，条件可适当放宽。

第四条专业学位指导教师应具备的基本条件1.熟悉专业学位硕士研究生教育的性质和培养目标，为人师表，身心健康，能较好地履行专业学位硕士研究生指导教师的职责。

每年保证有半年以上的时间在校内指导硕士研究生。

口腔医学研究生报考条件
1. 学历要求，一般要求申请人具有口腔医学或相关专业的本科
学士学位，或者具有相当于本科学士学位的教育背景。

有些高校还
要求申请人具有口腔医学或相关专业的硕士学位。

2. 成绩要求，申请人需要具备较高的学术成绩。

一般来说，需
要有一定的综合素质评价成绩，如高考成绩或研究生入学考试成绩。

不同学校可能对成绩要求有所不同，具体要求可以参考各个学校的
招生简章。

3. 专业要求，口腔医学研究生专业对申请人的专业背景有一定
的要求，通常要求申请人具备相关专业的基础知识和技能。

这些专
业包括口腔医学、口腔医学技术、口腔医学影像学等。

4. 科研能力和科研经历，口腔医学研究生专业注重培养科研能力，因此对申请人的科研能力和科研经历也有一定要求。

申请人可
以提供自己在科研项目中的参与情况、发表的论文、获得的科研成
果等。

5. 推荐信，一般要求申请人提供2-3封推荐信，推荐信应该来
自于申请人的导师、教授或其他有权威背景的专业人士。

推荐信应该对申请人的学术能力、科研潜力和个人品质进行客观评价。

以上是口腔医学研究生报考条件的一般要求，具体要求可能因学校和地区而有所不同。

如果你有具体的学校或地区的口腔医学研究生招生要求，可以提供更详细的信息，我可以帮你进一步了解。

滨州医学院文件滨医行发〔2009〕116号滨州医学院关于开展2010年新增硕士研究生指导教师遴选工作的通知各部门、单位、院（系），各附属医院：为满足我校研究生教育发展需要，进一步加强硕士研究生导师队伍建设，不断提高研究生教育质量，根据《滨州医学院硕士研究生指导教师遴选办法》（滨医行发〔2003〕45号），经学校研究决定，开展2010年新增硕士研究生导师遴选工作。

现将有关事宜通知如下：一、遴选基本条件（一）拥护党的基本路线、方针、政策，遵纪守法，热爱研究生教育事业，教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德和严谨的治学态度。

（二）年龄在57岁以下（1953年9月1日后出生），身体健康，能按要求完成培养硕士研究生的各项工作任务。

（三）具有副高级以上专业技术职称并原则上同时具有硕士学位者，或全日制博士研究生毕业后从事教学科研或临床工作一年以上者。

（四）能承担一门以上的研究生课程，并能够熟练运用一门外语阅读、翻译专业文献，指导研究生专业外语学习和撰写论文。

（五）具有明确和较稳定的研究方向。

近三年作为第一主持人承担厅（局）级以上科研课题至少一项，并具有一定的可支配科研经费，能满足支持研究生培养工作需要。

对于全日制博士研究生毕业者，由学校资助的校级科研经费可作为等同条件。

（六）近五年（2005年1月至2009年12月）的科研业绩，满足以下条件之一：1.被SCI、ISTP 收录论文1篇（均为第一作者或通讯作者）。

2.在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上发表本专业学术论文3篇（均为第一作者或通讯作者）。

3.主编本专业学术著作或译著1部，同时有2篇专业学术论文发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上（均为第一作者或通讯作者）。

4.省（部）级三等以上科技奖，或2项省辖市厅级科研成果一等奖的主要完成人（限前2名），或2项省辖市厅级以上科研鉴定的第一完成人。

（七）科研业绩达不到上述要求，临床经验丰富，所在学科为省、市级重点学科，承担过住院医师规范化培训者，也可以申报，但仅限指导临床医学专业学位硕士研究生。

口腔医学硕士研究生（专业学位）培养方案一、培养目标培养具有良好的思想品质和职业道德，较广泛的社会科学知识，较宽厚的社会科学基础，较深厚的医学基础理论，较熟练的专业实践技能和解决临床医学实际问题能力的高级口腔临床医学专门人才。

二、研究方向口腔医学三、学习年限3年四、课程设置申请学位要求：一般为32学分，非专业本科及同等学力入学者为36学分（包括本科课程3-4门约6-8学分）。

其中A类：全校公共外语、政治理论等学位课程，7学分；B类：以口腔医学一级学科为基础的公共学位课，2门，5学分；C类：以口腔医学临床技能培训和各二级学科为特色的专业学位课，6-8学分；D类：各专业开设的公共选修课，14-16学分，其中跨二级或一级学科选修的硕士课程不少于4学分。

基础医学和临床医学开设的B、C、D类课程（见基础医学和临床医学硕士研究生培养方案中的课程设置）为本专业跨一级学科的公共选修课程。

A、B、C类为必修课内容。

六、培养方式1. 口腔医学硕士专业学位研究生以临床技能训练为主，培养实行导师负责制。

入学后通过双向选择，确定导师，根据培养方案的要求，结合研究生本人的特点，制定其培养计划。

2. 研究生入学后第一学期主要进行公共课和专业基础课的学习，第二学期、第三学期完成部分专业基础课学习和相关科室临床轮转，结束后进行中期考核，通过中期考核者进入硕士论文和临床实践阶段，未通过中期考核者不能进行毕业论文的实施和答辩，不授予硕士学位。

3. 研究生培养期间需完成不少于3个其它相关学科的轮转，具体轮转科室由导师和附属口腔医院教学管理部门确定，轮转时间共计为1年。

4. 口腔医学硕士专业学位研究生的临床技能训练要求：按照各学科培养方案的要求，完成临床相关学科的轮转，参加本学科专业的临床技能训练时间不少于1年。

5. 临床训练期间须填写《南京大学口腔医学硕士专业学位研究生临床实践记录及考核手册》。

轮转结束时，由附属口腔医院和轮转学科组织考核专家对研究生进行出科考核（考核具体要求见《口腔临床能力水平考试方案》）。