“童心向党”主题班队会

“童心向党”主题班（队）会活动记录
中队名称三.1中队辅导员XXX
主题活动“红领巾心向党”中队主题队会活动方案
活动地点三．1中队活动时间6月11日
主要内容一、各小队整队，报告人数。

二、出旗，全体敬礼。

三、唱队歌。

四、中队长讲话，宣布活动内容。

1.在建党90年之际，让我们感受党的风采，请听
关荣同学朗诵关于党的诗歌。

2.请听XX X 同学为我们讲一讲党的辉煌历史。

3.请XXX同学为我们介绍党徽、党旗的构成及意义。

4.在漫漫历史的长河中有着无数的历史英雄人物，
有着无数动人的故事和感人的瞬间，他们都是党的
英雄人物。

接下来，就请XXX宣同学给我们讲一讲吧。

5.下面进入知识竞赛环节。

大家请听题：（1）.中国共产党成立于什么时候？（2）.今年是我党建立多少年？（3）.中国共产党的党徽、党旗由什么图案组成？
五、辅导员讲话。

六、呼号。

七、退旗。

小结
此次队会，使学生了解了许多党史知识及新中国成立以来，祖国发生的巨大变化，学生受到深刻教育；在队旗下学生表明自己的决心：从小学好文化知识、强健体魄，长大把祖国建设得更加繁荣富强。

童心跟党走主题队会活动方案第一篇：童心跟党走主题队会活动方案童心跟党走主题队会活动方案活动设计理念：“党”的概念在队员们心中实在太抽象、太模糊了，因此，以庆祝建党**周年为契机，通过主题班会等形式，让学生感受到在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛，在共产党的领导下人民的生活水平越来越高，现在如此和谐的生活环境都是在共产党的领导下产生的。

活动的主题：童心跟党走活动目的：1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。

2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星。

3、进一步深化学生认识，通过“童心跟党走”主题中队活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“我爱祖国，我爱党”的主题地位，培养学生的爱党，爱祖国的思想感情。

活动准备：指导学生办好“童心跟党走”的主题板报，和“我可爱的祖国”手抄报，并指导学生做好主题活动准备(歌曲、快板、知识题、诗朗诵等表演节目)。

活动时间：**年12月15日预备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。

(一)小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长，本小队应到12人，实到12人，报告完毕.(二)中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，本中队应到少先队员63名，实到63名，今天我们在这里举行“童心跟党走”中队活动，一切工作已准备就绪，请辅导员老师允许我们活动。

辅导员：同意活动，并预祝本次活动取得圆满成功出旗，奏出旗曲，行礼陈祉文:全体立正，出旗，敬礼，(奏出旗曲)礼毕。

唱队歌。

陈祉文：唱队歌(放音乐电脑课件)请坐。

2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》(学生伴奏)。

活动开始陈祉文：亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。

我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。

让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。

童心向党主题班会教案20篇童心向党主题班会教案篇1【设计理念】小学生对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和建国以来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。

队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。

【活动目的】通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。

【活动形式】以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。

【活动准备】搜集资料、小记者采访、爸爸妈妈讲故事、编排歌舞、创作配乐朗诵等。

【活动重点】发挥学生的主体作用。

队会前人人是策划者;队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。

【活动材料】队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。

【活动过程】一、预备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。

(一)小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长，第1小队应到10人，实到10人，报告完毕，请指示??(二)中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，四(3)中队应到少先队员60名，实到60名，“童心向党，快乐成长”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。

二、正式仪式1、出旗，全体肃立，敬礼。

(奏出旗曲。

全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。

)2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》。

3、中队活动开始。

主持男：火红的队旗飘起来，主持女：欢乐的歌儿唱起来。

主持男：我们在队旗下成长进步，主持女：感受着老师无比的关怀。

主持男：新一代的少先队员，主持女：沐浴着党的阳光雨露，主持男：学习科学文化知识，主持女：传承着先辈的高尚品德。

国庆节《童心向党，礼赞祖》主题班会课教学设计一、班会教案班会主题：童心向党，礼赞祖国教育目标：引导学生了解中国共产党的发展历程和伟大贡献，增强对党的认同感。

培养学生的爱国主义情感，通过回顾祖国的发展历程，激发学生的民族自豪感和责任感。

鼓励学生树立远大理想，将个人成长与国家发展相结合，为祖国的繁荣富强贡献力量。

活动准备：搜集关于中国共产党历史和祖国发展的图片、视频资料。

准备爱国歌曲、诗歌朗诵等文艺节目。

设计互动问答环节，增加学生参与感。

布置教室，营造庄重而温馨的氛围。

二、班会课教学设计教学流程：开场导入（5分钟）班主任简短致辞，介绍班会主题和目的。

播放一段关于中国共产党成立和祖国发展历程的短视频，引发学生兴趣。

知识分享（15分钟）分组进行，每组负责介绍中国共产党的一个重要历史时期或祖国的一项重大成就。

利用PPT、图片、实物等辅助材料，生动形象地展示。

文艺表演（20分钟）学生表演爱国歌曲合唱，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等。

朗诵爱国诗歌，表达对党和祖国的热爱之情。

舞蹈、小品等节目，展现学生多才多艺的一面，同时融入爱国主题。

互动问答（10分钟）设计关于中国共产党历史和祖国发展的知识问答题目，学生抢答。

通过问答形式，巩固学生对所学知识的记忆，同时增加课堂趣味性。

心得分享（10分钟）邀请几位学生分享自己对班会主题的感想和体会。

鼓励学生畅所欲言，表达自己的爱国情感和未来展望。

班主任总结（5分钟）对班会进行总结，强调童心向党、礼赞祖国的重要性。

鼓励学生将爱国情感转化为实际行动，努力学习，报效祖国。

结束仪式（5分钟）全体起立，齐唱《中国少年先锋队队歌》或《我和我的祖国》。

班主任宣布班会结束，学生有序离开教室。

三、班会教学反思优点：主题鲜明：班会主题明确，内容紧扣童心向党、礼赞祖国，有效激发了学生的爱国情感。

形式多样：通过知识分享、文艺表演、互动问答等多种形式，使班会内容丰富多彩，学生参与度高。

情感真挚：学生在表演和分享过程中表达了对党和祖国的真挚情感，增强了班级凝聚力。

《童心向党》主题队会课件一、教学内容本节课的教学内容主要围绕《童心向党》主题队会展开，以培养学生的爱党爱国情怀为主旨。

教材为《小学德育》四年级上册第五章《热爱祖国，热爱党》的相关内容，具体包括：第一节《没有共产党就没有新中国》，第二节《国旗、党旗、队旗的认识》，第三节《我是共产主义接班人》。

二、教学目标1. 让学生了解中国共产党的光辉历程，培养他们的爱党爱国情怀。

2. 使学生掌握国旗、党旗、队旗的基本知识，增强国家意识和组织观念。

3. 培养学生的团队精神，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感。

三、教学难点与重点教学难点：国旗、党旗、队旗的认识和区分。

教学重点：中国共产党的光辉历程，培养学生的爱党爱国情怀。

四、教具与学具准备教具：国旗、党旗、队旗，相关课件，视频资料。

学具：笔记本，彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过观看《我和我的祖国》短视频，激发学生的爱国情怀，引出本节课的主题《童心向党》。

2. 新课导入：（1）讲述中国共产党的光辉历程，让学生了解党的发展历程，培养他们的爱党情怀。

（2）介绍国旗、党旗、队旗，让学生认识并了解它们的意义。

3. 实践活动：（1）分组讨论：让学生分组讨论如何表达对党的热爱之情。

（2）展示成果：每组推荐一名代表进行展示，其他同学进行评价。

4. 例题讲解：讲解国旗、党旗、队旗的区分，并通过例题巩固所学知识。

5. 随堂练习：让学生现场绘制国旗、党旗、队旗，检查他们对旗子的认识和掌握程度。

强调爱党爱国的重要性，鼓励学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

七、板书设计1. 板书主题：《童心向党》2. 板书内容：（1）中国共产党的光辉历程（2）国旗、党旗、队旗的认识（3）爱党爱国，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗八、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，写一篇《我心中的党》的作文。

（2）绘制一幅表达对党热爱之情的画。

2. 答案：略。

九、课后反思及拓展延伸1. 反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参观党史馆，深入了解党的历史。

童心向党主题班会课精品教案免费完整版一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“童心向党”主题班会展开，依据教材第五章《我们热爱党》相关内容，详细讲解党的光辉历程、党的优秀传统以及青少年如何向党学习等方面的知识。

二、教学目标1. 让学生了解中国共产党的成立背景、发展历程和取得的伟大成就，增强对党的热爱之情。

2. 培养学生树立正确的价值观，学习党的优秀品质，努力向党学习，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代少年。

3. 提高学生的爱国情怀，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解党的优秀品质，将党的精神内化于心。

教学重点：党的光辉历程、党的优秀传统以及青少年如何向党学习。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频资料、音响设备。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：（1）播放歌曲《童心向党》，让学生在歌声中感受爱党氛围。

（2）教师简要介绍本节课的教学目标和内容。

2. 新课内容：（1）党的光辉历程：讲解党的成立、发展历程和取得的伟大成就。

（2）党的优秀传统：介绍党的优秀品质，如艰苦奋斗、为人民服务、实事求是等。

（3）青少年如何向党学习：引导学生学习党的精神，树立正确的价值观，为实现中国梦而努力奋斗。

3. 实践情景引入：分组讨论：让学生分组讨论如何将党的精神融入到学习、生活、行为等方面。

4. 例题讲解：以党的优秀传统为例，讲解如何在学习、生活中践行党的精神。

5. 随堂练习：设计相关练习题，让学生巩固所学内容。

七、板书设计1. 板书童心向党2. 板书内容：（1）党的光辉历程（2）党的优秀传统（3）青少年如何向党学习八、作业设计1. 作业题目：（1）请简述党的光辉历程。

（2）列举三个党的优秀传统，并谈谈自己在学习、生活中的践行体会。

2. 答案：（1）党的光辉历程：略。

（2）示例：①艰苦奋斗：在学习上，遇到困难不放弃，努力拼搏；在生活中，勤俭节约，珍惜粮食。

童心向党的主题班会主题【导语】童年，是人生中最美好的时光，是梦想的起始地。

而党旗，是指引我们前进的方向，是我们的精神依托。

我们作为一名学生，应该如何将童心与党心相结合，为实现中国梦贡献自己的力量呢？本次主题班会，将围绕“童心向党”展开讨论与交流，引导同学们树立正确的价值观和世界观，努力成为有志向、有担当、有梦想的新时代少年先锋。

【一、开场引导】主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到本次以“童心向党”为主题的主题班会。

党的十九大提出了“坚持和发展中国特色社会主义，就是要坚持党的领导，全面贯彻党风廉政建设重要决策部署。

“童心向党”，就是要我们少年儿童，既要保持儿童的天性，又要铭记党的重托，承担起当代少年先锋的担当和使命。

接下来，我们将通过活动、小组讨论等形式，共同探讨如何将童心与党心相结合，为共建美好社会助力。

【二、活动环节】1. 反思童年时光主持人：同学们，我们首先来回忆一下童年的时光吧。

请你们写下童年时最开心的一件事，并讲述给大家听。

（同学们写下，然后分别讲述）2. 引导讨论童心对我们的意义主持人：童心是儿童天性的本源，同时童心也代表了纯真、无拘束、向往美好的心态。

请问，童心对我们的成长有何意义？（同学们随机回答）3. 童心与党心的结合主持人：童心与党心相结合，可以让我们更加坚定正确的价值观和世界观。

请同学们分小组讨论，童心与党心该如何结合？每组选出代表，为大家分享你们的观点。

4. 分享小组讨论结果（各小组代表分享讨论结果，其他同学进行补充）5. 童心与党心的实践主持人：童心与党心的结合不仅仅是理论上的，更需要我们实践出真知。

同学们，你们有哪些实际行动可以体现童心与党心的结合呢？6. 讲述身边的感人事迹主持人：请同学们讲述一下你们身边的童心向党的感人事迹。

可以是家长、老师、同学中发生的，或者是社会上有影响力的事迹。

【三、总结与展望】主持人：同学们，通过本次班会的讨论与交流，我们深入了解到童心与党心的结合对我们成长的意义和影响。

童心向党的主题班会记录班会日期：XXXX年XX月XX日班会主题：童心向党1. 班会开始老师：同学们大家好，今天我们的班会主题是"童心向党"，希望通过这次班会，让我们更加了解党的事业和党的精神。

现在请同学们自我介绍一下，并谈谈你对党的理解和感受。

2. 同学自我介绍同学1：我叫XX，对党的理解以及感受是，党是中国的领导核心，为了实现共产主义的伟大目标，党不断地为人民谋福祉，引领社会发展。

同学2：我叫XX，对党的理解和感受是，党是一个富有童心的团体，一直保持着对人民的关怀和爱护，像一位慈父一样呵护人民。

同学3：我叫XX，对党的理解和感受是，党是一个始终坚持初心的组织，不断为人民奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

3. 党的意义和作用老师：非常好，同学们对党的理解很深刻。

那么我们来谈谈，党对于我们个人以及整个国家的意义和作用是什么？同学4：党对于我们个人的意义和作用是，党为我们提供了一个良好成长的环境，给予我们教育和培养，让我们能够更好地发展自己。

同学5：党对于整个国家的意义和作用是，党是中国的领导核心，保证了国家的稳定和和平，为我们提供了和谐的社会生活环境。

4. 童心向党的表现老师：非常好，同学们对党的理解很全面。

现在，请同学们谈谈你们在日常生活中如何表现童心向党的态度和行动。

同学6：我在自己的学习上，努力做到认真听讲、积极参与，以实际行动向党表达我的支持和拥护。

同学7：我在家庭中，帮助父母做家务、尽量节约资源，以及关心他人，向党传递关爱他人的精神。

同学8：我参加了学校的社会实践活动，积极投身到志愿服务中，用实际行动为社会做贡献，表达我对党的支持。

5. 总结和展望老师：通过大家的发言，我们更加了解了党的意义和作用，以及如何表现童心向党的态度和行动。

希望我们继续保持对党的爱护和拥护，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

6. 班会结束老师：班会到此结束，希望同学们能够牢记童心向党的主题，并在日常生活中践行和传递党的精神。

童心向党六一活动主题班会
欢迎各位亲爱的同学参加本次六一活动主题班会！今天我们的主题是“童心向党”。

这个主题意味着我们要向党学习，向党靠拢，向党看齐，用童真童趣的心态去感悟党的好，传承党的精神。

让我们一起回顾我们成长过程中的点滴，用文字和画笔记录下那些与党有关的美好瞬间。

首先，让我们回顾一下我们成长中的党史教育。

从小学的班会课到中学的政治课，我们学习了党的光辉历程，了解了党的伟大事迹和奋斗目标。

我们要用党史教育的知识来启迪我们的思想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次，让我们回忆一下我们参与的党组织的活动。

有的同学加入了少先队，参加了组织的活动。

有的同学通过参加社会实践活动，深入了解了党的工作。

让我们用心去感受党组织带给我们的温暖和力量，明白党是我们最坚实的后盾。

然后，让我们分享一下身边蕴含的党的精神。

或许是父母身上的坚韧与奉献精神，或许是老师身上的严谨与责任心，或许是同学身上的团结与友爱。

我们要在身边寻找党的精神的体现，用心去感悟他们带给我们的力量和正能量。

最后，让我们用文字和画笔记录下我们与党有关的美好瞬间。

可以是我们跟党员家长一起参观党的纪念场所，可以是我们在六一儿童节活动中表演党的歌曲或舞蹈。

无论是什么，都请大家用心去感受其中的情感和意义。

通过这次活动，我们希望能够引导大家用童心向党，感悟党的关怀与付出，传承党的价值观与品质。

相信我们每个人都是党的未来，将来能够成为时代的栋梁之才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
让我们一起童心向党，为祖国的未来，为我们自己的未来加油努力！谢谢大家！。

中学生童心向党主题班会[优秀范文5篇]第一篇：中学生童心向党主题班会中学生童心向党的主题班会导语：庄严的党徽，经过了九十多载的锤炼，显得更加坚如磐石。

下面是小编整理的一些优秀的主题班会，欢迎查阅，谢谢!篇一：童心向党主题班会一、活动目标：通过“建党 91 周年”主题班会，让学生学习了解在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。

激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。

二、活动流程：(一)各小队整队，报告人数。

(二)出旗，全体敬礼。

(三)唱队歌。

(四)中队长讲话，宣布活动内容。

女：亲爱的老师、同学们，大家好!鲜红的党旗，经历了九十多个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。

男：庄严的党徽，经过了九十多载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡。

女：我们青春正茂，我们风华正盛，我们拥有着追随党的信念与激情。

男：我们斗志昂扬，我们奋发向上。

女：我们期盼着，投入党的怀抱，为祖国和人民，贡献自己的力量。

齐：三(3)班“童心向党”主题队会现在开始。

1.活动一：党的诗歌男：我们是新世纪的花朵，生在红旗下，长在阳光里，成为一名光荣的少先队员。

是谁给了我们幸福的生活?女：是我们可爱的祖国，是我们亲爱的党。

男：在建党 91 年之际，让我们感受党的风采，请听第一小组为大家朗诵关于党的诗歌。

附：党在我心中(一组)诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳。

历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。

(二组)秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井岗山头的号角，万里长征的战歌，党啊我亲爱的母亲，您高擎镰刀斧头的旗帜，率领中华儿女奋勇向前。

(三组)遵义会议的曙光，抗击日寇的胜利，西安事变的调和…… 党啊，我的母亲，您用超常的智慧，挽狂澜，拯万民，定国运……(四组)国共的几度合作，统一战线的形成，工农红军的改编…… 党啊，我的母亲，处处显示您：博大坦荡的胸襟，酷爱和平的真诚。

童心向党主题班会童心向党班会主持人：大家好！全体学生：老师好！主持人：今天我们召开的班会主题是“童心向党”。

童心代表着纯真、快乐、积极的态度，而党代表着我们的母校、我们的国家，作为共青团员和学校的学生，我们应该时刻保持童心向党的态度，用心唱响时代的歌。

一、信仰之光主持人：作为中国共产主义青年团团员，我们都有着政治信仰，对党的信仰是我们永远的光芒。

让我们一起谈谈自己童心向党的时刻。

学生A：我记得小时候，每到国庆节，学校里会组织我们参观革命纪念馆，让我们了解党的光辉历程和英雄事迹。

那时候，我内心深处就萌生了干一番事业的梦想，一定要努力学习，为党的事业贡献自己的力量。

学生B：我小时候，家里经常会播放一些党的歌曲，每当我听到那些激情澎湃、激励向上的歌声，我就会感受到党的力量，激发自己的爱国情怀，也让我明白，只有为祖国的繁荣而奋斗，才是属于我这个时代的使命。

二、传承红色基因主持人：我们生活在新时代，作为各自家庭的祖国花朵，我们更要坚守红色基因，传承革命先辈的光荣传统。

让我们谈谈自己如何传承红色基因。

学生C：我爷爷奶奶都是老党员，小时候经常听他们讲述革命岁月的故事。

我从小就被红色基因渗透，深受爷爷奶奶的影响。

将来我一定要努力学习，成为有志青年，为建设社会主义事业努力奋斗。

学生D：我的父亲是一名军人，他为国家和人民付出了很多，每当我看见他身穿军装，我就感到无比自豪。

我要以他为榜样，将红色基因传承下去，为国家的安全和繁荣贡献自己的力量。

三、童心笑声主持人：作为童心向党的我们，除了传承红色基因外，我们还要坚持快乐积极的生活态度。

笑声是童年的最美记忆，也是我们童心的表达方式。

让我们一起分享一些欢乐的瞬间。

学生E：我和同学们一起组织过一次志愿者活动，我们去敬老院陪伴孤寡老人。

那一天，我们用童心的笑声温暖了他们的心，也收获了满满的快乐和成长。

我发现，帮助他人其实也是帮助自己，让自己更加快乐。

学生F：我参加过学校的文艺晚会，和同学们一起排练、表演，那一刻，我们都沉浸在快乐的氛围中，唱着歌、跳着舞，笑声不断。

童心向党，快乐成长主题班会教案一、教案背景班会主题：童心向党，快乐成长课时：1课时年级：一年级二、教学目标1. 让学生了解中国共产党的基本情况，培养学生的爱党情怀。

2. 引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

3. 激发学生的爱国热情，增强学生的国家荣誉感和民族自豪感。

4. 培养学生积极向上的心态，促进学生的全面发展。

三、教学内容1. 中国共产党的基本情况2. 党的光辉历程和伟大成就3. 新时代我国的主要矛盾和党的历史使命4. 少年儿童的成长任务和责任5. 少年儿童如何为实现中华民族伟大复兴而努力四、教学过程1. 导入：唱国歌，激发学生的爱国情怀。

2. 讲党的故事：讲述中国共产党从成立到走向辉煌的历程，让学生了解党的伟大成就。

3. 互动环节：分组讨论，让学生谈谈自己对党的认识，以及如何为实现中华民族伟大复兴而努力。

4. 讲述新时代我国的主要矛盾和党的历史使命，让学生明白新时代下党的任务和责任。

5. 总结发言：强调少年儿童要树立正确的价值观，培养社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴而努力。

五、教学评价1. 学生对中国共产党基本情况的认识程度。

2. 学生对党的光辉历程和伟大成就的了解程度。

3. 学生对新时代我国主要矛盾和党的历史使命的理解程度。

4. 学生对少年儿童成长任务和责任的认识程度。

5. 学生对如何为实现中华民族伟大复兴而努力的实际行动。

六、教学活动1. 观看视频：播放关于中国共产党的宣传视频，让学生更直观地了解党的历史和成就。

2. 分角色扮演：学生分组，每组扮演党的不同历史时期的人物，通过表演的形式展示党的发展历程。

3. 制作手抄报：学生分组合作，制作关于中国共产党的手抄报，包括党的历史、成就、标志等元素。

4. 主题演讲：学生准备关于“童心向党，快乐成长”的演讲，表达自己对党的认识和如何为实现中华民族伟大复兴而努力的决心。

七、教学资源1. 视频资料：关于中国共产党的宣传视频。

《童心向党》主题队会课件(精一、教学内容1. 党的历史：介绍中国共产党的成立、发展及取得的伟大成就。

2. 党的宗旨：阐述党的全心全意为人民服务的宗旨。

3. 基本国情：概括我国的基本国情、发展道路和战略目标。

4. 爱党爱国：培养队员热爱党、热爱祖国的情感。

二、教学目标1. 让学生了解中国共产党的历史和伟大成就，增强爱党爱国情怀。

2. 培养学生树立正确的价值观，认识到党的宗旨是为人民服务。

3. 提高学生的实践能力，通过队会活动，培养学生的组织、协调、沟通能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：党的历史、党的宗旨、基本国情等理论知识的理解。

2. 教学重点：培养队员爱党爱国的情感，提高实践能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、党旗、队旗等。

2. 学具：笔记本、笔、彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过播放歌曲《童心向党》，引导学生进入主题。

2. 新课导入：简要介绍党的历史、宗旨和基本国情。

3. 实践情景引入：分组讨论，每组设计一个主题队会活动，展示爱党爱国情怀。

4. 例题讲解：讲解如何组织一次主题队会活动，包括活动主题、内容、形式等。

5. 随堂练习：学生根据所学知识，设计自己的主题队会活动方案。

6. 小组展示：各小组分享自己的活动方案，互相学习、交流。

六、板书设计1. 《童心向党》主题队会2. 内容：党的历史党的宗旨基本国情爱党爱国七、作业设计1. 作业题目：设计一份《童心向党》主题队会活动方案。

2. 答案要求：包括活动主题、内容、形式等，要求具有创意，体现爱党爱国情怀。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后开展实践活动，将所学知识运用到实际中，进一步培养学生的爱党爱国情怀。

例如，组织一次实地考察，了解党的历史足迹，或者参与社区志愿服务，践行党的宗旨。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分；2. 实践情景引入的环节设计；3. 例题讲解的深度和广度；4. 作业设计的针对性和实践性；5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。

“童心向党，快乐成长”主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解党的历史和党的光辉事迹，培养学生的爱党情感。

2. 引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

3. 激发学生的爱国情怀，增强学生的国家认同感和民族自豪感。

4. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。

二、教学内容1. 党的历史：介绍中国共产党成立以来的重大事件和光辉历程。

2. 党的成就：展示我国在政治、经济、科技、文化等方面取得的伟大成就。

3. 党的精神：传承红船精神、井冈山精神、长征精神等党的宝贵精神财富。

4. 价值观教育：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

5. 爱国主义教育：激发学生的爱国情怀，增强国家认同感和民族自豪感。

三、教学方法1. 讲述法：教师通过讲解党的历史、成就和精神，引导学生了解和感受党的伟大。

2. 观看视频法：组织学生观看相关纪录片和红色电影，增强学生的直观感受。

3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的学习心得和感悟。

4. 实践活动法：引导学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和使命感。

四、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题和教学目标，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解党的历史、成就和精神，引导学生深入了解党的伟大。

3. 观看视频：组织学生观看相关纪录片和红色电影，让学生更直观地感受党的伟大。

4. 讨论交流：组织学生分组讨论，分享彼此的学习心得和感悟。

5. 实践活动：引导学生参加志愿服务活动，将所学知识付诸实践。

6. 总结：教师对本节课的内容进行总结，强调党的伟大和学生的使命。

五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，了解学生的学习积极性。

2. 学生作业和实践活动：检查学生的作业完成情况和实践活动表现，评估学生的学习效果。

3. 学生价值观和爱国主义情怀：关注学生在日常生活中的表现，评估学生的价值观和爱国主义情怀。

4. 学生反馈：收集学生的学习反馈，了解学生的学习需求和改进方向。

童心向党，快乐成长主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解党的历史和党的光辉事迹，培养学生的爱党情怀。

2. 引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

3. 通过活动，提高学生的团队协作能力和创新意识，培养学生的综合素质。

二、教学内容：1. 党的历史简介2. 党的光辉事迹3. 童心向党，快乐成长主题班会活动设计三、教学重点与难点：1. 重点：让学生了解党的历史和党的光辉事迹，培养学生的爱党情怀。

2. 难点：如何引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解党的历史和党的光辉事迹。

2. 案例分析法：分析党的光辉事迹中的典型人物和案例。

3. 小组讨论法：分组讨论如何树立正确的价值观，培养社会责任感和使命感。

4. 实践活动法：组织学生进行团队协作活动，培养团队协作能力和创新意识。

1. 导入：简要介绍党的历史，激发学生的兴趣。

2. 讲解：详细讲解党的光辉事迹，引导学生感受党的伟大。

3. 案例分析：分析党的光辉事迹中的典型人物和案例，让学生深入理解党的精神。

4. 分组讨论：让学生分组讨论如何树立正确的价值观，培养社会责任感和使命感。

5. 实践活动：组织学生进行团队协作活动，培养团队协作能力和创新意识。

6. 总结：对本次主题班会进行总结，强调童心向党，快乐成长的重要性。

7. 课后作业：让学生写一篇关于党的光辉事迹的感悟文章，加深对党的认识。

六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与度。

2. 小组讨论：评估学生在分组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流和团队协作能力。

3. 实践活动：评估学生在实践活动中的表现，包括创新意识、团队协作能力和问题解决能力。

4. 课后作业：评估学生对党的光辉事迹的理解和感悟，以及文章的质量。

1. 教材：关于党的历史和党的光辉事迹的相关教材或书籍。

2. 图片和视频：收集与党的历史和光辉事迹相关的图片和视频资料，用于辅助教学。