最新童心向党主题班会

详细描述
1. 抗日战争：党领导全国 人民进行了长达8年的抗 日战争，最终取得胜利。
3. 重要事件：党的七大召 开，确立了毛泽东思想为 党的指导思想。
2. 解放战争：在解放战争 中，党领导人民解放军打 败了国民党军队，建立了 新中国。
新中国成立后的探索与实践
详细描述
1. 经济建设：新中国成立后，党 领导全国人民进行了大规模的经 济建设。
PART 04
少先队员的责任与使命
少先队员的角色定位
先锋模范
少先队员是共产主义的预备队， 应发挥先锋模范作用，树立良好
的榜样。
团结友爱
少先队员应团结友爱，互帮互助， 共同成长。
积极参与
少先队员应积极参与队内活动和社 会公益活动，培养社会责任感。
少先队员的使命担当
传承红色基因
少先队员应传承党的优良传统，弘扬红色精神，为党和人民事业 奋斗。
对少先队员的期望与要求
希望少先队员们能够牢记队会 精神，将爱国情怀转化为实际 行动，努力学习、积极进取。
要求少先队员们在日常生活中 ，发扬团结互助、乐于奉献的 精神，积极参与集体活动和社 会公益事业。
鼓励少先队员们勇于担当责任 ，培养独立思考和解决问题的 能力，为集体和社会的进步贡 献力量。
对未来的展望与期许
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中国教育事业取得了长足发展，实现了九年制免 费义务教育，高等教育毛入学率达到50%以上。 同时，职业教育、继续教育和民办教育也得到了 快速发展，教育公平和质量不断提升。
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中国医疗卫生事业在改革开放以来取得了重大进 步，医疗保障体系不断完善，医疗服务水平大幅 提升。居民健康水平不断提高，人均预期寿命居 于世界前列。
2. 政治建设：建立了人民代表大 会制度、中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度等。

2024年童心向党(课件小学生主题班会一、教学内容本节课内容依据《小学德育课程标准》以及2024年童心向党主题，选定教材《道德与法治》四年级下册第四单元“我是中国人”中的第11课“向着国旗敬礼”。

详细内容包括：国旗、国徽、国歌的基本知识，了解党的历史，培养爱国情怀。

二、教学目标1. 让学生了解国旗、国徽、国歌的历史和意义，培养学生的国家意识。

2. 通过学习党的历史，使学生认识到党的伟大，增强童心向党的决心。

3. 培养学生的爱国情怀，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感。

三、教学难点与重点教学难点：国旗、国徽、国歌的历史和意义，党的伟大历程。

教学重点：培养学生的国家意识，激发爱国情怀。

四、教具与学具准备教具：国旗、国徽、国歌播放设备、党旗、PPT课件。

学具：课本、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：播放国歌，让学生面向国旗敬礼，引入课题。

2. 新课导入：介绍国旗、国徽、国歌的历史和意义，引导学生了解党的历史。

3. 实践情景引入：讲述优秀党员的故事，让学生感受党的伟大。

4. 例题讲解：分析国旗、国徽、国歌的象征意义，让学生认识到党的领导地位。

5. 随堂练习：分组讨论，每组选出一个优秀党员，介绍其事迹，分享感受。

7. 课堂小结：回顾本节课所学内容，巩固知识点。

六、板书设计1. 国旗、国徽、国歌的历史和意义2. 党的伟大历程3. 童心向党，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的党员”为主题，写一篇作文。

答案：略2. 作业题目：收集身边党员的事迹，下节课分享。

答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解国旗、国徽、国歌的历史和意义，以及党的伟大历程，使学生增强国家意识和爱国情怀。

课后，教师应反思教学方法，针对学生的实际情况进行调整。

拓展延伸方面，可以组织学生参观红色教育基地，深入了解党的历史，将童心向党的精神落到实处。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的选择与运用3. 例题讲解的深度与广度4. 作业设计的针对性与实践性5. 课后反思及拓展延伸的有效性详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在教学过程中，难点与重点的确定是至关重要的。

童心向党主题班会教案20篇童心向党主题班会教案篇1【设计理念】小学生对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和建国以来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。

队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。

【活动目的】通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。

【活动形式】以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。

【活动准备】搜集资料、小记者采访、爸爸妈妈讲故事、编排歌舞、创作配乐朗诵等。

【活动重点】发挥学生的主体作用。

队会前人人是策划者;队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。

【活动材料】队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。

【活动过程】一、预备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。

(一)小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长，第1小队应到10人，实到10人，报告完毕，请指示??(二)中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，四(3)中队应到少先队员60名，实到60名，“童心向党，快乐成长”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。

二、正式仪式1、出旗，全体肃立，敬礼。

(奏出旗曲。

全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。

)2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》。

3、中队活动开始。

主持男：火红的队旗飘起来，主持女：欢乐的歌儿唱起来。

主持男：我们在队旗下成长进步，主持女：感受着老师无比的关怀。

主持男：新一代的少先队员，主持女：沐浴着党的阳光雨露，主持男：学习科学文化知识，主持女：传承着先辈的高尚品德。

国庆节《童心向党，礼赞祖》主题班会课教学设计一、班会教案班会主题：童心向党，礼赞祖国教育目标：引导学生了解中国共产党的发展历程和伟大贡献，增强对党的认同感。

培养学生的爱国主义情感，通过回顾祖国的发展历程，激发学生的民族自豪感和责任感。

鼓励学生树立远大理想，将个人成长与国家发展相结合，为祖国的繁荣富强贡献力量。

活动准备：搜集关于中国共产党历史和祖国发展的图片、视频资料。

准备爱国歌曲、诗歌朗诵等文艺节目。

设计互动问答环节，增加学生参与感。

布置教室，营造庄重而温馨的氛围。

二、班会课教学设计教学流程：开场导入（5分钟）班主任简短致辞，介绍班会主题和目的。

播放一段关于中国共产党成立和祖国发展历程的短视频，引发学生兴趣。

知识分享（15分钟）分组进行，每组负责介绍中国共产党的一个重要历史时期或祖国的一项重大成就。

利用PPT、图片、实物等辅助材料，生动形象地展示。

文艺表演（20分钟）学生表演爱国歌曲合唱，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等。

朗诵爱国诗歌，表达对党和祖国的热爱之情。

舞蹈、小品等节目，展现学生多才多艺的一面，同时融入爱国主题。

互动问答（10分钟）设计关于中国共产党历史和祖国发展的知识问答题目，学生抢答。

通过问答形式，巩固学生对所学知识的记忆，同时增加课堂趣味性。

心得分享（10分钟）邀请几位学生分享自己对班会主题的感想和体会。

鼓励学生畅所欲言，表达自己的爱国情感和未来展望。

班主任总结（5分钟）对班会进行总结，强调童心向党、礼赞祖国的重要性。

鼓励学生将爱国情感转化为实际行动，努力学习，报效祖国。

结束仪式（5分钟）全体起立，齐唱《中国少年先锋队队歌》或《我和我的祖国》。

班主任宣布班会结束，学生有序离开教室。

三、班会教学反思优点：主题鲜明：班会主题明确，内容紧扣童心向党、礼赞祖国，有效激发了学生的爱国情感。

形式多样：通过知识分享、文艺表演、互动问答等多种形式，使班会内容丰富多彩，学生参与度高。

情感真挚：学生在表演和分享过程中表达了对党和祖国的真挚情感，增强了班级凝聚力。

童心向党的重要性及意义
培养少年儿童正确的世界观、人生观和价值观
童心向党教育有助于引导少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们从小树立 正确的政治方向，增强对党和社会主义祖国的认同感和归属感。
促进少年儿童全面发展
童心向党教育注重培养少年儿童的综合素质，包括思想道德素质、科学文化素质、身心健 康素质等，促进他们德、智、体、美全面发展。
。
党的性质宗旨
理解党是中国工人阶级的先锋队， 是中国人民和中华民族的先锋队， 代表中国最广大人民的根本利益。
党的奋斗目标
认识党的最高理想和最终目标是实 现共产主义，以及在不同历史时期 制定的符合实际的奋斗目标。
少年儿童在党的关怀下茁壮成长
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党的教育方针
了解党提出的教育方针， 明确培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和 接班人的目标。
党的关爱政策
感受党对少年儿童的关爱 ，如义务教育、营养改善 计划等政策的实施。
党的实践活动
参与党组织的各类实践活 动，如志愿服务、红色研 学等，提升综合素质。
少年儿童积极参与党的各项活动
学习党的理论知识
通过阅读红色书籍、观看 红色影片等方式，学习党 的理论知识，了解党的历 史和文化。
传承红色基因
积极参与红色故事讲解、 红色歌曲传唱等活动，传 承红色基因，弘扬革命精 神。
历史地位
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中 国社会主义事业的领导核心。党的历史地位是由其先进性、纯洁性和组织力、 战斗力所决定的，是历史和人民的选择。
童心向党的具体表
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现与实践
少年儿童对党的认识和感情
党的光辉历程

童心向党快乐成长主题班会范文(通用多篇)童心向党快乐成长主题班会3篇童心向党快乐成长主题班会篇1童心向党幸福成长——“郭明义中队”学习十八大活动方案【活动主题】：红领巾心向党十八大与我们的未来【活动意义】：以丰富多彩的队会形式，帮助少年儿童感知党的形象；知晓党、国家、人民的关系；知道党的十八大的重要意义，与自己家庭、个人的联系；认识到党对青年的殷切期望，理解这些期望与自己的联系；从而增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，帮助他们明白自身的责任，教育引导他们从自己做起，从现在做起，围绕党的十八大确立的目标要求努力学习、健康成长，做好从预备队成长为生力军的全面准备。

郭明义是我们这个时代的楷模和典范，他的精神在历史长河中熠熠发光。

鞍山市钢都小学六（3）中队——“郭明义中队”，是一支由68名朝气蓬勃的少先队员组成的大家庭，也是一个队风严谨、团结向上、严肃活泼、友爱互助的集体，“郭明义中队”的队员们在三年的活动中，时刻自勉，处处学习雷锋传人——郭明义叔叔的大爱、奉献、吃苦的品格，传扬他的精神。

在党的十八大胜利召开之后，队员们用自己的实际行动用心感受、发现身边的美，手拉手与十八大代表郭明义叔叔面对面，在交流中感受十八大代表的精神力量，学习并传扬这种正能量。

在党的十八大即将召开之际，队员们邀请到了郭明义叔叔，汇报、交流他们的成长与进步，并且请郭明义叔叔把队员们的“美”带到北京，向十八大献礼！【活动内容】：一、前期准备：中队内各小队分别整理“十八大”召开前，郭明义中队的故事，分享其中的“美”。

二、现场活动：（队会程序略）一、分享郭明义中队的“幸福”郭明义叔叔和队员们一起回顾郭明义中队的成长历程，大家再次通过视频和队员们的讲述了解郭明义中队的故事，共同分享郭明义中队的“幸福”。

1、爱心帮助孤寡老人崔奶奶。

（队员讲述，大屏幕配画面。

）亲爱的同学们，助人为乐、扶危救困、尊老敬老是中华民族的传统美德。

在我们三年的学习生活中，我们郭明义中队的队员们一直有一位特殊的成员与我们相伴，她和我们一同走过了爱的岁月。

小学生童心向党的主题班会本文是关于班会的话题作文，仅供大家参考！导语：通过“童心向党”活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民。

下面是小编整理的一些优秀的主题班会，欢迎查阅，谢谢!篇一：童心向党主题班会活动目的：“党”的概念在队员们心中实在太抽象、太模糊了，因此，以庆祝建党94周年为契机，通过主题班会等形式，让学生感受到在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛，在共产党的领导下人民的生活水平越来越高，现在如此和谐的生活环境都是在共产党的领导下产生的。

活动的主题：童心向党传唱红歌活动目的：1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。

2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星。

3、进一步深化学生认识，通过“童心向党”活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，培养学生的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。

活动准备：指导学生收集“童心向党”歌曲，并指导学生做好主题活动准备活动时间：2015年6、8活动过程：一、宣布活动开始(甲:杨晨乙:田雪丽)主持人合：尊敬的老师、同学们，上午好!主持人甲：春风拂面，(阳光灿烂)气候宜人的今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式纪念建党94周年。

主持人乙：今天我们以《童心向党传唱红歌》为主题，歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的党，抒发我们的爱国热情。

主持人合：4()班“童心向党传唱红歌”现在开始。

第一个环节:唱国歌主持人甲：祖国啊，我们为你自豪，我们为你骄傲!回忆峥嵘岁月，您饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血，终于迎来祖国的新生。

主持人乙：让我们唱响国歌，感受那英勇不屈的奋斗之歌。

全体：(起立，齐唱手语国歌)(播放视频)主持人甲：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标。

平时，大家在什么时候可以听到这首歌?主持人乙：听到这首歌时，你的心情会怎么样?主持人甲：那么，你知道这些关于国歌的小知识吗?1.你知道我国的国歌全名是什么吗?2.我国的国歌是谁作词作曲的吗?二、画国歌主持人乙：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上，升起了第一面国旗。

童心向党的主题班会记录班会日期：XXXX年XX月XX日班会主题：童心向党1. 班会开始老师：同学们大家好，今天我们的班会主题是"童心向党"，希望通过这次班会，让我们更加了解党的事业和党的精神。

现在请同学们自我介绍一下，并谈谈你对党的理解和感受。

2. 同学自我介绍同学1：我叫XX，对党的理解以及感受是，党是中国的领导核心，为了实现共产主义的伟大目标，党不断地为人民谋福祉，引领社会发展。

同学2：我叫XX，对党的理解和感受是，党是一个富有童心的团体，一直保持着对人民的关怀和爱护，像一位慈父一样呵护人民。

同学3：我叫XX，对党的理解和感受是，党是一个始终坚持初心的组织，不断为人民奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

3. 党的意义和作用老师：非常好，同学们对党的理解很深刻。

那么我们来谈谈，党对于我们个人以及整个国家的意义和作用是什么？同学4：党对于我们个人的意义和作用是，党为我们提供了一个良好成长的环境，给予我们教育和培养，让我们能够更好地发展自己。

同学5：党对于整个国家的意义和作用是，党是中国的领导核心，保证了国家的稳定和和平，为我们提供了和谐的社会生活环境。

4. 童心向党的表现老师：非常好，同学们对党的理解很全面。

现在，请同学们谈谈你们在日常生活中如何表现童心向党的态度和行动。

同学6：我在自己的学习上，努力做到认真听讲、积极参与，以实际行动向党表达我的支持和拥护。

同学7：我在家庭中，帮助父母做家务、尽量节约资源，以及关心他人，向党传递关爱他人的精神。

同学8：我参加了学校的社会实践活动，积极投身到志愿服务中，用实际行动为社会做贡献，表达我对党的支持。

5. 总结和展望老师：通过大家的发言，我们更加了解了党的意义和作用，以及如何表现童心向党的态度和行动。

希望我们继续保持对党的爱护和拥护，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

6. 班会结束老师：班会到此结束，希望同学们能够牢记童心向党的主题，并在日常生活中践行和传递党的精神。

六年级童心向党优秀主题班会设计一、班会背景：总书记说：“对为国牺牲、为民牺牲的英雄烈士，我们要永远怀念他们党的历史是最生动、最有说服力的教科书J我们要引领青少年，高举队旗跟党走，将红色基因代代相传。

二、班会目的：1.了解中国共产党的历史，了解革命先烈的故事，缅怀革命先烈,弘扬爱国、爱党精神。

2.知道什么是红色基因，为什么要传承红色基因，如何传承红色基因。

3.讲好党的故事，歌颂党的伟绩，牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望一一，口向党。

三、前期准备：分为四个小队：拥党小队：画英雄风采。

亲党小队：诵歌献给党。

护党小队：讲英雄故事。

爱党小队：唱爱党歌曲。

四、班会评价：奖章一一向阳堂、传承章。

五、班会流程：（一）谈话导入：2021年，是中国共产党百年华诞。

中国共产党百年的党史，是为民族独立、人民解放不懈奋斗的历史，是为国家繁荣富强、人民共同富裕奋进开拓的历史。

自中国共产党成立以来100年间，有2000多万名烈士，为了民族解放、人民幸福和国家富强，献出了自己宝贵的生命，他们是民族的有梁、人民的英雄。

我们要永远怀念他们。

2022年10月，党的二十大胜利召开。

2023年，全国上下都在深入学习贯彻党的二十大精神，奋力谱写新篇章。

习爷爷指出：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。

”我们青少年要努力学好党史，珍惜中国共产党为我们创造的幸福生活，立志拼搏奋斗，将中国共产党的优秀传统代代传承下去，为中华民族的伟大复兴贡献我们的力量。

（二）班会活动。

主持:在中国共产党建党100年的光辉历程中，每一段历史都值得铭记,每一个故事都值得传颂，每一位英雄都值得学习。

请各小队结合我们家乡的红色历史研学展示我们的学习收获。

主题展示活动：1.英雄风采我来画。

第一小组，每位同学展示一位英雄的画像，并讲述英雄的故事。

（主持人：同学们你们学习得真棒！祝贺你们获得向阳章）2.红色故事我来讲。

第二小组，每位同学讲一段革命战争。

（I）琉璃庙伏击战（2-3人分享琉璃庙沟伏击战70多年前，在我们新中镇新中村进行过一场著名的伏击战一一琉璃庙沟伏击战，1945年6月15日的晚上，皮定均司令的主力团一举歼灭了汜水县高山寨竹川村口伪军王乐山的部队。

童心向党六一活动主题班会
欢迎各位亲爱的同学参加本次六一活动主题班会！今天我们的主题是“童心向党”。

这个主题意味着我们要向党学习，向党靠拢，向党看齐，用童真童趣的心态去感悟党的好，传承党的精神。

让我们一起回顾我们成长过程中的点滴，用文字和画笔记录下那些与党有关的美好瞬间。

首先，让我们回顾一下我们成长中的党史教育。

从小学的班会课到中学的政治课，我们学习了党的光辉历程，了解了党的伟大事迹和奋斗目标。

我们要用党史教育的知识来启迪我们的思想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次，让我们回忆一下我们参与的党组织的活动。

有的同学加入了少先队，参加了组织的活动。

有的同学通过参加社会实践活动，深入了解了党的工作。

让我们用心去感受党组织带给我们的温暖和力量，明白党是我们最坚实的后盾。

然后，让我们分享一下身边蕴含的党的精神。

或许是父母身上的坚韧与奉献精神，或许是老师身上的严谨与责任心，或许是同学身上的团结与友爱。

我们要在身边寻找党的精神的体现，用心去感悟他们带给我们的力量和正能量。

最后，让我们用文字和画笔记录下我们与党有关的美好瞬间。

可以是我们跟党员家长一起参观党的纪念场所，可以是我们在六一儿童节活动中表演党的歌曲或舞蹈。

无论是什么，都请大家用心去感受其中的情感和意义。

通过这次活动，我们希望能够引导大家用童心向党，感悟党的关怀与付出，传承党的价值观与品质。

相信我们每个人都是党的未来，将来能够成为时代的栋梁之才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
让我们一起童心向党，为祖国的未来，为我们自己的未来加油努力！谢谢大家！。

中学生童心向党主题班会[优秀范文5篇]第一篇：中学生童心向党主题班会中学生童心向党的主题班会导语：庄严的党徽，经过了九十多载的锤炼，显得更加坚如磐石。

下面是小编整理的一些优秀的主题班会，欢迎查阅，谢谢!篇一：童心向党主题班会一、活动目标：通过“建党 91 周年”主题班会，让学生学习了解在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。

激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。

二、活动流程：(一)各小队整队，报告人数。

(二)出旗，全体敬礼。

(三)唱队歌。

(四)中队长讲话，宣布活动内容。

女：亲爱的老师、同学们，大家好!鲜红的党旗，经历了九十多个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。

男：庄严的党徽，经过了九十多载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡。

女：我们青春正茂，我们风华正盛，我们拥有着追随党的信念与激情。

男：我们斗志昂扬，我们奋发向上。

女：我们期盼着，投入党的怀抱，为祖国和人民，贡献自己的力量。

齐：三(3)班“童心向党”主题队会现在开始。

1.活动一：党的诗歌男：我们是新世纪的花朵，生在红旗下，长在阳光里，成为一名光荣的少先队员。

是谁给了我们幸福的生活?女：是我们可爱的祖国，是我们亲爱的党。

男：在建党 91 年之际，让我们感受党的风采，请听第一小组为大家朗诵关于党的诗歌。

附：党在我心中(一组)诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳。

历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。

(二组)秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井岗山头的号角，万里长征的战歌，党啊我亲爱的母亲，您高擎镰刀斧头的旗帜，率领中华儿女奋勇向前。

(三组)遵义会议的曙光，抗击日寇的胜利，西安事变的调和…… 党啊，我的母亲，您用超常的智慧，挽狂澜，拯万民，定国运……(四组)国共的几度合作，统一战线的形成，工农红军的改编…… 党啊，我的母亲，处处显示您：博大坦荡的胸襟，酷爱和平的真诚。

童心向党主题班会童心向党班会主持人：大家好！全体学生：老师好！主持人：今天我们召开的班会主题是“童心向党”。

童心代表着纯真、快乐、积极的态度，而党代表着我们的母校、我们的国家，作为共青团员和学校的学生，我们应该时刻保持童心向党的态度，用心唱响时代的歌。

一、信仰之光主持人：作为中国共产主义青年团团员，我们都有着政治信仰，对党的信仰是我们永远的光芒。

让我们一起谈谈自己童心向党的时刻。

学生A：我记得小时候，每到国庆节，学校里会组织我们参观革命纪念馆，让我们了解党的光辉历程和英雄事迹。

那时候，我内心深处就萌生了干一番事业的梦想，一定要努力学习，为党的事业贡献自己的力量。

学生B：我小时候，家里经常会播放一些党的歌曲，每当我听到那些激情澎湃、激励向上的歌声，我就会感受到党的力量，激发自己的爱国情怀，也让我明白，只有为祖国的繁荣而奋斗，才是属于我这个时代的使命。

二、传承红色基因主持人：我们生活在新时代，作为各自家庭的祖国花朵，我们更要坚守红色基因，传承革命先辈的光荣传统。

让我们谈谈自己如何传承红色基因。

学生C：我爷爷奶奶都是老党员，小时候经常听他们讲述革命岁月的故事。

我从小就被红色基因渗透，深受爷爷奶奶的影响。

将来我一定要努力学习，成为有志青年，为建设社会主义事业努力奋斗。

学生D：我的父亲是一名军人，他为国家和人民付出了很多，每当我看见他身穿军装，我就感到无比自豪。

我要以他为榜样，将红色基因传承下去，为国家的安全和繁荣贡献自己的力量。

三、童心笑声主持人：作为童心向党的我们，除了传承红色基因外，我们还要坚持快乐积极的生活态度。

笑声是童年的最美记忆，也是我们童心的表达方式。

让我们一起分享一些欢乐的瞬间。

学生E：我和同学们一起组织过一次志愿者活动，我们去敬老院陪伴孤寡老人。

那一天，我们用童心的笑声温暖了他们的心，也收获了满满的快乐和成长。

我发现，帮助他人其实也是帮助自己，让自己更加快乐。

学生F：我参加过学校的文艺晚会，和同学们一起排练、表演，那一刻，我们都沉浸在快乐的氛围中，唱着歌、跳着舞，笑声不断。

童心向党，快乐成长主题班会教案一、教案背景班会主题：童心向党，快乐成长课时：1课时年级：一年级二、教学目标1. 让学生了解中国共产党的基本情况，培养学生的爱党情怀。

2. 引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

3. 激发学生的爱国热情，增强学生的国家荣誉感和民族自豪感。

4. 培养学生积极向上的心态，促进学生的全面发展。

三、教学内容1. 中国共产党的基本情况2. 党的光辉历程和伟大成就3. 新时代我国的主要矛盾和党的历史使命4. 少年儿童的成长任务和责任5. 少年儿童如何为实现中华民族伟大复兴而努力四、教学过程1. 导入：唱国歌，激发学生的爱国情怀。

2. 讲党的故事：讲述中国共产党从成立到走向辉煌的历程，让学生了解党的伟大成就。

3. 互动环节：分组讨论，让学生谈谈自己对党的认识，以及如何为实现中华民族伟大复兴而努力。

4. 讲述新时代我国的主要矛盾和党的历史使命，让学生明白新时代下党的任务和责任。

5. 总结发言：强调少年儿童要树立正确的价值观，培养社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴而努力。

五、教学评价1. 学生对中国共产党基本情况的认识程度。

2. 学生对党的光辉历程和伟大成就的了解程度。

3. 学生对新时代我国主要矛盾和党的历史使命的理解程度。

4. 学生对少年儿童成长任务和责任的认识程度。

5. 学生对如何为实现中华民族伟大复兴而努力的实际行动。

六、教学活动1. 观看视频：播放关于中国共产党的宣传视频，让学生更直观地了解党的历史和成就。

2. 分角色扮演：学生分组，每组扮演党的不同历史时期的人物，通过表演的形式展示党的发展历程。

3. 制作手抄报：学生分组合作，制作关于中国共产党的手抄报，包括党的历史、成就、标志等元素。

4. 主题演讲：学生准备关于“童心向党，快乐成长”的演讲，表达自己对党的认识和如何为实现中华民族伟大复兴而努力的决心。

七、教学资源1. 视频资料：关于中国共产党的宣传视频。

第1篇主题：庆祝中国共产党成立102周年时间：2023年7月1日地点：XX小学多功能厅主持人：五年级（2）班班主任李老师参与人员：五年级（2）班全体师生---一、班会开场（随着庄严的国歌声响起，班会正式开始。

）李老师：同学们，大家好！今天是我们伟大的中国共产党成立的102周年，也是我们举行主题班会的日子。

在这个特殊的日子里，让我们共同回顾党的光辉历程，感受党的伟大成就，传承红色基因，激发爱国热情。

二、红色故事分享（1）学生代表讲述红色故事张同学：大家好，今天我为大家讲述一个关于党的故事——《狼牙山五壮士》。

（张同学详细讲述了五位壮士在狼牙山英勇抗击日军，最终英勇跳崖的感人事迹。

）（2）班主任点评李老师：张同学的讲述非常生动，让我们感受到了革命先烈们的英勇无畏和坚定信念。

他们的精神永远值得我们学习和传承。

三、知识问答环节（1）班主任提问李老师：同学们，你们知道中国共产党成立的年份吗？（2）学生抢答王同学：1921年！李老师：回答正确！那么，中国共产党成立的地点在哪里呢？（3）学生抢答李同学：上海！李老师：恭喜你，回答正确！同学们，你们还知道哪些关于中国共产党的知识呢？（4）学生自由发言四、诗歌朗诵（1）学生集体朗诵《七律·长征》（学生们精神饱满地朗诵了毛泽东主席的《七律·长征》，表达了对革命先辈的敬仰之情。

）（2）班主任点评李老师：同学们的朗诵非常感人，这首诗让我们感受到了长征精神的伟大和坚韧。

五、观看红色电影片段（1）播放《地道战》片段（同学们观看了《地道战》的精彩片段，了解了抗日战争时期中国人民的英勇斗争。

）（2）学生讨论李老师：同学们，你们觉得《地道战》中的英雄人物给我们带来了哪些启示？（3）学生自由发言六、班级合唱《没有共产党就没有新中国》（全班同学齐声合唱《没有共产党就没有新中国》，表达了对党的热爱和忠诚。

）七、班主任总结李老师：今天，我们通过讲述红色故事、知识问答、诗歌朗诵、观看红色电影片段和合唱等形式，共同庆祝中国共产党成立102周年。

“童心向党，快乐成长”主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解党的历史和党的光辉事迹，培养学生的爱党情感。

2. 引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

3. 激发学生的爱国情怀，增强学生的国家认同感和民族自豪感。

4. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。

二、教学内容1. 党的历史：介绍中国共产党成立以来的重大事件和光辉历程。

2. 党的成就：展示我国在政治、经济、科技、文化等方面取得的伟大成就。

3. 党的精神：传承红船精神、井冈山精神、长征精神等党的宝贵精神财富。

4. 价值观教育：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

5. 爱国主义教育：激发学生的爱国情怀，增强国家认同感和民族自豪感。

三、教学方法1. 讲述法：教师通过讲解党的历史、成就和精神，引导学生了解和感受党的伟大。

2. 观看视频法：组织学生观看相关纪录片和红色电影，增强学生的直观感受。

3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的学习心得和感悟。

4. 实践活动法：引导学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和使命感。

四、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题和教学目标，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解党的历史、成就和精神，引导学生深入了解党的伟大。

3. 观看视频：组织学生观看相关纪录片和红色电影，让学生更直观地感受党的伟大。

4. 讨论交流：组织学生分组讨论，分享彼此的学习心得和感悟。

5. 实践活动：引导学生参加志愿服务活动，将所学知识付诸实践。

6. 总结：教师对本节课的内容进行总结，强调党的伟大和学生的使命。

五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，了解学生的学习积极性。

2. 学生作业和实践活动：检查学生的作业完成情况和实践活动表现，评估学生的学习效果。

3. 学生价值观和爱国主义情怀：关注学生在日常生活中的表现，评估学生的价值观和爱国主义情怀。

4. 学生反馈：收集学生的学习反馈，了解学生的学习需求和改进方向。

“童心向党，快乐成长”主题班会教案一、教案背景为了加强学生的思想道德建设，培养学生的社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感和使命感，我们开展了“童心向党，快乐成长”主题班会。

通过本次班会，让学生深刻理解党的光辉历程，感受党的伟大事业，激发学生爱国情怀，培养学生积极向上的精神风貌。

二、教学目标1. 让学生了解党的发展历程，认识到党的伟大事业。

2. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。

3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 激发学生的学习热情，促进学生全面发展。

三、教学内容1. 中国共产党的成立及其伟大意义。

2. 党的光辉历程和伟大事业。

3. 我国的主要节日及其背后的红色故事。

4. 身边的优秀党员事迹。

5. 作为新时代少年，如何践行社会主义核心价值观。

四、教学过程1. 导入：通过观看红色歌曲视频，激发学生的爱国情怀。

2. 讲解：教师详细讲解党的发展历程、伟大事业和重要节日。

3. 分享：学生分享身边的优秀党员事迹，感受党员的先锋模范作用。

4. 讨论：分组讨论如何践行社会主义核心价值观，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

五、教学评价1. 学生对党的发展历程和伟大事业的了解程度。

2. 学生对国家、民族的认同感和自豪感。

3. 学生对社会主义核心价值观的认同和实践情况。

4. 学生参与课堂讨论的积极性和发言质量。

通过本次主题班会，让学生深入了解党的伟大事业，培养学生的爱国情怀，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。

六、教学准备1. 视频资料：准备红色歌曲视频、优秀党员事迹视频等。

2. 图片资料：准备党的重要节日相关的图片。

3. 教材或参考书：准备关于党的发展历程、伟大事业的相关资料。

4. 纸张和笔：用于学生讨论和记录。

七、教学方法1. 视频播放：通过观看红色歌曲视频和优秀党员事迹视频，激发学生的爱国情怀和认同感。

2. 讲解：教师详细讲解党的发展历程、伟大事业和重要节日，确保学生对党的历史和成就有深入的了解。

童心向党，快乐成长主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解党的历史和党的光辉事迹，培养学生的爱党情怀。

2. 引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

3. 通过活动，提高学生的团队协作能力和创新意识，培养学生的综合素质。

二、教学内容：1. 党的历史简介2. 党的光辉事迹3. 童心向党，快乐成长主题班会活动设计三、教学重点与难点：1. 重点：让学生了解党的历史和党的光辉事迹，培养学生的爱党情怀。

2. 难点：如何引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解党的历史和党的光辉事迹。

2. 案例分析法：分析党的光辉事迹中的典型人物和案例。

3. 小组讨论法：分组讨论如何树立正确的价值观，培养社会责任感和使命感。

4. 实践活动法：组织学生进行团队协作活动，培养团队协作能力和创新意识。

1. 导入：简要介绍党的历史，激发学生的兴趣。

2. 讲解：详细讲解党的光辉事迹，引导学生感受党的伟大。

3. 案例分析：分析党的光辉事迹中的典型人物和案例，让学生深入理解党的精神。

4. 分组讨论：让学生分组讨论如何树立正确的价值观，培养社会责任感和使命感。

5. 实践活动：组织学生进行团队协作活动，培养团队协作能力和创新意识。

6. 总结：对本次主题班会进行总结，强调童心向党，快乐成长的重要性。

7. 课后作业：让学生写一篇关于党的光辉事迹的感悟文章，加深对党的认识。

六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与度。

2. 小组讨论：评估学生在分组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流和团队协作能力。

3. 实践活动：评估学生在实践活动中的表现，包括创新意识、团队协作能力和问题解决能力。

4. 课后作业：评估学生对党的光辉事迹的理解和感悟，以及文章的质量。

1. 教材：关于党的历史和党的光辉事迹的相关教材或书籍。

2. 图片和视频：收集与党的历史和光辉事迹相关的图片和视频资料，用于辅助教学。