四川科华高级技工学校
一体化活页教材
《汽车专业英语》
教师姓名：白虎成
系部/专业：智能制造系
目录
第一单元
课题一：Development of the automobile(汽车发展史)
任务一：Development of the automobile(汽车发展史)
第二单元
课题一:Basic structure and working principle of engine(发动机基本结构与工作原理)
任务一：Operation Principle of Engine（发动机基本工作原理）
任务二:The General Structure of an Engine（发动机总体构造）
课题二：Automoblie basic(汽车基础知识)
任务一： The body(汽车车身)
任务二 ：The chassis(汽车底盘)
《汽车专业英语》课程简介
《汽车专业英语》是汽车相关专业的一门专业课程。本教材和教案的编写目的是帮助学生掌握一定数量的汽车专业英语常用词汇、专业术语,能够基本正确地阅读和理解汽车的维修、保养等英文资料,培养学生的职业岗位能力。因为随着汽车工业的快速发展、汽车的普及，大量进口车涌入我国市场，大部分汽车使用说明书、维修手册、仪表板显示、传感器和主要的零部件等都是用英文表达和标注的,汽车维修站的一些技术支持材料也是英文的，所以，作为汽车专业的学生、汽车行业相关从业人员具备基本的专业英语知识是非常必要的。
本教案根据中职学生的特点，教案内容由浅入深，实用性强，便于教学。本教案主要是以汽车发动机和底盘构造以及汽车新技术为主线，介绍汽车零部件及其使用、维修技术和汽车新技术，帮助汽车类专业的学生掌握汽车的结构原理、性能以及汽车美容、检测、保险等非常实用的汽车专业英语知识，并可供汽车行业相关从业人员和广大的汽车使用者参考使用。
教学总体目标
一、专业能力
了解汽车的基本知识，及其基本知识的英语表达，扩大学生的汽车专业英语的词汇量，能够阅读基本的汽车英语文章。
汽车专业英语教案
学年第一学期 顺序号：（ 1 ）
主讲教师 职称 系、部
教研室
课程名称 汽车专业英语 本教案
授课学时
本次课标题 The basic structure of an Automobile
授课班级及时间
教学目标 专业能力
了解汽车的基本知识，及其基本知识的英语表达，扩大学生的汽车专业英语的词汇量，能够阅读基本的汽车英语文章。
职业能力
1、掌握汽车主要构造的英语单词和表达，应对今后工作中出现的与之相关的问题。
2、了解汽车大体构造的基础和英语表达，并能应用于汽车维修、对外贸易，采购等工作。
社会能力
提高学生对汽车专业英语的认识，增加学生汽车专业词汇量，开拓视野，提高汽车知识的广度，通过教材文章的学习，课堂活动训练，让学生对社会人际交往、社会生活有所认知
教学
主要内容 一、the main part of automobile
二、the body,engine, suspension, brake, transmission of automobile
教学重点、难点 重点：1、汽车主要构造的单词表达。
难点：1、如何用英语介绍汽车部件。 教学手段、方法 多媒体教学，主题讲授法
● 新课导入：
众所周知，现在英语在我们的学习和生活中显得越来越重要，我们常常会去看一步英文大片，或者阅读一份英文报纸，来更好的了解世界.而对于我们学习汽车的同学来说，除了学好日常英语外，学习专业英语就显得更加重要了。
学习专业英语前，让我们看一些简单的汽车单词，我们就会不知所措，更不要说去写点什么了，可是学习汽车英语后我们有了一些基础，不仅认识了一些简单的汽车单词，甚至还能够用英语写出所学的一些汽车构造.我想这就是我的收获吧，从中足以看出汽车英语的重要性，而这只是在学校而已
随着我们进入工作岗位，汽车英语的重要性应该会更好的体现出来，面对一合进口的设备，我们可以顺利的去操镌面对一份英语的订单，我们也可以轻松处理;面对来考察的外商，我们可以给他用英语来介绍我们的设备和产品。
授 课 题 目 Chapter 2 Internal Combustion
Engine
** Gasoline Electronic Fuel
Injection System
** Gasoline direct injection
授 课 类 型 理论课
首次授课时间 2017年3月24日 学 时 2
教 学 目 标 1.掌握EFI主要组成、分类、零件英文名称，各组成部分、主要部件的作用原理
2.掌握GDI系统的主要功能原理、优势
重 点与难 点 重点：系统的主要组成、零件英文名称英文专业术语；提高翻译表达能力；
难点：生词偏多
教学手段与方法 讲授
教学过程（包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等）
授课思路
通过复习提问导入新课（汽油机燃油供给系统）。从普通的燃油供给系统EFI到发动机直喷系统，掌握组成、功能、原理的相关英文专业术语；学习顺序从生词、词汇到课文，教师讲解与学生练习相结合，逐步增加学生的参与度，调动学生的积极性和主动性。
复习提问 （5min）
提问（教师说发动机配气机构汉语部件名称，同学回答英文名称）
翻译英文VVT原理部分
讲授新课
** Gasoline Electronic Fuel Injection System
一、学习词汇2.6.1 New Words and Phrases （5min）
方法：教师领读
二、学习课文2.6.2 Text （40min）
方法：教师读译+学生读译+教师评价+疑难分析
——————————（课间休息）——————————
三、学习词汇2.7.1 New Words and Phrases （2min）
汽车英语教案
一、教学目标
1. 学习汽车英语基础词汇，包括汽车部件、车辆类型、驾驶行为等；
2. 能够听懂和使用简单的汽车英语口语，如询问路线、描述车况等；
3. 提高学生的英语听说能力，增强学生的英语交际能力。
二、教学内容
1. 汽车基础词汇
1. 汽车部件：engine（发动机）、brake（刹车）、tire（轮胎）、steering
wheel（方向盘）、gearbox（变速箱）等；
2. 车辆类型：sedan（轿车）、SUV（越野车）、hatchback（掀背车）等；
3. 驾驶行为：drive（驾驶）、park（停车）、turn（转弯）等。
2. 汽车英语口语
1. 询问路线：Excuse me, can you tell me how to get to the nearest gas station?（请问，你能告诉我怎样去最近的加油站吗？）
2. 描述车况：My car is making a strange noise.（我的车发出奇怪的声音。）
三、教学方法
1. 采用听说结合的教学方法，通过听力练习和口语练习提高学生的英语交际能力；
2. 采用情境教学法，将学习内容与实际生活场景相结合，让学生更容易理解和掌握。
四、教学步骤
1. 导入
通过图片或视频展示汽车部件、车辆类型等，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生学习的积极性。
2. 学习汽车基础词汇
1. 教师通过图片或实物展示汽车部件、车辆类型等，让学生了解其名称和功能；
2. 教师通过图片或视频展示驾驶行为，让学生了解其英文表达方式。 3. 学习汽车英语口语
1. 教师通过听力练习，让学生听懂和模仿简单的汽车英语口语；
2. 教师通过情境教学，让学生在实际场景中运用所学的汽车英语口语。
4. 练习和巩固
1. 学生进行口语练习，模仿教师的口音和语调；
2. 学生进行情境练习，模拟实际场景，运用所学的汽车英语口语。
五、教学评价
