赶圩归来啊哩哩课件

彝族人们“赶圩”
赶圩归来啊哩哩
1、这首歌曲的节奏 怎么样呀？
2、这首歌可以划分 为几段？
范
伴
唱
奏
第一部分：轻快活泼，有弹性。 第二部分：高亢、明亮，饱满。
第一部分节奏创编
范 唱
第二部分节奏创编
你还知道哪些少数民族的音乐文化？
人音版小学六年级上册（教育部审定2013）
赶圩归来啊哩哩
铁炉寨小学 沈国彬
赶圩归来啊哩哩
赶圩（xu)：在彝族地区就是 赶集。 “啊哩哩是衬词，是当地 人民常用的衬词，表示高兴 的心情。
彝族人主要分布在我国的云南、广西等 地区，彝族人们的服饰款式多样，各具特色， 他们能歌善舞，每当节日来临，人们就穿上 盛装，聚在一起，热情地唱歌跳舞。

思考
歌唱时应该带着什 么样的心情呢？
赶圩归来时的欢 乐心情
4、学唱歌曲
完整演唱！
巩固新知
我是小小演唱家
分小组用不同的演唱形式演唱， 并相互评价
拓展延伸
我会这样创编
分组选择喜欢的 奥尔夫乐器，为 歌曲创编伴奏。
教师寄语
今天我们学习了两个地方的民歌，也希望能通 过这两首民歌，能让同学们认识到我们璀璨中 华的灿烂文化。同样呢，爱民歌、唱民歌，对 于传承弘扬华夏民歌文化，提升中华民族亲和 力，推动中华民歌的新文化价值观具有深远意 义。
赶圩归来啊哩哩
人音版 六年级上
欣赏《小河淌水》 学唱《赶圩归来阿哩哩》
聆听乐曲 聆听管弦乐版本《小河淌水》
思考：乐曲 主题出现了 几次？每次 采用的乐器 是什么？
分析乐曲
乐曲主题一共出现了三次
1、英国管
2、长笛Biblioteka 3、弦乐合奏分析乐曲
这是一首即景生情，情景交融的云南情歌。乐曲以原曲歌 词提供的时间（月夜）、空间（山下小河旁）为背景，用 弦乐高音区的模糊音响模拟朦胧月夜，用钢琴、竖琴、钢 片琴的丁冬音响模拟小河流水。恬美的英国管和明亮的长 笛先后唱出柔美动人的旋律。当乐曲转为全体弦乐齐奏时 ，低声部模拟“阿哥”以放慢一倍的同一旋律热烈应和， 把炽烈的爱情之歌推向高潮。
背景介绍
《炎黄风情》是由鲍元恺作曲，刘恒 岳和肖嘉嘉监制的中国民歌主题的管 弦乐曲专辑。该专辑共收录24首中国 民歌主题的管弦乐曲及其钢琴曲。
该专辑由《燕赵故事》《云岭素描》《黄土悲 欢》《巴蜀山歌》《江南雨丝》和《太行春秋 》六个组曲组成，其中作品是用西方管弦乐演 绎中国汉族民歌的艺术经典，听众将直面作者 ，了解这部诞生在传统文化断层时代却在世界 各地久演不衰的音乐经典“中为洋用”的传播 历程。

赶圩归来啊哩 哩
1、中国有多少个民族？
有56个民族 2、大家知道的有多少个少数民族 呢?大家仔细想一想！ 汉族、回族，壮族，满族，白族，彝族， 傣族，苗族，布依族，哈萨克族，蒙古 族等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 歌曲简介
《赶圩归来啊哩哩》是一首描写彝族姑 娘赶圩（赶集。客家人叫赴圩。在客家人 的口语中，把约定俗成的集市交易称为 “圩日”，人们到集市上交易、办事，就 叫赴圩。）归来时的欢乐心情。 广西词人 古笛词、黄有异曲， 唱出名的是广西歌舞 团的唐佩珠、彝族著名歌唱家曲比阿乌等。 演唱者还有罗宁那、吴彤、阿果、汤灿、 轮回乐队等。

啊哩哩 高兴快乐的意思
彝族主要分布在云南、四川、贵州和 广西自治区的西北部。彝族的服饰十 分精美，花包头是彝族服饰重要组成 部分。广袤丰饶的土地，孕育出彝族 人朴素而多彩的民族文化。
看一看
Байду номын сангаас
看一看
彝族的乐器
口弦
月琴
小闷笛
四 弦
五片口弦
三弦琴
彝族民歌有各不相同的品种，而概括起来， 则大体上可分为叙事歌、山歌、情歌、舞蹈 歌和儿歌等几大类。
• 古笛与歌舞团的几位编导深受感染，决定以姑娘们赶 圩归来路上的情景作为切入点，编排一个彝族舞蹈， 体现改革开放后少数民族地区农村翻天覆地的变化， 展示出党的好政策给人们带来的幸福生活。于是，古 笛和黄有异写出了《赶圩归来啊哩哩》的主题曲。
《赶圩归来啊哩哩》赶圩是什么意思？
赶集
你从歌曲中听到最多的一个词是什么？是 什么意思？
• 彝族的艺术文化是我国的一大瑰宝，为我 们的祖国又添画了一页辉煌的诗篇。
• 我们是祖国未来的希望，应该多了解民族 优秀传统文化。去探究，多欣赏，去传承。
同学们再见！
听一听
同学们听一听这首歌曲
是哪个民族的歌曲呢？ 说一说歌曲的情绪是怎 样的？
彝族
欢快 活泼 富有动感
• 1979年冬天，壮族词作家古笛等一行到隆林德峨乡体 验生活。当时正值圩日，彝族姑娘们身着五彩缤纷的 服饰，欢天喜地地选购自己喜欢的布料、小工艺品， 然后结伴走回山寨。姑娘们一路上欢声笑语、一派喜 气洋洋的景象。
彝族的火把节被誉为
“东方狂欢节”。
课堂拓展
• 1、同一首歌曲，不同的方法演唱，其风格 也不一样。感受同一首歌曲用不同的方法 演唱。
• 2、请同学谈谈自己家乡的赶集时的情景。

PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/能歌善舞，每逢节日、庆丰收或办 喜事，人们就穿上节日的盛装，聚在一起，唱啊， 跳呀。参加者从几十人到几百人不等，气氛非常 热烈！
彝族人的舞蹈
火是彝族追求光明的象征。在彝族地区，最隆 重的节日是火把节，火把节多在农历六月二十四 日举行。当夜幕降临，彝家村寨男女老少手持火 把在山坡田野欢呼，祈求五谷丰登，生活幸福。 人们围着熊熊燃烧的篝火，彻夜狂欢。
• 彝族舞蹈最大的特点就是脚上的 动作十分丰富，有抬脚、跺脚、 吸腿等等。
同学们再见！
心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才 真正开始。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 人若软弱就是自己最大的敌人。 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 读书以过目成诵为能，最是不济事。

捻指： 拍手： 拍腿：
赶圩归来 啊哩哩
赶圩归来啊哩哩
赶圩归来啊哩哩
歌词由男生唱" 衬词，“啊哩哩” 由女生唱。
赶圩归来啊哩哩
完整有感情 地演唱歌曲
将下面的旋律补充完整并唱一唱。
捻指： 拍手： 拍腿：
彝族舞蹈在彝族人民的文化生活中占有十分重要的地位， 彝族舞蹈情势多样，富有浓郁的生活乐趣和民族风格。
“踏歌”是最具群众性的一种舞蹈，在各地彝族中，“踏 歌”又称为“达踢”“跳歌”“左脚”“跳锅庄”等，是彝 族传承悠久的一种舞蹈情势。以篝火为圆心，舞者围成圆圈， 领跳人在前吹奏芦笙等乐器，其他人则随后携手搭肩而舞， 其舞蹈动作矫健，步调整齐成拍，跳时大家边跳边合拍而歌。
讨论： 设计多种演唱的情势，感受和体验彝 族民歌音调的特点和欢乐的情绪，把 歌曲活泼欢快的情绪表现出来。
赶圩归来啊哩哩
加入乐器为 歌曲伴奏Fra bibliotek 同学们再见

教学目标：
1．通过本课的学习，使学生了解我们的民族 文化，激发学生对民歌的兴趣，也使得学 生更热爱少数民族，知道民族大团结。 2．学习歌曲《赶圩归来啊哩哩》，并有感情 地进行演唱。创编歌曲伴奏，培养学生的 创编能力及相互合，用打 击乐器为歌曲伴奏。 教学准备：钢琴、打击乐器、竖笛、多媒体 课件。相互合作的能力。
二）学习新歌 1、师：接下来我们来学习这首有着浓郁的彝族风格的歌曲《赶圩归来啊哩哩》，聆听音乐 同学们猜猜 “赶圩”是什么意思？ 生：赶集的意思。 师：歌词主要描写了了什么？ 从歌词来看，主要描写了彝族的孩子们伴着西山的旭日，伴着朵朵的晚霞高高兴兴赶集回家的兴奋 心情。师：歌曲情绪是怎样的？ 生：欢快，热情 2、再次聆听音乐及唱 ⑴师：请同学们小声跟着唱衬词（啊哩哩），老师同时拍出节奏4／4× ﹣ × ﹣ ∣ ⑵在反复三四段时，请学生和老师一起拍着节奏并唱衬词 ⑶跟唱：同学们只唱前面，比如：唱日落西山，散了玗啰，欢欢喜喜等。3、节奏训练 师：小组抢答，请同学们猜猜老师拍的那个节奏？（老师边拍边唱） 生：学生抢答 师：小组选择一种节奏，用上你们小组的自制乐器打击出来，并展示。 （三）创造与合作 师：非常棒，同学们！我们都可以组成演出团演出了。（分组为合唱队、器乐队、舞蹈队）请上我 们的舞蹈队（舞蹈队用优美的舞姿伴舞） ；合唱队用嘹亮的歌声唱出动人的歌曲；器乐队用准确的 节奏为合唱组伴奏。老师钢琴伴奏。
二、新课 （一）彝族文化：⑴彝族火把节，是所有彝族地区的传统节日，流行于云南、贵州、四 川等彝族地区。农历六月二十四日的火把节是彝族最隆重、最盛大、场面最壮观、参与 人数最多、最富有浓郁民族特征的节日，更是全族人民的盛典。火把节多在农历六月二 十四或二十五日举行，为期三天。⑵彝族是热情奔放的民族，是能歌善舞的民族，婚嫁 丧葬、节日庆典，舞蹈是彝族同胞表达衷曲、倾诉感情、沟通心灵不可或缺的交流形式。 可以这么认为：对热情奔放的彝族同胞而言，生活是舞蹈的日常形态，舞蹈是生活的形 象写真。⑶彝族服饰多姿多彩，风格独具。因为彝族支系繁多，各地服饰差异大，服饰 区别近百种，琳琅满目，各具特色。 （在学生脑海中有了彝族文化的印象后，马上引入歌曲。

PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
度： 中速稍快
号： 4/4拍
强弱规律：强 弱 次强 弱
2 波音记号
上波音:由主要音快速进入上方相邻的 音，然后再回到主要音上。 232
简介彝族舞蹈
彝族的舞蹈颇具特色，形式多 种多样，有“跳歌”、“跳 月”、“打歌舞”等等，其中 “彝族达体舞”是最具有代表 性的舞蹈之一。
同学们边欣赏边观察彝族舞蹈 最大的特点是什么？
彝族的火把节被誉为
“东方狂欢节”
欣赏了彝族的风情图，请 同学们谈谈自己的感受？
彝族人民热情、奔放， 能歌善舞。
你从歌曲中听到最多的 一个词是什么？
——啊哩哩
“啊哩哩”是彝族 歌曲里常用的衬词， 表示很高兴的心情。 因此歌名的意思就 是赶集回来很高兴。
听音乐，感受歌曲！
情 速 拍
绪：欢快、活泼，富有动感。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/

音 阶： do re mi sol la
×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× ×－ ×－ × － ×－ ×－ ×－ ×－ ×－
0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ××ห้องสมุดไป่ตู้0 ×× 0 ××
赶圩归来啊哩哩
我们国家有多少个民族？ 56个
这是哪个民族的歌曲呢？彝族
彝族具有悠久历史和古老文化，在我 国少数民族人口数中居第五位， 主要 分布在云南、四川、贵州三省和广西 壮族自治区的西北部。
彝族有自己的语言文字和历法；彝族 音乐富有特色，舞蹈多与歌唱相伴。 传统工艺美术有漆绘、刺绣、银饰、 雕刻、绘画等 ，颇富民族特色。
• 1、学习歌曲《赶圩归来啊哩 哩》，能用活泼、亲切、富有 弹性的声音和欢快、喜悦的情 绪，多形式的演唱歌曲。
• 2、感受彝族音乐风格，学 习简单彝族舞步，体验彝 族风俗人情，增进对少数 民族文化的理解、尊重和 热爱。
看段舞蹈吧！ 可以模仿呦~~~
《赶圩归来啊哩哩》 赶圩是什么意思？ 彝族方言 赶集的意思
阿哩哩是彝族歌曲里常用的衬词， 表示很高兴的心情。
“
彝
族东
的 火
方
把狂
节 被
欢
誉节
为”
火是彝族追求光明的象征，火把 节多在农历六月二十四或二十五 日举行，当夜幕降临，人们手拿 火把在山坡田野欢呼，祈求五谷 丰登，生活幸福，围着熊熊燃烧 的篝火，彻夜狂欢。
节 奏： 欢快活泼、富有动感 拍 号： 4/4拍 强弱规律： 强 弱 次强 弱
0× 0 × ×－ ×－
00 0 0 × － ×－

管弦乐版《小河淌 水》便出自于此
我是小小演唱家
分小组用不同的演唱形式演唱， 并相互评价
今天我们学习了两个地方的民歌，也希望能通 过这两首民歌，能让同学们认识到我们璀璨中 华的灿烂文化。同样呢，爱民歌、唱民歌，对 于传承弘扬华夏民歌文化，提升中华民族亲和 力，推动中华民歌的新文化价值观具有深远意 义。
哼唱旋律，找一找相同的乐句
上波音应该 怎么唱呢？
找找谱子中的音乐记号
上波音Βιβλιοθήκη 歌唱时应该带着什 么样的心情呢？应 该如何表现呢？
赶圩归来时的欢 乐心情
节奏练习：选择打击乐器，并用相应节奏型为歌曲伴奏
聆听欣赏
《小河淌水》管弦乐 01
小河淌水，是一首云南民歌，由尹宜公创作于1947年。 歌词质朴自然，富于想象，感情真挚、内在，音区较 高，音域较宽，表现出少女的活力与纯情，是一首经 典的民歌作品。后被鲍元恺改编为，管弦乐曲。
一、发声练习 1、 2、
跳跃有弹性的 声音演唱
一、准确击打下列节奏
我们国家是个多民族的国家， 很多民族都有自己的特色服饰 。你们能认出图片上的是哪个 民族吗？
二、走进“彝族”
1.歌曲中多次出现的词是什么？ “啊哩哩”
2.歌曲中的人要去干什么？ 赶圩
1.思考歌曲的情绪、速度是怎样的？ 2. 猜猜“赶圩”是什么意思？
06 板书设计
《小河淌水》
云南民歌
《赶圩归来阿哩哩》 彝族民歌
热烈 中速、活泼
再见
《炎黄风情》是由鲍元恺作曲，刘恒 岳和肖嘉嘉监制的中国民歌主题的管 弦乐曲专辑。该专辑共收录24首中国 民歌主题的管弦乐曲及其钢琴曲。
该专辑由《燕赵故事》《云岭素描》《黄土悲 欢》《巴蜀山歌》《江南雨丝》和《太行春秋 》六个组曲组成，其中作品是用西方管弦乐演 绎中国汉族民歌的艺术经典，听众将直面作者 ，了解这部诞生在传统文化断层时代却在世界 各地久演不衰的音乐经典“中为洋用”的传播 历程。