2018年苏教版本初中七年级的生物下册的学习重要知识点.docx

第8章第一节精卵结合孕育新生命1.人的生殖系统的组成和功能(1)男性生殖系统组成：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等主要器官：睾丸功能：产生精子，分泌雄性激素，把精子输送到女性生殖器官等(2)女性生殖系统组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道等主要器官：卵巢功能：产生卵子，分泌雌性激素，为受精卵的形成和胚胎发育提供场所2.受精过程受精作用：精子和卵子结合的过程受精部位：输卵管受精卵的出现标志着新生命的开始。

3.胚胎的发育受精卵最初进行细胞分裂的场所是输卵管。

过程：需280天第二节人的生长发育和青春期1.青春期发育：性发育（包括生殖器官发育和第二性征发育）、身体各器官发育2.男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。

3.青春期卫生：遗精、月经（子宫内膜周期性增生和脱落）、青春期心理卫生。

第三节人体概述1.人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体2.基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织消化系统：消化食物、吸收营养物质呼吸系统：吸入氧气、呼出二氧化碳循环系统：运输氧气、养料、二氧化碳、废物3.各系统及功能消化系统泌尿系统：排除代谢废物和多余水分神经系统、内分泌系统：调节作用生殖系统：繁衍后代运动系统：产生运动4.骨的成分和特性无机物（主要是钙盐）：使骨脆硬（能够溶解在稀盐酸中）有机物（主要是蛋白质）：使骨柔韧，有弹性（能够煅烧）第9章第一节人体需要的主要营养物质1.人体生长发育和生命活动需要的营养物质来自食物，食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维蛋白质：细胞的重要组成成分，维持正常的生命活动来源：瘦肉、蛋奶等既是人体的糖类：主要的供能物质、细胞的重要组成成分来源：马铃薯、甘蔗等组成成分又能来源：大豆、花生、肉类等提供能量.纤维素：（一类人体不能吸收的糖类）促进肠道蠕动，利于粪便排出。

第二节 人体的消化与吸收1.消化系统的组成：消化道和消化腺口腔：牙齿咀嚼、舌的搅拌（牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈、牙根） 咽和食道：食物由口腔进入胃的管道消化道 胃：初步消化蛋白质（消化道最膨大部分） 小肠：消化和吸收的主要场所 大肠：蠕动，将食物残渣推出肛门 肛门：推出食物残渣唾液腺：分泌唾液分解淀粉 肝脏：分泌胆汁 消化腺 胰腺：分泌胰液胃腺：分泌胃液和盐酸，消化蛋白质 2.食物的消化：消化方式：物理性消化和化学性消化最主要的消化器官：小肠唾液淀粉酶 （口腔） 肠液、胰液（小肠）淀粉→→→→→→→→→ 麦芽糖→→→→→→→→→ 葡萄糖营养物质的消化 胆汁（小肠） 肠液、胰液（小肠） 脂肪→→→→→→→→→脂肪微粒→→→→→→→→→甘油+脂肪酸 胃蛋白酶（胃） 肠液、胰液（小肠）蛋白质→→→→→→→→→多肽→→→→→→→→→氨基酸 3. 小肠适用于吸收的特征：（1）小肠内表面有绒毛和皱襞（2）小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管（3）绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁只有一层上皮细胞构成 小肠：吸收大部分营养物质胃：吸收部分水、无机盐和酒精大肠：吸收少量的水、无机盐和部分维生素第三节膳食指南与食品安全1.我国的膳食指南：平衡膳食、合理营养、促进健康（包含糖类、维生素、蛋白质、无机盐、脂肪）.青少年的营养要求：三餐热能比为早30%、中40%、晚30%第10章第一节血液和血型1.血液的组成和功能成分：主要成分是水，还有其他养料和废物血浆功能：运载血细胞，运输养料和废物血液红细胞：最多、圆饼状、无核（成熟），含血红蛋白、运输氧气血细胞白细胞：较少、最大、有核、防御和保护、能吞噬病菌血小板：最小、促进止血、加速凝血血液凝固也与血浆内的可溶性纤维蛋白原转变为不溶性的纤维蛋白有关。

苏教版初中七年级生物知识点由查字典生物网为您提供的苏教版初中七年级生物知识点，希望给您带来帮助!一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的立足点2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计(2)生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

6、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。

8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。

9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。

营养级越高，生物数量越少;营养级越高，有毒物质沿食物链积累(富集)。

110、生态系统具有一定的自动调节能力。

七年级下册必记知识点班级_______ 姓名_____________第三单元生物圈中的人第八章人的生殖和发育1、睾丸和卵巢分别是男女的主要生殖器官。

2、雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维持男性特征。

3、雌性激素能刺激女性相关器官的发育、维持女性特征4、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞。

5、卵子和精子结合的过程，叫做受精作用。

由卵子和精子结合的细胞叫做受精卵。

6、胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出CO2等代谢废物。

7、人的生长发育从受精卵开始，直到个体发育成熟。

8、青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。

9、男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。

10、人体的主要系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、男女生殖系统。

11、细胞和细胞间质组成人体的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

12、骨的成分包括无机物和有机物。

13、人体的消化系统消化食物、吸收营养物质，呼吸系统吸收氧气，排出二氧化碳，循环系统运送氧气和养料、运送二氧化碳等代谢废物，泌尿系统排出代谢废物和体内多余的水。

14、人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。

第九章人的食物来自环境15、在食物中一般都会有蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水等人体必需的营养物质。

16、蛋白质、糖类、脂肪，它们既是人体的组成物质，又是体内供能物质。

17、糖类是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质。

18、缺少的维生素C，会患坏血病；缺乏维生素D，会患佝偻病；缺少维生素A，会患夜盲病；含碘丰富的食物，预防地方性甲状腺肿大。

19、海带、紫菜、带鱼等海产品中含碘较丰富。

20、牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈和牙根三部分。

21、消化系统包括消化道和消化腺。

消化道是人体消化食物和吸收营养物质的场所。

22、食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程是物理性消化。

初中生物知识点总结苏教版下册初中生物知识点总结（苏教版下册）一、生物的分类与演化1. 生物分类的重要性：便于研究、保护和利用生物资源。

2. 生物分类的基本原则：根据形态结构和生理功能的差异进行分类。

3. 生物的三大类别：植物界、动物界、其他生物（如细菌、真菌、病毒）。

4. 生物演化的总体趋势：从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。

5. 演化论的证据：化石记录、比较解剖学、胚胎学。

二、植物的生长发育1. 种子的结构与功能：种皮、胚乳、胚。

2. 种子的萌发条件：适宜的温度、水分、空气。

3. 植物生长需要的营养物质：水分、无机盐、有机物。

4. 植物的光合作用：通过叶绿体利用光能合成有机物。

5. 植物的呼吸作用：在线粒体中分解有机物，释放能量。

三、动物的生长发育1. 动物的生殖方式：有性生殖和无性生殖。

2. 动物的胚胎发育：受精卵发育成幼体的过程。

3. 昆虫的变态发育：完全变态（如蝴蝶、蚊子）和不完全变态（如蝗虫）。

4. 脊椎动物的发育特点：胚胎早期具有鳃裂和尾，逐渐发展成成体结构。

四、生态环境与生物1. 生态系统的组成：生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分。

2. 食物链与食物网：生产者与消费者之间的能量传递关系。

3. 群落的演替：从先锋种到顶级种的自然发展过程。

4. 人类活动对生态环境的影响：破坏生态平衡、导致物种灭绝。

五、遗传与进化1. 遗传的基本概念：遗传是指生物的性状由基因控制，通过生殖传递给后代。

2. DNA的结构与功能：DNA是遗传信息的载体，由四种碱基对组成。

3. 基因的变异：基因突变、基因重组、染色体变异。

4. 物种形成的三个基本环节：变异、自然选择、隔离。

六、人体健康与卫生1. 营养与健康：均衡膳食、合理搭配。

2. 传染病的预防：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

3. 心理健康的重要性：保持积极乐观的心态，适当减压。

4. 良好的生活习惯：规律作息、适量运动、拒绝不良嗜好。