初二英语工作总结
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最新八年级英语教学工作总结〔通用6篇〕最新八年级英语教学工作总结〔通用6篇〕八年级英语教学工作总结1本人,我担任初14级5、7班两个班的英语教学工作。
为使今后的教学工作获得更大进步,现对本学期的教学工作总结如下。
一、思想政治方面我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,尽职尽责;同时面向全体学生,热爱、尊重、理解和严格要求学生,诲人不倦;以身作那么,为人师表。
我积极的参加政治学习,不断的进步自身的政治素质。
本人可以严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。
二、业务素质与科研方面我不断地钻研新的教学理念,探究新的教学方法,践行“三段八环节”教学形式,并获得了一定的教学效果。
我认真研究教材、教法,同时,听课30节,认真写好教学反思、并及时进展整理,升华为随笔和经历,以此来共同进步业务程度。
我积极学习各种业务培训,以充实自己,更好地进展教育教学。
本学期,我认真学习成都市中小学老师信息技术应用才能提升工程培训课程,并且担任辅导员。
三、教育教学工作方面1、充分认识教材的特点,理解学生的特性。
我一直坚持认真备好每节课,做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的准备去完成每次教学任务。
2、注重因材施教,准确把握难易度。
我采取比拟开发的课堂形式,多给学生创设时机让他们尽可能地用英语说出自己能想到的。
这样,既锻炼了学生的听说才能,又培养了学生的创新思维才能。
3、认真完成各项常规教学环节,注重学法指导。
我认真钻研教材认真备课,超周备课。
上课前都提早到班级做好准备,调整好状态。
上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练。
课后经常利用课余时间对学生进展辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。
4、努力完成其他方面的工作。
在完成教学工作的同时,不断优化课堂教学,进展多媒体教学的研究,积极帮助其他老师制作多媒体教学课件,并利用课件来辅助教学为教学效劳。
初中英语教师个人工作总结2024年样本作为一名担任初二级英语教学的工作者,本学年即将落幕。
回顾这一年,时光荏苒,伴随着教学工作的不断深入,我也在英语教学领域遇到了一些挑战,并从中汲取了宝贵的经验教训。
以下是对本学年工作的梳理与总结。
一、学生英语学习状况分析在所教授的班级中,学生对英语学习的热情普遍不高,部分学生甚至表现出明显的兴趣缺乏。
课堂互动中,主动参与度较低,多数学生在提问时难以作出回应,呈现出一定的沉默状态。
通过深入了解,我发现学生在早期英语学习过程中,缺乏系统性的教学和激发兴趣的环节,导致对英语学习的持续兴趣不足。
为改善这一状况,我采取了以下策略:1. 重新教授英语音标,强调其在英语学习中的基础地位,帮助学生通过掌握音标,降低英语学习的难度,从而提高他们的学习兴趣。
2. 设立奖励机制,鼓励学生记忆单词和背诵英语文章,通过物质奖励激发他们的学习积极性,进而提升英语成绩。
二、个人教学情况反思在教学准备方面,我注重课前备课,确保教学内容充分传递给学生。
认真规划课堂教学步骤,遇到疑难问题及时向有经验的教师求教,力求对每个知识点都有深刻理解。
我还积极向资深英语教师学习,参与他们的课堂,吸收优秀的教学方法,不断提升自己的教学能力。
关注学生的英语学习状况,日常予以引导,并在课下与学生交流,共同解决问题。
在作业布置上,我确保作业量适中,注重作业质量,以促进学生英语兴趣的持续提升。
三、自我不足之处1. 对学生个体差异的认识尚显不足,需要进一步深入理解学生个体情况,以提供更加个性化的教学支持。
2. 教学方法有待进一步完善,要针对不同学生的学习特点,调整和优化教学方法。
3. 对英语学科的研究不够深入,需要加强对英语教学内容的钻研,以便更好地解决学生在学习中遇到的问题。
总的来说,本学年的教学工作让我收获颇丰,我将继续致力于提升自身的教学水平和学习理念。
我将以更加饱满的热情,更加专业的态度,投入到新的教学工作中,为学生的英语学习提供更高质量的教育服务。
2024年初二下学期英语教师工作总结时光荏苒,本学期已悄然结束。
在本学期中,我担任了初二年级2班的英语教学工作。
鉴于自身经验尚浅,我始终不敢对教学工作有丝毫懈怠,而是致力于深入学习和研究教学方法,虚心求教。
现将本学期的教学工作进行如下总结。
一、思想政治方面在本学期中,我严格遵循“具有事业心、责任心、上进心”、“热爱学校、岗位、学生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的原则,规范自身行为。
我严格遵守学校规章制度,对待学生坚持民主平等、公正合理的原则,严格要求,耐心教导;对待同事则秉持团结协作、互相尊重、友好相处的态度;对待自己则严于律己、以身作则、为人师表。
我认真处理教育教学中的矛盾和问题,加强师德修养,提升职业道德水平。
我始终以一名人民教师的标准严格要求自己,不懈努力提升个人综合素质和能力,以期更快适应社会发展需求。
二、教学方面初中与高中英语教学存在显著差异,不仅在教学内容上,还包括学生特点、教学设施等方面。
因此,开学伊始,我便着手了解各方面情况,深入研究教材和学生学情。
备课阶段,我认真钻研教材和教学参考书,深入学习教学大纲,虚心向经验丰富的教师请教,力求深入理解教材,准确把握教学重点和难点。
我坚持提前一至两周备课,精心撰写教案。
开学后,我积极参加同年级教师的课堂观摩,学习他们的教学经验,取长补短。
上课前,我总是提前到达教室,做好充分准备,调整状态。
在授课过程中,我努力抓住教学重点,突破难点,注重精讲精练。
我运用多种教学方法,结合学生实际情况,调动学生学习积极性和创造性思维,培养学生举一反三的能力,激发学习兴趣,培养良好学习习惯,如认真做笔记。
课后,我注重拓展学生的知识面和阅读量。
课后,我经常利用课余时间对学生进行辅导,对不理解的问题耐心讲解,及时查漏补缺。
鉴于英语学科需要背诵的内容较多,我要求学生必须掌握,对未掌握的学生进行个别辅导。
我充分利用时间指导学生背诵,培养英语语感。
除了教学工作,我还注重了解学生情况。
八年级英语教学工作总结15篇八年级英语教学工作总结1本学年,在学校领导的安排下,我担任八年级3、4班的英语教学工作,在这个学年的教学工作中, 感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,我觉得自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实。
现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结:1.学习先进的教育理念,结合教学工作,总结、归纳和提升教学经验。
掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,形成自己的教学风格。
2.重视资料的积累,经验的总结,反思教学过程中的不足,多听课,学习经验丰富的教师的教学经验,重视与学生的沟通。
3.认真做好学校各项日常教学常规工作,努力提高教育教学水平。
做到认真备课、上课,认真批改作业,加强学习,不断反思自己的教学过程。
抓好教学质量,继续培养学生各方面的良好习惯。
4.更新教育观念,不断学习与反思,树立终身学习的理念。
勤动笔,勤动脑。
认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量,并且做到持之以恒。
5. 坚持单元检测等形成性评价制度。
每周对学生的学习情况做一次检测,及时了解学生的学习情况,不断调整教学思路,完善教学设计,改进教学方法,使课堂教学更有针对性和实效性。
同时也给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。
由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。
6. 对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。
7. 充分利用现代教育技术,利用电子白板等多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。
在这一个学期的工作中,取得了一定的成绩,但也存在很多的缺点:上课的逻辑性不够强,课堂的衔接还不够自然流畅等等。
要不断地向其他老师学习,不断提高教学水平。
八年级英语教学工作总结2本学期,我担任初二121、122两个班的英语教学工作。
八年级英语教学工作总结精选10篇_英语教学总结当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。
这次小编给大家整理了八年级英语教学工作总结,供大家阅读参考。
八年级英语教学工作总结篇一本学期,我担任了初二(九)、(十)班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。
在这一学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、教育教学工作方面1、课前准备:备好课。
每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。
2、多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录。
3、钻研教材,认真备课。
我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。
教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。
4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。
二、工作出勤方面我热爱自己的事业,积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。
在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。
在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。
初二英语教师工作总结格式5篇 篇1 一、引言 在过去的一年里,我作为一名初二英语教师,始终坚持“以学生为本”的教学理念,致力于激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的英语水平和综合素质。通过不断学习和探索,我在教学工作中取得了显著的成果。
二、教学工作
1. 教材研究:我认真研究初二英语教材,根据学生的实际情况和课程标准的要求,制定合理的教学计划。在授课过程中,我注重知识的连贯性和系统性,确保学生能够全面掌握英语知识。
2. 备课工作:我精心备课,认真准备每一节课。在备课过程中,我注重教学方法的创新和多样化,采用生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣。同时,我还会根据学生的反馈和课堂效果,及时调整教学策略,提高教学质量。 3. 课堂教学:在课堂教学中,我注重学生的主体地位,鼓励学生积极参与课堂讨论和互动。我通过提问、讨论、角色扮演等多种方式,引导学生深入思考和表达自己的观点。此外,我还注重培养学生的听、说、读、写能力,让学生在实际运用中提高英语水平。
4. 课后辅导:在课后辅导中,我针对学生的不同需求和问题,给予耐心的指导和解答。我鼓励学生多做一些练习题和阅读材料,以巩固所学知识并提高解题能力。同时,我还会布置一些课外作业和阅读任务,让学生在学习之余拓展自己的知识面。
三、课外活动
1. 英语角活动:为了提高学生的英语口语能力和实际运用能力,我组织了英语角活动。在活动中,学生可以自由地用英语交流,提高他们的口语流利度和准确性。此外,我还邀请了一些外教和学生一起参与活动,让学生有机会与母语为英语的人士交流,提高他们的听力理解能力。
2. 英语竞赛:我组织学生参加了多个英语竞赛,如英语演讲比赛、英语写作比赛等。这些竞赛不仅锻炼了学生的英语能力,还提高了他们的思维能力和表达能力。在比赛中,我注重培养学生的自信和勇气,让他们在竞争中不断成长。 四、师德师风 作为一名教师,我始终注重自身的师德师风建设。我严格要求自己,以身作则,为人师表。我尊重每一个学生的人格和尊严,关心他们的成长和发展。同时,我还注重自身的专业发展和学习进步,不断更新自己的教育理念和教学方法,以提高自己的教学水平。
2023八年级英语教学工作总结(精选6篇)八年级英语教学工作总结1八年级是整个初中阶段的关键性的一年,这个阶段学生两级分化严重,对英语教学的展开也提出了严峻的考验,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在考试中取得良好的成绩,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已结束,现就本学期教学工作总结如下:一、认真搞好备课。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
二、建设高效的课堂,努力提高驾驭课堂的能力。
因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
另外,每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。
为了让学生真正参入到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。
这些都是我在教学中慢慢总结出来的,然而在这学期的教学中在这些方面我做的并不是很到位,有时急于求成,不能给学生充分的时间让他们思考问题,而是直接给予他们答案,而缺乏耐心和一步步的引导。
此外加上学生课堂纪律不是很好的缘故,我的情绪也容易受到影响,很多时候都是没踏入教室时想的很好,可是遇到学生不守规矩,故意捣乱时,我也很难控制住自己的情绪,在这种情况下,我也很难再有情绪愉快的进行教学了。
所以提高自己的课堂驾驭能力才至关重要,好的纪律才会有好的成绩,此外我觉得如何搞好与学生的关系,怎样让学生接受我,愿意接受我的教育这些才是至关重要的。
三、养成良好的书写习惯,不断提高写作水平本学期我着重在批改中加强学生书写习惯的培养。
所任课班级2/3的学生书写不好,任凭每天老师的说教。
因此在上交作业上我设计了分层次作业(每单元分为单词书写、句型练习、情景作文),既要强化书写,又要提高学生学科水平。
初二英语期末工作总结8篇篇1一、引言本学期,我担任了初二英语的课程教学工作。
在上级领导的关心指导下,在所教班级学生的积极配合下,圆满完成了本学期的教育教学任务。
现将本学期的教学工作做如下总结。
二、教学完成情况1. 教材使用情况本学期,我使用了新版英语教材,该教材内容丰富,贴近学生生活,形式多样,学生兴趣浓厚。
在教学内容上,我严格按照教材要求,注重知识的系统性和连贯性,注重培养学生的听、说、读、写能力。
2. 课堂管理情况在课堂上,我注重学生的个体差异,针对不同层次的学生采用不同的教学方法和策略。
同时,我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,提高学生的英语学习兴趣和效果。
此外,我还注重课堂纪律的管理,确保每位学生都能在课堂上认真听讲、积极参与。
3. 作业布置与批改情况在作业布置方面,我根据学生的实际情况和教材要求,合理设计作业量和难度。
通过布置课堂练习、课后作业和课外拓展等不同形式的作业,帮助学生巩固所学知识并提高运用能力。
在作业批改方面,我坚持认真、细致、及时的原则,对学生的作业进行全批全改,并针对学生在作业中出现的问题进行耐心的辅导和讲解。
4. 课外活动组织情况本学期,我组织学生参加了多种形式的课外活动,如英语角、英语演讲比赛、英语戏剧表演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的英语实践能力和综合素质。
在组织活动过程中,我注重学生的自主性和创造性,让学生在活动中充分发挥自己的才华和潜力。
三、教学成果与不足通过本学期的努力,学生在英语学科上取得了显著的进步。
在期末考试中,学生的成绩有了明显的提升,及格率和优秀率均达到了预期目标。
此外,学生在课堂表现、作业完成情况和课外活动参与方面也表现积极,展现出了良好的学习态度和合作精神。
然而,在教学过程中,我也发现了一些不足之处。
例如,在课堂教学上,有时过于注重知识传授而忽视了学生能力的培养;在作业批改上,有时存在拖延和不够细致的问题;在课外活动组织上,有时缺乏足够的创新和多样性。
初二英语年终工作总结
初二英语年终工作总结(1)
本学期,我担任初二六、七班的英语教学工作,学生102人。作为一直从事中
学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感
觉到教中学英语之难之累,真是 苦在其身,乐在其心 !为使今后的教学工作取
得更大进步,现对本学期的教学工作做总结。
英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少
学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,
是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因
素,使得学生对英语学习常常存在 厌、怕、弃 的不健康的心理。这使我不得不
改进教学方法。确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体,我对《英语
课程标准》进行了研读,为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、
保证了教学的顺利进行。老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、
分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生
自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌
握任何一条规律。于是我改变 一言堂 ,把课堂还给学生,形成师生交往、积极
互动、共同发展的教学过程。
1、本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时
间,要求学生大声朗读课文,每天课前朗读5分钟;
2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;
3、课堂内外多听多说英语。上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触
英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的
形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语
感;
教学方面的经验、存在问题及今后的做法: 1、教的方面: 深入了解和分析学生
情况,有针对地教学,对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。虽然我进行
了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得
去,但综合知识未来得及操练。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空
的训练。 2、学的方面 只要学生对英语学习有兴趣,坚持常年不断地、自觉得、
随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。 3、抓小测验、单
元测试过关; 充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入,不让其分
心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。
初二英语年终工作总结(2)
本学期,我担任初二121、122两个班的英语教学工作。一个学期以来,在学校
领导的正确领导下,我自始至终以认真、严谨的治学态度,以勤恳、坚持不懈的
工作作风从事教育教学工作。在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有
苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学年里,我觉得我自己是过
得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、认真备课。
认真专研教法,根据教材内容及学生的实际,设计授课内容,采用恰当的教学
方法,认真设计导学案,并对课堂教学过程发现的问题作了详细的记录,掌握好
第一手资料。每一课都做到 有备而来 ,每堂课都在课前做好充分的准备,并认
真搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、团结协作,共同进步。
在教学上,我做到有疑必问。作为备课组长,我以身作则,合理分工。在各个
环节的学习上都积极征求老师们的意见,学习他们的好方法,同时,多听其他老
师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进自己的教学工
作。
三、坚持以考代练的方式,适时查缺补漏。
在班主任的协助下坚持日日考单词,周周单元测。同时对学生的作业批改及时、
认真,分析将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针
对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想
的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要
性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,
让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、
强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础
上,再教给他们学习的方法,提高他们的学习技能。并认真细致地做好查漏补缺
工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在
做好后进生的转化工作时,要特别注意帮助他们把他们以前学习的知识断层补充
完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
以上就是我在本学期的教学工作总结,还有许多地方存在不足,希望在以后的
教学中,能在各位领导、老师的帮助下,取得更好的成绩。